【学习目标】 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 【重点难点】掌握演讲的技巧，提高演讲水平。 【学法指导】推选学生以恰当的语气、语调朗读有关段落，其他同学对照相应的问题，倾听并作答，然后阅读文本，检查补充。 【...

课标导航 知识与技能：掌握基础知识，学会演讲技巧 过程与方法：用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 情感态度与价值观：理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情。 画说教材 奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下,以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典--奥运会为主?..

【学习目标】 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 【学习时间】1课时 【学习内容与步骤】 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国旗?..

［学习目标］ 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 [学习时间]：1课时 [学习内容与步骤] 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽?..

《奥林匹克精神》教案 ［学习目标］ 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 [学习时间]：1课时 [学习内容与步骤] 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌...

一、目标设计 1、通过“倾听”活动，引导学生“善于倾听”，筛选提取信息。 2、通过演讲活动实践，体验感受演讲的说服力和感染力，提高演说能力。 二、教程设计 ㈠导入： 顾拜旦，可能爱好体育运动的同学对他并不陌生。 （课件显示照...

一、导入语 师：同学们，口头语言表达能力，是衡量一个人语文素养的重要指标.而演讲活动更能展现一个人的自信和智慧、教养和风度。演讲活动是勇敢者的活动，也是优秀者的活动。老师希望在今天的活动体验课上，我们都能有所收获，大家都是勇敢者，又是优秀者。 [屏显]：演讲活动（勇敢者的活动；优?..

奥林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国?..

奥林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 2004年的?..

奥林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国?..