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教学目的：1、学习诗人合理的联想、丰富的想象。 2、体会诗中优美的意境和诗人的思想感情。 3、朗读、背诵全诗。 教学方法：“五步三课型‘反刍式’单元教学法” 教学手段：运用多媒体教学 教学时间：一课时 一、有关资料 ...
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教学要求： 激发学生对环境问题的关注及好奇心，普及可持续发展思想。充分利用学生关注环保的积极性，鼓励创新思维和创造意识。让学生动手、动脑主动地去获取环境信息，让学生在判断、选择、处理信息过程中，不断提高自身的环保意识。 教学内容： 一、?..
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“信息技术在语文教学中的运用”课题研究教案 《沙漠里的奇怪现象》 ...