诚信实验学校2005/2006学年度第二学期
八年级语文周测试卷
命题人：乐宏坤 2 . 27
班级 姓名 得分
（本卷：100分，时间：120分钟）
老师寄语：亲爱的同学们，一转眼开学已经几周了。逝去的是时光，播下的是汗水，收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的果园，请尽情采摘自己的甜蜜果实吧！
第一部分： 基础平台（30分）
1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（2分）
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，--这时你会真心佩服xī人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chuí炼的语言的精华。黄与绿主zǎi着，无边无垠，坦荡如dǐ，……。
选自《白杨礼赞》
（
2．找出下列词语中错别字，并改正。（2分）
妙手偶得 坦荡如底 无边无垠 潜滋暗涨 纵横绝荡
旁逸斜出 忍俊不禁 盘虬卧龙 蜿蜒游动 玩固倒退
错别字
订正
3.根据原文填入恰当词语。（2分）
（1）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，--呻吟着，它们在大海上 ，
想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（飞翔 飞舞 飞窜）
（2）看吧，它 着像个精灵，--高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（飞翔 飞舞 飞窜）
（3）和风吹送， （翻 掀 涌）起了一轮一轮的绿波，--这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
（4）这时你 （翻 掀 涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。
4.下列各项表述不正确的是（ ）（2分）
A.《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。
B.《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。
C.《石榴》的作者是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。
D.《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集杂说》。
5.下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（ ）（2分）
Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
Ｂ.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
Ｃ.秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。
Ｄ.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
6.“梅”、“兰”、“菊”、“竹”被称为植物中的“四君子”请你任选一种进行赞美，尽可能使用象征的手法。（2分）
7. 用所给的修改符号（不必全使用），对下面的一段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。(4分 对1处得1分)
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
吃过午餐正是夏天最热的季节，骄阳似火，酷热难当，汗流夹背。但今天却是毕业考
试之际，大家仍然复习的热火朝天，如火如荼。我一边吃冰淇淋，一边复习，在这酷署之时，谁能抵挡诱惑呢？我坐在下面优闲地享受着美味佳肴所带来的凉爽，尽管冰淇淋冷气凌人，可是我的内心还是火辣辣的。
8.默写（6分）
（1）这是胜利的预言家在叫喊： 。
（2）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到 ；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ！难道你又不更远一点想到 。
（3）旧时王谢堂前燕，
（4）故园渺何处？___________________。淮南秋雨夜，___________________。
（5）___________________，乱鸡群里有风标。___________________，晒翅常疑白雪消。
（6）__________________________，相伴过年华。
9、名著阅读积累（2分）
读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。寒假期间，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示
10.下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。（2分）
实施新课程前：
老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家齐读课文。
相关试题：