"泗水县2005--2006学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
题号 一（20分） 二（15分） 三（35分） 四（50分） 总分（120分）
一．积累与运用（20分）
1．用你写得最好的字体把下面这句诗抄写下来。(不加标点符号)（3分）
曲 径 通 幽 处， 禅 房 花 木 深。
2． 根据语境，给下面加点字注音。（4分）
她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
皎洁（ ） 嬉戏（ ） 心旷神怡（ ） 行家（ ）
3．找出下面句中的错别字并改正。（4分）
（1）我的心在瘦骨鳞恂的胸腔里冬冬直跳。（ ）
（2）这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。（ ）
（3）在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被揉蔺的波兰。（ ）
（4）水藻真绿，把终年储畜的绿色全拿出来了。（ ）
4．某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言将图示所表达的意思准确地表达出来。（不超过28字）（3分）
直 达
泗水 济宁
（早晨7：30） （下午3：00）
5．根据下面的提示或语境，用诗文原句填空。（6分）
（1）春天像刚落地的娃娃，_______________________________，_________________________________。
（2）在《西江月》中，人们谈论着今年的丰收，表达一种内心的喜悦的词句是_____________________________，________________________________。
（3）_________________________________，溪水因枯涸见石更清冽了。
（4）曹操的《观沧海》描写诗人想象中的景象的句子是：______________，____________________。_____________________，_____________________。
（5）王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________________，__________________________。
（6）____________________________，吹面不寒杨柳风。
二．文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成6--10题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
6．解释下列词语的意思：（6分）
⑴学而时习之，不亦说乎 说：
⑵人不知而不愠，不亦君子乎 愠：
（3）学而不思则罔，思而不学则殆 而： 殆：
（4）孔文子何以谓之“文”也 何以：
⑹默而识之，学而不厌，诲人不倦 识：
7. 在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。（2分）
8. 宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？（2分）
9．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？（2分）
10．将下面的句子翻译成现代汉语：（3分）
（1）吾日三省吾身
（2） 一言而可以终身行之者乎
（3） 己所不欲，勿施于人
三．现代文阅读（35分）
（一）阅读下面的诗歌，完成11--16题。(17分)
《理想》节选
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远航。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
11．第①节第一句把理想比作 ，强调了_____________ ；第二句则把理想比作 ___________，强调了 _______________。(4分)
12．“理想使你微笑地观察生活”是指理想使人 ；“理想使你倔强地反抗着命运”是指理想使人 ___________________________。（2分）
13．如何理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？（提示：从理想的内涵和如何才能实现理想的角度思考）（3分）
14．“副产品”是制造某种物品时附带产生的物品。诗歌第④节说“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品”，应该如何解释这句话呢？（3分）
15．“理想使忠厚者常遭不幸”，“不幸”具体指的是什么？用第④节的内容回答。“大写的人”是指怎样的人？（2分）
16．你的理想是什么？结合《理想》这首诗谈一谈，要实现自己的理想应该怎样做？（3分）
（二）阅读下面的文章，完成17--22题。（18分）
题目：_______________________
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
⑧去北京的人想，还是工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义， 向不见泥土而又爱花的工海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
17．请你为小说拟一个最恰当的标题。(2分)
标题：_____________________
18．用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
19．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(4分)
第一次相遇：
第二次相遇：
20．通读全文，简要概括两个人的
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