"初三语文总复习综合训练题
班级 姓名 座号 成绩
【一】 听话能力（完成1--10题，得20分）
1、听句子，给最后一个词选择正确的读音。（ ）（2分）
A、yùnliàng B、yùnniàng C、yìnniàng
2、 下面读音错误的一项是（ ）（2分）
A、蹒跚 B、造诣 C、姹紫嫣红 D、前赴后继
3、说话人的语气是（ ）（2分）
A、吃惊 B、不满 C、后悔 D、祝贺
4、老舍送给儿子的第二份礼物是（ ）（2分）
A、矿石标本 B、写着“勤俭持家”的大条幅
C、写着“勤俭持家，健康是福”的大条幅
5、装修一新的厦门海后路邮政支局建筑门头上题有的字是（ ）（2分）
A、厦门一等甲级邮局 B、思明一等甲级邮局 C、厦门市邮政局
D、厦门一等邮局
6、听下面一段话，选出判断错误的一项（ ）（2分）
A、“是狼”是指“侍郎”，即纪晓岚。 B、“上竖”实指“尚书”，即和珅。
C、和珅弄不清狼狗之分，向纪请教 。 D、两个人都运用谐音双关法来骂人。
7、听下面一则材料，回答问题：
（1）遇救海豚“古雷”身长 米。（1分）
（2）将海豚定名为“古雷”理由是：①
② 。（2分）
8、听朗读，记录你所听到的名言。（1分）
名言： 。
9、听一则故事，说说为什么秀才买柴买不来？（2分）
答：
10、听一段故事，然后归纳出一个观点。（2分）
观点：
【二】语言积累与应用（完成11--14题，得14分+2分）
11、根据提示和要求填空（11分，书写不工整者酌情扣分）
①争渡，争渡， 。（《如梦令》）（1分）
②孔子在《〈论语〉十则》中论述学习精神和教学态度时说： ， 。（1分）
③ ， ，表现了作者登高而小天下的心境。（杜甫《望岳》）（2分）
④《西江月》中，从嗅觉、听觉方面描述农家丰收景象的词句是： ，
。（2分）
⑤白居易的《钱塘湖春行》中描写春天鸟儿活动的诗句是“ ，
, 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中也生动形象地描绘了小动物的活动： ， 。（2分）
⑥一水护田将绿绕， 。（王安石《书湖阴先生壁》） （1分）
⑦人生不可能一帆风顺，人们常用陆游的诗句“ ，
”来比喻生活中的某种境遇，表达历经挫折困难后又获得成功的欣喜。（2分）
加分题：（本题可答可不答，诗句、作者均答对了可加两分）
古诗词中有许多蕴含哲理性的句子，除上文提到的陆游的诗句外，请你再写出两个这种类型的诗句(出处不得相同)，并注明作者。
诗句： 。作者：
诗句： 。作者：
12、下列书写完全正确的一项是：（ ）1分
A、繁衍 宣泄 深遂 茫然若失 蹒跚
B、犀利 羁拌 絮语 面面相趣 唏嘘
C、锁屑 踌躇 静谧 不屈不挠 谛造
D、憧憬 聆听 黢色 眼花缭乱 矜持
13、选出没有语病的一句：（ ） 1分
A、 人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。
B、 不管水那么深，流得那么急，他们还是蹚过去了。
C、 从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、 大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
14、仿造下面比喻句的句式，以“奋斗”开头，写一个句式相同的比喻句。（1分）
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
奋斗就是 。
【三】文言文阅读（完成15--23题，得16分）
（一）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也，”
15、指出加点字的读音及意思。 （2分）
①汤熨之所及也。（音： ，义： ）
②浩浩汤汤，横无际涯。（音： ，义： ）
16、解释下列加点字的意思。（ 4分）
司命之所属（ ） 臣是以无请也（ ）
① ②
属予作文以记之（ ） 孔文子何以
相关试题：