2006年湖州市九中初三语文模拟试卷 中考模拟卷 九年级下册 人教版 语文试题下载

发布时间:2017-3-25 编辑:互联网 手机版

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"2006年湖州市九中初三语文模拟考试

                                               

第一部分  基础及理解(共64分)

一、基础知识及运用(共29分)

1.根据课文填写下列古诗文名句:(10分)

①                       ,恨别鸟惊心。

②采菊东篱下,                       。

③                       ,一览众山小。

④学而不思则罔,                     。

⑤                   ,似曾相识燕归来。

⑥了却君王天下事,                   。

⑦                     ,濯清涟而不妖。

⑧故曰:                       ,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

⑨“爱国”一直是古代诗歌的主题。从你所积累的古诗词中,选出一首中前后两句表现“爱国”主题的诗句(填写本卷上出现的诗句不记分):                ,                。

2.根据拼音写汉字。(4分)

① 旁           (wù)          ②(cè)           隐

③(qiè)      而不舍            ④滑(jī)        

3.解释下列课内文言文加点字。(4分)

①所识穷乏者得我与                    ②阡陌交通,鸡犬相闻             

③醉翁之意不在酒                      ④稍稍宾客其父                   

4.下列句子没有语病的一句是(       )(2分)

A.初春的黄山,是人们欣赏美景的好季节。

B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

5.对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是(     )(2分)

A、“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感之情,也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。

B、“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。

C、“落红不是无情物,化作春泥更护花”表明了作者的心迹:人虽不在朝廷,但仍想着为国效力。

D、这首律诗是近代启蒙思想家龚自珍的抒情言志诗。

6.在下面具体的语境中续写一个句子。(2分)

花草树木,同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔,因为它有洒脱的风度刚直的气节;我喜欢欣赏菊的优雅,因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨;                              ,                               。

7.以“连战大陆之行的宗旨” 为开头,重新组合下面这个句子,不得改变原意。 (2分)

实现两岸利益双赢,比起顺应历史发展潮流,更能切实揭示连战大陆之行的宗旨。

连战大陆之行的宗旨                                                        

                                                              。

8.请你从下列书目中任选一本(部),从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读文学名著后

的收获。(3分)

[备选书目:《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。]

  书   名 作品特点(写作手法/人物形象/语言特点,任选一方面)           读后感悟

二、阅读理解(共35分)

(一)文言文阅读:(共10分)

工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。

工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,越明年出之,抱以之市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“稀世之珍也。”

工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也岂独一琴哉莫不然也”(选自《郁离子》)

9.解释下列加点的文言词语:(4分)

①弦而鼓之(                  )       ②使国工视之(                  )

③谋诸漆工(                  )       ④易之以百金(                  )

10.用“/”符号为文中划线句断句(2分)

悲  哉  世  也  岂  独  一  琴  哉  莫  不  然  也

11.翻译下面的句子:(2分)

匣而埋诸土,越明年出之,抱以之市。

翻译:

12.这个故事给我们什么启示?(2分)

(二)说明文阅读:(共12分)

盲鳗

    ①鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类,鲨鱼在海底世界所向披靡,游弋所及,其它鱼儿闻风丧胆,落荒而逃。

    ②反抗一位占有绝对统治地位的暴君,并不是件简单的事情。盲鳗,无疑是有勇有谋的行刺者。

③盲鳗细长的体型似鳗,通常也只有鳗鱼一般大小,在形体上便输了鲨鱼一畴。盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器,它只能依靠智慧和特长,采取“曲线救国”的策略。  

④盲鳗的口像个椭圆型的吸盘,里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时,这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两种原因:首先,盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚,如此紧密而持久的亲吻还能有别的解释吗?特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说,它怎么会理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢?其次,吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上,随它四处游弋,时间一长,鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕,“它不过是在狐假虎威,分一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。

⑤吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动,鲨鱼甚至会以为此乃更近一步的谄媚,而这时,盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉得有点儿不对劲儿了,但为时已晚,盲鳗得到它的信赖和纵容,直入它的腹腔。“会不会有什么危险呢”鲨鱼想,但也仅是想想而已,因为盲鳗一直是依附于己的宠臣。

⑥此时,盲鳗深居霸王的体内,成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面与鲨鱼抗衡的小动物,此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的内脏和肌肉,食量很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃,盲鳗一边排泄。它怡然自得,优哉优哉;鲨鱼却承受不住了,后院起火,“火”来自内部尤为难熬,鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。

⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹,面对面的劲敌好抵御,心腹之患最是难防。盲鳗“痛打落水狗”,从里到外将鲨鱼吃个干净,然后掉头便走。

⑧盲鳗为了这顿美餐,人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天过海,笑里藏刀,得以靠近鲨鱼,随后是暗渡陈仓潜入腹内,再来个釜底抽薪,最后是走为上。还有一计,便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内,很少见到阳光,眼睛已经退化变瞎。这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君,不可能不付出一些代价,更何况,盲鳗虽然瞎了,可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏,能够察觉鲨鱼腹地一切静态与动态。好一个侠肝义胆的刺客。

13.简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略。(3分)

14.第⑥段中“心腹”通常解释为______________,文中意思是                      

  

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