2006年中考语文模拟试卷（二）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共23分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前。考生务必先将自己的姓名、准考证号，用蓝黑色墨水的钢笔或圆珠笔填在“答题卡”上；然后再将准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”相应的信息点上。
2．第Ⅱ卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目答案的序号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
一、（23分）
选出1--7题中最符合题意的答案，将序号涂到答题卡上。（每小题2分）
1．加点字的注音完全正确的一项是
A．干涸（hè） 惬（qiè）意 解剖（pōu） 问心无愧（guǐ）
B．点缀（zhuì） 应和（huò） 赡（shàn）养 揆情度（dù）理
C．调(tiáo)解 蛮横（héng） 停滞（zhǐ） 鳞次栉（zhì）比
D．差（chāi）役 阻挠（náo） 拮据（jū） 挑拨离间（jiàn）
2．根据语境，选出对下列句子加点词语理解不正确的一项。
A．现任县长用人唯亲，听说是有坚强的后盾。（背后的支持和援助力量）
B．二十年不见的老刘竟然满脸沧桑。（比喻世事变化巨大）
C．亘古南极终年积雪，寸草不生。（自古以来）
D．小时候我经常逞能地爬上高高的榕树。（显示自己能干）
3．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：
A．4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。
B．学习中的天津市需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。
C．在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
D．父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。
4．下列句子没有语病的一项是：
A．“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。
B．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。
C．中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。
D．庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。
5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。 ① ，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，惟一活动的就是天鹅， ② 。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。
A、①湖面明静如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
B、①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
C、①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声
D、①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来
②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静
6．下列说法不正确的一项是
A．《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，分
“风”“雅”“颂”三个部分。
B．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧，描写了威尼斯商人鲍西娅和犹
太高利贷者夏洛克之间的一场生死交锋。
C．《海燕》是苏联作家高尔基创作的散文诗，作者借海燕之口表达了自己对社会变革
充满激情的呼唤。
D．美国著名短篇小说家欧亨利的小说《麦琪的礼物》中德拉和杰姆最终都得到了最
珍贵的礼物--爱。
7．下面各项中蕴含了作者对人生价值的思考的一项是
A．为了我的祈愿 / 诗人啊，你起来吧 / 而且请你告诉他们 / 说他们所等待的已经要
来
B．把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要是春风吹到的地方，到处是青青的
野草。
C．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
D．列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
阅读《看云识天气》的片段，选出8--10题的正确答案，将序号涂到答题卡上。（每题3分）
天上的云，姿态万千，变化无常：①有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……②它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。③刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。④云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
8．根据选文，下面说法不正确的一项是
A．从内容上看，这段文字说明了云和天气的密切关系。
B．从结构上看，这段文字是“总--分--总”的结构。
C．从写法上看，这段文字运用了比喻和排比，将姿态万千的云描绘得鲜明具体。
D．从语言上看，这段文字中“招牌”一词过于呆板，应改为“征兆”。
9．文段②③句说明云的特点是
A．姿态万千 B．排列整齐
C．变化无常 D．形态美丽
10．这段文字连用比喻，对其作用分析最恰当的一项是
A．形象具体地说明了云各种各样的姿态特征。
B．说明了各种云的分布排列形式。
C．突出了云的特征，抓住了变化规律。
D．使文章的语言更生动，更有辞采。
第Ⅱ卷（共97分）
注意事项：第Ⅱ卷用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，
题号 二 三 四 小计
分数
得分 评卷人
二、（23分）
在11--13题中填上原作空缺的部分，或根据提示写出相应的句子。（共8分，每空1分）
11．燕子来时新社， 。 ， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
12．我歌月徘徊，我舞影零乱。 ， 。 ，
相期邈云汉。（李白《月下独酌》）
13．《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏两季景色的文句是：“ ， 。”
阅读下面两段文言文，完成7-10题。（15分）
[甲] 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《孟子鱼我所欲也》）
[乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③ 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
（节选自《韩非子曾子杀彘》）
[注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì,猪。
14、解释下列句子中加点的字。（4分）
①呼尔而与之，行道之人弗受 与：
②所识穷乏者得我欤 得：
③曾子之妻之市 之：
④妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止：
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