高一第二次阶段性考试语文试卷
一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全对的一组是
A、感喟（Wèi） 皈（guī）依 恪（kě）守 功亏一篑（kuì）
B、奢侈（chǐ） 狼藉（jí） 哂（xī）笑 涸（gù）泽而渔
C、形骸（hái） 熨（yù）帖 桎梏（gù） 铿（kēng）锵有力
D、宁谧（mì） 饿莩（fú） 孝悌（tì） 尔虞（yú）我诈
2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是
A、礼尚往来 民怨沸腾 青红皂白 积毁销骨
B、言简意赅 妄加揣恻 初见端倪 针贬时敝
C、惴惴不安 游刃有余 钻石璀灿 拖踏累赘
D、冠冕堂皇 秋毫无犯 分崩离析 焦燥不安
3、下列标点不恰当的一项是
A、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
B、然而也因为不容易相通，所以杀人者所显示的“死之恐怖”，仍然不能够儆戒后来，使人民永远变作牛马。
C、这里却是一个“草木茂盛，多禽兽（《汉书匈奴传》）”的地方，古代的匈奴人曾经把这个地方当作自己的苑囿。
D、真的，站在鲁迅先生面前，我有好几次都想呼喊，我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理！
4、下面一段话中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
①人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同时 了各种反战示威。
②加拿大政府最近开始发起一项新的运动， 家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。
③如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力。
A．爆发 敦促 鉴赏 B．暴发 督促 鉴别
C．暴发 督促 鉴赏 D．爆发 敦促 鉴别
5、下列各句中加点的熟语或成语使用正确的一项是（ ）
A、 一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。
B、在春运安全最关键时刻，南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户，无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉，两个“唱空城计”的乡镇党委书记受到停职检查处理。
C、 国奥队与马来西亚队打平，宣告了中国队又一次进军奥运会的梦想破灭，这也使中国足协置之死地而后生，促使他们思考振兴中国足球的良策。
D、 班长在班级集体活动中的角色就是跑龙套的，要处处做到身先士卒，做出表率。
6、下列句中，没有语病的一句是
A、在东西方对峙的岁月成为过去的时候，朝鲜半岛依然是矛盾的焦点所在。
B、马路的南头有家“便民药店”和旅馆，“便民药店”后面就是你要找的学校。
C、棉花如果太旧了，纤维之间就会缺少空气，就不能阻止冷空气不会吹到身上。
D、这只小熊猫的顺利繁殖，是该动物园与生物研究所多年试验才成功的第一只。
二、（12分，选择题每小题3分）
阅读下面的文字，完成20-23题。
教育创新的基本定义
人类学家伍兹把创新作为文化变迁过程，经济学家熊彼得等人认为创新是把新函数引入生产的过程。依据这些研究，笔者认为：教育创新是指在教育上第一次推行一种新的观念和体制或方法，促使教育发生__________的过程。主要有六种方式：（1）推行一种新制度、新体系或新教育模式；（2）采用一种新教育观念或新理论；（3）开发新的教育形式和教育领域；（4）发现并应用新的教育组织方式和管理方法：（5）发现或推行新的教学方法或技术手段；（6）建立一种新的教育投入体系。教育创新引发教育进步。研究表明，一种教育创新至少要引发三个方面的变化：一是教育与文化包括经济作用方式的演进，或在作用方式、方向以及作用的水平上的转变或变革；二是教育内在结构的演进，如教育制度、专业结构等作用方式的转变；三是教育过程中学习、学生和学业方面的转变。
教育创新不同于一般文化创新但与其有深刻的内在联系。首先教育创新来源于技术创新的推动。技术进步促进生产发展，从而对人才提出新的要求，要求改革旧的教育制度，培养更多更好的新经济要求的人才，这就必然导致教育创新。因此，教育创新首先依赖于技术进步所提出的要求和为教育创新所提供的必要条件，如新的组织方式和技术在教学上应用的适合性、便利性等。其次，教育创新对技术创新有巨大的反作用，它为新的技术进步培养大量高水平人才，并积极营造适应技术进步所需要的人文条件。如前所述，任何技术创新都离不开教育创新，都必须在教育创新所允许的范围之内发生，过于超前是很难成功的。但是随着知识经济时代的到来，教育作为适应经济发展的格局发生了根本的变化，人才和知识已成为引导产业发展的重要力量。因此，教育创新已逐步走出先前那种单一适应社会需求的模式，各国开始制定宏观教育发展战略，对长远发展做出整体策划o这样教育创新就开始成为有力地促进科技进步、引导社会发展的重要力量。
7．下列各项中，能填入文中空缺处的一项是（ ）
A．文化变迁 B．三个方面的变化
C．进步性结果 D．积极或消极变革
8．下列各项是对作者谈“六种方式”和“三个方面的变化”的意图所作的分析，正确的一项是（ ）
A．从教育创新的外延、功用等方面界定教育创新。
B．顺带论述教育创新的外延及功用。
C．前者进一步揭示教育创新的外延及功用，后者为下文论述教育创新与文化创新的联系作铺垫。
D．两者均是展示作者的研究成果以指导读者尝试教育创新而谋求其功利的。
9．对原文第二段中有关内容的理解或分析，不正确的一项是（ ）
A．教育创新与技术创新是相辅相成、相互促进的关系。
B．知识经济时代的到来，教育被动地适应经济发展的格局改变了。
C．教育创新在今天已经成为有力地促进科技进步、引导社会发展的重要力量。
D．“教育创新不同于一般文化创新但与其有深刻的内在联系”一句是本段论述的中心。
10．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．作者研究教育创新的基本定义是受了伍兹、熊彼得等人相关研究的启发的。
B．历史上的班级授课制的确定、公立教育制度的建立、终身教育理论的提出等革命性的教育变革，均应属于教育创新。
C．教育创新与技术创新均属于文化创新范畴。
D．以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的创新教育正是本文所论述的基本问题。
三、阅读下面一段文言文，完成11--15题（18分，选择题每小题3分）
褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉，先达多以才器许之。及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不尚淫靡。陈天嘉中，兼通直散骑常侍聘齐，还迁中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进玠，帝曰：“甚善，卿言与朕意同。”乃除山阴令。
县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户类多隐没。玠锁次的等，具状启台，宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军人八百余户。时舍人曹义达为宣帝所宠，县人陈信家富，谄事义达，信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因义达谮玠，竟坐免官。玠在任岁余，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境种蔬菜以自给。或以玠非百里才（指做县令），曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局蹐。若谓其不能自润脂膏，则如来命（你的教导），以为不达从政，吾未服也。”时人以为信然。皇太子知玠无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。后累迁御史中丞。玠刚毅有胆决，善骑射。及为御史中丞，甚有直绳之称。卒于官，皇太子亲制志铭，以表惟旧。所制章奏杂文二百余篇，皆切事理，由是见重于世。
--《陈书褚玠传》
11、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、早有令誉 令：美好 B、乃除山阴令 除：免除官职
C、竟坐免官 坐：因……获罪 D、不堪自致 致：奉养
12、下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A、为叔父骠骑从事中郎随所养 身死国灭，为天下笑
B、乃除山阴令 必以长安君为质，兵乃出
C、因留县境种蔬菜以自给 因击沛公于坐，杀之
D、皇太子亲制志铭，以表惟
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