教师年终个人述职报告

时间:2023-06-25 13:02:54 述职报告 我要投稿

教师年终个人述职报告

  在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的教师年终个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师年终个人述职报告

尊敬的各位校领导:

  大家好!

  回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结:

  一、思想政治方面:

  遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

  二、教学方面

  1、备课

  作为一个师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课研究,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,研究好大纲,虚心向同事老师研究、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复印象。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生研究的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的研究兴趣,简单的问题常找学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。

  3、辅导

  我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,实时查漏补缺。并能积极与家长接洽,实时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的研究自信心。

  4、作业

  根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、职业道德:

  德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的研究兴趣和激情。

  1、爱是了解。

  爱学生就要了解学生,包括对学生的根本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要前提。

  为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们。

  2、爱是关怀。

  师爱,是进行教育的必要前提。当教师全身心肠爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生:研究好的要爱,研究一般的要爱,研究差的也要爱。入冬当前,学生感冒的比较多,每次上课前都要嘱咐学生注意身材。

  3、爱是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根蒂根基。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理展开特点出发,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜伏能力,放手让学生在实践中锻炼、展开。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖感。

  经过一段时间的接触,我发现有的学生尽管有这样那样的缺点,但他们热爱劳动,乐于助人,有很好的思想根蒂根基,也有很强的自尊心。我对于他们的每一点前进都有给予鼓励,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时给予肯定。逐步提高他们的自信,相信经过长时间的教育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。

  4、爱是责任。

  爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。

  作为一个教师,我有责任引领他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

  在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展。

  在辅导学生研究时,一视同仁。我们班有些学生研究困难,于是,我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教,亲身教,让同学考他们,我亲身考他们等方法,促使他们研究。通过期中考试我发现他们研究有了一点前进。

  教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做人的根本行为原则。

  刚入学的学生,只会随心所欲地玩闹。我不失机机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。

  四、业务研究:

  积极研究各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。积极参与师进修研究,不断充实自己。我还利用业余时间认真研究电脑知识,研究制作多媒体课件,同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。

  五、事业心、责任心:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到脉络清晰。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  2、对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大前进。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力研究,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根蒂根基上有更大的前进。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个师,在各方面另有很多的缺乏之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向师傅和各位同事研究,以不竭提高自己。而且社会在展开,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不竭的变化。作为教育工作者,我们从事的是一项良心工程,必需以高度的敏感性和自发性,实时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史任务。

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