德育副校长述职报告

时间:2022-07-13 17:10:33 述职报告 我要投稿

德育副校长述职报告范文(精选10篇)

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,不妨坐下来好好写写述职报告吧!我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编收集整理的德育副校长述职报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德育副校长述职报告范文(精选10篇)

  德育副校长述职报告 篇1

  本学期,我主抓德育工作,我努力学习党的教育方针,学习某教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

  工作一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:

  一、加强学习,联系实际,提高认识

  教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

  二、严格要求自己,以身作则

  古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

  三、健全德育领导机构,重视班主任工作

  (一)、健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

  (二)建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

  (三)是重视班主任工作。学期初,我和全体领导一起精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。为班主任老师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志,通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

  四、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

  (一)、规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。

  (二)、管理机制。德育工作重在管理,重在落实。

  目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书,学期末总评兑现。

  一年来,以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨,进一步提高他们的工作实效。同时,建立了学校德育工作领导小组例会制度,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。

  总之,学校各项工作都充满生机和活力,但我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教育管理专家。

  德育副校长述职报告 篇2

  本学期作为副校长的我,主抓德育、安全工作,分管学校后勤、财经、人事、工会等工作。在本学期工作中,结合学校实际,我积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的德育工作模式。现就我一学期来的工作情况作简单总结:

  一、突出一条主线——以活动为德育载体

  1、我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。本学期主要开展了“星级学生”评选活动、校运会暨亲子运动会、科技作品制作比赛等活动。

  2、班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了班队课,要求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等,做到有计划有落实有检查。

  3、主题活动丰富多彩。利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育,如结合国庆节,组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。结合“11.9”消防日,联合乐平消防队组织火灾逃生与疏散演练,对学生进行消防安全教育。围绕“12.4”法制宣传教育日,开展法制安全教育讲座,使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

  二、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍

  为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训,本学期采用集中培训、同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办了“正面管教在教育教学中的运用”、“广东省名班主任主题班会课观摩”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨,分享了优秀班主任的成功经验,提高班级管理工作水平。

  校总值日生和午休值日生,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处和少先队的老师付出了辛勤的劳动。

  三、构建了三合一德育网络——学校、家庭、社区三方合力

  生活即教育,社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,我们积极拓展德育教育的渠道。加强学校、家庭、社区的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通过家长会、致家长信、家校联系本、校讯通短信平台等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。我们还成立了班级、年级、学校三个层面的家长委员会,更好地加强了学校与家长之间的沟通联系。在20xx年12月的佛山市规范化家长学校验收评估中,我校的家长学校工作获得了评估组领导专家的一致好评。

  四、工作中的反思

  成绩只属于过去。回顾一学期的工作,一些不足之处引发了我深刻的反思:

  一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单亲家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战。

  二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题。

  三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大,积极性不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接影响到德育工作的顺利实施。

  德育副校长述职报告 篇3

  我在xx中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在全体教师的热情支持和帮助下,基本完成了自己分管的所有工作。今天,回顾多年来的工作。我还是要说,很荣幸,能工作在这片土地上,借助工作几乎和所有的老师都成为了最好的同事和最好的朋友;很幸运,经过多年的努力,我们终于把这所学校打造成了xx市最出色的学校之一;也很遑愧,因为我在述职的时候,所提供的所有成绩并非出自我一人之手,而是全体老师共同奋斗的结果。今天我就根据学校所取得的成绩并结合自己的工作向大家个人述职报告:

  一、老实做人

  去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准:以德为先,育人为本,引领发展,能力为重,终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作,我在政治思想方面积极要求上进,认真学习党的各项教育方针政策。在教育实践中,我不断结合自己的实际工作,找出自身存在的问题与不足并做了及时地纠正,真正做到了:

  在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;在待人处事上光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前努力做到衣着整洁得体、语言文明规范,努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时,作为一名主管业务的副校长,我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关心教师,用心做人,清心做事。对外有损学校声誉的事不做,不利教师团结的话不说;对内力争打造和谐上进的教师关系和文化。

  二、踏实做事

  在工作中,我一直对周围的人热情真诚,年老教师我敬之为长辈,青年教师我视之为朋友,我常为他们能取得优异成绩而感到骄傲。在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与教师们交流,不断促进了教师的专业成长;我将自己在听课中的点滴感受与教师们探讨,毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与全体工作人员团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定和发展。

  在学校特色发展方面,我着力升级了双语教学的理念,从知识能力上升到对文化的借鉴和对比上。增加了教学模式的可操作和可复制性,减少了教师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。

  在对新课标的解读过程中,我确立了学校的教学模式,即从直观开始,以抽象结束。确定了课堂多演示多操作多表述,让学生在情境中自动生成的教学方法。

  在备课过程中,我理清了备课的脉络,"一备一加一减":备课要备课标,备教材,备学生;课堂要加学生的生活经验,加学生的活动比重,加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖,减少教师的个体演说。学校逐渐形成了教学理念清晰的独特的教学风格。

  三、勤奋尽职

  在工作中我始终坚持从学校利益出发,从绝大多数老师利益出发,说真话,做实事。在学校制度面前,率先垂范,无一天病事假。在主持考勤工作的时候,我明知工作棘手,责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后,在责任面前,不耍"滑头",敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。提升了学校品位,彰显了学校名声。

  四、意由"绩"往

  在我分管的工作中,学校仅在这一年多的时间里,分别获得了"素质教育优质学校"、"小学特色校本教研校"、"特色学校建设先进单位"、"教学工作先进单位"、"教育科研工作先进单位"等多项荣誉,在全市名列前茅。我校的"双语"特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收,并于20xx年9月20日,全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规格之高前所未有。

  我自己在工作中也荣获"师训干训工作先进个人""教学工作先进个人""教育科研工作先进个人""年度嘉奖"等多项荣誉。

  但是我始终觉得自己还存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于进一步改进,对老师的关心帮助还不够尽心。比如在注重老师的身心健康方面,我一直想开辟运动场所,但受条件限制没有达成。我希望今后能高要求创造性的完成本职工作。使全体教师既能认真工作,又能体会到工作时的快乐和幸福。这是我最大的梦想。

  总之,我所做的工作和学校所取得的成绩,一是归功于全体教师的帮助、支持以及恪尽职守的工作,二是归功于上级领导对我的关怀和信任。借此机会,我向一直关心和支持我的各级领导和全体教师致以最衷心的感谢!

  德育副校长述职报告 篇4

  经教育局党委考察任命,我于20xx年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在,根据教育局党委的有关要求,做述职讲演如下。

  一、主要工作及其功效回顾

  任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,把“说好新乡话,办好新乡事,做好新村夫”作为自己的工作信条,恪尽职守,求真务实,继续加强学习,努力进步个人涵养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。

  针对学校存在的差距和自己分管的规模,主要做了如下工作:立异德育工作,创建活力型校园;强化内部治理,创建效能型校园;加强校园文化建设,创建人文型校园;加强安全工作,创建平安型校园。

  xx年5月以来,学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位,区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。

  二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

  作为学校的治理者,我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,操纵民所谋,情为民所系。

  和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

  三、加强德育工作治理,进步学生综合素质

  我一直保持着边做边学的立场,力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中,学生工作未泛起大的违法违纪事件。

  四、夯实基础工作,培养学生良好的行为习惯

  学校从细、小、严、实入手,狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即:不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

  五、加强校园文化建设

  本学期,我们克服难题,以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体,举行了书法、绘画和跳舞演出流动,使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

  六、加强三位一体教育,促进德育网络建设

  结合教育局党委开展的“三进”流动,组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校,实施家长学校省级课题研究,加强家长学校教师培训,进步家庭教育水平。

  七、安全教育工作

  为了抓好安全工作,学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责:天天早中晚和课间的学生安全;学校的捍卫工作;组织学生放学时有序搭车;对学生进行安全教育。

  做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作;开展了安全大检查;做好安全法制教育进课堂工作,5月,学校德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿,交由学校安全捍卫处,用于安全常识课使用;做好学生上下学搭车安全工作。

  八、综合治理工作

  开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育,继承办好校园法制报。

  德育副校长述职报告 篇5

  一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成,在此感谢大家的支持、理解与配合!

  下面就20xx年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报:

  一、加强学习内强素质

  “德为师之本”,作为一名德育工作管理者,自身的师德修养是最重要的。不管在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我始终严以律己,率先垂范,希望通过我的不懈努力,能以自身的人格魅力来影响师生们。20xx年6月,我通过竞聘成为泗泾第二小学副校长,之后分别参加了20xx年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班,认真学习,勤于思考,善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识,注重自身知识结构的更新。

  二、老师与家长的满意

  当他们一次次真诚地向我表达敬意和感激之情时,过程中所花费的时间和精力都可以忽略不计,我愿意竭尽所能,用我的教育智慧化解家长、老师、孩子们的矛盾,享受成功调解的喜悦。

  三、管理教学两者兼顾

  “镇学科名师”这一称号,承载着大家的期望与信任,我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜欢的,家长认可的,同事信任的好老师,一直是我孜孜以求的目标。我认真学习,相信厚积而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会:构建和谐民主的师生关系,引导学生自我超越,注重学力、兴趣的养成,注重拓展阅读、快乐学习,积极探索实践学生学业质量绿色评价,追求学生可持续发展,为学生终身发展奠基。

  尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务,与我的.教学工作冲突,但我从没有让搭班老师代过一节课,总是提前调课或是之后补还,不增加其他老师的负担,做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里,我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队,处理日常班级事务等班主任工作,严格到位的管理得到了孩子们的认可与肯定。我能合理分配时间,在有限的范围内给我的学生们留取最大值,每天清晨我是全校第一批到校的老师,每一个午休我总是把时间留给学生,每一个放学我总是清完一天所有的作业。在课堂教学中,我勤奋钻研、科学施教,逐渐形成自己的教学风格。20xx年10月27日,承担的镇名师校级展示课,得到了听课老师一致的好评。所带班级教学成绩始终位于年级组前茅。

  四、总结得失展望未来

  由于得到了领导的指点和帮助,同事的支持与配合,德育工作在20xx学年度办学质量考核中继续名列全区前茅,由张蓉老师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。9月,我校评为区艺术教育特色学校,之后被区教育局推荐参加市艺术教育特色学校申报,10月“乐之湾”乡村国家少年宫被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选,11月,学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。12月8日,又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作,这几项工作都是时间紧,任务重,新上岗面对这些重要工作,我都坦然应对,全力以赴,带领好团队认真出色地完成好上级部门对学校工作的一次次检验,得到了领导的肯定与同事们的称赞。本人3篇文章在区级平台上交流或发表,有我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》已结题,本人在20xx年6月荣获“松江区优秀德育工作者”称号。

  但在工作中,也总会遇到挫折、困难与失败,我反思自己的工作后,有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作,结合本校实际情况,定期提出一条规范训练的内容,并具体落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高,精品意识还需增强,对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。

  德育副校长述职报告 篇6

  我作为分管校园政教处、团委的工作,本着为教员和学生服务的立场,和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园平安等工作,现将一学期来的工作汇报如下:

  一、德育工作

  1、加强政教管理人员的思惟建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力。

  2、重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,提高了班主任思惟素质和管理水平。

  3、是开展丰富的德育勾当,汲引校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等体例,营造德育合力,打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

  4、指导校团委做好起落旗、校园广播、学生会等工作,将政教处与团委的德育工作慎密联系起来。

  二、平安工作

  校园平安工作是校园各项工作的重中之重,我校牢固树立平安为底线的思惟,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的平安教育方面,我们坚持做到四讲,即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。平安管理方面做到三个落实:严酷落实门卫24小时值班轨制,严酷落实校园平安排查轨制,严酷落实平安事故上报轨制。本学期校园无一齐平安事故发生,为校园工作的正常进行带给了有力保证。

  三、体育艺术工作

  认真贯彻、落实上级有关文件精神,重视校园的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思惟素质建设,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

  四、其他分管工作

  1、根据校园分工,还分管了七年级组和加入政史地教研组勾当,用心加入,为年级组、教研组排忧解难。

  2、履行好教职工一天请消假工作,认真看待,及时准假,及时告知教务处调课。

  3、每一天早到校管理学生,检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生规律。

  4、认真做好本学期五次值周工作。

  5、作为教研组长,认真开展教研组各项工作,对其他成员搞好服务,让他们安心工作,为教学服务。

  五、做好侯校长的助手

  作为副校长,我努力做好侯校长的助手,做到互相尊重,互相共同,服从组织安排,顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,乐意理解,并高质量完成。工作中不计报酬,不计名利,不计得失。

  回顾一学期来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于人民教师和共产党员的称号。当然,工作中也有不少不尽人意的地方,有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

  德育副校长述职报告 篇7

  作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。应对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,用心推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

  一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序

  教育教学工作是校园各项工作的中心,如何抓好常规管理,是校园工作的重要环节。

  1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。透过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:《校园教学工作计划》、《校园教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

  2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

  (1)抓备课。备课是上好课的关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,校园根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”

  (2)抓课堂。如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。校园明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起推敲、点评。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按校园要求完成听课节数。同时,检查听课状况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展互相听课,互相评课活动。

  (3)抓反馈。如何检验一堂课的教学质量,我在抓批改,反馈环节上做了超多文章。

  ①开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。

  ②月考制。为了及时反馈教学状况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,每月举行月考,资料都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。

  ③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善方法,提高教学质量。

  3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。校园的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

  (1)抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。20xx学年度校园分别组织高一、高二、高三教师外出学习与培训。假期所有学科教师参加县级以上培训。透过外出和网上学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。

  (2)抓学习。我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上加大投入力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,校园精心制定《教师业务学习计划》,为教师定了超多的刊物和资料。校园定期组织教师集中学习、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章。

  二、抓新课改工作实施,保证教育教学质量逐步提高

  20xx年秋季我校开始了基础教育课程改革工作,历时两年多的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,制定三年规划。

  (1)围绕一个中心:以基础教育课程改革工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的校园。

  (2)抓住两个关键:在实施新课改两年的时间里,我们感到:实施的关键在教师,深入的关键在评价。

  (3)制定三年规划:我们结合校园具体状况,提出了实施新课改的整体框架,制定了三年发展规划,明确每个阶段的发展目标。(4)启动四项工程:

  ①抓学习与培训,促教师综合素质的提高;

  ②抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;

  ③抓评价机制的改革,促师生个性化的发展;

  ④抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高。

  经过一年的不懈努力,我校在河北省教育教学督导评估检查验收中,受到上级领导的高度赞誉,20xx年高考二本入段人数,我校到达42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教师进城考试招聘中,共招聘12名教师,我校有9名教师被录取。

  三、不足及努力方向

  1、自身领导潜力还有待提高,管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、课堂教学改革还要继续抓实,构成模式,打造“品牌”效应,不断提高校园教育教学质量。

  3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,但也有得失。在新的一年里,我将认真听取各级领导、老师的意见和推荐,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

  德育副校长述职报告 篇8

  20xx年上半学年即将匆匆而走,结合一年来的工作实际,我就这一年的工作和思想作以汇报,希望得到大家的批评和指正。

  一、学校工作

  作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想。

  1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理。

  每学期初,学校和政教处共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。加强了对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报。完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。

  2、加强班主任的常规管理

  学期初,我和德育处的全体同志精心思考,挑选有活力的教师担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。学校先后开展了班主任德育工作论坛活动,班主任工作经验交流活动,班主任岗位培训活动、班主任教育管理理论学习活动。通过这些活动,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。经过不断地指导,各年级运转正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反馈的力度,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。

  3、净化、美化校园

  结合学校和德育处重点工作不断更新教学楼前的宣传橱窗内容,创造性地开展班级文化建设,创办“文化壁”。首先由师生共同设计班风、班级口号,班级目标,连同班训和班主任寄语一起制成精美的班级名片,悬挂在教室外墙醒目位置,时刻警醒同学们不忘目标,不忘承诺,热爱集体,关爱同学。进一步号召各班把教室内墙壁办成“文化壁”,达到让班级的每一面墙壁都会说话,每一个角落都会传情、启智,让有限的教育空间生发出无限的教育资源,发挥出对学生的教育影响力和感染力。高品味的班级文化建设能让学生时时感受到自然的抚慰,艺术的熏陶和大师的召唤。同时,在创办文化壁的过程中,同学们也能展示才华,增强自信,体验成功,赢得尊重。校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”、“一日一反馈”,板报集中反馈。在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,本学期进行了多项专题整治环境卫生活动,抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

  4、精心组织各项活动

  本学年,领导政教处、学生会精心策划、组织了一系列重大德育活动。3月开展了文明礼貌月活动,3月5日学雷锋,组织学生开展义工活动;4月份组织全校性地广播体操比赛; 5月份先是组织进步青年入团,接着开展各种先进表彰活动;6月份精心组织暑期前的安全教育主题活动,为学生安全度过一个愉快的暑期作了大量的前期准备

  5、狠抓落实,加强行为习惯养成教育

  本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育,对纪律、卫生、出勤、校服等常规内容,尤其是“跑操”的质量,进行检查评比,每周公布各班的得分情况,做到公正、公开、公平,有的放矢地对学生加强教育,学校一直坚持住宿生早操制度,学校领导率先垂范,坚持跑操。这项活动的开展,保证了学生体育运动时间,增强了学生的体质,能让学生养成良好的生活习惯,早晨能够吃上早餐,学校学生整体达标率在全市各中学处于领先地位。对于教育教学过程中的偶发事件,我协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理,确保学校的安全和正常秩序。同时,学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗等宣传阵地,大力宣传校园精神文明。学校每年定期地组织学生进行体检,开展卫生知识宣传教育。学校将文明行为习惯养成教育活动的开展做为学校德育工作重点,开展了课间纪律整治活动,我和德育处主任坚持每天到岗,检查学生仪容仪表。同时,各班级上报5名纪律较差的学生,由我和德育处主任对其进行帮带活动,缓解了班主任工作压力,推动了学校的校风、学风、班风建设,提升学生思想道德素质。

  6、安全工作

  狠抓安全,是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作时时讲,会会讲,并时刻保持清醒的大脑强化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,德育处主抓,班主任主责”的体系,校舍安全和食品安全,交通安全、活动安全和课间安全分工到人,层层签定安全责任状,把安全责任落在实处。完善舍务管理制度,加大对双休日回不了家的住宿生的管理力度,定期对校内外住宿生进行安全检查。在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故。

  二、自身工作

  1、虚心学习,完善自我。夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习。在群众中以身作则,率先垂范。

  2、勤勉工作,发展学校。以青年教师培养为突破口,争名师创特色。以重视学生安全为落脚点,确保学校无重大安全事故。

  3、以德立身,为人师表。自己在工作中能严于律己,为人正直。豁达大度,用坦然的心态处理事务。作为学校的管理者,我始终和学校其他班子成员一样,坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

  三、意识形态工作

  将意识形态工作常规化、具体化。

  让党员干部充分明白意识形态工作不再是“工作”而是自己作为一名共产党员的义务和责任,渗透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风,继承和发扬我们党和人民的优良传统。宣传和践行意识形态工作——着眼正面宣传、唱响时代旋律。

  四、存在的主要问题

  自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外,有待于今后进一步地改进。

  1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果。

  2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情,特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

  3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

  德育副校长述职报告 篇9

  经教育局党委考察录用,我于20xx年4月起任新城子乡中心小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻,根据教育局党委的有关要求,做述职述廉报告如下。

  一、主要工作及其功能回顾

  任职以来,我怀着强烈的任务感和危机感,把“说好新乡话,办好新乡事,做好新乡人”作为自己的工作信条,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力提高小我涵养,谋政、勤政、廉政,全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明白自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教员之间融洽的工作关系。用心协助李殿忠校长和李雪副校长搞好校园的管理工作,抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。

  20xx年5月以来,校园先后被评为区寒假工作前辈单位、片子放映工作前辈单位,区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任队伍建设工作的若干问题》一文在《沈北新区教育》发表并在教师校园德育工作管理研讨班班上交流。

  20xx年4月,校园又一次被评为区寒假工作前辈单位。

  二、以身作则,树立勤政廉政的良好形象

  作为校园的管理者,我始终坚持艰辛奋斗、勤俭节约的优良传统,警告自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。

  和校园其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把校园发展作为第一目标。勤政,把真抓实干作为第一追求。廉政,把清正清廉作为第一职责。

  三、加强德育工作管理,提高学生综合素质

  我一贯持续着边做边学的立场,力争把学生工作做到扎实、详尽。在这一年中,学生工作未出现大的违纪事务。

  今年8月底,校园新领导班子成立以来,认真转变工作作风,关心教师疾苦,主要进行了如下工作:

  1、人员调整:

  针对班子成员分工不明白,互相推诿、人浮于事的现象,重新进行了分工,精简了人员。对校园德育处、教诲处、平安捍卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整,使中层领导有上有下,有横向交流。调整以后,德育处的人员获得加强。教诲处的工作更专注于教学。总务处和财务室的服务潜力获得加强。德育处与平安捍卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。

  2、建章立制:

  针对校园的规章轨制浮于形式、缺乏可操作性的缺点,对校园的各种轨制进行了梳理。重新制订了校园的考勤轨制、班主任工作轨制、教师考核细则、讲堂教学常规等,加强了可操作性,明白了各种轨制的考核主体和被考核对象,逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端,出现了人心向上的良好局面。

  3、制定规划:

  对“双高普九”中出现的校园办学特色缺乏学生参与的状况,连系校园的现实,确定艺术教育、欢愉体育为校园的办学特色并取得了初步功能。在区首届中小学生艺术节书画作品角逐,区小学组女排、男女篮球角逐中,均取得佳绩。

  此刻,领导班子成员带头早来晚走,深切讲堂,深切群众,深切一线,实现了工作重心下移。校园师生的面容焕然一新,教师们普遍反映,校园领导班子的凝聚力增强了,党员的表率作用体现出来了,干群关系协调了,环境整洁了,教师上班来的早了,出满勤的同志多了,讲堂教学秩序好了,工作的针对性强了,总之,校园管理越来越走向正轨。

  本年度,校园主要开展了如下德育勾当:3月精神礼貌月。清明礼貌祭祀勾当。“慈善一元捐”勾当。市礼貌学生评选勾当。举行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式。大队委竞聘仪式,构成了新一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红巍到我校对少先队工作进行调研。组织开展了平安教育月、感恩教育月的勾当。在全乡学生中开展了“十要十不要”勾当。德育处还完成了教育局党办、新城子教育网、沈阳市中小学德育网的信息上报工作,完成了校园政务公开工作。完成了麻烦学生的救助工作和农夫工后代的统计工作。

  四、存在的主要问题

  自分管校园德育工作以来,自己在实践地过程中对校园的德育和自身工作状况一贯在不断的反思。有很多不足之外,有待于今后进一步地改善。

  1、工作立场上,立异精神不够。

  2、工作方法上,深切群众不够,调动广大教人员工的德育热情,个性是科学合理评价班主任工作好坏的管理艺术需要进一步提高。

  3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

  五、今后的努力方向

  1、自觉坚持科学发展,善于领导科学发展,精于统筹谋划科学发展。看待发展有信心,思考发展有思绪,推动发展有办法。

  2、坚持廉政自律,带头执行党风廉政建设职责制。在工作上,不畏艰难,勇挑重担。在糊口上,不妄想享乐,不追求奢华。做到少琢磨一点小我荣辱升迁,多想一想为教职工实事功德。少琢磨一点小我好处享受,多想一想率领教师艰辛奋斗。

  回顾几年来所作的工作和所取得的工作成绩,我认为:我所做的工作及其校园所取得的成绩:

  一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作。

  二是归功于全体行政人员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神。

  三是归功于上级领导部门对我的信赖,为我的工作营造一个宽松的环境,为我带给人生更广漠的舞台。

  借此机缘,请允许我向一贯关心和支持我开展工作的列位领导和教员表示衷心的感谢!

  德育副校长述职报告 篇10

  我作为分管校园政教处、团委的工作,本着为老师和学生服务的态度,和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作,现将一学期来的工作汇报如下:

  一、德育工作

  1.加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力;

  2.重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,提高了班主任思想素质和管理水平。

  3.是开展丰富的德育活动,提升校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式,营造德育合力,打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

  4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作,将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。

  二、安全工作

  校园安全工作是校园各项工作的重中之重,我校牢固树立安全为底线的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面,我们坚持做到四讲,即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全排查制度,严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐安全事故发生,为校园工作的正常进行带给了有力保证。

  三、体育艺术工作

  认真贯彻、落实上级有关文件精神,重视校园的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思想素质建设,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

  四、其他分管工作

  1.根据校园分工,还分管了七年级组和参加政史地教研组活动,用心参加,为年级组、教研组排忧解难。

  2.履行好教职工一天请消假工作,认真对待,及时准假,及时告知教务处调课。

  3.每一天早到校管理学生,检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。

  4.认真做好本学期五次值周工作

  5.作为教研组长,认真开展教研组各项工作,对其他成员搞好服务,让他们安心工作,为教学服务。

  五、做好侯校长的助手

  作为副校长,我努力做好侯校长的助手,做到互相尊重,互相配合,服从组织安排,顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,乐意理解,并高质量完成。工作中不计报酬,不计名利,不计得失。回顾一学期来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于人民教师和X员的称号。当然,工作中也有不少不尽人意的地方,有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

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