学校老师个人述职报告

时间：2021-03-31 19:14:13 述职报告我要投稿

学校老师个人述职报告

　　作为老师的你，知道什么是述职报告吗？你有没有写过，你写了哪些内容呢？下面是小编收集的相关范文，希望对你有所帮助。

学校老师个人述职报告

　　学校老师个人述职报告篇一

　　我年参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

　　我参加工作的这十年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。

　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

　　语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的'促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、 “背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、、“写字比赛”、“讲故事比赛”、 “作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

　　4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

　　近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

　　学校老师个人述职报告篇二

　　我叫，现为老师。以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教育教学任务，取得了一定的成绩。现将来的个人工作情况述职如下：

　　一、认真学习理论，提高政治思想觉悟

　　当一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。我近来认真学习党的理论，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养成吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。

　　二、赏识教育铸就了事业成功

　　“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。在我的眼里，我的学生没有好坏之分，即便学习不好的学生，我也要对他进行赏识，让他一步一步地走向成功。在课下，我经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。

　　三、加强课改学习，提高教育教学水平

　　随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，我能积极投入到课程改革的实验中，认真参加教科所组织课程改革通识培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的基本理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二、激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；三、以人为本，重视学生的主体地位；四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的认识。对教师教学行为的要求：一是重传授向重发展转变；二是统一规格教育向差异性教育转变；三是由重教师“教”向重学生“学”转变；四是由重结果向重过程转变；五是由单向信息交流向综合信息转变；六是由居高临下向平等融洽转变；七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教育教学实践中大胆尝试。

　　在教学中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，重点在于：

　　1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。

　　2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组成3－5人的学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。

　　3、为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。

　　4、发挥教学民主，注意听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改进教学工作。

　　四、立足本职，圆满完成教学

　　我担任老师，我充分认识到：教学工作是本人的本职工作，是自本人的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，为此，本人始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新知识；勤奋课堂教学，勤奋批改作业；通过勤奋，切实提高课堂教学质量，提高学生学习成绩。来，我主要做了以下工作：

　　1、认真学习教学大纲，以新思路，新方法来指导工作。

　　2、了解和分析每个学生情况，把学生分成ABC三个级别，有针对性地写出学期教学工作计划，并在平时的教学中实施，做到因材施教。

　　3、深入细致的备好每一节课。

　　认真研究教材，把握重点，根据教材特点和学生的自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有去的内容来吸引学生的注意力。

　　4、认真上好每一节课。

　　用各种教学方式营造轻松，活泼上进的氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在课堂上力求做到：教态自然，有亲和力；讲课适中，照顾全部。

　　5、课后认真反思，总结经验教训。

　　上完一节新授课后，我总是思考本节课的得与失，成功之处有哪些，需要改进的地方有哪些？然后把好的东西以教学后记，教学反思的形式记录下来，以便于今后更好的教学。

　　6、认真及时的批改作业，并做好作业批改记录。

　　我严格要求学生作业及时完成，也按时地批改并详细做好批注，对普遍性错误在全班重点讲解。针对个别学生的作业采用面批方法，单独地分析讲解。

　　7、采用积极地评价方式，从赞美着手，以学生平时参与各种教学活动所表现的兴趣，态度和交流能力为主要依据，适时地加以肯定和表扬。

　　8、积极参与听课，评课，虚心向同行们学习，教学方法，取长补短，收获不小。

　　9、努力提高自身素质，积极投入教学改革中。

　　本学期本着多学习，多参与，多创新的原则参与了“课改”，并不断充实自己，发展自己的能力。为此我学习了《当代教育新理念》《建构主义理论》《多元智能理论》《新课程标准》，及《教材教法》等，努力做到用先进的教学理念指导教学。

　　10、另外我还多渠道地接触课改信息。利用网络平台收集先进的教育教学理论，建立自己的教学博客，撰写博文篇，有教育随笔，教学反思，教学设计，有收集的有关教育教学研究的博文。其中撰写的博文有篇为精华博文，在网上与人共成长。

　　五、坚持各种学习，努力提升文化专业知识水平

　　为进一步提升自己的教学能力，我利用课余时间参加学习

　　六、坚持以身作则，切实履行党风廉政责任制

　　来，我坚持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自励。一是自重。时刻牢记自己的身份，珍重自己的言行、人格和名誉，对部门和单位及个人送来的礼金和贵重物品，做到能当场退的当场退，退不掉的由工作人员婉退处理；与领导干部身份不符的场所和活动，更是坚决拒绝。二是自省。古语有云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。只有坚持自我反省，才能防微杜渐，防患于未然。三是自警。就是用党纪、国法、条规和反面典型时刻告诫自己,在大是大非面前要保持头脑清醒。四是自励。生活与工作中，我始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁；工作上高标准，生活上低要求，始终保持一股旺盛的斗志。

　　年来，我认真努力工作，始终耕耘在学校教育教学第一线，以提高学生的政治思想品质与知识作为自己工作的努力方向，取得了较好的成绩，但是从科学和发展的眼光看，我还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，掌握教育必备的理论知识与教学技能，按科学发展观的要求，求真务实，开拓创新，奋发努力，攻坚破难，把工作提高到一个新的水平，为促进学生的进一步提高和我校的发展做出了我应有的贡献。

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