小班数学小老鼠奇奇教案

时间:2022-06-23 19:25:41 数学教案 我要投稿

小班数学小老鼠奇奇教案

  作为一名教职工,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的小班数学小老鼠奇奇教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班数学小老鼠奇奇教案

  活动目标:

  1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中,让幼儿尝试6以内手口一致地点数。

  2、通过活动,让幼儿体验和朋友在一起的快乐。

  3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿会唱数

  2、材料准备:PPT礼物包人手一份音乐松饼三个重难点:在有趣的故事情景中,尝试6以内手口一致点数活动过程:

  一、故事导入:小老鼠奇奇关键问题:小老鼠奇奇过几岁的生日?

  买了一盒蜡笔,(演示PPT)里面有几支蜡笔啊?(许多)一盒蜡笔里面原来有很多支蜡笔。

  媒体操作:播放课件第一页、第二页、第三页二、复习数字1---6关键问题:

  1、他画了什么啊?(1只大萝卜)会送给谁呢?(小白兔)2、这是谁啊?(小花猫)奇奇会画什么送给他呢?(2条小鱼)3、最后他想画点东西送给小狗,他该送什么呢?(3根肉骨头)4、他还给自己画了很多东西,看看是什么?

  (四块蛋糕、五块巧克力、六根棒棒糖)媒体操作:播放课件第四页、第五页、第六页、第七页三、手口一致点数到了晚上,小老鼠奇奇看着自己的画,真是又饿又馋,口水都流下来了,这时突然门铃响了,好朋友们收到奇奇送给他们的画,心里真是高兴,也给奇奇送礼物来了,看看送了什么啊?

  关键问题:

  1、幼儿每人一份礼物包(上有动物头像),练习手口一致地点数,并贴上相应的数字卡片2、幼儿交流礼物及数量,教师进行验证小兔送了3块巧克力小猫送了4颗糖小狗送了5只苹果等媒体操作:播放课件第八页四、幼儿分享礼物奇奇收到了好朋友送来的礼物,心里特别高兴,他高兴地请朋友们吃松饼。

  关键问题:每组出示一块已切好的松饼(要求每位幼儿可以吃三块)媒体操作:播放课件第九页、第十页

  活动反思:

  “小老鼠奇奇”是个语言活动,因此活动主要在于提升幼儿的语言表达能力。这个活动通过教师的.提问,幼儿观察课件并通过说说自己看到的内容,这样的形式来锻炼幼儿的语言表达能力。活动中,通过老师的引导幼儿基本上都能理解故事内容,只是有个别比较内向的幼儿还不太敢去表达。活动的结束部分,引导幼儿体验分享的快乐。

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