教师岗位说明书

时间:2022-11-15 08:48:09 说明书 我要投稿

【推荐】教师岗位说明书

教师岗位说明书1

  1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

【推荐】教师岗位说明书

  2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

  3、"教学与管理并重",教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

  4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

  5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

  6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

  7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

教师岗位说明书2

  岗位名称

  中学高级教师二级岗位

  岗位等级

  专业技术六级

  工作职责

  1、学校教学教研工作;

  2、学校教学业务培训和教研辅导;

  3、教学交流,指导培训学科教师;

  4、学生管理与心理指导;

  5、开展综合实践活动。

  工作任务

  1、依照本岗位职责规范,担任本校1—3年级的循环教学任务。

  2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。

  3、承担学科的教学交流工作。

  4、承担教学质量跟踪考察工作,按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。

  5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和业务能力。

  6、参与学生管理,承担班主任工作。

  7、承担对年轻教师成长的指导工作。

  8、完成学校下达的临时工作任务。

  工作标准

  1、热爱教育事业,能履行《教师法》规定的各项义务,有主动承担工作任务的良好心态、踏实的工作作风和吃苦勤劳的敬业精神,遵守学校规章制度,忠于职守,积极进取,维护公益,正常出勤率不低于95%。

  2、每周完成10课时以上教学工作,5课时的培训辅导工作任务,要求教学计划完整,教学目标明确,教学态度认真,教学示范准确,教学方法得当,教学效果优良。

  3、每学期听课20节以上。每学年承担校级或学科教改课或公开示范课2—4次,能独立承担学校的教学交流工作任务。

  4、对学生负责,备课充分,授课认真,遵循教学规律,重视学生素质教育,重视技能训练,能因材施教,调动学生学习积极性,成绩突出。中考或年段考试中所任学科成绩达到全县上游水平。

  5、承担学校课题研究,每学期拿出1篇应用性较强的研究报告,有1篇在市以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

  6、能胜任班主任工作,履行《班主任工作条例》,关爱学生,具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。

  7、每学期完成一份工作总结。

  任职条件

  本岗位需具有较高的师德修养;具有中学高级教师职称,具备中学教师任职资格证书,具有大专以上学历、中学教师任职资格证书、计算机及普通话等级证书,能履行中学高级教师职务职责;身心健康,保障正常工作。

  晋升与流动方向

  专业技术五级

教师岗位说明书3

  1.按《体育大纲》的要求,针对残疾儿童少年生理、心理特点制订工作计划并认真执行,学期末加以总结。

  2.根据培养知识技能、补偿生理缺陷、增强身体素质的要求,落实“三维”健康观,认真备课、上课,开展课间体育活动,组织好校内体育锻炼和各项竞赛活动。

  3.抓好每年一次的校田径运动会及各类单项体育竞赛活动,活跃师生的体育生活并使学生的体育成绩不断提高。

  4.保管好体育用品,保持体育器材室整洁,物品存放有序。

  5.注意积累体育资料,建立体育资料档案。

教师岗位说明书4

  高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人,他们在关心高中生健康成长的同时,还有一个重要的任务就是传授知识。

  高中教师岗位职责

  1、钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划;

  2、认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件;

  3、从学生实际出发,上好每一节课,在讲授知识的基础上,更加注意培养学生的实践能力和创新精神,同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益;

  4、因材施教、分类指导、讲求实效,在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;

  5、组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;

  6、关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件;

  7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向,积极参加教研活动和教改实验,与其他教师协作进行本学科的教学研究,不断提高教学科研水平;

  8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

  高中教师岗位要求

  1、全日制师范院校毕业,具有大专及大专以上学历;

  2、爱岗敬业,品行端正;

  3、身体健康,能承受一定的工作压力;

  4、普通话达到二级乙等及以上,且具备教育部颁发的高级中学教师资格证书;

  5、语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐;

  6、熟悉掌握教育规律和教学内容,具有一定的教育经验和教育技巧;

  6、在本学科教学上有所特长,能独立计划及承担学生辅导和管理任务;

  7、关爱学生,能与学生良性互动,把握学生学习特点,并做到因材施教。

  高中教师关键技能

  专业能力

  教学设计课堂教学课后辅导教学研究

  个人能力

  认真负责表达能力团队协作

  高中教师升职空间

  首先,高中教师→高级教师/特级教师;

  其次,高中教师→行政主管;

  最后,高中教师→教育咨询师/青少年心理咨询师。

  高中教师薪情概况

  ¥2700.00

  1年经验¥2700.00

  2年经验¥3100.00

  3年经验¥4100.00

  高中教师工作内容

  1、为学生提供专业的高质量教学服务;

  2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3、为学生查缺补漏,帮助学生提高成绩;

  4、参加学科教研活动,提高教研水平,提供高质量的教学资源/教案;

  5、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作。

  初中教师岗位说明书

  初中教师是指在初级中学担任教育、教学工作的人,他们在关心初中生健康成长的同时,还有一个重要的任务就是传授知识。

教师岗位说明书5

  教师是学科教育教学工作的责任人,在教务处领导下开展工作。那么教师具体的岗位职责是什么?一起来看看吧。

  教师的基本职责:

  1.承担一门学科的教学任务,备课、讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

  2.在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

  3.参加教学研究工作。

  教师具体职责:

  一.工作原则

  1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳,自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

  2.坚持既教书,又育入的观点;做到管教管导,身教言教;要为人师表。

  3. 锐意进取,积极改革,着眼于发展智力,培养能力,早出、快出和出好人才。

  4.认真贯彻“双全”方针,注意因材施教,分类推进,全面提高。

  5.坚持正面教育,关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

  二.制定教学计划

  1.每学期开学后两周内制订好教学计划。

  2.制订教学计划前做到“三熟悉”:(1)熟悉课程标准,明确教学要求和内容安排,明确前后衔接关系;(2)熟悉教材,通览教材,初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生,通过分析学生原有情况,与前任教师交流,与学生交谈或其他形式,了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的情况,了解学生对教学工作的意见和要求。

  3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外,教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确,措施要具体。

  三.备课

  1.不备课不能上课。

  2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生,还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书,预设教学进程、教学内容、教学方法,写好备课笔记,又着眼于动态生成的观点,从教学的实际需求出发,做好富有创意的笔记,重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现:教学目标的编制,教学内容的安排(包括重、难点的处理),教学方法的考虑,教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。

  3.进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后,集体研究、讨论,然后各人修订调整各自的教案。

  4.备课中要体现新课程理念,在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫,不能照抄照搬参考资料。

  5.对课堂实验要事前作好准备工作。

  四.上课

  1.课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,必须认真执行教学计划,认真上好每一堂课,完成课时教学任务,不得旷课或任意调课(调课统一由教务处处理)。

  2.坚持“学生为主体,教师为主导,发展为主旨“的原则,强化目标意识、改进教学方法,教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展。

  3.努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功,教态亲切自然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确。

  4.准时上课、准时下课,不影响学生课间休息。

  五.辅导

  1.贯彻因材施教的原则,提高辅导的自觉性和计划性;积极、热情地做好辅导工作。

  2.晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导,其它时间各年级组自行安排,以个别辅导为主,集体辅导为辅。重视第二课堂”,积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动,扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。

  六.作业批改

  1.认真批改作业,对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录和分析,及时进行评讲。

  2.批改作业要规范化,对学生、对自己都要从严要求。

  3.作业批改要及时,作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好,与学生见面。

  4.作业量要适当,作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

  5.注意改过批改方法,既要正确及时,又要收到实效。

  七.考查考试

  1.讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据。

  2.讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况,力争当堂巩固。

  3.期中、期末考试统一由教务处组织安排,其它单元测验由备课组安排。

  4.严格考试纪律;不得事先暗示、透露试题,不弄虚作假,不营私舞弊。

  5.考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期中、期末质量分析,提出相应的改进措施。

教师岗位说明书6

  岗位名称:

  教师

  岗位类别:

  专业技术

  岗位等级:

  七级

  工作职责:

  1、负责编写或选用符合该课程(或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书,经系部教务与科研管理处同意后使用;

  2、负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设,积极进行教学内容和教学方法的改革,努力提高教学质量;

  3、负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等)考核等,并主动加强对学生学习方法的指导;

  4、负责课堂纪律的管理,对学生的考勤,保证正常的教学秩序;

  5、按学校的有关规定,负责该课程(或环节)的考核,及时评定学生成绩,做好成绩分析工作;

  6、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态,共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题;

  7、按照教学规律开展教学活动,并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育,言传身教,做学生的表率。

  工作任务:

  (1)任期内应承担两门以上主干课程教学任务,年平均授课量不少于320课时(周均8课时)。

  (2)任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务,确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

  (3)任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。

  (4)任期内指导并参加教研室建设,革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次(指导者或合作者)。

  (5)任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践,在师德和业务能力方面有明显进步,并在校级以上刊物上有专业论文发表。

  (6)任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇,其中1篇发表在核心期刊。

  (7)掌握本学科学术研究动态和发展趋势,积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

  (8)任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。

  (9)每学期听课4节以上。

  工作标准:

  1、目标管理落实到位;

  2、师资队伍建设要有全局观、发展观;

  3、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情;

  4、工作做到规范化、程序化、高效率。

  任职条件:

  1、具备大学本科及以上文化程度,具有一定的政策理论水平;

  2、在下一级职位有三年以上工作经历;

  3、具有正高级以上专业技术职务;

  4、有较强的组织和协调能力,能熟练运用计算机;

  5、有较强的事业心、责任心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

教师岗位说明书7

  对外汉语教师工作内容

  1、承担中心以一对一和小班的对外汉语教学工作;

  2、完成教学常规工作,按课程进度对对每位学员的实际学习情况给出评价;

  3、参加定期培训,在业务上精益求精;

  4、协助教务主管进行教学研究、学术总结;

  5、总结授课过程中的问题,定期与教学经理沟通反馈,提高教学质量。

  对外汉语教师岗位职责

  对外汉语教师的工作主要是训练、培养外国人正确使用汉语进行社会交际。

  对外汉语教师岗位要求

  1、具备良好的师德,注重自身文化大使形象;

  2、具备良好的学习能力、沟通能力和应变能力;

  3、具备良好的组织能力和实施教学能力;

  4、具备多元文化意识,了解中外文化的异同,掌握跨文化交际的基本规则;

  5、掌握汉语和至少一门外语的基本知识和技能,以及第二语言习得理论和学习策略,对外汉语教学的理论、教学法,具备一定的组织、实施教学的能力、

  6、对外汉语、语言学、应用语言学、汉语言文学和外国语言文学等相关专业本科毕业以上学历;

  7、拥有相关的职业资格证书,如:国际注册汉语教师资格证(ipa)、对外汉语教师资格证(pat)。

  对外汉语教师关键技能

  专业能力汉语外语跨文化交际

  个人能力沟通能力创新能力学习能力

  对外汉语教师升职空间

  对外汉语教师 → 自由创办汉语学校

  对外汉语教师薪情概况

  应届毕业生¥3300.00

  1年经验¥3300.00

  2年经验¥3800.00

  3年经验¥5100.00

教师岗位说明书8

  职务名称:任课老师

  岗位编号:

  所属部门:

  定员人数:xx人

  工资等级:

  直接上级:学科主管

  直接下级:无

  所辖人数:

  编写日期:

  工资水平:

  【工作概述】

  负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结,维护网络教学互动平台,设计招生方案。

  【工作内容】

  1、经过对学生的了解,与学生一起制定授课计划和辅导方案,并严格执行。

  2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案,准备讲义、课件。

  3、根据排课专员安排进行授课、答疑,并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。

  4、根据学生的`性格特征对学生进行心理疏导。

  5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。

  6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。

  7、参与部分教材编写。

  8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。

  9、维护家长、学生论坛。

  10、培训咨询师专业学科知识。——中级任课老师

  11、撰写招生简章。——中级任课老师

  12、组织家长专题座谈、讲座。——高级任课老师

  13、设计招生方案。——高级任课老师

  工作职责培养学生良好的习惯,提高学生学习成绩,树立中心良好的教学口碑

  【工作关系】

  1。受学科主管的直接监督。

  2。可转岗为咨询师、班主任、排课专员,可晋升为学科主管、校区主任。

  3。与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。

  【关键绩效】

  1、课时消耗数;

  2、续费率;

  3、推荐额;

  4、踢腿单率

  【基本条件】

  教育水平:师范类、教育类专业,本科及以上学历,非师范类专业211重点院校

  工作经验:家教或教学经验

  【核心标准】

  素质:亲和力强、耐心、服务意识强

  知识:学科知识、教育学、心理学、

  技能:学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度

  所受培训科目:学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导

教师岗位说明书9

  1、认真学习党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业,积极学习时事政治,不断提高政治理论水平和思想素质。

  2、努力钻研业务,认真学习教育教学理论,认真学习教学大纲、教参和教材,积极参加上级业务部门组织的各种培训,虚心学习外地先进经验,不断提高业务水平和工作能力。

  3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的"双十"规定,遵纪守法,教书育人,为人师表。

  4、服从领导,听从分配,严守工作时间,不无故迟到、早退、间缺,工作时间不闲谈,不干私活等。

  5、制定好学年、学期工作计划及教学进度,明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

  6、认真备好每一节课,写好每一课时教案,上好上满45分钟,准确无误传授知识,选择恰当的教学步骤和方法,正确指导学生学习方法,认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学,培养学生的实践能力和创新精神。

  7、严守教学规律,严格要求学生,认真辅导学生,及时准确批发学生作业,按时参加教研活动及各种会议和活动。

  8、严格遵守《大纲》,按教学计划、进度授课,认真完成教学研究计划,团结协作,共同完成好各种竞赛活动。

  9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作,经常深入班级辅导学生,发现问题及时与班主任和学年组长沟通,并予以解决。

  10、做好"普九"控辍工作,让学生进得来,留得住,学得好,大面积提高教学质量,所教学科要达到市平均成绩以上。

  11、坚决杜绝"三乱"现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。

  12、认真做好学生学习成绩的考评工作,认真监考、阅卷和质量分析,填好各种表册。

  13、及时上交学期初、末各种材料。

教师岗位说明书10

  1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。

  2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

  3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

  4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。

  5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。

  6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。

  7、担任培养青年教师工作。

  8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

教师岗位说明书11

  1、安排教学进度,按照大纲要求备课并作好备课笔记,按时提交教务处检查;

  2、培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格;

  3、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质;

  4、搞好教学质量的考查工作;按照教学要求的考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,并通过考试组织、成绩分析与数据统计,研究改进教与学的方法;

  5、关心学生的人身安全,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件;

  6、认真、全面地批改学生作业,并及时讲评;

  7、在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,讲究教学艺术,活跃课堂气氛,紧扣教育教学目的实施课堂教学,高质量地完成教育教学目的要求的任务;

  8、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,提高全体学生的素质。

  初中教师岗位要求

  1、全日制师范院校毕业,具有大专及大专以上学历;

  2、爱岗敬业,品行端正;

  3、身体健康,能承受一定的工作压力;

  4、普通话达到二级乙等及以上,且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书;

  5、语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐;

  6、熟悉掌握教育规律和教学内容,具有一定的教育经验和教育技巧;

  6、在本学科教学上有所特长,能独立计划及承担学生辅导和管理任务;

  7、关爱学生,能与学生良性互动,把握学生学习特点,并做到因材施教;

  8、有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进。

  初中教师关键技能

  专业能力

  教育教学多媒体教学教学科研

  个人能力

  沟通能力表达能力亲和力

  初中教师升职空间

  首先,初中教师→高级教师→特级教师;

  其次,初中教师→行政主管。

  初中教师薪情概况

  ¥2700.00

  1年经验¥2700.00

  2年经验¥3100.00

  3年经验¥4100.00

  初中教师工作内容

  1、为初中年级的学生提供专业的高质量教学,针对学生具体情况,进行个性化课程教学;

  2、制定学生的教学计划和提高方案,为学生查缺补漏,帮助学生提高成绩;

  3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

  5、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。

教师岗位说明书12

  一、服从学校领导的工作安排和日常管理,出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

  二、教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。

  三、贯彻学校制定的:教师要"寓教于乐、轻松教学",学员要"开心学习、快乐成长"的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术,努力调动学员的学习积极性,不断提高学员的学习兴趣。

  四、关心每一位学员的学习状态和学习情况,对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励,不得歧视学习技能低差的学员。

  五、完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务,并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。

  六、完成行政总监下达的各项任务指标,积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。

  七、负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。

  八、每个教师通过不断学习,定期深造,努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。

  九、认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》,做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学(放学)时的交接工作。

教师岗位说明书13

  1、认真学习现代教育教学理论,按教育教学规律进行教学,认真学习新课程标准,能够很好把握学科性质。认真钻研教材,确定教学目标,制订教学计划,合理安排教学内容。

  2、努力钻研业务,不断的更新知识,提高本专业水平。认真研究教材和新课标。精心备课、上课,积极参加教研活动。

  3、按照教材规定的实验(演示和分组)要求,充分做好准备,认真指导学生做实验,建立"实验室日志记录"。

  4、组织学生开展科学综合实践活动(如自制标本、科技小制作、小发明,撰写小论文等),观看有教育意义的录像。

  5、树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好自然实验室、仪器室、标本室的日常管理工作。保持实验室、仪器室的整洁,按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、物相符。

  6、教师应课前做好实验课的准备工作,明确实验要求,提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识,熟悉相关教材,掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能,严禁实验事故。

  7、教育学生正确使用实验室的有关仪器,爱护室内的电教设备、实验器材等物品。及时做好分组实验和淙示实验的准备工作,并能帮助学生解决实验中出现的问题。

  8、掌握一般仪器的检验检修技术,做好仪器设备的保养维修工作,保证教学仪器设备处于完好待用状态,并将有关仪器的技术资料装订成册,妥然保管。

教师岗位说明书14

  一、认真履行《广西艺术学院教师守则》,忠诚党的教育事业,自觉贯彻党的教育方针和培养目标,遵纪守法,爱岗敬业,严于律已,为人师表,具有崇高的思想境界及奉献精神。

  二、刻苦钻研业务,树立全面教学质量观念,做好本职工作,积极完成教学大纲规定的教学任务,因材施教,将教学目的贯彻落实到每堂课当中。

  三、积极进行教学改革,注意自身知识结构的更新,不断提高自身专业水平,提高教学质量。

  四、认真备课,按要求填写教学计划,并及时按系部规定上交教学计划,按时核对教学工作量,按时上交学生考试成绩,认真进行教学质量分析。

  五、上课不迟到、不早退、不擅自中断教学,不在授课过程中做与课堂教学无关的事情。

  六、积极参加院、系、教研室组织的各项活动,关心集体顾全大局,积极支持配合系部工作。

  七、每学期工作结束后,认真总结并上交教学工作总结。

  八、严格要求学生,把好教学质量关,严格考试纪律,评分做到公平公正,及时将学生课堂情况汇报班主任、系领导。

教师岗位说明书15

  单位名称:x学校

  岗位名称:xx级教师x级岗位

  岗位等级:专业技术x级

  【工作职责】

  1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。

  2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。

  3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。

  4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献

  5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。

  6、使用普通话教学,积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文。

  【工作任务】

  1。贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

  2。承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。

  3。有较强的教学科研能力,成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课。

  4。完成有关部门所规定的常规工作;做好培优转差工作。

  5。指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动,促进教学水平的提高。

  6。完成学校交办的其他任务。

  【工作标准】

  1。自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。

  2。有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。

  3。积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公开课或教学示范课不少于1节,负责主持召开年级以上大型教研活动。

  4。具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。

  5。重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

  6。积极履行班主任工作职责,对学生在校的学习生活全面负责,加强家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。

  7。能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、初级教师提高业务水平,每学期听课不少于10节。

  8。学生问卷调查满意率不低于%。

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