欢迎来到原中小学教育资源网!

美丽的孔雀的幼儿园中班说课稿

说课稿 时间:2019-04-06 我要投稿
【www.ruiwen.com - 说课稿】

  【说教材】

  孔雀是孩子们喜欢的鸟类,他们在电视上、图书中见到过孔雀,而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。《纲要》中指出:让幼儿感受生活的美,能用自己喜欢的方式表现自己的感受。因此我选择了这一活动,让幼儿大胆地展示自己。我班的幼儿大多数没上过幼儿园,在语言表达能力方面有些欠缺,但他们敢于用动作表现自己。

  【说目标】

  通过《纲要》的要求及对教材的分析,我制定了以下活动目标:

  (1)学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美地进行表演。

  (2)了解孔雀的外形特征和生活习性。

  (3)产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

  【活动重、难点】

  从活动目标看出本节活动的重难点是:了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,并随音乐表演。

  【活动准备】

  根据活动目标我做了以下准备:

  活动前准备:让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律及歌词。

  活动准备:

  (1)制作的《孔雀》课件。

  (2)《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的VCD一张。

  (3)教师的孔雀服一件。

  (4)蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。

  【活动设计】

  1、导入活动:以猜谜的形式展开活动,激发幼儿的兴趣,调动他们的积极性。

  2、运用课件《孔雀》:让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性以及孔雀的种类。用观察法、讲解法让幼儿了解孔雀,并能积极、大胆地表达出来。

  3、播放录像《孔雀开屏》,让幼儿了解孔雀开屏的原因:

  (1)一种是孔雀繁殖的季节开屏,吸引雌孔雀,并不是比美。

  (2)孔雀开屏是自我保护、防御的本能。

  4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》,感受歌曲的优美。

  5、教师示范舞蹈,请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。

  6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。

  7、师幼听音乐完整表演。

  【活动延伸】

  请幼儿用各种材料为孔雀装饰尾巴。

  活动效果预测:

  通过本节活动的学习幼儿进一步了解了孔雀的外形特征及生活习性,并会用肢体语言表现孔雀。

热门文章