欢迎来到原中小学教育资源网!

《美丽的春天》幼儿园大班说课稿

说课稿 时间:2019-04-06 我要投稿
【www.ruiwen.com - 说课稿】

  一、说教材

  根据季节变化及主体的确定,我选择了《美丽的春天》这个内容,在这之前,幼儿已经学习了有关春天的知识,对春天有着丰富的认识,为本次活动奠定了基础,活动的内容符合大班幼儿的能力水平。

  二、说目标

  根据幼儿的已有生活经验,我确定了以下目标:

  1、根据主题在气球上进行创作性绘画;

  2、培养幼儿的观察力、想象力、创造力及讲述能力,使之萌发热爱春天的情趣。

  三、说重难点:

  由于幼儿接触这样的作画不是很多,因此本次活动的重难点确定为:画出自己所看到的春天和在气球上绘画的力度和方法。

  根据这一重难点,我准备了春天景象照片、彩笔、气球、音乐《春天在哪里》等教学具。

  四、说教法、学法本次活动中,我用到了这些学习方法:

  1、通过观察、欣赏、讲述、激发幼儿的学习动机兴趣是最好的老师,在活动中,我引导幼儿讲出春天到了,大自然劲舞的变化,丰富幼儿关于春天的知识,激发他们的创作欲望,通过观察、启发、想象、激发幼儿的参与热情。

  2、为幼儿提供自由表现的机会,尊重他们的想法和创作。

  五、说活动流程设计:

  1、开始部分:歌曲引入

  2、基础部分:首先出示照片,幼儿通过观察了解春天,寻找春天,从而讲述春天美丽的景象;然后教师范画,讲解作画的要求。

  3、幼儿创作部分:幼儿根据课堂上的观察以及自己已有的生活经验,充分发挥自己的想象力,创造性地进行主题绘画,教师巡回指导,对能力差的幼儿进行个别指导,最后让幼儿根据自己讲述自己的作品内容,将语言表达能力渗透其中。

  4、结束部分:幼儿用画好的气球装饰走廊。

热门文章