精选暑假的日记范文汇编5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的暑假的日记6篇，希望对大家有所帮助。
暑假的日记 篇1
20xx年X月X日 晴
今天我跟妈妈带可口可乐去看电影。忘了介绍可口可乐是一对双胞胎兄妹，而不是饮料。哥哥的名字是可口，是个小胖子；妹妹叫可乐虽然已经六岁可是体重跟我不到一岁的妹妹差不多。
我们五个人开车来到电影院一看，人还真多。可能是因为放暑假有好多小朋友。妈妈买完电影票，阿姨买好零食后我们就进去看电影了。看电影的时候妹妹可乐倒是很安静，哥哥可口是个问题小孩，总是问东问西。问得我很不耐烦，可妈妈说小朋友不懂得就该问，只是公共场所声音要小一点，不要影响他人就行。好不容易看完电影赶紧去吃美食喽。我跟可口总是吵吵闹闹的，妈妈直摇头。不过今天还是挺开心的。
暑假的日记 篇2
今天放暑假了，我好开心啊！可妈妈告诉我这个月钢琴要考级了，所以这个月我就没那么多的时间可以玩了。因为我要把考级的曲子练的滚瓜烂熟，甚至要背下来，所以我每天除了写作业、阅读，就剩下练琴了，经过我多天的努力我的钢琴老师蒋老师和我说：“佳颖同学下个星期的考级应该能过关了”，可是我的心里还是很紧张，到了考级的那一天一大早爸爸开车带着我和妈妈就去了浙江歌舞剧院，到了那里我们就见到了蒋老师，蒋老师告诉我下一个就轮到我了，让我别紧张。轮到我的时候我从容的走过去坐在钢琴凳上弹奏起来了，演奏好了，走出来的时候蒋老师告诉我，我已经过关了，我十分激动，爸爸妈妈也很开心，因为这是我第一次考级。
之后的几天，妈妈还带着我和弟弟去了青岛，青岛的天气感觉比杭州凉爽多了，我们去了石老人海，弟弟在沙滩上玩沙子，用玩沙子的工具在沙滩上做了许多各种各样的造型，我换上泳衣带上泳圈在海里冲浪，海浪一波波的打过来，感觉像要从我头上翻过去，可刺激了，我觉的放暑假真好啊！
暑假的日记 篇3
20xx年的暑假，我和妈妈，大姨和姐姐四人一块随旅游团度过了一次快乐的旅行。
首先，我们到达了美丽的成都。清晨旅游大巴把我们送到了乐山脚下，爬上了好多台阶上到了山顶，然后经过了向下的栈(zhan)道，到达了大佛的脚下。大佛又高又大，双手放在膝盖上，神态可亲……
其次，峨眉山的猴子可真有趣啊!它们有的笨，有的聪明，还有的很搞笑。笨猴子连饮料都不会喝，它不知道拧开瓶盖喝，就从瓶底咬破了喝;聪明的猴子知道把瓶盖拧开喝;有个猴子在树杆上玩耍，看到管理员来了，猴子一紧张手没有抓好，尽然掉进了水里。最有趣的是我拿竹竿和一只猴子逗着玩，我拿竹竿的这头，它拿竹竿的另一头，我往这边拽(zhuai)一拽(zhuai)，它往那头拉一拉，好像拔河一样!
最后，我们参观了都江堰和青城山。在都江堰最难忘的是吊桥，走在上面一晃一晃的，感觉像是在玩跳跳床。在青城山上看到有两条竹节虫在打架;五颜六色的蝴蝶扇动着翅膀，跳着优美的舞蹈，这一切好像是一幅美丽的画!
这个暑假真快乐!
暑假的日记 篇4
上了最后一天班，整个人就轻松了很多。虽然是刚从晚班回来，却没有了丁点的'睡意。闲下来了就容易想这想那的。想了这段时间自己的改变，这段时间的坚持，在这段时间的酸甜苦辣。我到底哪些还需要提高呢？
也许还是我经常想的那个问题吧。就是沟通能力，这并不是单纯的表达能力问题，而是在与人交流的过程中所表现出来的能力，如与陌生人从不认识到认识的能力，观察能力还有就是反应能力。我是从这些方面来判断的。在这些方面也是我最不足的。一是在认识之前太缺少主动性，往往是等别人开口说话才会打开嘴巴。再者就是在沟通技巧上吧，业余我们现在的沟通方式仅仅是聊聊天而已。三就是在说话的表达上不能够像奇特人一样能够滔滔不绝总能有话说，这可能是平时在学校里缺少锻炼的缘故。作为女孩子总会羞于先与别人说话，所以不会很热情。因为缺少经验，在说话方面没有太多的逻辑或者条理。内容也会很单一。在组织能力上我也是需要很大的提高的，在学校虽然这样的机会不少，但总是没有去把握，不敢去尝试。经过这么一次实践我知道这些能力是必须要有的。
虽然有很多的不足，需要不断去加强。但也不是没发现需要坚持的。就像在与人相处时的那份真诚，那份乐于助人的热情。那些也确确实实让我获得了更多的快乐。人与人之间是相互的，真诚对待别人才会换来别人的真诚以待，这是我感受很深刻的。再者就是做事要勤快，也许你的努力别人没看到，但是你一旦被上司看到你偷懒或者其他的不好，那就很糟糕了。第一印象是很难改变的。所以不要抱着侥幸的心理做事。
孔子说过五日三省吾身，每隔一段时间做做总结真的比较好，这样可以明得失。也可以更好的提高自己。加油吧！
暑假的日记 篇5
今天是游泳课开始的第一天。
我“全副武装”来到游泳池，站在明亮、宽敞的游泳池旁，看见明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，在老师耐心的帮助和鼓励下，我迈出了第一步。下了水后我开心的笑了，原来，只要勇敢地面对困难，就可以体会到克服困难后快乐的滋味。
第一步是开始学潜水。教练让我先深呼吸，然后再把头部潜入水中。我紧张得心怦怦直跳，握紧拳头，犹豫着不敢埋头入水。可是想到勇敢面对就能得到快乐，我还是鼓起勇气闭上眼睛，使劲地呼了一口气，然后一头扎进了水中。“你真棒!”老师大声的夸奖着我，这句话让我更加有了信心。
老师说，潜水是克服心理的恐惧，接下来是开始学另一个基本动作——蹬脚。在水里蹬出脚可不是一件容易的事，因为在水中有很大的阻力，并没有东西支撑我的脚，根本蹬不出去。我灵机一动，用一只手抓住池子的浮线，屏住呼吸，感觉水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈!这下我就可以顺利地蹬出我的脚了，一圈、两圈……教练在一旁不停地为我拍手叫好。
经过多次努力，我助于从一只“旱鸭子”变成了一条小鱼。我学会游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快乐呀!
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