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小学开学手抄报
开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取;踏上学问的方舟，尽情驰骋;打开智慧的天线，尽情探索;走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利!
从昨天起，我们就开始了新的学期，就让我把开学的故事一一展现在大家的眼前吧。
昨天，踏着蒙蒙细雨，我怀着期待的心情去往了学校。不知道是喜还是忧呢?我一到班里，便有了种亲切的感觉。和往常一样，早读完我依然去问何老师要准备的东西……十分出奇，开学第一天的上午就这么风平浪静地过去了。在经过一中午的“修炼”，我已经将数学家作一一搞定。下午，重头戏来了。第一节综合课又换位置，又分类型。我先是在队伍里调前了几个，又在分位置时去到了第一组，到了座位上，我一眼望向脚下，真脏，让我不爽了一下午，真气人。接着，老师让我们自主申请A、B、C的三类作业类型中的任意一类，我，当然是选A，能让我有更多机会、更多时间提高自己的学习……而下午第二节课则是用来写作业的。我已经全部完成，当然是顺利度过。第一天总结：风平浪静。
今天，当我从睡梦中醒来，外面已是漫天飞花，让人将快要忘记的冬天标志猛然忆起。我喜出望外，立马解决了早饭就向楼下跑去。一到楼下，我直接在车窗上抓起一把雪捏成一个“飞弹”向妈妈扔去，哈哈……因为下雪，学校门口的马路上堵车了，所以，为了节省时间，妈妈带我在高架桥下的路口就下车走去学校。由于下车时雪不是很大，所以妈妈就没有拿伞，可谁知天公不作美，本来不算大的雪反而更大了，把我和妈妈变成了两个“雪人”。地上积起了雪，还有许多大大小小、难以分辨的水坑，害得我鞋子差点变成了水鞋。一进教室，我就把衣服上的水抖了又抖，搞得我狼狈不堪。上午，还是照旧没有重大事件发生。中午也就处理作业。下午第一节科学课，老师让我们缓了一缓，讲了下新要求，还把期末满分的我“封为课代表”，让我开心得都合不拢嘴了。第二节课我们抓紧了时间写完了课作和数学家作，又多了一点空余时间。第二天总结：喜忧并存。
开学记，记开学。总得来说，这次开学头两天还是比较顺利的。俗话说得好：良好的开端是成功的一半，这次开学开了个好头，相信后面一定会更好。
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。
刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她(他)们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。
才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。
走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。
可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩
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