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美德少年获奖感言（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，我们心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，就要好好写一写感言将其记录下来。那要怎样写好感言呢？下面是小编精心整理的美德少年获奖感言（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美德少年获奖感言 1
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是六年级的××，这次能够参加乡政府“美德好少年”的评选，我感到无比的荣幸！
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的'意志，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学，我热爱学习，踏实认真；在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父亲、爷爷分担家务，从来不让爸爸、爷爷操心！正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
我出生在一个幸福的家庭，我无忧无虑生活了6年。可不幸降临，6岁时，奶奶去世了，我没见她最后一面，大家都说奶奶睡觉了。我也这样认为，就高高兴兴的去玩了。8岁时父母离异了，从那时起我就没看见妈妈。后来，我去了一个陌生的地方，那个地方的人对我都非常好，这个地方是江西省景德镇。后来我又回到了故乡，和爷爷生活在一起，父亲去了湖南工作，我知道父亲工作辛苦，所以我就照顾爷爷，生活的也很好。
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！ 谢谢你们。
美德少年获奖感言 2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
在即将告别少年时代之际，我很荣幸地获得“美德少年”这光荣的称号。它不仅是对我过去努力的一种充分的肯定，也为我将来的道路指明方向并提供动力！
美德，即美好的品德。是中华民族千百年来传承下来的优良传统。是的，也许我们没有黄继光先烈那为了革命利益视死如归的勇气；也许我们没有雷锋同志那大公无私舍己救人的品行；也许我们没有支教老师那将终生奉献给山区教育事业的精神。但是，至少，我们可以从身边出发，做到热爱祖国，尊老爱幼，尊敬师长，勤俭节约等基本的要求。我相信这也是对美德的另一种诠释！
美德，一个看似简单但意义深广的字眼，也许我现在还不能淋漓尽致地将它展现出来，但我有信心在以后工作学习中努力在举手头足之间表现出“美德少年”应具备的'优良品质！
美德少年犹如一缕春风，能够使人温暖。而我愿意做这样一缕春风，春风化雨去滋润和温暖他人。
美德少年犹如一片浓荫，能够使人凉爽。而我愿意做这样一片浓荫，无声无息去服务和方便他人。
美德少年犹如一面旗帜，能够使人明确。而我愿意做这样一面旗帜，旗帜鲜明去带领和影响他人。
我很荣幸能够获得这个称号：“美德少年”它让我更加坚信美德之风正在吹遍校园的每一个角落。它也让我明白“任重而道远”我将继续发扬我已有的美德，去学习我还不具备的美德。并用自己的行动去使这个称号发出更耀眼的光芒。让美德蔚然成风！
美德少年获奖感言 3
尊敬的各位领导、老师、同学们：
很荣幸能够获得市级美德少年的称号。对我来说，这不仅仅是一份荣耀，更多的是其间的责任。
中华民族拥有五千多年的悠久历史，其美好品德更是不计其数，作为炎黄子孙，继承和发扬这些美德，这些精神是我们的`荣耀，更是我们一生奋斗的目标。这次获奖，不是终结，仅仅只是一个开始，一个矢志不渝传承美好品德的开始。我将在以后的生活中，自觉将中华美德贯彻的生活的一点一滴中，并用自己的努力去感染身边的人，让中华美德在我们这一代发扬光大！
美德少年获奖感言 4
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是东留养小学的张xx，能够代表获奖的.同学在这里发言， 我感到很高兴， 很激动。
这份荣誉不仅是我个人的， 也是老师、 家长和同学的！如是没有老师、家长的教育，如果没有同学的支持， 就没有我今天的荣誉，在这里要我特别感谢大家！（鞠躬）
美德就是美好的品德，是中华民族的优良传统。美德，像一滴甘 露，滋润内心的荒漠；美德，如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德， 似一盏明灯，照亮前进的方向。
作为一名小学生，我们要弘扬中华传 统美德，争做一名美德少年。 我们要从小事做起，从现在做起，争当美德少年。不仅要乐于助 人，也要努力学习；不仅要热爱劳动，也要勤俭节约；不仅要尊敬老 师，也要团结同学，不仅要成绩优异，也要多才多艺；不仅要有思想 认识，也要有实际行动！我相信，只要大家行动起来，美德少年获奖感言一定会成为一 个“美德少年”！
美德少年，这个光荣的称号，对我是一种肯定，也是一种激励， 它会激励我不断前进。让我们一起努力，争做美德少年，展现美丽风 采！ 谢谢大家！
美德少年获奖感言 5
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是红塔区北城街道大石板小学五年级一班的学生。我来自山区，第一次站在这么大的承载着爱与期望的舞台，我的内心充满了喜悦和感激。我并没有做出什么可歌可颂的事迹，只是做了自己力所能及的一些小事，获得“美德少年”的称号确实有些受宠若惊，但我真心感激长辈和同学们对我的肯定和鼓励。
我的家乡大石板是红塔区最缺水的'地方，干涸的土地并没有让人们的心灵就此枯竭，辛勤、善良的大石板人用朴实的爱在我们小辈的心田里播撒了奉献的种子，在这片爱的土地上，我长成一个乐意付出爱的少年。在我五年的小学生涯中，我被爱包围着，也付出了自己的爱。我真诚地为老师和同学的事情操心，也尽量做到少让别人为我的事操心。在校园里我喜欢把最灿烂的笑脸展现给大家，因为我相信快乐是会传染的。同学有困难的时候我一定帮助他们，同学哭的时候我会心疼地安慰他们，同学不开心的时候我就讲笑话给他们听，看到周围的人开心是我一天里最开心的事情。
美德少年获奖感言 6
尊敬的各位领导、老师、同学们：
美德是一个民族兴旺永恒的规律，是我们高中生严于律己的最高标准。很荣幸，我被授予了“美德少年”的称号。这对我既是至高荣誉，也是挑战。
回首历史，中华民族的发展离不开美德贯穿。从春秋郯子鹿乳奉亲，东汉孔融让梨，到近代邓世昌从军报国，置生死于度外……作为中国人，我们无不被这些尊老爱幼，忠肝义胆的传统美德包围和感动着；作为一名高中生，我更为祖国的传统美德骄傲不已。
作为一名“美德少年”，身处于民族复兴和中华崛起的伟大时代，更应该做新时代传统美德的'传播者。希望我可以继续努力，不辜负校领导和老师的期望，为美德的传递贡献自己的绵薄之力，为美德的发扬增光添彩！
美德少年获奖感言 7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这次我很荣幸能成为美德少年，我想，主要是因为我做到了以下几点：
在家做个好孩子：父母为我们操碎了心，他们愿意为我们付出一切。有了困难，父母能够帮我们解决；有了烦恼，父母能够帮我们赶跑。而我们也应该为父母做一些自己力所能及的事儿：洗衣服，洗碗。这些都是最简单，也是我们应该做的.事。
在校做个好学生：老师给予我们知识，应该是我们最尊敬的人，所以，无论是教不教你的老师，见面都应该主动问好。俗话说：“助人为快乐之本！”我们应该要帮助别人，因为帮助别人，就是在快乐自己。丁校长说过：“不抛垃圾，主动捡垃圾。”于是，每次回家吃早饭的路上，我总会仔细观察地面是否有纸屑。因为每天都这样做，所以，现在总觉得捡垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
当然了，能成为美德少年，主要还是学习。我曾经问过语文老师，如何能获得好成绩，老师说平时学习要扎实。那如何才能学得扎实呢？我想要有正确的学习态度与方法，光死学不行，但不讲究方法更不行。“授之以鱼，不如授之以渔”就是这个道理。
如果能做到这些，下一个美德少年就是你。
美德少年获奖感言 8
敬爱的黄汉平爷爷，尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
上午好！能站在这儿代表十佳美德少年作发言，是我无比的荣幸。我叫xxx，是一位即将毕业离开我们这间美丽而慈祥的母校的学生！
这六年，一路走来，我无怨无悔！因为在这六年里，我得到了比金子还珍贵的友谊，知识，和爱心。友谊，是人间至真至美的乐曲，有了朋友的`支持，我才能挫折中更好地成长；知识，是空虚世界里的一份充实，有了老师的精心栽培，我才能站得更高，看得更远；爱心，是黑暗世界里的亮光，有了黄汉平爷爷的爱心，我才能更有动力更加努力！
今天，我能站在这里说话，能当上十佳少年，不仅仅是自己的努力，还有：朋友的鼓励，园丁的栽培和黄汉平爷爷的爱心，没有他们，就没有我今天的成就。
谢谢您，朋友；谢谢您，老师；谢谢您，黄爷爷！请相信我，今后，我一定会更加努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人！
谢谢！
美德少年获奖感言 9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是二（3）班的xx。今天我感到非常荣幸，因为我有机会能参加这次“美德少年”的评选活动。
我是一个知文明，懂礼貌、乐于助人的孩子，我知道要尊敬老师，团结同学。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。当遇到同学有不会做的题目，我会认真教他们；当同学没有笔和橡皮的时候，我会主动借给他们；当下雨天，同学们没有带雨具的时候，我会邀请他们同行，同撑一把伞。当学校组织的“献爱心”捐款活动时，我会毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的'人。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，因此我能自觉地以一个文明小学生的标准来要求自己，从小事做起，懂文明，讲礼貌，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，这就是我，一个乐于助人勤奋学习，懂礼貌的阳光女孩。
美德少年获奖感言 10
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫xxx，是xxx的一名小学生，我们学校是一个色彩缤纷的花园，在老师的精心培育下，我像小树一样健康快乐的.成长，美德的种子在内心深处生根发芽。
老师教导我们要乐于助人，于是，我不管是在学校里还是生活中，都力所能及地帮助身边的人。在学习中，我和同学们互相帮助，一起讨论学习，学习进步了，我们也都成为了好朋友；在生活中，我喜欢帮爸爸妈妈分担家务，虽然有时也会帮倒忙。每逢节假日，我都去U站做小义工活动，给人们提供一些帮助；每次去公园游玩时，我都会多准备一些袋子，看见草坪上的垃圾就装进袋子带走，让我们的城市更整洁。
作为一个从贵阳转学来到深圳的小学生，我知道家乡山区的孩子上学的困难，于是，我用压岁钱请爸爸资助了一个贵州民族小学的三年级布依族小妹妹。
我体会到，帮助别人，可以收获快乐，还可以收获友谊；
只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
美德少年获奖感言 11
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是xxx，能够代表获奖的同学在这里发言，我感到很高兴，很激动。这份荣誉不仅是我个人的，也是老师、家长和同学的`！如是没有老师、家长的教育，如果没有同学的支持，就没有我今天的荣誉，在这里要我特别感谢大家！（鞠躬）
美德就是美好的品德，是中华民族的优良传统。美德，像一滴甘露，滋润内心的荒漠；美德，如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，似一盏明灯，照亮前进的方向。作为一名小学生，我们要弘扬中华传统美德，争做一名美德少年。
我们要从小事做起，从现在做起，争当美德少年。不仅要乐于助人，也要努力学习；不仅要热爱劳动，也要勤俭节约；不仅要尊敬老师，也要团结同学，不仅要成绩优异，也要多才多艺；不仅要有思想认识，也要有实际行动！我相信，只要大家行动起来，一定会成为一个“美德少年”！ 美德少年，这个光荣的称号，对我是一种肯定，也是一种激励，它会激励我不断前进。让我们一起努力，争做美德少年，展现美丽风采！
谢谢大家！
美德少年获奖感言 12
尊敬的各位领导、老师、同学们：
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地
向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的`零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们。
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