初中物理实验报告优秀

时间：2024-04-19 08:02:54 实验报告我要投稿

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初中物理实验报告优秀

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初中物理实验报告优秀

初中物理实验报告优秀1

　　实验目的：

　　观察水沸腾时的现象

　　实验器材：

　　铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表

　　实验装置图：

　　沸腾的'概念：

　　③实验中是否一加热，水就沸腾？

　　④水沸腾时温度如何变化？

　　⑤停止加热，水是否还继续沸腾？说明什么？

初中物理实验报告优秀2

　　物理探究实验：影响摩擦力大小的因素

　　探究准备

　　技能准备：

　　弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。

　　知识准备：

　　1、二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

　　2、在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。

　　3、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　4、弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

　　探究导引

　　探究指导：

　　关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。

　　运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：

　　1、物体间要相互接触，且挤压；

　　2、接触面要粗糙；

　　3、两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。

　　摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、方向外，还有大小。

　　提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？

　　猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

　　猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

　　猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。

　　探究方案：

　　用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。

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　　探究过程：

　　1、用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　2、在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N

　　3、在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N

　　4、在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N

　　5、加快匀速拉动木块的.速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　6、将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N

　　探究结论：

　　1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。

　　2、摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。

　　3、摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。

　　4、摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。

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