毕业实习总结

时间:2022-11-27 18:39:52 实习总结 我要投稿

毕业实习总结(通用15篇)

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的毕业实习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

毕业实习总结(通用15篇)

毕业实习总结1

  实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

  在企业信息化越发受到重视的今天,企业的ERP系统的不断推广与完善,成为了每个企业寻求长期发展的一大利器。将企业内部增值链上的各个功能部门的运作过程系统化与优化,并将它们集成为一体,使整个企业的运作能够有机地组合在一起,充分地实现部门间的协调与合作,减少摩擦。通过对企业所有资源的整体规划与调度,实现资源的优化组合与分配。ERP在对企业各个部门的运作的集成时必须将企业的经营理念与思想,发展战略与实现手段设计到系统中去,并通过对ERP系统的实施而得以实现。

  我实习的单位为普天信息技术研究院有限公司,是中国普天信息产业股份有限公司所属的从事高新技术和产品研发的研究机构。主要职能和任务是为中国普天承担新技术发展规划和新产品研究开发,为中国普天企业提供具有市场前景和产业规模能力得新技术与新产品。研究院主要从事信息通信系统的研发与中试生产,信息网络软件系统的开发,大型信息网络工程的集成,新产品的市场培育,并向

  中国普天提供产业技术支撑。虽然不是产销形的企业,但是为了规范企业资源的管理,在财务,采购与库房的业务中,同样实施了ERP系统。

  在实习期间,我所负责的工作主要是库房的年终盘点与日常的库房业务流程管理。由于所在单位是所研究机构,库房的规模不是很大,但是都是一些体积虽小,但是种类与数目繁多的精密的芯片与零件。在实习的几周里,我负责将所有ERP中有记录的原料在原料库中核查实盘,这是一项需要绝对耐心的工作。在清理了实际数目后,还要与ERP中的数目进行比对。以及同往期的数据结果进行比对,对于有误差的原料进行原因的分析,其中一部分属于历史盘亏,一部分属于实际损耗。

  除了对于原料库的整理,也对半成品库的业务有了一定的了解。半成品库房属于这里一个有着特殊业务的库房,因为实验出的样品,有时因为个别芯片的缺料而无法完成,或者需要调试与检修的设备,已经修好还未投入测试的设备都需要办理入库与出库的流程。但是因为半成品库的业务流程复杂,机动性比较大,因此ERP的系统对于这个库房的帮助并不是很大。ERP中的数据长期没有更新与利用价值,为了年初的盘点,因此结算半成品库的ERP数据是一个不小的工程。

  社会实践活动不仅注重在实习阶段对所学知识的进一步巩固和提高,而且还增强了我们这些“初生牛犊”的社会阅历。社会实习也让我们从更深的层次了解社会、融入社会,从而锻炼我们自身的综合

  素质与组织协调能力。在社会实习中,我们能客观的了解自己的优缺点,通过在实践中的学习,不断完善自己,以求适应社会优胜劣汰的竞争机制。

  在这一个月的实习工作中,我深刻的认识到工作中,各部门之间沟通,同事之间沟通,以及与上级沟通的重要性。对于工作中人际关系,有了前所未有的理解。人所组成的社会,属于社会中的人,这其中的交流是尤为重要的,对于和谐工作气氛,提高工作效率都有很重要的关系。用真诚的态度对待你的工作和同事,是我最大的心得,你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

  整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效已得到了领导和同事们的称赞。让我对未来真正步入社会工作有了一定的信心。我将继续保持认真负责的工作态度,进一步完善和充实自己,争取在今后工作中取得新的突破。

毕业实习总结2

  时光飞逝,转眼间,为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍! 再回首看看,这近一个多月的日子里,认识了许多人,也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样,这都是我一生中最宝贵的财富之一,这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要,同样也是今后最值得回味的经历之一。

  这次实习的任务主要包括:试作和试教这两方面的工作。

  对于试教这方面,我实习的是初一地理。由于学校师资紧张,学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课,实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班,初一三和初一四的地理课,这样一周我就上四节课,没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后,老师就叫我开始去上课,我硬着头皮答应了,其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料,把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了,谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台,非常紧张,差点说不出话来,教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单,同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间,要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难,做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的反省,我不断的改掉自己不足的地方,一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。

  在教学环节,我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。

  一, 备课。

  在教学过程中,备课是非常重要的一个环节,备课好与坏直接影响着教学内容的开展,备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科,和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握,还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强,学生很难领会。我特地增加了一些图片模型,是地理知识形象化、具体化,使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时,因为我们地处平原,学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验,就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民俗时,适当地选取一些有代表性的图片视频,当地的标志性建筑,节日活动时的视频录像等等,能给学生一种身临其境的感受,使学生对当地的民风民俗一目了然。

  二、教学仪器的应用

  由于地理教学的特殊性,用多媒体教学可以让学生一目了然,但是由于实习学校的实际困难,所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中,应充分应用新技术。只是条件不允许,但是我还是做了一些幻灯片,由于我 很喜欢计算机,所以幻灯片也很爱做,但是并没有找到多媒体教室给学生放映,也算是一种遗憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是依旧在学习运用,或许等我毕业了,那时多媒体教学就会普及了,多媒体教学对地理教学真的很有帮助,比如地球自转和地球的公转,让学生去想象实在是难以想象,但是用动画做出来,学生则可以直观,还有一些地形地貌,由于乡村学生的经济基础差,能出远门的 特别少,有的学生甚至没有走出过我们的庆阳市,一出生就只知道黄土,让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地貌,真的很难,但是用一些图片展示,则会加深他们的印象,因此,我个人认为,作为一名地理老师,熟练的运用多媒体教学,则是必备的基本功,在今后的学习中,把计算机技术的掌握也要给于重视。

  三、授课

  站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地分配时间,对讲解内容有轻有重,既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地展示一下教学模型、等,不仅能缓解一下课堂的紧张气氛,还能增强同学们的学习兴趣,加强对知识的理解。甚至,当学生注意力不集中时,加一些笑话或学生感兴趣的事情,调动一下课堂气氛,都很重要,而这也特别考验老师的综合素质。

  四、板书和课堂纪律

  说到板书,我 真的很惭愧,也很丢人,作为一名大学本科生,写的字很难看,为了不丢人,我还每天在地板上练粉笔字,由于我的钢笔字不好,所以在写粉笔字时一笔一划的很认真的写着方块字,这样看起来板书还算漂亮,不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师,粉笔字钢笔字真的 很 重要,因此,平时写字的时候我都注意把字写的规范,并且买了一些字帖在练习,练习还是很有长进的,在实习的这一个多月我的粉笔字的确长进了不少,我的指导教师给我提出建议,让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到 课堂纪律,良好的课堂纪律是授课活动顺利进行的有力保障。上课时要注意那些开小差的学生,适时地提问他们一些问题,使他们的思绪回到教学能容上来。但注意不要太难,学生回答不上来,会打击他的自尊心,不利于他们对后来课程的听讲。对那些调皮捣蛋的学生,则要“严加看管”。

  四、课后总结

  总结是对以前所学能容的重现与再认识。总结做得好,既有利于对所学知识的理解应用,还有利于对后续知识的学习掌握。教师在带领学生做学习总结时,还要引导学生对课外知识的拓展和与其它学科的联系,要把知识学活、用活,应用到实践中去。

  五、实践体会

  加强专业知识的学习。“书到用时方恨少”,对于地理专业的学生来说,虽然掌握了一定学科知识,但是面对学生们提出的问题和无限的想象力,也会感到迷惑不解,力不从心。因此要加强专业知识的学习,提高自己的学科知识,为将来走向教学岗位后,能更好地和学生交流。

  多参加实践活动。理论不等于实践,在真实的课堂教学中,常会遇到一些突发事件,是课本知识所不能预料的。多参加一些社会实践活动,提高自己的应变能力,保障教学活动的顺利进行。

  对于试作方面的工作,学校给我安排了初一三班的副班主任职务,让我感到兴奋又感到压力,兴奋的是我也可以当班主任了,像以前自己的老师那样管理学生了,但是压力大的是其实要当好班主任还真不容易。早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操,上午还有课间操,中午的午休,晚上晚自习下课后本来应该会寝室休息了吧,但是还得去学生寝室查寝看那些同学没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照顾到,还得时刻关心到他们的学习情况。发现苗头不对了还得赶快进行思想教育。总之班主任就想一个高级保姆一样,样样聚到。但是在整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生,刚刚从小学进入初中,有的还没有进入初中这种学习的转变,他们大多学习主动性不高,还是要靠班主任跟在屁股后面给指导,但是他们特别听话,一般情况下,都会按时交作业和学习,跟他们在一起最快乐的时光还要算一周一节的活动课,这些娃娃活泼好动,他们会表演和唱歌,有时我也会跟他们一起参加活动,那时我就好像他们的大姐姐,由于我看起来很小吧!爱笑,在课后也容易和他们打成一片,忘不了在活动课上,我给他们讲长恨歌,看他们听历史故事和文学诗歌的那种专注,真的很受感动,尤其是从他们眼睛里独到敬佩和崇拜时,那时真的很骄傲也很自豪,能把自己多人生的感悟把学到的知识传授给他们,能多别人有帮助,能够赢得他们的信赖,没有什么比这更让人感到欣慰了。我爱上了教师这个职业。

  从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。作为人民教师,工作在教育第一线,大部分时间都是在教室里度过,我的责任是教好初一的地理。没有正式授课的时候觉得教书的工作很轻松,但是自己真正从事这份工作的时候才体会到并非如此。这个工作不仅仅是单纯教书,还要育人,里面对教师的要求决不是别人想象的如此容易。如何让学生听懂你的课,如何让学生愿意听你的课,如何让他们能像喜欢玩一样喜欢学习,没有一个不是让老师伤脑筋的问题。刚开始我并没有感受到工作所带给我的压力,当有一天我自己独立站在讲台的时候才真正体会到了自己肩上的担子有多么的重,体会到了作为一名人民教师的责任。

毕业实习总结3

  经过这一段时间的实习,我了解到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利;感受到了自我身上的许多优点和不足之处。

  我想,一个人实习的目的无外乎两点:一个是感受公司,一个是认清自我。在这一个月的实习期内,用心体会之后,我得到了我该得到的。

毕业实习总结4

  一、实习目的

  毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识,实习又是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。同时实习也是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,我们通过实习走向社会,接触实务,了解国情、民情,增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;通过深入实际,了解行政工作的实际情况,并加深巩固所学行政管理专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,服务社会做好思想准备和业务准备。

  二、实习时间:

  三、实习地点:大学科技处

  四、实习内容:

  (一)实习单位情况

  科技处是在校长领导下的科研管理职能部门,主要工作职责是:

  1、负责组织编制学校科研发展规划和年度科研计划,制订和实施学校科研工作的各项管理政策。

  2、负责学校各类科技项目申报、过程管理、经费管理工作。

  3、负责学校科技成果的鉴定、验收、科技奖励申报、推广转化和科技保密工作。

  4、负责学校知识产权保护与管理工作。

  5、负责学校各类学术活动的组织与协调工作。

  6、负责学校科研机构和重点实验室的审查、上报、审批和管理工作。

  7、负责学校各类科技档案的收集、整理工作,配合档案馆完成科技档案的归档工作。

  8、负责各类科技统计、科技信息的收集整理与分析及其宣传工作。

  9、负责或参与主动为教学服务、提高人才培养质量的相关科技工作。

  10、完成职称评定中的科研项目、科技成果、学术论文和科技著作的审查与认定工作。

  11、完成学校和上级主管部门交办的其他科技工作。

  科技处由处办、研发科、综合管理科、科技成果转化中心等科室组成,我所在的是研发科,主要负责学校科研课题的申报、审核、结题以及重点实验室等工作。

  (二)实习工作内容

  开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是老师们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。

  跟老师们熟悉之后,老师们开始让我帮些忙,比如找材料,复印文件之类的工作。在这之余,我开始学习科技处的相关规章制度,深入了解各个办公室的分工以及功能和作用,再通过观察和向老师询问,分清各个岗位的职责。这样一来,我就可以更好的参与工作,协助老师完成工作。

  在科技处,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。将近年末的时候,年度课题总结会和下一年度的项目申报工作接踵而至,工作异常繁重,没有条理瞎忙是完成不了任务的。比如说,开省重点实验室验收会议,需要复印资料,一共17份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。

毕业实习总结5

  光阴似箭,岁月如梭。一晃一个月的实习生活已经过去了,这段时间我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子作的更好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。首先总结一下我的所有具体工作内容:

  协助程主任对公司运作的各项职能行政事务进行处理,负责会议的组织开展与记录;在总经理领导下,负责在公司内部各项制度执行情况跟踪管理,监督检查公司米业的办公室工作,确保产品质量,负责与生产运作相关所有资料的收集、整理和归档管理工作;整理员工档案,以备随时出档和归档;复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续并负责部分员工考核工作;送文件至各级领导,签收文件;负责收发文件的审核检查,上报总经理批阅;完成总经理临时交办的其它任务。

  在短短的三个月的实习期间,我从零起点开始慢慢摸索、认真学习、不断努力,在循序渐进的实习工作中有所收获:

  实习期间我逐步了解了公司的基本运作情况,并对恒裕公司的基本情况有所认识;了解了综合部工作,并学到了一些基本的工作技巧;认识并熟悉了很多同事;加深了对工作的认识,认识到工作与在学校学习的巨大差别,调整好了自己对工作的态度;进一步了解社会,认识社会,进一步适应新环境;

  实习期间发现自己还有很多不足之处:需要进一步加强工作主动性,主动学习,主动思考,主动工作,养成提前考虑问题,提前做准备的习惯;对一些细节工作还没有做到位,需要向程主任等同事学习;对其他部门具体工作了解的不够,需要进一步加强学习;有些工作想到,但没有能够积极地独立地行动,需要加强工作的执行;独立处理工作的能力不足,需要进一步加强。我原本是一个挺内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是在沉默中独来独往,这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响,但是在公司中,各种工作需要大家团结协作来完成,任何人单打独斗都很难把工作作好,这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境,所以一开始我的工作做的很差,这使我充分认识到交流沟通的重要性,交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径,也许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是现代社会要求我们每个人要学会相互交流和深入沟通,交流沟通是一种智慧,是一种为人处事的生活方式,我会慢慢改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成一种为人处事的良好生活方式,这一切不仅是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。认真作好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的,在实习单位中,我一开始做一些基础性的工作,慢慢地我开始做财务工作,这让我深深地感觉到认真作好每一个细节的重要性,因为每一个数字都关系到公司财务数据的准确性,自己的一不小心就会给公司和同事造成相当大的损失。这就要求在日常生活中原本不很严谨的我努力作好每一个细节。自己在工作中的一次次失误深深地刺痛我内心深处的每一根神经,这样的环境迫使我更加严格地要求自己,努力把日常工作作好,作到尽善尽美、精益求精,让自己在工作实践中不断完善自己的知识结构,提高自身的工作水平。实习的经历让我有了一些心得:工作一定要积极主动;工作一定要细致;想做好工作首先要有一颗责任心;工作中要不断的学习;一定要处理好与同事的关系;与人相处有很多技巧等等。

  现在,对我来说实习已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的.基础。

  三个月的实习期即将过去,实习期间我学到了很多在学校学不到的东西,为我今后的工作打下了较好的基础,很感激我的实习单位给我的这次机会,感谢同事和领导对我培养,特别是程主任,她的工作风格,工作态度,工作能力都让我很是敬佩,她对我的教育与指导让我得到了成长,在此我要对她表示感谢。我也要感谢其他每一位同事对我的关心和对我工作的支持。

毕业实习总结6

  自xx月15日起,在一个月的工作中我参加了该店的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该店店长安排我在店内的储藏室工作,主要是整理统计产品数量质量信息。通过对这一阶段的工作使我知道了一般鞋类有关的知识。虽然在储藏室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!

  接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该店联系销售业务,推销该厂的主要产品:女士真皮鞋。虽然我学的专业不适合推销,但实际上这也并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手,只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该鞋主要销售对象是女工,在我们粤北地区市场还挺大,而且自己工作时间短,经验少,又没有很广的交际面。

  “皇天不负有心人”,通过努力我终于在最后一个星期里做成了几档生意。虽然有一档是推销给自己亲戚那里但生意成功总是值得高兴。另外几档就是自己努力的结果更值得骄傲。

  在为期1个月的实习里,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该店的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对鞋业销售也有了更深的了解,通过了解也发现了该店存在一些问题:

  (1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响店内出售的正常运转;

  (2)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

  (3)销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响店内的正常运转;

  总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。最后衷心感谢xx鞋店给我提供实习机会。

毕业实习总结7

  学校:云南农业大学

  学院:农学与生物技术

  专业:种子生产与经营xx民族班

  姓名:xx

  学号:xxxxx

  实习时间: 20xx年03月10日--20xx年06月7日

  实习单位: 云南康禾农业科技有限公司

  实习地点:昆明、楚雄、红河、文山、玉溪

  实习内容:农资销售、种子检验、作物种植

  进康禾公司已是第三个月,现在最大的感受是从一名学生转变成一名优秀的员工要走的路还很长,还有很多困难挡在我成功的道路上,我需要站直身子,笑着面对。实习期间,我去过乡镇销售农药、种子,到过田间参与玉米、水稻的种植、做过田间病虫害防治实验,到过仓库搬运货物。

  第一个月

  进公司的第二天,我被安排下市场体验。这段时间很累,却很新鲜。有些地方没有车子只能步行,拉着、提着一大堆资料游走在乡镇,在烈日的烘烤下,身上酸痛的感觉更加明显。跟着带我的前辈不停的走向下一个乡镇,听着他滔滔不绝的跟客户交谈。在陌生地带,看着以前没有接触过的风景和事物,感觉自己就是一口空的水缸,每天都有水装进来,却怎么也装不满。

  历时12天,我和前辈走访了红河、文山、玉溪共22个乡镇。

  有订货意向顾客七家,已发货一家。这样的成绩有气候的因素,但更主要的还是我对公司情况、公司产品、老顾客与我公司过去的合作情况不够了解。我还无法向顾客全面介绍我们的产品,也很难把握跟顾客的交流范围。另一个不足之处是我没有提前做自己的行程规划,我的行程安排基本有公司和前辈来做,以至于我对所走的路线印象不深和不能锻炼到这方面的能力。

  作为刚进入公司和刚接触新工作的我。我迈出了我走向陌生环的第一步,多少有些不适应,但是比我想象的要好。至少我面对客户时我不紧张,能把自己知道的产品情况说出来,额外跟客户吹下牛,加深感情。当然,对于公司产品、老顾客与我们过去的合作情况不了解致使我与顾客交谈时很狼狈,随时充电,经常查阅资料,当天事当天毕、及时记录拜访顾客信息、起身离开客户时想一遍还有什么事没做完很重要。很多东西我以前都知道,却没有系统的总结和应用。在前辈的指导下,我进步很多,同时也意识到自己要学的东西还有很多很多。

  第二个月

  走进仓库,看着山一样的货物,电影里那些在仓库里大战的情景跳了出来。好大的地方,好多的货物,每天都有好几车货被送出,又有更多新货入库。它们一直被堆码得整齐有序,不由得佩服起仓库的管理员。去仓库一个星期,我熟悉了各种货物摆放的的位置、方法原理,也熟悉了大部分产品的内外包装。这星期的时间将帮助我到了市场上能很快看出我们的产品,尽快进入角色。

  接下来,我参与了水稻和玉米的种植。在学校也种过玉米,所以做起这类工作并不陌生。只是公司做的试验品种较多,要求也更加严格,这样的种子试验要求把误差降到最小,不允许有错误的出现。在技术人员的带领下,我参与了一块水稻、三块玉米试验田的操作管理。从中我系统的复习了学校里所学的相关知识,同时也从同事的身上学到了做种子试验必须具备的严谨、细心、负责。

  第三个月

  这是我进公司进步最大的一个月,有很多时间能跟我们经理共事。经理带我在外跑过市场,在办公室教过我怎么用电话跟客户沟通。看着他轻松的应付每一单生意,我学习的热情高涨。

  说我进步快倒不如说是我这个月把自己的缺点想到水一样倒在了经理面前。在好几次总结出差感受时,我汇报的信息总能被经理挑出毛病。我的报告上会带有听人说、大概、应该等不确定信息,也总爱轻易对事情下结论,被问到依据时又说不出使人信服的证明。在比较忙时会忘记领导安排的有些事或者是完成不到位,对于自己没做好的事情喜欢给自己找客观原因,而不从自身原因去想问题。在学校一直自我感觉良好,甚至优秀。到了经理面前,我的表现却成了责任心不强、做事不认真、不爱反省、不爱动脑子的人。在学校的优越感和在工作中的失落感造成的很大落差使我认识到从一个学生转变成一名合格的员工我要走的路真的还很长,我需要尽快养成良好的工作习惯,通过实践发现我的优点和不足,认清自己不再迷失方向。

  三个月前,康禾公司对于我来说还是一个陌生的地方,三个月后今天,康禾公司对于我来说已经是一个熟悉的地方,这边的街道,关兴路、民航路路、步行街、光景路等等,还在脑海缠绵,是那么的熟悉,或许已经成了习惯,习惯在那黄昏的时候,行走在这条条本来陌生的道路中,如今成了熟悉的地方。突然想起鲁迅先生的一句话:这里本来没有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的时候,有时不免会感到有些茫然,感到无助,但生活的路谁都无法预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,不要走入歧途,走哪条路都走向光明。要用笑脸去迎接悲惨的厄运,百倍的勇气去面对一切的不幸!每个人在通往成功的大道上都会遇到各种这样或那样的不快事,有时或许会是一场不幸,有的人或许会一蹶不振,但我觉得,生活总有许多的跌跌落落,每个人都应该用笑脸去面对,或许事实很难做到,但不管怎么样,人不可以走出自己!永远坚信自己的方向,把握自己的前途!

  作为初涉社会的开端,这里总有许多回忆和联想,面对残酷的现实社会,每个人都无法选择逃避,除了勇敢面对,我们也无从选择!

毕业实习总结8

  作为还没有踏入社会的大学生,面对自己未来的生活与工作,我们心中是有很多疑问的,我们特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。这次实习中的参观学习不仅让我们对距离自己最近的工作有了详尽的了解,同时也让我们对自己接下来的学习有了进一步的规划。

  我们参观了学校的计算机管理中心和网络管理中心,使我们近距离了解了一下技术研发过程。在展厅,老师向我们介绍了软件园的建立与发展,同时也向同学们展示了不同年代的计算机,使同学们对计算机的发展有了进一步的了解。

  此次实习不仅拓展了我们的眼界,更为重要的是使我们了解了所学专业的现阶段发展状况及未来的发展动向。为我们的学习指明了方向,也将激励我们计算机专业学子更加努力地学好自己的专业知识,为今后的发展打好基础。

  经过短短两星期的计算机实习,我深深体会到计算机的神奇和奥妙。虽然我们是计算机专业的学生但是对电脑大多还只是初步的认识和理解。因为在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力。据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却很少有人组装过计算机,安装过系统,了解计算机的硬件配置。通过这次实习,我发现计算机内部的构造、硬件配置并不是非常神秘、难以了解,恰恰相反他通俗、简单,内部构造设计的非常人性化。通过这次实习,我更加喜欢我们的专业,更加向往以后的计算机专业知识的学习。

  计算机实习暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。通过这次实习,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让自身能力有好的起色。社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,做一名出色的IT精英!

毕业实习总结9

  两个星期以前,接到学校的通知,我们班要到小学去见习,见习地点是在桂林洋小学,我们班分五个小组,每组有九个人,刚好我是第四组的组长,见习为一个星期的时间,听到这个消息后我非常的高兴,我期待着,但也恐慌着,我期待着是因为终于可以去实践了,那样我们会学到更多有关于教学方面的知识,恐慌是因为自己的知识太少了,怕到时候去见习做不好。

  根据系的安排,我们到桂林洋小学的二(四)、三(四)四(四)、五(四)、六(四)去见习,在班长和指导老师的带领下,我带着紧张,兴奋的心情踏进桂林洋小学的大门。

  在见习的三天里,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,然后做笔记。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂,如何控制授课时间等。

  第一天我们安排五(四)班,数学老师带着他们早读,我们拿出笔记,走进教室就有学生不断的回头看了我们,我真担心这样会分散学生的注意力,那我们该记什么呢,可老师是带学生早读,而老师带读的是数学应用题,这让我更奇怪,这让我觉得更乏味,但同学们读得很认真,看来我的担忧是多疑的。可能开始的时候和学生不是很熟悉,学生有点陌生就不太敢和我们说话,但也有几个胆大就过来和我们交谈,五年级的英语老师教学过程就很好,在教的过程中他首先让学生认单词,学生读过后在带着学生读,这样能加强学生的记忆力。

  第二天的早上,到二年级时候,有一节课是是美术课,老师没有讲课,就发个简笔画图纸给学生,让学生看着自己画,开始就有两个学生要求我给他们按照图纸上面画个猫头鹰,和天安门,我不是美术专业,虽不好看,但总算画完了。在接着就一大堆学生围我叫,一个要画小燕子,一个要画狗,我耳朵饱受煎熬啊,那小学生像蜜蜂一样在旁边呱呱叫啊,实在太多了,我画不来呀,要不给画就叫,简直就是唱高音的料,要不就拉你衣服,苦不堪言呀。

  我最喜欢听的就是二(四)班数学老师的课,她把单调乏味的数学知识教的活泼生动,她带来一张图片,他首先设置问题情景,就是把图中的有多少个玉米给计算出来,他一步一步的引导学生去理解这道题,他让看图片后通过分析,比较,让学生提出假设,过后通过思考,对假说进行检验和修正,得到正确的结论,是不是真有这么多玉米。我认为这老师就用了发现学习模式。他把难以理解的数学联系实际,这样更能增加学生的了解。从五(四)上音乐课的时候,让我感觉到小学的课堂如果控制不好的话,会影响到教学的进程,而恰恰小学的课堂是最难控制的,而二年级学生在回答问题时候是很积极,只

  要老师一提出问题,就马上看到一只只小手出现了,课堂氛围很活跃,但没有吵闹,也没有影响到教学的效果。既能要活跃起课堂气氛,抓住学生的注意力,又要凌驾学生,使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这让我对这位老师肃然起敬。

  在见习三天期间,我也见识到,听到了在平日的课堂里学不到的知识经验。也见到有很多老师都有体罚学生的行为,就记得在学校里学习小学信息技术教育的时候授课老师跟我们讲过,我们学的理论基本上是运用不到小学的实际教学中的,要看不同的班级,不同学生来进行教学设计的,这门课中“师生平等”的理念在我的脑中扎根,只有师生平等了,老师才能和学生进行交流,才能更好的把学生教好,我们不能一味用灌输知识方式教学,只要把知识灌输了,我们在桂林洋小学里见到的,大多都是使用行为主义的教学方式,老师就是传递客观世界知识,学习者的目标是在这种传递过程中达到教育者所确定的目标,得到与教育者完全相同的理解,行为主义者根本无视在这种传递过程中学生的理解及心理过程。也忽略了教师在课堂中的主导性,学生是主体性,课堂教学的最终目的,是要学生掌握某些内容,所谓主导性,就是教师必须引导学生达到教学目的,所以在提倡师生平等的前提下,教师还是要对整个课堂具有绝对的驾取能力,使教育对象在自己的掌控范围内。让学生自主学习,尝试解决问题,不过小学生的理解能力还是有局限的,比如他们在叫他们课堂讨论问题的时候,而小学生是在讨论中调皮。现在的小学生自我意识很强,要让他们以最愉快的心情及主动的热情学习新知识,当他们犯了错误时,要抱着理解宽容的心,用他们的思维方式去考量他们的言行,通过提问帮助他们去诊断错误的原因并且发展修正的策略、激发学生达到任务所要求的目标的兴趣及指引学生的活动朝向预定目标,然后在他们已有一套知识体系和思维方式的基础上引导,使他们接受正确的思想,这个就是支架式教学策略,不失为也是一种好的教学方式。

  见习后,我才知道小学教师的工作是烦琐的,事无巨细都得亲自做,需要付出很大的体力与心力。特别是在教学设计时,如何才能达到我们要求的教学目的呢,这得要花时间去想,去反复的看教案,还要熟悉教案,我们有一门专业课———教学系统,老师叫我们找一篇小学课文老讲一堂课,我在备教案过程中,我反复的看着教案,躺在床上我都在想着,我该怎么去上这堂课,到快要上课的前天晚上我都快失眠了,当个老师太难了,当个好老师更是难啊!

  小学是一个孩子在学习之路的基础和启蒙阶段,所以教师的工作还担负着很大的责任。老师在对待学生时,要平等心态对待每一个学生。孩子们真的很可爱,热情,纯真,充满求知欲,把他们教育成未来祖国的有用之才是小学教师的责任和使命。对未来工作的艰辛与困苦在这短暂的三天里我也已经做好了思想准备,为小学教育事业贡献一份心力的决心更加地坚定。

  这次去小学见习活动为我一年多以后的毕业实习尊定了一定的基础,也让我学习教育教学的一些经验,这对我以后从事教师职业会有帮助,感谢学校给我们机会。

毕业实习总结10

  院(系)理学院环节名称专业电子科学与技术班级毕业实习1081姓名深圳###实习地点内容:简述实习时间,实习基本情况,实习任务完成情况,实习中遇到的问题及解决办法、实习目标是否达到等。实习工作总结在##电子(深圳)有限公司经历了一个月的工作实习,在这一个月里,我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。下面,我将实习一个月的工作总结如下:一、感想和体会1、态度决定一切。工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错,有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情,不总仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽然工作中我也会犯一些错误,受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经结验,这对我来说是很宝贵的。2、勤于思考在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的技术人员。

  二、工作与收获

  在这一个多月里,我作为一个PE,认真学习公司的生产流程,根据岗位职责的要求,主要有以下工作成果及收获:

  1、了解公司的组织结构,学习公司的规章制度,参观了生产制造部的三个车间,分别是

  SMT车间、板卡车间和整机车间。参加了公司内部有关质量检测的“8D手法”培训。2、到SMT车间了解车间的生产流程,主要分为锡膏印刷,元件贴装,回流焊接和AOI光学检验等。学会识别各种贴片元器件,SMT车间内的元件主要是贴片元器件,所以采用数码法表示,即用三位数码标示,数码从左到右,第一第二位位有效值,表示数,第三位表指数,单位为欧。铁氧体电感,是一种特殊电感,早期又叫磁珠,具有电感的性质,又有自身的一些特性。即有很高的导磁力,通常用在高频电路中,通低频阻高频。SMT常用的锡膏Sn和Pb的含量各为63Sn37Pb。锡膏的成分有锡粉和助焊剂,体积比

  位1:1,重量比为9:1.助焊剂作用主要是去除氧化物,防止二次氧化。锡膏储存于2~10℃的冰箱中,保质6个月。取用原则为先进先出。取用锡膏时,因现在室温中放置2~4小时,人工搅拌5分钟方可使用。

  3、了解板卡车间的生产流程,学习板卡不良问题的分析和维修。

  4、了解整机车间的生产流程,整机车间分为两部分:一部分是流水线作业,另一部分是

  半自动化作业。一台组装好的机器要经过外观检查、读碟测试、收音测试、5.1声道测试、读USB及SD卡测试、蓝牙测试、数字电视测试、GPS导航测试等等。机器经过每个工位都必须严格按要求进行检查才能视为合格产品。在哪里还学会了做一些夹具,学习调试示波器,失真仪,收音信号发生器,毫伏表,RDS信号发生器等。三、今后自己努力方向

  1、学无止境,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。在车载电子这方面我以前接触的比较少,因此在今后我要加强自我学习。

  2、光说不做,不行。在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。从零部件的装配到整机下线所有的工艺流程和质量要求都需要一一掌握,这样才能不断的丰富自己,让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰

  3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力及沟通能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

毕业实习总结11

各系(院):

  20xx届本科教育实习任务已经结束,为了进一步加强我院毕业实习的过程管理和质量监控,请各系(院)及时组织做好实习总结阶段的各项工作。现将有关事项通知如下:

  一、实习质量抽查

  (一)各系(院)要组织对20xx届教师教育专业本科学生实习质量的抽查,内容为说课、讲课、评课等教学基本技能。集中实习按10%的比例抽查,分散实习的学生要按50%进行复查,并填写《20xx届本科教育实习质量抽查记录表》(见附件1)。

  (二)实习生的初评成绩暂不公布,待实习质量抽查结束后,再综合给出评语和总评成绩。

  二、实习总结与评优

  (一)实习总结内容与要求

  1、开展毕业实习材料的自查工作,包括实习生手册、指导教师手册、实习报告、调查报告、实习评价表等,同时要检查格式是否规范,如存在问题,及时整改。

  2、统计各类实习数据,撰写好毕业实习工作总结和质量分析报告。

  (二)实习评优内容与要求

  1、各系(院)在做好毕业实习工作总结的基础上,根据《广西师范学院本科毕业实习先进集体和先进个人评选、奖励办法》(附件2)的评选条件和评选办法,向教务处推荐优秀实习指导教师、优秀实习生、优秀实习调查报告名单以及实习工作先进集体的申报,并做好实习评优相关材料的报送工作。

  2、推荐的优秀实习生,须另交实习先进事迹、实习感言的纸质稿和电子稿各一份。

  3、评优名额:优秀实习指导教师推荐不超过指导教师人数的10%;优秀实习生比例占实习生总数的20%(顶岗支教实习另文规定);优秀实习调查报告按学生总数的10%评选;实习工作先进集体若干名。

  4、评优的各种材料,请于11月x日(星期五)前上报教务处教务科,逾期不报,将作自动放弃处理。

  三、实习档案的整理、归档

  实习过程产生的档案材料,如实习计划、中期检查情况、总结,实习生手册、实习报告、实习调查报告、实习简报,实习生开展活动的文字、图片资料,领导巡视实习的图片资料、复查记录等,均应整理归档,分类保存。

  附件:

  1、20xx届本科教育实习质量抽查记录表

  2、广西师范学院本科毕业实习评优管理办法

  教务处

  二〇〇八年x月x日

毕业实习总结12

  两个月的实习,对一个缺乏社会经验的大学生而言,学到了学校里学不到的知识。这段时间,领导给了我足够的宽容、支持和帮助,让我感受到了领导“海纳百川”的胸襟。

  首先要感谢公司给我们提供工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进。他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,懂得了做人是做事的前提和基础。

  从xx月xx日开始进入公司,不知不觉中,两个月的时间一晃而过,此阶段,我从一个对产品知识一无所知的新人转变成为一个尚不能独立操作业务的业务员,算还未完成职业角色的转换。其实从一个学生一下子转变成一个职业人,真的有点不习惯。到目前为止,我看上去还是像一个学生,根本就不像是工作的人,包括谈吐举止方面。

  进入一个新的行业,每个人都需要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户群,现在的我,对这三样还未具备。工作中,我接触到了很多从未碰到过的人和事。接触到了来自国外的客户,也明白了自己的不足之处,体会到要加强英语听力和口语的训练。就现在情况看来,我的主要工作是:

  (1)翻译邮件;

  (2)日常接待工作;

  (3)领导交办的其他任务。

  自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个业务员,或者说只是一个前脚刚踏进大门后脚还未跟进的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出,人际关系不够广。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,但我已领悟到还没有发掘出自身的潜力,个性的飞跃。

  感谢公司的培养,感谢我的上级对我们言传身教的悉心指导,我一定会以积极主动,自信,充满激情的心态去工作的。

毕业实习总结13

  上班的时间总是过的很快,这周我告别了新人刚到公司的各种不明白、不理解,基本的业务知识我掌握的还可以!实习第二周开始,已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务,公司也知道对于销售,我是一个很新的新手,所以刚开始让我做的,主要是学习怎么跟客户沟通!

  现在开始便需要跟客户交谈,要能够很好的领会客户的意图,同时准确的向客户传达公司,以及公司产品及服务相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些,准备一些资料在身边已被随时查阅,当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了,于是我一有空就多看几遍,慢慢的熟记在胸。熟能生巧这句话我也很相信。虽然我是个新人,还有很多不明白的地方,但我相信只要我肯用心,肯努力,没有什么事可以难倒我的,只要肯用心,做起事来,才会更加全力以赴,自己努力了,我相信结果是不会骗人的,及时没有自己预想的那么好,但最起码回想起来,不至于令自己后悔!这就是我处事的心态,要积极、大胆、乐观,敢于尝试!

  这周工作进行的还是比较顺利的,通常每天都要接受好多个电话,电话通常都较短,只需要简单的作一些相关的介绍即可,当然也有些客户需要更详细的信息,于是我需要对全局都做一番描述,力图让对方更深的了解我们的产品,最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好,但我能够把事情描述的比较清晰,如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候,自己心里都会觉得很踏实,虽然已经讲的口干舌燥了,但一想,也许我刚才一番话就搞定了一笔生意,即使再辛苦也是值得的。有的时候我们也会通过网络去跟客户介绍,主要就是通过QQ这种即时通讯工具,在线上解决客户的特别问题,我个人认为通过网络跟客户介绍比电话更好,因为有更多介绍的空间,可以让客户更清晰的了解我们的产品和服务,这样以来,成功的几率也会提高很多。

  其实,工作都是辛苦的,特别是周末前的一两天,电话特别的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的时候可以安心的休息。而且在网上了解业务及服务的客户也会很多,通常这个时候,大家都会忙一点,所以在我遇到解决不了的问题时,我看见主管不忙的时候会请教一下他,如果大家都很忙,我就自己想办法,查百度、问朋友都有,这样以来,我反而觉得自己掌握的东西更多了,这也算是额外的经验吧,有益而无弊。有时候电话一多就容易乱,幸好有同事在旁边一同应付,更多的时候他们帮我,有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。

毕业实习总结14

  由于我公司最主要的销售楼房,应聘的岗位是销售。也成为了一名销售员,实习期间,由于之前没有接触过这个行业,看别人做的有精有味,可是行动起来,才发现,自己那么渺小,存在许多问题。比方:刚来的一天,有一个客户来向我询问,可是连户型都不清楚,不知道该怎么办?很着急,地址也不清楚,根本就是一问三不知......

  现在和客户交谈,通过几天的观察和揣摩。基本上是没有问题了最大的问题就是房源地址还不是那么清楚,有一次带客户看房子,由于把D区写成了B区,找了好半天才找到。所以,还是要多去熟悉房源,熟悉地址。

  下午又找理由说不想要了过几天又说想看看,还有一个问题就是客户早上说看中了房子。真的很无奈,可是又不能说客户的长短,只能憋在肚里,真的很难受。只能找自己的原因,改善自己的缺乏之处,至少下次遇到这种问题不会那么不知所错了没有什么经验,还要得向老一辈,老员工,又经验者学习,以达到熟能生巧的目的让客户满意就是最大的抚慰和需求了

  不敢接触,曾觉得销售这一行不适合我也曾感到畏惧过。不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的此岸!

  这次实习中,总之。努力尝试新的事物,其实只要你敢尝试,没有什么你不会的。如果我够坚持,相信,每个人都是最厉害的那个佼佼者,将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。实习期间我遵守了工作纪律,不迟到不早退,认真完成领导交办的工作。可谓受益匪浅。

毕业实习总结15

  在这短短一个月时间里,我学到了很多在课堂上学不到的东西感觉受益匪浅,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的好处。时间的宝贵人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的只要勇敢去应对人生中的每个驿站,同时在这工作学到了很多很多,懂得了以前只是感性认知的道理到在实践中上升为理性认知,在和不一样的人一齐工作时慢慢的找到自我的缺点与借鉴别人的优点,深深懂得了团队合作的重要性,1+1大于2的道理、也懂得了既然选取一个工作就不计收获的把它做到自我的最好,不要怕吃苦,也懂了不要抱怨生活什么,生活中一切都是公平的,吃亏一向都是福!

  透过这次实训,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。本次实训,是对我潜力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有好处的。在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。

  在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做任务的潜力,提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力,在工作的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,实训中的项目作业也使我更加有团队精神。

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