计算机的组装和维护实习报告

时间:2023-03-29 11:37:16 实习报告 我要投稿

计算机的组装和维护实习报告范文

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计算机的组装和维护实习报告范文

计算机的组装和维护实习报告范文1

  一、实训目标

  通过学习本实训内容,掌握微机组装方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的认识,具备微机硬件维护的基本功能。

  二、实训内容

  分组练习微机硬件组装,学习常用工具的使用、常用消除静电的方法,掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项,牢记拆装过程中的禁忌法则。

  三、实训要点

  拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序,要因时制宜,随机应变。一般原则为:先装靠里边的、固定的,如电源、主板等,再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件,如板卡、数据线等。

  四、实训准备

  1、常用组装工具

  十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表

  2、组装操作技巧

  3、操作中的'注意事项

  五、操作步骤

  1、组装前的准备工作

  a、准备一张足够宽敞的工作台,将市电插排引到工作台上备用,准备好组装工具。

  b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。

  c、把所有硬件从包装盒中逐一取出,将包装物衬垫在器件下方,按照安装

  顺序排列好。

  2、安装主板

  3、安装agp显卡和各种pci卡

  4、硬盘机光驱的安装

  5、连接电源

  6、连接电源线

  7、连接机箱面板信号线

  8、连接外设

  六、实验结论

  通过本次试验,我掌握了微机组装方面的知识,进一步加深对微机硬件系统的认识,具备微机硬件维护的基本功能。

计算机的组装和维护实习报告范文2

  一、实验目的:

  1.通过实验,掌握硬盘分区的方法

  与步骤

  2.通过实验,掌握硬盘格式化的方法

  3.通过实验,掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系

  二、实验内容

  1.熟悉硬盘分区、fdisk界面

  2.完成硬盘分区的建立与删除

  3.完成逻辑盘的格式化

  三、实验准备:

  1.了解fdisk的含义与功能

  2.掌握fdisk分区的原则与步骤

  3.掌握硬盘格式化的方法

  四、实验步骤与方法

  1、开机进入bios设置程序,将开机顺序设置为:软驱→硬盘→光驱。退出bios设置程序。

  2、用dos启动系统。

  ①将dos启动盘插入软驱。

  ②重新开机,等待启动系统。

  ③用dir命令查看dos系统盘中的文件。

  3、启动fdisk,了解其功能。

  ①输入fdisk并回车,启动fdisk。

  ②仔细观察界面,了解各项目的'功能。

  ③尝试选择项目和退出项目的方法。

  4、观察硬盘的现有分区

  ①选择相应选项。

  ②观察本机硬盘的分区情况,并作好记录。

  5、删除现有硬盘分区

  ①选择相应选项。

  ②逐一删除本机硬盘中的所有分区。

  6、建立分区

  ①拟出分区方案。

  ②按方案分区。

  ③设置活动分区。

  7、重新启动计算机,使分区生效。

  ①确认dos系统盘仍在软驱中,仍然用该盘启动系统。

  ②关机并重新开机,等待系统启动。

  ③再次启动fdisk,并查看分区是否生效。

  8、格式化硬盘

  ①在dos提示字符后输入:format c:,即用format命令格式化c区。

  ②按提示输入y并回车。

  ③等待格式化,并在格式化结束时认真阅读格式化信息。

  ④用同样的方法格式化其他分区。

  9、为硬盘安装dos系统

  ①使用sys:c命令,在硬盘的c区中安装dos系统。

  ②用dir c:∕a命令,查看c区中的文件。

  10、以硬盘启动系统

  ①将软盘取出,确保软驱中无软盘。

  ②重新关机并开机

  ③等待系统从

  c盘启动。

  11、尝试制作软盘dos启动盘。

  12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。

  五、实验结论

  通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法,并且掌握了dos扩展分区与逻辑分区的关系

计算机的组装和维护实习报告范文3

  一、实习目的和要求

  1.目的

  计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能,通过实习强化学生实际动手能力,使学生对计算机的应用能力得到提高,掌握计算机拆装的基本技能;能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用;对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。

  2.要求

  使学生具有计算机的基础知识的基础上,掌握计算机拆装的方法及基本技能的;能够熟练掌握计算机各组成部分技术参数、组装的合理搭配;能对计算机硬、软件故障的分析判断,对磁盘的分区格式化、工具软件的应用,Windos操作系统的安装,对各板卡驱动程序的安装,在实习过程要求学生多动手、多实践、多总结。按时按量完成实习内容。

  二、学时分配

  略

  三、实习内容

  (1)计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识;

  (2)掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧;

  (3)整机硬件部分的拆装练习;

  (4)BIOS参数的设置及软件部分的装机练习;

  (5)掌握整机软、硬件故障的分析判断方法及处理方法;

  (6)常用工具软件的应用;

  (7)计算机病毒的预防与处理;

  (8)系统维护的`原则与方法;

  (9)计算机综合性能维护;

  四、具体内容

  1.计算机各硬件组成部分的作用、技术参数的认识

  (1)CPU:中央处理器(Central Processing Unit,CPU),是电子计算机的主要设备之一。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数

  据。其主要参数有内核结构,主频,外频,倍频,接口,缓存,多媒体指令集,制造工艺,电压,封装形式,整数单元和浮点单元等。

  (2)主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板

  (motherboard);它安装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。其主要参数有芯片组,支持CPU类型,CPU插槽类型,超线程,总线频率等。

  (3)内存条:内存(Memory)也被称为内存储器,其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中,CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算,当运算完成后CPU再将结果传送出来,内存的运行也决定了计算机的稳定运行。其主要内存的性能参数:容量、频率、延迟值。

  (4)硬盘:硬盘(英文名:Hard Disc Drive简称HDD全名温彻斯特式硬盘)是电脑主要的存储媒介之一,由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘,被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。其主要参数有容量,转速,平均访问时间,传输速率,缓存等。

  (5)显卡:全称显示接口卡(Video card,Graphics card),又称为显示适配器(Video adapter),显示器配置卡简称为显卡,是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动,并向显示器提供行扫描信号,控制显示器的正确显示,是连接显示器和个人电脑主板的重要元件,是“人机对话”的重要设备之一。其主要参数有显存,帧率等。

  2.掌握计算机拆装的方法、步骤、注意事项及技巧

  组装电脑的准备工作

  为了避免在组装过程中出现问题,做好组装电脑的准备工作是至关重要的,以下介绍组装中应注意的事项,希望能对组装者有帮助。

  (1)找一个好的工作环境

  a.找一个宽大、稳定、清洁的的工作平台;

  b.准备几个容器用于保存螺丝钉等东西。

  (2)在拆装机器前应做的准备

  a.确保主机、显示器和其他外设的电源插头已经离开电源;

  b.用手触摸水管或其他金属体以放掉人体静电;

  c.把所有接线的插拔位置记下,以确保拆卸完毕后能按原样分别插回原处,就可以开始拆装了。

  组装电脑的过程

  组装电脑主要步骤和方法:

  (1)安装机箱:将电源安装在机箱内(有一些机箱内已经安装好电源)。

  (2)安装主板:将主板用专用的螺钉固定在机箱内适当位置。

  (3)安装CPU:将和主板相兼容的CPU装到主板上。

  (4)安装内存:将内存条装在内存条插槽内。

  (5)设跳线:根据说明书对有关设备进行跳线设置。

  (6)安装显卡:要注意判断显卡是PCI还是AGP插槽。

  (7)安装声卡:要注意判断声卡是PCI还是ISA接口。

  (8)安装磁盘驱动器:将硬盘、光驱安装好。

  (9)接好连线:将电源灯、驱动器连线、开关等连线连接好。

  (10)连接外围设备:连接好键盘、鼠标、打印机等设备。

  (11)将显示器连接在主机上。

  (12)连接电源。

  拆卸电脑部件的顺序

  拆卸电脑的顺序和组装电脑的顺序基本是相反的,主要按下面的步骤和方法进行电脑拆卸:

  (1)拔除主机背后的所有连接线,卸掉机箱盖。

  (2)拆掉硬盘、光驱,它们的数据线与主板相连,两头都可以拨出来,电源线则连到电源盒。拔掉连接的电源线和数据线后,拧掉固定螺丝即可将它们

  从机箱里取出。

  (3)拆掉各种功能卡,在这里要先拧下固定功能卡的螺丝钉,然后才能将卡拔出,可以用一只手压住主板,另一只手抓住卡,垂直地拔出,以免主板被弄坏。

  (4)拆掉电源盒,拧下螺丝钉电源就可以取出来了。

  (5)拆卸内存,注意内存拆掉时需要掰开两边的卡子,然后取出内存条。

  (6)拆下CPU。

  (7)拆掉主板,先把电源线和连接面板指示灯及开关的信号线从主板上拔掉,然后拧出固定螺丝钉,最后是塑料卡子。

  电脑拆装注意的事项

  (1)要注意正确地拔插功能卡,插的时候一定要对准插槽,并且要插紧,拔的时候不要摇晃,要垂直拔出。

  (2)注意软件和硬件的结合,通过系统信息来了解软硬件的安装和驱动信息。可以按照这样的步骤;

  “控制面板”——“系统”——“设备管理器”,在设备管理器中设置各种连接设备的属性。比如用户刚装好WindowsXP,开机后或许会出现很多惊叹号、问号,表示系统有未知设备或资源冲突的地方,根据这些信息可以了解系统硬件配置情况,对机器状况做出判断,继而再进行一定的故障分析,使这些带问号的设备能正常运行。

  (3)注意在接好各种配件后先不要合上机箱盖,这样能很容易地看见各种部件工作情况,在机器启动运行过程中间机箱内部有无异味。万一有什么设备短路,风扇不转甚至产生冒烟,闻到异味等情况,能够及时地发现。如果遇到异常情况,应该直接关闭电源开关,并关闭插座电源,然后进行故障检测,分析和排除,力争将损失减小到最低。

计算机的组装和维护实习报告范文4

  一、实验任务:通过学习本次实验了解系统备份的重要性,掌握使用ghost软件实现系统数据备份和还原的方法。

  二、实验内容:练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。

  三、实验要点:通过学习了解系统数据的重要性,熟练掌握利用软件对系

  统进行备份、还原及备份。

  四、知识准备:1系统的备份和还原2了解ghost软件的概述3了解什么情况下应该备份和还原系统。4掌握ghost的各种界面。5了解硬盘保护卡的使用

  五、操作步骤:1分区数据的备份、还原和复制:a分区镜像文件的制作b利用镜像文件还原数据c两个分区之间的复制。

  2整个硬盘数据的备份和还原:a将整个硬盘做成镜像文件。b用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制

  3用命令行自动完成备份和还原

  4 ghost浏览器ghostexplorer的使用:a双击“ghostexp.exe”文件,启动ghost浏览器b单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c打开镜像文件后,选中需要的.文件,右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令,在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径,单击“确定”按钮。

  六、实验结论

  通过本次实验了解系统备份的方法和技巧,掌握了ghost软件的系统备份和还原的方法。

计算机的组装和维护实习报告范文5

  一、实验任务:

  通过学习本实验的内容,了解数据备份的重要性,掌握常用备份软件的使用方法及用户数据备份和还原的方法与技巧。

  二、实验内容:

  了解数据备份极其重要性,知道哪些数据需要备份,理解备份的'原则;学习windows系统备份程序的使用;学习使用常用软件提供的备份与还原功能。

  三、实验要点:

  本实验重点是为用户个人数据的备份与还原,要掌握操作系统及常见应用软件提供的备份方法。

  四、知识准备:

  了解备份的意义2.了解哪些数据需要备份3.了解备份的原则

  五、实验步骤:

  1.w20xx自带备份程序的使用:a.利用备份向导备份b.利用向导程序还原数据c.手动备份与还原

  2.在w20xx中制定备份计划实现自动备份:

  a.在“备份”窗口中单击“计划作业”标签b.打开“备份向导”对话框c.打开“备份时间”对话框d.单击“完成”

  ook express中数据的备份与还原:

  a.通讯薄的备份b.通讯薄的还原c.邮件的备份d.邮件的还原

  收藏夹的备份与还原

  六、实验结论:

  了解了数据备份和还原的重要性,掌握了常用备份的使用方法和还原的技巧,知道了备份的重要性。

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  一、实验目的

  通过学习本实训的内容,练习安装和卸载各类常用应用程序,并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段,如:wpsoffice20xx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓图工具软件以及新组件等。

  二、实训内容

  练习办公软件的安装和卸载,介绍其他应用软件以及常用的工具软件的安装和卸载,归纳总结多种安装和卸载常用应用程序的方法和手段。

  三、实训要点

  本实训重点练习办公软件的安装和卸载方法,并了解其他各类软件的安装和卸载,随着微机的普及,应用软件也越来越多,在此不能一一列出,所以希望同学们能举一反三,熟练掌握应用软件安装和卸载的本质与共性,能够独立

  完成本实训中没有涉及软件的安装和卸载。

  四、实验步骤

  将应用软件安装用软件安装光盘放入光驱中招到应用软件的安装程序并单击出现安装向导,在安装向导的`提示下一步一步一步的操作,正确输入个人信息,安装序列号,即可完成安装工作。

  2、卸载方法:

  五、实验总结

  通过这次试验我知道了如何安装和卸载程序,更懂得了每一步的重要性,是我在以后的安装和卸载程序时不容

  易犯错。过学习本实训的内容,练习安装和卸载各类常用应用程序,并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段。

计算机的组装和维护实习报告范文7

  一、实验目标

  通过本实验掌握是用硬件厂商提供的驱动程序,或从网络上下载驱动程序压缩包各类硬件设备的驱动程序。

  二、实验内容

  练习使用硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩包。

  三、知识准备

  1、驱动程序概述

  驱动程序是对基本系统功能不能支持的各种硬件设备进行解释,是计算机能识别这些硬件设备,从而保证它们的正常运行。

  2、什么情况下需要安装设备驱动程序

  在安装微机系统时,硬件设备虽然已经安装连接好了,但却无法正常使用,这时就需要安装厂商提供的驱动程序了。

  3、安装驱动程序的原则

  4、常见驱动程序安装方式

  四、操作步骤

  1、利用驱动盘安装程序(1)找到硬件安装向导,选择安装方式

  (2)、如果操作系统没有支持这个硬件的驱动的话,那么如图4,就无法完成驱动程序的'安装。如果操作系统包含了支持这个硬件的驱动程序的话,如图5,那么系统将自动为这个硬件安装驱动。

  2、安装intel芯片组主板的驱动程序

  (1)将购买的主板时附带的驱动光盘放入光驱中,程序自动运行,出现安装向导,在主菜单界面单击“intel chipset softwareinstallation utility”选项,进入安装向导。

  (2)单击“下一步”按钮,出现许可协议,单击“是”。

  (3)浏览自述文件,单击“下一步”,程序开始复制文件。

  (4)复制文件完成后,单击“完成”按钮,程序重启计算机,完成安装工作。

  五、实验结论

  通过实验我学会了硬件厂商提供的驱动程序或从网络上下载在驱动程序压缩包。

计算机的组装和维护实习报告范文8

  一、实验目标

  通过学习本实训内容,熟练掌握bios的设置,学会通过设置bios优化机器性能,分析由于bios设置不当引起的微机故障,并能通过调整bios设置解决这些问题。

  二、实验内容

  以awardbios为例,介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用,并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置,举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。

  三、实验要点

  bios是开机后最先加载的程序,所以对它的设置和优化就显得极为重要。准确配置硬盘,合理设置驱动器引导系统的顺序,快速有效地进行系统优化设置,都是系统维护人员的.重要技能。

  四、知识准备

  1、 bios芯片与cmos

  bios是基本输入/输出系统的简写,他是被固定化到计算机中的一组程

  序,位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。

  cmos是微机主板上南桥中的一块可读写的ram芯片,用来保存当前系统硬件配置和用户对x些参数的设置,其他各项参数的设置要通过biossetup程序完成。

  2、 bios的基本功能

  3、 bios设置的意义

  4、 bios的设置方法

  五、操作步骤

  1、标准cmos设置(standard cmos features)

  2、高级bios特性设置(advanced bios features)

  3、高级芯片组特性设置(advanced chipset features)

  4、外部集成设备设置(integrated peripherals)

  5、电源管理设置(power management setup)

  6、pnp/pci模块设置

  7、计算机健康状态设置(pc health status)

  8、频率和电压控制(frequency/voltage control)

  9、装在安全模式参数(load fail-safe defaults)

  10、装载优化模式参数(load optinmized ddfaults)

  11、密码设置(set supervisor password)

  12、保存并退出

  六、实验结论

  通过学习我掌握了bios的设置,学会了通过设置bios优化机器性能,分析由于bios设置不当引起的微机故障,并能通过调整bios设置解决这些问题。

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