专题实习报告

时间:2022-07-28 16:12:28 实习报告 我要投稿

专题实习报告

  随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的专题实习报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

专题实习报告

专题实习报告1

  紧张的大三生活以暑假实习画上了圆满的句号,同时充满挑战的大四生活也以暑假实习拉开了帷幕。这次的实习活动不同于大二时候的认识实习,认识实习只是以一个看客的身份进入工地,而这次的生产实习,自己确确实实的成为项目部的一员,为整栋楼的建设出了自己的一份力,下面我先介绍一下我实习项目的基本情况:

  我所实习的项目的基本情况,我实习的地点是xx,位于xx,施工单位是xx,该楼地上xx层,地下一层,剪力墙结构。

  一、实习目的

  这次的生产实习,主要要对施工有个更加深刻的认识,在施工单位要了解、熟悉、掌握所在工地的施工组织设计,并提出成本节约的合理化建议;图纸、实物相对照,看懂图纸,熟悉图纸变成实物的具体做法及发生的相关费用;深入了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高控制,沉降观测的操作方法;了解工程项目构造,性能,施工方法,实验方法及指标;了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、使用方法、生产能力、使用费用及经济评价内容等;尽量能够参加学习图纸会审,工程技术交底,任务单签发等工作,提出节约成本和提高功效的措施和方案等。

  二、实习安排

  在实习开始之前就要进行合理的安排防止实习的时候没有方向,但是具体的安排也要根据实际的实习效果不断的进行修改。这次实习的前两天主要是进行安全教育,熟悉图纸,然后用一周的时间熟悉整个项目的流程,操作顺序,然后用两周的时间按钢筋、模板、混凝土几个方面对整栋楼进行深入的研究。剩下的时间用在管理方面,主要了解项目经理,工长,资料员,预算员,技术员对的职责范围和工作方法,了解成本控制的方法。

  三、实习内容及过程

  刚到工地首先进行的工作就是看图纸,个人觉得看图纸也是个技术活,因为整栋楼都还只存在于纸上。首先要看所在项目的基本情况,也就是建筑施工图的首页,这是最基本的了解。在上个学期结束的时候曾经做过一个框架结构的办公楼的钢筋算量和土建算量,就用自己熟悉的楼和这个不太了解的楼进行对比,看看哪些东西是相似的可以一带而过,然后看看哪些东西是有区别的.,着重学习。等图纸在心中有个大概的时候,就可以到楼上学习了。对于每层楼的建设每个工人都需要相互协作,每个施工过程都要井然有序的进行。

  (一)钢筋工程:

  作为隐蔽工程的钢筋需要注意的地方有好多。在现场也了解到了许多,比如现场设钢筋加工棚,钢筋集中加工成型。所有加工严格按钢筋翻样图纸执行。加工后的钢筋须经质检人员抽样检查,检查应包括:钢筋是否平直,无局部曲折,钢筋的弯钩、弯折和平直长度,以及钢筋的加工尺寸误差是否满足gb50204—20xx中有关钢筋加工允许偏差

  的规定。检查合格后方可进入施工面绑扎。

  现场施工将根据设计要求和有关规范编制《钢筋工程施工方案》,明确钢筋后台加工、现场钢筋接头、绑扎、保护层、垫块等具体做法和相关的质量控制方法。

  保护层:筏板、底板钢筋由于自重较大,保护层采用高强度砼垫块,其他部位的保护层采用塑料垫块。

专题实习报告2

  大学两年即将结束,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了太原第一机床厂进行了实习。

  单位介绍

  太原第一机床厂始建于1952年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是山西省数控产业化基地。企业位于太原市南内环街16号,占地面积13。28万平方米。三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。资产总额2。23亿元,负债总额1。78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。

  企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有知识产权,具有核心竞争优势。以太一机为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。企业技术力量雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省径技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注重产品质量,曾于20xx年通过iso9001国际质量体系认证。

  实习目的

  毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。

  实习内容

  在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的'操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。

  来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。

  坑下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。

  比如在使用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,应用刷子或专用工具清除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必须检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装牢固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查周围有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件件、变更进给量或测量工件时,都必须停车。更换铣刀时,要仔细检查刀具是否夹持牢固,同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给#from最新数控技术量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,小心毛刺割手。铣齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。

专题实习报告3

  紧张的大三生活以暑假实习画上了圆满的句号,同时充满挑战的大四生活也以暑假实习拉开了帷幕。这次的实习活动不同于大二时候的认识实习,认识实习只是以一个看客的身份进入工地,而这次的生产实习,自己确确实实的成为项目部的一员,为整栋楼的建设出了自己的一份力,下面我先介绍一下我实习项目的基本情况:

  我所实习的项目的基本情况,我实习的地点是xxxxx,位于xxxxx,施工单位是xxxx,该楼地上x层,地下一层,剪力墙结构。

  一、实习目的

  这次的生产实习,主要要对施工有个更加深刻的认识,在施工单位要了解、熟悉、掌握所在工地的施工组织设计,并提出成本节约的合理化建议;图纸、实物相对照,看懂图纸,熟悉图纸变成实物的具体做法及发生的相关费用;深入了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高控制,沉降观测的操作方法;了解工程项目构造,性能,施工方法,实验方法及指标;了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、使用方法、生产能力、使用费用及经济评价内容等;尽量能够参加学习图纸会审,工程技术交底,任务单签发等工作,提出节约成本和提高功效的措施和方案等。

  二、实习安排

  在实习开始之前就要进行合理的安排防止实习的时候没有方向,但是具体的安排也要根据实际的实习效果不断的进行修改。这次实习的前两天主要是进行安全教育,熟悉图纸,然后用一周的时间熟悉整个项目的流程,操作顺序,然后用两周的时间按钢筋、模板、混凝土几个方面对整栋楼进行深入的研究。剩下的时间用在管理方面,主要了解项目经理,工长,资料员,预算员,技术员对的职责范围和工作方法,了解成本控制的方法。

  三、实习内容及过程

  刚到工地首先进行的工作就是看图纸,个人觉得看图纸也是个技术活,因为整栋楼都还只存在于纸上。首先要看所在项目的基本情况,也就是建筑施工图的首页,这是最基本的了解。在上个学期结束的时候曾经做过一个框架结构的办公楼的钢筋算量和土建算量,就用自己熟悉的楼和这个不太了解的楼进行对比,看看哪些东西是相似的可以一带而过,然后看看哪些东西是有区别的,着重学习。等图纸在心中有个大概的'时候,就可以到楼上学习了。对于每层楼的建设每个工人都需要相互协作,每个施工过程都要井然有序的进行。

  (一)钢筋工程:

  作为隐蔽工程的钢筋需要注意的地方有好多。在现场也了解到了许多,比如现场设钢筋加工棚,钢筋集中加工成型。所有加工严格按钢筋翻样图纸执行。加工后的钢筋须经质检人员抽样检查,检查应包括:钢筋是否平直,无局部曲折,钢筋的弯钩、弯折和平直长度,以及钢筋的加工尺寸误差是否满足gb50204—20xx中有关钢筋加工允许偏差

  的规定。检查合格后方可进入施工面绑扎。

  现场施工将根据设计要求和有关规范编制《钢筋工程施工方案》,明确钢筋后台加工、现场钢筋接头、绑扎、保护层、垫块等具体做法和相关的质量控制方法。

  保护层:筏板、底板钢筋由于自重较大,保护层采用高强度砼垫块,其他部位的保护层采用塑料垫块。

  (二)模板工程:

  我所在的工程根据结构型式和特点以及现场施工条件,选用胶合板模板。模板配置数量根据施工段情况配两套半模板。

  本工程有水平砼梁板,也有斜砼梁板。施工前必须根据工程部位特点,对各分部混凝土模板进行设计计算,确定木模板制作的几何形状、尺寸要求,龙骨的规格、间距,选用支架系统。绘制各分部混凝土模板设计图,方可施工。

  模板制作、安装均按清水模板的要求制做,以确保浇筑后混凝土的外观平整,保证结构质量并达到要求。模板支好后要经过检查无误才能浇筑混凝土,验模主要检查模板的对拉螺栓间距是否符合要求,是否拧紧,支撑构件是否加固等多项。

  (三)混凝土工程:

  此工程的混凝土分项工程根据既定的质量目标,将按照混凝土施工的工艺标准和要求,组织施工现场混凝土的施工。全部结构混凝土采用商品混凝土。混凝土浇注使用混凝土泵泵送。施工前编制《混凝土工程施工方案》。

  (四)脚手架工程:

  为了切实提高现场安全文明施工标准,本工程三层以上施工均采用φ48×3。5悬挑式钢管脚手架,扣件连接,四周密目网封闭。

  立杆、大横杆和斜杆采用4。0m或6。0m的钢管,小横杆采用2。0m钢管。钢管连接采用直角扣件、回转扣件和对接扣件。钢管和扣件应符合现行国家标准规定。脚手板采用长2。0—4。0m、厚50㎜、宽300㎜的竹脚手板,在部分的安全通道采用木脚手板。按设计计算的要求进行搭设场地的平整、夯实等地基处理,确保立杆间距和进行放线定位,设垫木,并确保位置准确,放平稳,不得悬空。

  四、实习总结及体会

  通过一个多月的亲身体验让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。不但让我对土木施工和工程管理有了更深刻的了解,也有了不少新的认识。在生产实习的这段日子里,我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识,而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。

  在工地生产实习中,一直觉得自己的动手能力较差,技术员们随手就能将仪器整理好,快速的进入工作状态,而我但但是看着他们动手就觉得很麻烦了。所以熟能生巧,

  实践才能掌握技术,同时应该注意总结,老的技术员工程师的经验是经过长期的实践的来的,要积极虚心学习。当然在工地上也学到了很多东西,工地上工作人员积极的工作态度,吃苦耐劳的精神都是我学习的目标。这一个多月的实习时间里我经历过酷暑,也经历过阴雨,由此学会了适应环境。在实习的过程中不免会出现无聊的时候,但是跟那些工人们聊天后就会觉得受益匪浅,他们不但会教给我一些东西,还传达了积极乐观的心态。

  总结起来,我身处无限变化的时代,随时随地都是机会;这也是一个知识无限广的时代,三人行必有我师。学习工程管理这样有潜力的专业,为我的未来提供了很好的优势,经过了生产实习,我未来的发展目标更加明确,终于不那么迷茫。生产实习中了解到的技术、设备、材料的使用都能帮助我在今后的学习工作中更加如鱼得水。这次实习给我的总体感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的现实情况就是这样。我对自己专业将来的发展很有信心,所以我相信自己会在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去实习就可以,在实习懂得了之后,运用到实际中之后,我就可以做好了,相信自己一定能够在将来取得成功!

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