想别人没想到的同步练习题

时间:2021-02-04 11:03:41 试题 我要投稿

想别人没想到的同步练习题

  一、读一读,写一写。

  召集骆驼得意称赞群山

  连绵起伏若隐若现恍然大悟

  二、照样子,写一写。

  密密麻麻

  整理整理

  三、拼一拼,组词语。

  shǔjin()

  数禁

  shu()jin()

  四、不改变原意,把下面句子换个说法

  1、小学三年级语文下册练习题《想别人没想到的》:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

  2、画师把三个徒弟召集在一起。

  3、怎么能这样做?

  五、用下面的词语写句子。

  虽然……但

  奇怪

  六、把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。

  发展练习

  快乐阅读

  蚂蚁的.趣闻

  蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎole),

  又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn)向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

  蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(dedéděi)特别猛烈。

  蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

  积累

  1、划掉括号里不正确的读音。

  2、抄抄写写

  同心协力猛烈辨别消息碰撞

  3、按要求写词语。

  近义词:经常特别

  反义词:经常特别

  感悟

  4、第三自然段是围绕哪句话来写的?

  5、短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

  能力拓展

  找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。

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