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《绝招》的同步练习题

试题 时间:2019-04-16 我要投稿
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  一、读一读,抄一抄。

  唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开

  二、想一想,连一连。

  富饶的 精神 寻找 难题不平常的 孩子 思索 食物 争气的 日子 建设 老师伟大的 地方 尊敬 家乡

  三、照样子,写词语。

  一天天

  比一比

  圆鼓鼓

  四、读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。

  他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。 她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。

  五、快乐阅读。

  难忘的一件事

  星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。大街上人来人往,川流不息。

  我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美( )小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。

  小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了

  回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠( )批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥( )面庞,真诚( )表情,觉( )自己不配当一个少先队员,我决定去还梳子。 第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉( )很内疚(jiù)。

  1. 考考你的眼力。 便宜(biàn pián) 还梳子(hái huán)

  2. 给短文第3自然段加上标点符号。

  3. 写出下列词语的近义词。 精美--( ) 赶紧--( ) 迟疑--( )

  4. 联系上下文解释下列词语的意思。川流不息: 一五一十:

  5.将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。

  6.“我“为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误呢?

  六、能力拓展。

  相信你们一定也有自己的绝招,课后找机会向伙伴们展示一下吧!并说说自己的绝招是怎样练出来的。

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