武汉市小学英语五年级上册第一单元测试题

时间:2021-06-19 17:00:29 试题 我要投稿

武汉市小学英语五年级上册第一单元测试题

  一、翻译短语

武汉市小学英语五年级上册第一单元测试题

  1.在星期一下午噢on Monday afternoon 2.上一堂美术课have an Art lesson 3.第一节课 have a lesson

  4.新学期 new term 5.欢迎来我家 welcome to my home 6.在早上 in the morning

  7.这个学期 this term 8.这个星期 this week 9.在一周里 in a week

  10.在下午 in the afternoon 11.在晚上 in the evening 12.在夜里 in the evening 13.在中午 at noon 14.一节有趣的课 an interesting lesson 15.非常喜欢 like very much

  16.告诉我tell me 17.立刻 at once 18.钟附近 near the clock

  19. 每天 every day 20. 每周 every week 21. 每天早晨 every morning

  二、按要求写单词

  1.have(现在分词) having 2.one(序数词) first 3.new(反义词) old

  4.this(复数) these 5.this(反义词) that 6.have(第三人称单数) has

  9.we(宾格) us (所有格) our 10.I (宾格) me (所有格) my

  11.you(宾格) you (所有格) your 12.they(宾格) them (所有格) their

  13.she(宾格) her (所有格) her 14.he(宾格) him (所有格) his

  15.boy(复数) boys 16.family(复数)families 17.do(第三人称单数) does

  18.study(的三人称单数) studies 21.hot(反义词) cold 22.minus(反义词) plus

  23.I(同音词) eye 24.you(同音字母) u 25.they‘re(完全形式) they are

  三、根据要求写句子

  1. It’s Sunday.(对画线部分提问) What day is it today?

  2. I like English.(对画线部分提问) What subject do you like?

  3. We have eight subjects this term.(对画线部分提问) How many subjects do you have this term?

  4.We have Chinese, Maths and Science in the morning.(对画线部分提问)What lessons do you have in the morning?

  5. the, lesson, it, on, first, is, Monday . (连词成句) It is the first lesson on Monday.

  6. Miss Li and her students are having a lesson.(改为一般疑问句,做肯定回答)

  Are Miss Li and her students having a lesson? Yes, they are.

  7. do, and, like, my, not, I, PE, brother.(连词成句) My brother and I do not like PE.

  8. 我不喜欢语文。我喜欢体育。它非常有趣。(翻译成英文) I don‘t like Chinese. I like PE. It’s interesting

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  四、改错(找出错误的地方,该在后面的括号内)

  1. I have a Art lesson in the afternoon. ( an )

  2. Li Li is think of how to do it. ( thinking )

  3. The hot coffee near the clock is of the doctor. ( for )

  4. Can you tell I at once? ( me )

  5. I can see some birds on the tree. ( in )

  6. I like playing football and my friends. ( with )

  7. We have three lessons in Wednesday afternoon. ( on )

  8. Shall us go and play there? ( we )

  家长监督,签字____________________________________________________________________________

  Unit2

  一、翻译短语

  1.生病 ill 2.在学校 at school 3.跟海伦说话 speak to Helen

  4.缺席 absent 5.呆在床上 stay in bed 6.呆在家 stay at home

  7.咳嗽厉害 have a bad cough 8.午饭 lunch 9.打电话 call

  10.尽快好起来 get better soon 11.觉得不舒服 feel bad 12.吃一些药 take some medicine

  13.下课了 classes are over 14.带一些水果 get some fruit 15.呆会儿见 see you soon

  16.多休息 have a lot of rest 17.发高烧 have a high fever 18.看病 see a doctor

  19.感觉好多了 feel better 20.张开嘴巴 open your mouth 21.睁开双眼 open you eyes

  22.打错电话 wrong number 23.胖猴子 fat monkey 24.我的弟弟 my brother

  二、按要求写单词

  1.stay(现在分词) staying 2.wrong(反义词) right 3.bad(反义词) good

  4.good(比较级) better 5.got(动词原形) get 6.I‘m(完全形式) I am

  7.I’ve(完全形式) I have 8.hear(同音词) here 9.class(复数) classes

  10.take(现在分词) taking 11.open(反义词) close 12.he‘s(完全形式) he is / he has

  13.fat(反义词) thin 14.monkey(复数) monkeys 15.let’s(完全形式) let us

  16.brother(对应词) sister 17.mother(对应词) father

  三、根据要求写句子

  1. This is Helen speaking?(对画线部分提问) Who‘s that speaking?

  2. I can get some fruit for you?(改为一般疑问句,作肯定回答) Can you get some fruit for me? Yes, I can.

  3. I play football after school.(分为两句话来表达) Classes are over. I play football.

  4. I feel ill.(对画线部分提问) How do you feel?

  5. I hope you get better soon.(改为第三人称)) She hopes you get better soon.

  6. I’ve got a headache and a bad cough.(对划线部分提问) What‘s wrong with you?

  7. dog, wrong, your, with, is, what(?)(连词成句) What is wrong with your dog?

  8. get, sister, hope, better, your, soon, mother, I, your, and(.)(连词成句)

  I hope your mother and your sister get better soon.

  9. Chinese, got, fever, our, a, teacher, high, has(.)(连词成句)

  Our Chinese teacher has got a high fever.

  10. Goodbye!(同义句) see you.

  四、改错

  1. I’ve got a earache. ( an )

  2. Is there else anything with you? ( anything else )

  3. What‘s wrong with she? ( her )

  4. I’m staying on bed. ( in )

  5. I can get some waters for you. ( water )

  6. Don‘t take some medicine. ( any )

  7. Su Yang often call me in the evening. ( calls )

  8. Helen don’t absent today. ( isn‘t )

  9. My brother not at school. ( is not )

  10. What’s matter with you? ( the matter )

  一年级语文试题—— 一年级上册第五单元评价测试题

  口试部分:(20分)

  各背一首课内和课外积累的诗歌或短文。

  三、我会填(8分)

  笔试部分:(80分)

  一、我能看拼音写词语,而且写得整洁、正确、漂亮(20分)

  zuo you hua duo xiang shui bai se kai hui

  (左 右 花 朵 香 水 白 色 开 会)

  说明:声调没能标出来,因此把字写出来了。)

  二、我能画(8分)

  小草 花朵 太阳 小鱼

  草字头 日子头

  四、我是小魔术师(加二笔成新字)(12分)

  一( ) 云( ) 日( )

  二( ) 口( ) 十( )

  五、我会写句子(20分)

  看到一颗小草,我想到了 。

  看到一朵浪花,我想到了 。

  看到一朵鲜花,我想到了 。

  看到 ,我想到了 。

  六、用上“椭圆、曲线”画一幅你喜欢的画(12分)

  小学语文三年级试题——语文第五册第一单元测验卷

  语文第五册第一单元测验卷

  班别 姓名

  一、我会拼写。(10分)

  zun jing ai dai xiong pu bo li bu yang

  ying lang ti huan bi jing yang wang ji cong cong

  二、比一比,再组词。(5分)

  匆( ) 仰( ) 渣( ) 或( ) 朗( )

  忽( ) 迎( ) 查( ) 式( ) 良( )

  三、多音字组词。(3分)

  累lei( ) 转zhuan( ) 缝feng( )

  lei( ) zhuan( ) feng( )

  四、信息收集库。

  1、补充词语。(7.5分)

  热( )肠 热( )( ) 笑( )( )

  ( )甸甸 ( )蒙蒙 ( )匆匆

  日夜( )( ) 和( )可( ) 出来( )( )

  欢( )乱( ) 自( )自( ) 惹人( )( )

  一声( )( ) ( )毛( )雪 一言( )( )

  2、补充名言。(11分)

  读书有三到: 、 、 。

  学而时 ,不亦 ?

  读书 ,下笔 。

  温 而知 。

  不可以 。

  3、写两个你知道的四字词语。(2分)

  4、写一句你知道的名言。(1分)

  五、在词语后边的“——”上填上合适的词。(2.5分)

  欢乐地 坚定地 明亮的

  活泼可爱的 广阔美丽的

  六、选词填空。(5分)

  1、带 戴

  北风呼呼地刮着,天上下着小雨。上学时,妈妈叫我( )上帽子,还让我( )一把雨伞。

  2、果然 当然 居然

  (1)企鹅( )能生活在寒冷的南极大陆。

  (2)男孩告诉列宁,灰雀一定会回来的。第二天列宁( )看见那只灰雀在树上。

  (3)灰雀不会说话,它( )不能告诉列宁昨天去哪儿了。

  七、下面哪些词用得不正确,画出来,把正确的写在括号里。(3分)

  1、少先队员应该热心劳动。( )

  2、我们要尊守老人。( )

  3、爱迪生发现了电灯。( )

  八、阅读练习。(20分)

  (一)读下面的句子,再完成练习。

  1、她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上,把雨伞立在门边,踮起脚,透过门上的玻璃,争着向屋里看。(2分)

  这句话中 、 两个词语充分地反映了同学们看望老师的迫切心情。

  2、她们还是深情地看着,等着,心里默默地祝愿着。(2分)

  这三个女同学会在心里默默地祝愿:

  3、列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。(6分)

  这句话主要是写列宁 。这从 、

  、 、 等词可以看出来。

  (二)阅读短文,完成练习。

  我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼珠下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美极了。

  1、给文章加个题目: (2分)

  2、用“~~~~~”画出短文的中心句。(2分)

  3、把短文中打比方的句子抄下来。(2分)

  4、短文是以 、 、 、 四个方面来写大公鸡的。(4分)

  九、作文。(30分)

  题目:我是一个好孩子

  要求:通过一件具体事例,表现你某方面的优秀品质。要有语言、动作的描写。

  小学语文五年级试题——人教版语文第十册第一单元测试卷

  一、基础积累

  1.看拼音写词语

  xīn jiāng qīng xī fǔ mō jīn piāo dài wǔ

  xiū sè yū huí xuàn rǎn cuì sè yù liú

  2.给形近字组词

  驼(  ) 毯(   ) 峨(   ) 戎(   ) 蹄(   )

  鸵(   ) 毡(   ) 娥(   ) 戒(   ) 啼(   )

  3.在下面的括号里填上合适的词语

  (   )的戈壁 (   )的驼铃声 (   )的草原

  (   )的微笑 (   )的主人 (   )的大地

  4.补写古诗

  ,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 。

  ,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 。

  5.句子

  ⑴ 参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。(修改病句)

  ⑵ 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

  ⑶ 突击队员修成了青藏铁路。(把句子写具体)

  ⑷ 您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

  二、阅读理解

  (一)

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么坚强,不软弱,不动摇。”

  爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

  1.这段话选自课文《 》。

  2.在括号中填上恰当的关联词。

  3.写出下列词语的近义词。

  坚强——( ) 软弱——( ) 表白——( )

  4.这段话写出了白杨树的三个特点:(1) (2) (3)

  5.文中画线的句子是( ),并仿照这种句式写一句(写到下面的横线上)。

  A 反问句 B 疑问句 C 设问句

  6.爸爸在表白着自己的心,请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心?

  (二)

  威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的'宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。

  那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”

  “玻璃碎片。”女病人简短地答道。

  “何时?”

  “昨天早晨。”

  “已处理过?”

  “碘酒。”

  “还痛吗?”

  “感觉血液跳动。”

  接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。

  “费用?”病人最后起身问道。

  真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受

  1.给文章的最后一个段落加上标点。

  2.从文中找出一对近义词写下来。( )-( )

  3.画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。

  “添油加醋”是指 。

  4.用自己的话概括第一自然段的意思。写在下面的横线上。

  5.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?

  6.给这段文字加一个合适的标题。

  三、附加题:请你写出下列成语的主人公。

  三顾茅庐(    ) 草船借箭 (     ) 卧薪尝胆(     ) 望梅止渴(    )

  六年级语文试题——(上册)十一册第五单元测验试卷

  一、看拼音写词语。5%

  lǚ xíng miǎntiǎn téng xǐe zhòu wén kùn jiǒng

  二、比一比,再组成词。5%

  绿( ) 晖( ) 恐( ) 毫( ) 洛( )

  缘( ) 辉( ) 恕( ) 豪( ) 骆( )

  三、查字典。4%

  在字典里查“覆”字,用音序查字法应先查大写字母 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“覆”字字典里的解释是:①盖住;②底朝上翻过来;歪倒;③转过去或转回来。“翻来覆去”中的“覆”应解释为 。

  四、成语接龙。5%

  一心一( )气风( )扬光( )势已( )伪存( )心实( )气用( )在人( )期不( )走高( )

  五、选择适当的关联词,并用带点的关联词造句。6%

  是......还是...... 因为......所以...... 即使......也......

  既然......就...... 无论......都...... 宁可......也不......

  1、你( )知道学习的重要性,( )应该认真努力地学习文化。

  2、一个人( )走到哪里,( )不能忘记自己的家乡。

  3、( )党的农村政策好,( )广大农民劳动热情非常高。

  4、星期天,你( )呆在家里看电视,( )到书店去看书。

  六、按要求改写句子。6%

  1、餐桌上的那首诗吸引了父亲的目光。(改成被字句)

  2、钱小明烈士舍生忘死,勇斗歹徒的精神,我非常敬佩。(改成反问句)

  3、小英对小玲说:“我明天要和我的爸爸妈妈一起去爬山。”改成转述句)

  七、认真读一读,把左右相互关联的语句用“--”连起来。4%

  绿竹别其三分景 桃李杏春风一家

  松竹梅发寒三友 红梅正报万家春

  芳草春来依旧绿 春夏秋冬春为首

  梅桃李杏梅占先 梅花到时自然红

  八、按课文内容填空。6%

  1、 一水间,钟山 。春风 ,明月 。

  2、慈母 ,游子 。临行 ,意恐 。

  谁言 报得 。

  3、 ,中间多少行人泪!西北望长安,

  九、阅读《“精彩极了”和“槽糕透了”》片段,回答问题。(2+2+3+3)

  现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个力量是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

  这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“槽糕透了”,“精彩极了”,“槽糕透了”......它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  1、联系课文内容,解释下列词语的意思。

  精彩: 。

  糟糕: 。

  2、文中画“--”的句子运用了 的修辞手法。句中的“它们”

  的有关语句回答)

  4、对于作者说的“‘精彩极了’也好指的是 。

  3、成年后,”我“越来越感觉到儿时是”多么幸运“。这是为什么?(请用文中,‘槽糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱”这句话,你是怎么理解的?请说说看。

  十、阅读短文,回答问题。(2+4 +4+4)%

  早晨,太阳刚从东方升起。

  “包心菜哟!”随着银铃般的喊声,只见一个20来岁的姑娘骑着自行车过来了。她的车上载着两满筐包心菜。来到我家门前招呼道 包心菜要吗 新鲜的 她脸色稍黑 浓眉大眼 穿着破旧但很整洁 我一眼就认出她就是东村专门种菜卖的姑娘人们都称呼她 傻大姐

  这个时节有包心菜是希罕的。奶奶说要买几斤尝尝鲜,连忙提着篮子跨出门槛问:“姑娘,多少钱1斤?”“傻大姐”彬彬有礼地回答:“老奶奶,您要买,就2角1斤,要几斤?”奶奶挑选了两颗菜。“傻大姐”过秤后,收1元钱。奶奶很谨慎,拿回家照例要复秤。“6斤,多出1斤!这是怎么回事?”奶奶连忙提着菜篮赶上她,“姑娘,你秤给我几斤菜?”“5斤。”“错了。”“没错!”“姑娘,你看错秤花了。”傻大姐“摇摇头说:“收您1元钱就是5斤菜。没错!”奶奶说:“那为什么多出1斤啦?补给你钱吧!”傻大姐一边摇手,一边笑了笑说:“唔,今天的菜刚用水洗过,每斤得除2两水。这水还用收钱?”这时,在旁的人听了,都以敬重的眼光看着她。就你5斤,他10斤,一会儿两筐包心菜就被“抢”光了。

  “叮呤呤......”随着清脆的铃声,“傻大姐”飞身上车,她渐渐地消失在金灿灿的霞光中。

  1、给短文选出最合适的题目,写在短文前面的“--”上。

  A、奶奶买菜 B、大伙儿“抢”菜 C、“傻大姐”卖菜 D、我看见过的事

  2、给第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

  3、从短文中找出跟下列词语意思相近的词,填在()里。

  希奇--( ) 小心--( ) 敬佩--( ) 挑拣--( )

  4、认真读短文,给短文提个问题,自己回答。

  问题:

  回答:

  十一、硬笔字书写。认真抄写下面一段话,要求不增字,不减字,不写错别字,规范、美观。5%

  保尔的一生告诉我们,做人要有追求,对事业的追求,对知识的追求,对幸福的追求,对理想的追求。这就是人生的价值。

  十二、习作。30%

  题目:哈,真有趣。

  提示:抓住“有趣”一词,写一件有趣的事或一项有趣的活动。

  要求:1、要写出这件事或这项活动的具体经过。

  2、语句通顺,有一定条理,感情真实可信,字数在450字以上。

  四年级语文试题——上册单元双测第五单元测试题(A卷)

  一、积累与运用

  1.看拼音,写字词:(10分)

  wù zhì   quē fá    diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn

  jī chǔ qī mò    shī tú  duān xiánɡ wēi xiǎn

  2.组词:(4分)

  徒( )封( )艰( )祥( )

  陡( )款( )坚( )详( )yi

  3.选择带点字正确读音划“_____”(4分)

  警枕(zhěn ché¨n) 缺乏(fᨠzhī )

  庞大(pánɡ lónɡ) 电缆(lán lǎn )

  4.选词填空。(5分)

  乞求 请求 要求

  (1)老师( )我们上课认真听讲。

  (2)小明( )老师,让他们参加比赛。

  (3)可怜的孩子( )道:“先生,我饿极了!”

  可爱 可惜

  (1)我的妹妹是一个( )的小姑娘。

  (2)这截铅笔还能用,扔了多( )啊!

  5.根据要求写词句。(8分)

  ⑴形容学问很多的四字词。

  ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。

  ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句,请帮助想一句。

  ⑷ 写一句有关勤奋的名言警句。

  6.用顺序号排列下面句子。(5分)

  ( )开始,海的远处是一片云雾。

  ( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。

  ( )老师带领同学们在海滩上等候看日出。

  ( )同学们迎着初升的太阳,欢呼起来。

  ( )接着,东方越来越亮,天边的云慢红了,太阳露出了头。

  7.用修改符号,修改病句:(8分)

  ⑴我想起了一件很有意思的趣事。

  ⑵妈妈一件漂亮的连衣裙。

  ⑶小英雄王二小光荣地献出了。

  二、课内阅读。

  (一)根据课文填空:(4分)

  1.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用( )和( )浇灌出来的。

  2.可以这样说,国际互联网和我们( )。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,( )。

  (二)我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期期末,他的学习成绩很差,但他(毫 豪)不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是xí ɡunàn( )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改进、改正)学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù( )重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“ “

  1、选择( )里的正确字词,或根据拼音写出汉字。(4分)

  2、补出华罗庚的一句话,写在文中横线上。(2分)

  3、这段文字选自课文《 》(1分)

  4、读了这段文字你明白了一个什么道理?(3分)

  5、仿照句子,用带点的词说一句话。(3分)

  由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。

  6、写出几个你最喜欢的四字词。(至少四个)(4分)

  三、课外阅读。

  小白鹅可漂亮啦!红色的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起,额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛,镶嵌在脑袋的两侧,平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳,在阳光照耀下,还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来,像两把大扇子。一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就慢慢地踱(duó)着方步,摇摇摆摆,神气极了。

  1、照样子写词语:圆溜溜

  摇摇摆摆 (4分)

  2、用” “标出这段话的中心句。(2分)

  3这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。(5分)

  4.用” “标出文中的比喻句。(2分)

  5.”一身雪白的衣裳“的意思是 (2分)

  6.这段话的大意是

  。(2分)

  四、 习作:(30分)

  用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔,好像他们也有了生命,请你也用”XX的自述“介绍你熟悉、喜欢的事物,要写得语句通顺,内容具体。

  ※附加题:

  1.填写完整前后同义的成语。(10分)

  背井( )三心( )狐朋( )瓜田( )

  街谈( )谨小( )怨天( )金科( )

  2.把谚语搭配起来。(10分)

  海阔凭鱼跃 寸金难买寸光阴

  三百六十行 实践出真知

  一寸光阴一寸金 人美在心灵

  劳动出智慧 行行出状元

  鸟美在羽毛 天高任鸟飞

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