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初一政治一单元测试题

时间:2018-09-02 09:09:41 试题 我要投稿

初一政治一单元测试题

  一.单项选择题:(30分)

初一政治一单元测试题

  1.进入中学了,小强的嘴巴、眼睛、手脚总是个不停,一直在了解、搜寻、记录校内新鲜而好奇的事物。下列四件属于小强记录的应是()

  a.校园总貌酷似小学,变化不大

  b.同班中基本是熟悉的面孔

  c.科目太多,几乎令人无法接受

  d.老师上课太有意思了

  2.通过学习,我们知道,只靠个人埋头学习而没有朋友,就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是()

  a.督学而无友,则孤陋而寡闻

  b.水至清则无鱼,人至察则无友

  c.道不同不相为谋也

  d.三人行,则必有我师焉

  3.在新的校园里学习,认识新的老师和同学,用自己的双手共建自己的()a.小团体b.共青团c.新集体d.班委会要4.要找到适合自己的学习方法,你认为比较好的是()

  a.照搬学习好的同学的学习方法就行

  b.照老师所说的学习方法做

  c.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际

  d.听从父母的指教

  5.在学习时,常常被人干扰打断,你怎么办?()

  a.听之任之,无所谓

  b.采取措施防止外界的干扰

  c.抱怨,但又毫办法

  d.大声抗议

  6.——是人们一生学习中的黄金时期。

  a.小学的学习

  b.初中的学习

  c.高中的学习

  d.大学的学习

  7.上中学后强调自主学习,因为自主学习就是()

  a.脱离父母、老师、同学的学习

  b.自觉地进行学习

  c.摆脱依赖他人的'学习

  d.一种自愿选择的学习

  8.进入中学后,刘鹏同学整天忙得不可开交,可还总是顾头不顾尾,常丢三落四,这是他()

  a.尚未学会自主学习的缘故

  b.不会科学安排时间造成的

  c.做事拖拉的必然后果

  d.不注重提高学习效率的后果

  9.战争使大部分伊拉克儿童丧失上学机会,失学给他们留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾。据此,我们来讨论学习时,学习应是()

  a.一种苦 b.一种乐 c.苦乐交织 d.无苦无乐

  10.“两耳不闻窗外事”,“一心只读圣贤书”。在现代社会里,你认为应该如何学习()

  a.要想学习取得优异的成绩,必须关起门苦读书

  b.这是一种很好的学习方法

  c.读书只能读名篇名著,其它书目都不拿读

  d.学习应该与现实生活的紧密联系

  11.小丽到了初中,发现科目增多了,学习内容加深了,要求也提高了,老师的教法也不同了,作业也增加了,整天忙得喘不过起来,很苦恼。对此,你认为小丽不应该()

  a.首先要明确初中学习的特点,调整好心态

  b.要制订好学习计划

  c.选择重点学科突破,其它科目暂时放弃

  d.主动寻求老师和天下的帮助调整学习方法

  12.在班级体中,老师倡导“人尽其才,物尽其用”,就是希望这个集体()

  a.有共同的目标 b.能各尽所能、发挥所长 c.团结协作、互助前行 d.团结奋斗、不懈努力

  13.一位心理学家研究表明,知识刚学完时能记住很多内容,但在学后短时间内遗忘的速度也很快。因此,及时复习所学的内容十分重要。以上材料说明学习过程应特别注意()

  a.提高学习效率 b.科学安排时间 c.学会自主学习 d.掌握学习新特点

  14.“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。这句话所反映的是()

  a.知识越丰富,问题越稀少 b.学海无涯。学无止境 c.人贵有志,学贵有恒 d.知识多了,可上知天文,下知地理

  15.在学习中,有的学生是“要我学”,有的学生是“我要学”,二者最大的区别是()

  a.有无动力 b.有无兴趣 c.有无理想 d.有无条件

  二.多项选择题:(18分)

  进入新学校,是一片崭新的天地,我应该()

  a.尽快熟悉新环境 b.主动结交新朋友 c.让同学了解自己 d.积极参与新班集体的创建活动

  2.“寸有所长,尺有所短”这句话,你的理解是()

  a.世上没有十全十美的人,每个人都有长处,也有短处

  b.与人相处既要看见别人的优点,也要宽容别人的缺点

  c.交朋友只能与有优点的人相交,不能与有缺点的人相处

  d.做到“各尽所能,发挥特长,奉献集体”,才能把我们的班级体建设好

  3.俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句话的深刻含义是()

  a.在集体中,人与人之间要团结协作

  b.只有团结协作,相互配合,才能奏出最美优美的集体乐章

  c.一个篱笆仅需要三个人桩,一个好汉仅需要三个的帮忙就可以了

  d.朋友之间要有福同享,有难同当

  4.“这山看见那山高,到了那山没柴烧。”这表明,我们在调整目标时应()

  a.朝三暮四 b.制定一个适合自己的奋斗目标 c.见异思迁 d.过高时适当降低,过低时适当提高

  5.当你学习效率不高时,你要()

  a.强打起精神,继续学习

  b.休息一下,活动活动,轻松轻松,以利再战

  c.把学习暂时停下来,转换一下兴奋中心,待效率最佳的时刻到来,再高效率地学习

  d.分析检查自己的学习时间分配是否合理,找出合理安排学习社会的方法,在有限的时间里提高学习效率

  6.中学生的学习是一个复杂的心理活动的过程,因为()

  a.有教师的参与,以接受学校教育为主

  b.受到个体心理和教学规律的双重制约

  c.受到班级集体的影响

  d.受到学校校风与教师教风的熏陶

  三.简答题:

  怎样才能建成一个好的班集体?(9分)

  2.与同学相互讨论,什么样的学习是我们应该借鉴的?(至少写出五条)(10分)

  3.制定学习计划必须遵循的三条原则是什么?(6分)

  4.你来到这个班级体已经结识了几位同学?在认识的新火伴中,你印象最深的是谁?请描述一下他是一个怎样的人?(10分)

  四.分析说明题:(17分)

  材料一:小英来到新学校,一切都很陌生。不熟悉新学校,不熟悉新老师,于是整天除了在教室里,不愿意跟任何人谈话,很孤独。

  材料二:小明是一个性格开朗的人,一到新学校就觉得什么都新奇,课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛,很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识,都主动上前打招呼:你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才大新学校不到一个星期,人缘很好,交了很多的朋友,大家也很喜欢他。

  (1)以上材料对你有什么启示?(9分)

  (2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?(8分)

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