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七年级语文第一单元测试题及答案

时间:2018-08-20 13:44:55 试题 我要投稿

人教版七年级语文第一单元测试题及答案

  一、基础知识积累与运用(36分)

人教版七年级语文第一单元测试题及答案

  1、下列加点词注音完全正确的一项是( )

  A、和蔼(ǎi) 颓唐(tuí) 倜傥(tì dǎng) 弥漫(mí)

  B、执拗(ǎo) 骊歌(lí) 夹袄(ǎo) 骇人(gāi)

  C、盔甲(kuēi) 花圃(pǔ) 麻渣(zhā) 迸溅(bèng)

  D、系绳(jì) 伫立(zhù) 沮丧(jǔ) 湖泊(pō)

  2、下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )

  A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(欣赏)

  B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。(害羞地笑)

  C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。(极目:用尽目力远望)

  D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。(讥笑,即讥讽和嘲笑)

  3、选出下面各句中没有语病的一项是( )

  A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

  B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

  C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

  D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

  4、下列书写有误的一项是( )

  A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋

  C、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至

  5、下列各句朗读停顿正确的一项是( )

  A、快乐的日子将/会来临 B、一切都/是瞬息

  C、我将轻声叹息/将往事回顾 D、心儿/永远向着未来

  6、把下列词语填入下列横线上,最恰当的一项( )。

  黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去__________,我在那路口久久_________,我向着一条路极目望去,直到它___________在丛林深处。

  A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不见 C、涉足 伫立 消失 D、探索 伫立 消失

  7、下列的说法有误的一项是( )。

  A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。

  B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落,也指的是她爸爸去世了。

  C、《丑小鸭》一文是作者安徒生的自我写照。

  D、《假如生活欺骗了你》一诗强调的是积极向上,反对悲观消极的人生态度。

  8、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是( )。

  A、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

  B、我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。

  C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

  D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

  9、下列文言文词语解释中有误的一项是( )。

  A、世隶耕(属于) 父异焉(对此(感到)高兴) ...

  B、并自为其名(自己题上自己的名字) 自是指物作诗立就(立刻完成)

  C、其文理皆有可观者(文采和道理) 日扳仲永(通“攀”,牵,...

  引)

  D、环谒于邑人(四处拜访) 彼其受之天也(他) ..

  10、法布尔的《昆虫记》又译为( )。

  A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》

  11.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项

  ( )。

  A.映衬百草园神话般的色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

  B.长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子,鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。

  C.寄托善良制服邪恶的`愿望,表现了劳动人民的智慧和力量。

  D.故事纯属虚构,用以告诫人们:世界上不存在有尽善尽美的事物。

  12.下列句中有通假字的一项是( )。

  A.王子曰:仲永之通悟,受之天也 B.日扳仲永环谒于邑人

  C.泯然众人矣 D.余闻之也久

  阅读选择

  冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 () 开一块雪,露出地面,用一支短捧 () 起一面大的竹筛来,下面 () 些秕谷,棒上 () 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 () ,便 () 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

  13.作者写了冬季在百草园捕鸟的情景,在表述上主要运用了( )

  A.描写 记叙 B.描写 说明 c.记叙 议论 D.记叙 说明

  144.作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是:( )(2分)

  A.铺垫 B.对比 C.欲扬先抑 D.象征

  二、阅读理解(44分)

  (一)

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

  15.解释下列句子中的词语(4分):

  (1)未尝识书具 尝( )

  (2)或以钱币乞之 或( )

  (3)邑人奇之,稍稍宾客其父 宾客( )

  (4)明道中,从先人还家 先人( )

  16.翻译下列句子(4分)。

  (1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

  (2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。

  17.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看“___________________________”其二,从其父的角度来看,“_______________________ ”;其三,从方仲永本人来看______________________________, 。(填原文)(6分)

  (二)

  推 敲

  (贾)岛初赴举京师,一日,于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又始欲作“推”字,练之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹,车骑方出。岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”

  18.解释加点的字。(4分)

  (1)(贾)岛初赴举京师( ) (2)韩立马良久( ) ..

  (3)练之未定( ) (4)岛具对所得诗句云云( ) ..

  19.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好?为什么?(2分)

  20.请用简短的语言阐述“推敲”的精神。(2分)

  21.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?请举一例。(2分)

  (三)

  快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

  进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是

  因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

  石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

  妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

  我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

  “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经”

  他为什么不说下去了?我忽然着急起采,大声喊着说:

  “你说什么?老高。”

  “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

  瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对高说:

  “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

  我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子,走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

  爸爸的花儿落了。

  我已不再是小孩子。

  22.选文的开头反复地写“快回家去!”,你能猜到我此时的心理活动吗?(2分)

  23.毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(3分)

  24.文中倒数第二段“爸爸的花儿落了”有什么含义?它与文章要表达的中心有什么关系?(3分)

  (四)

  父亲

  再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……

  母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来父自己也以为孝顺。 我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡

  须很开心。

  有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。

  父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

  人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。

  我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。 1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。

  这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

  半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,在静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

  我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸土…… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己!

  25.在文中相应的横线上填入的恰当词语是(3分)

  A.慈祥 B.慈善 C慧爱 D慈悲 E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊

  (____) (_____)

  26.“我就这样最后一次见父亲,”句中的“这样”指代的内容是什么?(3分)

  _______________________________________________________________________________

  27.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(3分)

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  28.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  三 作文(40分)

  下列两个文题任选其一

  (1)我的_________世界

  (2)十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢

  笑和泪水,也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“成长的故事”为题写一篇文章。

  作文要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。

  (2)除诗歌外文体不限。

  (3)字数不得少于600字。

  答案:17.填空: 1 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之

  2 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.

  3 则其受于人者不至也

  18——21答案:(1)到(2)很(3)反复思考(4)详细地

  、答案:“僧敲月下门”好。夜深人静,以“敲”字衬托,更显静谧。

  、答案:略(围绕“做任何事情都要认真、仔细揣摩,具有坚韧不拔的毅力”来答即可。)

  、答案:略(提示:如王安石对“春风又绿江南岸”的推敲,以及杜甫的“语不惊人死不休”等都可以。) 22——24答案(二)1.“我”急于回家见爸爸,把自己这一天的情况和收获告诉他.并有一种对即将发生的父亲去世的预感。2.这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染,写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

  3.既指爸爸栽种的花儿谢了,更含蓄地说明了爸爸生命之树的凋谢,而“我”也在经历了这件事之后真正成熟起来了,将要担负起家庭里一部分重任。隐晦的提及爸爸去世了,花儿是一种借喻的写法,借花儿来写爸爸。中心思想是表达对爸爸的怀念。这里是借物喻人,借物抒情,表达对爸爸的深切怀念。

  25——28答案.C F

  .抱我串门,背我看病,搂我入睡。

  .“我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。

  .对父亲的牵挂和思念。

  .连夜给父亲买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现。

  .作者不能原谅自己的原因是没有在上尽人子之责,没有从精神上赡亲,表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾

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