七年级政治上册第二单元复习试题及答案

时间:2022-09-26 02:58:16 试题 我要投稿
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七年级政治上册第二单元复习试题及答案


七年级政治上册第二单元复习试题及答案

  一、单项选择题。(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意要求的答案,请选出来填在相应空格内。每小题2分,共36分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

  答案

  1、下列关于对自我的评价,正确的是( )

  A、我是完美无缺的 B、我是世上最笨的人,什么事都做不好

  C、老师和同学都不喜欢我,我太没出息了 D、人无完人,我既有优点又有缺点

  2、我们应从_______三方面来认识自已。( )

  ①生理自我 ②社会自我 ③心理自我 ④自我为中心

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  3、小张说:我是班里的班长,我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。小明这是对_______的认识( )

  A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我

  4、下列选项中属于心理自我的是( )

  A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我

  C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷

  5、每个人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是 的表现。( )

  A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高

  6、知人者智,自知者明。这句话告诉我们( )

  A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人

  C、不仅要正确认识别人,更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要

  7、如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地( )

  A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己

  8、人非树木、孰能无情,情绪的四种基本形式是( )

  A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁

  9、当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危急情况时,会惊恐;遇到令人气愤的事情时,会愤怒。这表明我们每个人( )

  A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的

  C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循

  10、笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。这一谚语启示我们( )

  A、情绪好坏因人而异 B、不同的情景会产生不同的情绪

  C、情绪让人感到难受 D、要保持乐观情绪

  11、有位哲学家说过:同样是半杯水,乐观者会说杯里还有半杯水,悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。这提醒我们 ( )

  ①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性

  ③要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度 ④对同一事物,情绪不同的人看法也不相同

  A、①④ B、①③ C、①② D、③④

  12、我们要想做到喜怒有常、喜怒有度,必须掌握下列调节和控制情绪的方法( )

  ①学会控制和抑制自己的情绪,喜怒均不露声色 ②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往,以免别人引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调整情绪,注意言行

  A、①② B、②④ C、③④ D、①③

  13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是( )

  A、与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想想自己有没有错

  B、与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局

  C、考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄不快

  D、感到孤独时,与同学聊天或给朋友写信

  14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异,因此需要我们进行正常交往,正确认识和对待男女差异和特点。这( )

  ①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善发展,促使人的全面成长 ③有利于我们青少年相互学习,共同成长 ④有利于我们获得真挚的友情

  A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

  15、下列关于男女生交往的说法正确的是( )

  ①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 ②男女生之间的交往可以培养健康的性心理 ③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 ④男女生之间的交往是正常的表现

  A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④

  16、我们进入青春期,与异性同学交往时( )

  A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪,无所顾忌

  C、可以对对方想入非非 D、大方自然,交往有度

  17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的 ( )

  A、自然大方地进行交往,建立纯洁的友谊 B、关系很好,课上互传字条交谈心里话

  C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格

  18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生:世间万物各有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是( )

  A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊

  C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围

  二、多项选择题(下列各题的选项中,至少有两个或两个以上是正确的,请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分,少选且选项正确的得1分。每题4分,共24分)

  题号 19 20 21 22 23 24

  答案

  19、在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下的自画像,你认为他应该继续保持和发扬的有 ( )

  A、我心目中的我: 自尊自信,充满阳光 B、父母心目中的我:出类拔萃,十全十美

  C、同学心目中的我:诚实守信,热情开朗 D、老师心目中的我:尊师敬长,自立自强

  20、要做到悦纳自我,我们应该( )

  A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷

  B、取得成功时,尽情体验自己的喜悦、与他人分享

  C、为自己的优点与长处喝彩,并尽力发挥自己的长处

  D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲,也不必为自己的某方面不足而丧气

  21、有人提出为健康而哭的箴言,这说明有了消极情绪要及时发泄,合理发泄不良情绪的方法有( )

  A、在别人工作时向其倾诉 B、在体育场进行剧烈运动

  C、跑到旷野放声高歌 D、在任何场合大哭一场

  22、一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成了半个痛苦。这句话告诉我们( )

  A、情感具有相通性与感染性 B、互相关心,共享彼此的各种情绪

  C、学会向他人倾诉以调节情绪 D、任何困难都要他人与自己共同承担

  23、男生女生在交往中要自爱、自重,这就要求我们做到 ( )

  A、不主动与对方进行交往,不建立异性友谊 B、爱护自己的尊严和名誉

  C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保护自己

  24、自从上中学后,李浩的妈妈就叮嘱他,不要过多地和女生交往,交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法,他可能的理由是( )

  A、男女同学一起学习交流,可以互相学习,共同进步

  B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响

  C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展

  D、男女交往是我的自由,你不要干涉

  三、简答题(10分)

  25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书,她看到周围的同学穿得很漂亮,多才多艺,而自己一口土话,又矮又瘦,成绩也不如其他人,她觉得自己一无是处,非常苦恼。

  假如你是小红的同学,请你运用所学知识劝导她。

  四、辨析题(14分)

  26、有人认为,在中学阶段,男女生之间的交往必然会影响学习,你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。

  五、综合探究题(16分)

  27、相传有一个富商,生意做得很大,但是每日算计,操心,多有烦恼。在他家隔壁,住着一对贫穷夫妻,靠做豆腐为生,虽说清贫,却有说有笑,快快乐乐。

  富商的太太心生嫉妒,富商说:那有什么难,我叫他们明天就笑不出来。言罢,一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。

  次日清早,穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝,心情大变:揣测这钱的来路,又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般,三天三夜,茶饭不思,寝食不宁,自此,再也听不到他们的歌声和笑声了......。

  一墙相隔的富商对他的太太说:你看,当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!

  (1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)

  (2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)

  (3)你从中得到哪些启示?(4分)

  七年级思想品德科单元质量检测题答案(二)

  一、单项选择题。(每小题2分,共36分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

  答案 D A D C C C C A A D D B C D D D B D

  二、多项选择题(每题4分,共24分)

  题号 19 20 21 22 23 24

  答案 ACD ABCD BC ABC BCD AC

  三、简答题(10分)

  25、答案: (1) 每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足,但每个生命本身都是宝贵的、美丽的,我们要勇于接受自己的不足,悦纳自我。小红应该正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,既看到自己的不足,又要看到自己的优点。(6分)

  (2) 悦纳自我的同时,要有完善自我的意识和行动。发扬优点,克服缺点,追求进步,实现自我完善。逐步找到自信的源泉,开朗大方地与同学交往,才能走出烦恼的困境。(4分)

  四、辨析题(14分)

  26、答案:⑴这种观点是片面的,在中学阶段,男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)

  ⑵男生女生各有所长,各自精彩;男生女生优势互补,互为映衬。(2分)

  ①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展,可以消除两性的神秘感,有利于培养健康的性心理。(2分)

  ②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体,有利于同学个性的充分展示和发展,男女生取长补短,愉悦地学习和生活。(2分)

  ③男生女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)

  ⑶当然,在中学阶段,男女同学之间的交往如果超出正常的范围,或搞得神神秘秘,或只在个别人之间交往,或不能自控,也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔,就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)

  五、综合探究题(16分)

  27、(1)这个故事告诉我们:人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分)

  (2)我们应该根据不同的情况和个人的特点,运用具体的方法来调节和控制自己的情绪,如

  ①输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华)(3分)

  ②转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题)(3分)

  ③用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动; 放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事(3分)

  (3)启示:情绪影响着我们的行为,情绪影响着我们的生活,所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分)

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