《快乐的节日》同步练习题

时间：2021-06-14 18:59:14 试题我要投稿

《快乐的节日》同步练习题

　　一、给下面粗体的字填拼音。

《快乐的节日》同步练习题

　　（）（）（）（）（）（）（）

　　我们它们长得亲爱的抚摩着鲜艳的欢快地

　　分析：上面粗体的词语有一个共同的特征，那就是在词语中都读轻声，注意它们声母和韵母的'书写，另外“欢快地”容易读成“d?”，写时要注意。

　　二、读一读，写一写。

　　带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______

　　衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______

　　敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______

　　分析：此题为积累词语训练，要先读准词，理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范，不写错别字。

　　三、在括号里填上适当的词语。

　　（）的节日（）的红领巾（）的衣裳

　　（）的祖国（）的老师（）的同学

　　（）的时光（）地流淌（）地飞舞

　　分析：要注意抓住后面事物的特点，把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。

　　四、组成句子。

　　 ⑴我们在____________ 看花。

　　⑵弟弟来到草地上______________ 。

　　⑶ ________在学校______________ 。

　　分析：认真读句子，分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”；第二句缺少“干什么”；第三句缺少两部分，“谁”和“干什么”。

　　【答案】

　　一、

　　men men de de zhe de de

　　三、

　　快乐鲜艳美丽美丽亲爱热心

　　宝贵静静高高

　　四、

　　⑴花园里 ⑵玩球 ⑶我们学习

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