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初一年级生物暑假综合的测试题

时间:2018-07-06 12:33:33 试题 我要投稿

初一年级生物暑假综合的测试题

  一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是正确的,请选择,并将其序号填在下表中,否则不得分。每小题2分,共50分)

初一年级生物暑假综合的测试题

  1.地球上最大的生态系统是()。

  A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.草原生态系统

  2.下列生物的细胞具有细胞壁的是()。

  A.小猫的细胞B.小麦叶肉细胞C.老虎的细胞D.绵羊肌肉细胞

  3.某同学在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像如右图,

  他想把物象移到视野正中央,应将玻片()。

  A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动

  4.“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果。

  A.生长B.分裂C.分化D.癌变

  5.“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()。

  A.土壤中缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用

  C.土壤中缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用

  6.“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自()。

  A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用

  7.潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量是来自稻谷种子的()。

  A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

  8.在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的()。

  A.花瓣B.花药C.花萼D.子房

  9.下列属于组织的是()。

  A.一个番茄果肉细胞B.一块番茄

  C.一块番茄表皮D.一个番茄

  10.郑州是四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷的地区,那么该地区的植被类型是()。

  A.常绿阔叶林B.热带雨林C.落叶阔叶林D.针叶林

  11.下列结构按“从大到小”的顺序排列()。

  ①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。

  A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤

  12.阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有()。

  A.吸收作用、光合作用和呼吸作用

  B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用

  C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

  D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

  13.下列植物中,也既是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官()。

  A.仙人掌B.海带C.葫芦藓D.天竺葵

  14.对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的()。

  A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

  15.下列不属于生态系统的是()。

  A.一个池塘B.一块草地C.生物圈D.森林里所有的树

  16.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是()。

  A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水中

  C.都能进行光合作用,用孢子繁殖D.体内都有输导组织

  17.植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?()。

  A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼

  18.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动()。

  A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞

  19.花的主要功能是()。

  A.吸引昆虫B.能产生香味和花蜜C.供人们欣赏D.能产生种子和果实进行生殖

  20、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是()。

  A、表皮B、叶肉C、叶脉D、气孔

  21.植物体进行呼吸作用的`部位是()。

  A、只在种子中B、只在叶片中C、只在根系中D、所有活细胞中

  22.在制作口腔上皮细胞时,滴一滴生理盐水,其作用是()。

  A.保持细胞的形态B.杀死细胞C.避免细胞死亡 D.离散口腔上皮细胞

  23.玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数目是()A.20条B.40条C.80条D.5条

  A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区

  25.在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是()。

  A.光线的明亮与阴暗B.土壤的干燥与湿润C.温度的高与低D.光线的强弱与土壤的湿润

  二、非选择题:(共50分)

  26.(10分)右图为细胞结构示意图,请据图回答:

  (1)图所示为动物细胞结构,

  所示为植物细胞结构。

  (2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是

  []、[]和

  []。

  (3)结构[]能将光能转变成化学

  能,储存在它所制造的有机物中。

  (4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做。

  (5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了,然后分成完全相同的两份分别进入两个,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

  27.右图是菜豆种子的结构,请回答:(5分)

  (1)能贮藏营养的结构是[4]_______。

  (2)图中③的名称是_______,将来发育成。

  (3)图中将来发育成植物体的根的结构是②_______。

  (4)图中①的名称是_______。

  28.(10分)右图是花的基本结构示意图,请据图回答:

  (1)填写图中的各标号的名称:

  ○5;○8;

  ○9;○10;

  ○11。

  (2)花开放以前起保护作用的结构是[]和[]。

  (3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通

  过来传粉的。

  (4)完成受精作用后③发育成;④发育成。

  (5)完成受精作用后凋谢的结构是

  29.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):(14分)

  (1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明是光合作用的原料。

  (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在。环境中,其目的是防止植物进行。

  (3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的,水分是通过叶片上的散失的。

  30.(共11分)你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!

  (1)选种子:要选取的凤仙花种子,才能保证长出健壮整齐的苗。

  (2)准备花盆:最好使用盆底有小洞的瓦盆,这是为什么?

  (3)播种:把疏松的土倒进盆中,挖约3cm深的小洞,把种子埋人,浇透水,放一温暖安全处。想一想,种子萌发所需要什么外界环境条件?(3分)

  (4)发芽:大约几天(7-10天)后就会有小苗破土而出,植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的?

  (5)开花:经过一段时间(约2-3个月)的生长发育,风仙花就可长出花苞,然后一朵朵美丽的花朵开放,这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用?

  (6)结果:花凋谢后开始结果,果实由小变大,由绿变黄,选一个黄色的果实,果实是由雌蕊中的发育而来的。手指轻轻弹一下,种子会立刻飞弹出来,这一特性对风仙花的分布有什么意义?凤仙花属于种子植物中的植物

  (7)收获:收集颗粒饱满的成熟种子,用纸包起来,写上名字,为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花,应当把它们保存在什么地方最好?

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