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初中九年级物理下册期中测试题

时间:2018-07-04 17:48:56 试题 我要投稿

人教版初中九年级物理下册期中测试题

  一、选择题:(共26分。1—6小题为单项选择题,每题3分;7-8小题为多项选择题,每题4分,多选、错选不得分,漏选得1分)

人教版初中九年级物理下册期中测试题

  1、下列几种估测中,比较符合实际情况的是( )

  A、教室内天花板离地面的高度约为8mB、60W照明电灯正常工作时的电流是1A

  C、演奏中华人民共和国国歌用时约50sD、中学生正常步行时的速度是10m/s

  2、观赏水面风景照片时,总发现景物的“倒影”比景物本身暗一些,这是由于( )

  A、“倒影”比真实景物的清晰度差B、入射到水面的光线 有一部分折射入水中

  C、光线被反射掉一部分 D、冲洗照片质量有问题

  3、人身上的许多器官其工作原理与我们所学的物理知识有联系,下列说法正确的是( )

  A、晶状体相当于凹透镜 B、视网膜上成的是正立缩小的像

  C、近视眼应配戴凸透镜 D、远视眼看报时把报纸拿远才能看清

  4、不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下,测出相同时间内物体升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )

  A、提出问题 B、猜想假设 C、进行实验 D、分析认证

  5、一个“6V、3W”的灯泡接在电路中,测得通过它的电流是0.4A,则它的实际功率( )

  A、等于3WB、小于3W C、大于3WD、无法判断

  6、如图1所示,人沿水平方向拉木箱,但没有拉动,其中说法正确的是( )

  A、绳拉木箱的力与木箱拉绳的力是一对平衡力

  B、绳拉木箱的力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力

  C、绳拉木箱的力小于木箱拉绳的力

  D、绳拉木箱的力小于地面对木箱的摩擦力

  7、如图2所示的电路中,开关S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,则列说法正确的是( )

  A、L1和L2在电路中并联 B、L1和L2在电路中串联

  C、甲是电流表,乙是电压表D、甲是电压表,乙是电流表

  8、如图3所示,关于图像的说法中,不正确的是( )

  A、图甲表明同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比

  B、图乙表示物体在AB和CE段做不同的匀速运动

  C、图丙表示物体在DE和EF段做不同的变速运动

  D、图丁表示镍铬合金线的电阻值随温度发生变化

  二、填空题:(共21分,每空1分)

  9、人们用打气筒向车胎中打气时,越向下压活塞,用的力越大,这是因为打气筒内的气体体积越小,筒内气体压强越大的缘故。在这过程中气体的内能 (填“增加”或“减少”),这是用 的方式改变物体的内能。

  10、出现金星凌日天象时,人们可以通过滤光镜观察到太阳上有一个明显的小黑点,如图4所示,小黑点即为金星所形成的影。该天象是由光的直线传播而形成的。太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图4乙中a、b、c的三个位置的某个位置上,其中金星处在 位置。

  11、推广农田喷灌技术,是推进农业现代化的项目之一。利用管道输水与传统的土筑明渠水相比,除灌溉均匀这一优点外,还有在输水过程中减少渗漏和而赞成水资源浪费的优点。

  12、罐装式石油液化气,是采取 的方式使石油气液化装入钢罐里,充气时,钢罐的温度是(填“不变”、“升高”、“降低”)

  13、如图5所示,是小明同学探究两固体吸热温度变化所得到的图像,图中(填“甲”或“乙”)是非晶体,晶体物质的熔点是 ,由图像可知,晶体熔化的时间时min,晶体熔化时的特点是 。

  14、有甲、乙、丙三位同学一起做有关声音传播的实验,实验主要器材是一根灌满水的很长的铁管,丙看到甲敲击了一次,而局却说他听到声音是次。让乙去看,丙来听,再做实验,证实他们看到和听到的都是事实。这个实验能够说明的一个物理事实是 。

  15、根据你对自行车的认识,你认为自行车在设计上,为了增大摩擦的是 ;为了减小摩擦的是 。(至少各写一例)。如图6所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂,在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互(填“靠近”或“分开”),这说明流速越大,气体压强越 。

  16、王老师去关新微机房的总电闸时,发现电能表(2500R/Kwh)转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下,2min转盘转动了5R,那么2min内消耗了 J电能;经检查发现,原来还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为W。。

  17、一艘远洋货轮在武汉装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”),当船由长江驶入大海后,船受到的浮力,船身相对于水面将(填“上浮”、“下沉”或“不变”)

  三、作图与简答题:(共16分,18、20小题每题6分,19小题4分)

  18、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯中,然后向水中加盐,使鸡蛋上浮,如图7所示。

  (1)在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图;

  (2)鸡蛋浮出水面后,不会立即停止,还会上升一些,这是什么原因?

  答:

  19、如图8中一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。

  20、下面列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你写出解决问题的办法。

  (1)为探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径。

  解决办法:

  (2)在探究电磁铁的实验中,不能直接观察到电磁铁的磁性强弱。

  解决办法:

  四、实验与探究题:(28、29题各6分,30题9分,共21分)

  21、学习了密度的知识后,小亲和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:

  方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为 ;(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;(4)计算出食用油的密度。

  方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;(5)计算出食用油的密度= 。

  (1)请分别找出两种方案中的不足之处:

  方案一: 方案二:

  (2)你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为 。

  22、小葳在探究动滑轮是否省力时,她想用一些相同的钩码做实验,有三种重力不同的钩码供她选择,分别为每个重:A、0.2NB、0.5N C、1N

  (1)在不超过弹簧测力计的限度情况下,她最好选择哪种钩码?请选择( )

  (2)实验中小葳发现:钩码越多,拉力F越接近G/2。再进行推理能得出的结论是:在不计滑轮的重力时,使用动滑轮可以省 的力。

  (3)小葳从发现到推理得出结论的`过程中,蕴涵着一种重要的物理研究方法,请你结合自己近两年物理学习,列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例。

  你列举的实例是:

  23、体育课上同学们分别在打篮球和排球,小明发现球落地后都会反弹,但反弹的高度不同。自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢?大家对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。

  猜想一:球反弹的高度与球的种类有关。

  猜想二:球反弹的高度与下落的高度有关。球反弹的高度可能与其它因素有关,请你再提出一个自己的猜想,猜想三: 。

  请你设计实验来验证猜想二,写出主要实验步骤和记录实验数据的表格。

  五、计算题:(31题6分,32题10分,共16分)

  24、桌面上下平放一本物理教科书,书的重力约为2.5N,与桌面的接触面积约4.7×10-2m2,请计算书对桌面的压强,请提出一种增大书对桌面压强的方法。

  25、小兰同学用图9所示的滑轮组做“测定滑轮组机械效率”的实验,已知物体重

  2N(绳子与滑轮间摩擦忽略不计)

  ⑴ 在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求拉力方向竖起向上。

  ⑵ 用0.8N的拉力将物体竖起向上匀速提升20cm,则此过程中对物体所做的

  有用功为多少?拉力所做的总功为多少?滑轮组的机械效率为多少?

  ⑶若物体质量减半,则滑轮组的机械效率将如何变化?为什么?

  26、电热水壶铭牌上标有“220V 50Hz 900W”等字样。同学用这电热水壶将水温40℃的1kg的水烧开(在1标准大气压下)用时4分40秒,在电路正常工作的情况下,求:

  ⑴此电热水壶工作时的电流;⑵水升温过程吸收的热量。

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