己亥杂诗龚自珍答案

时间:2021-06-11 13:13:01 试题 我要投稿

己亥杂诗龚自珍答案

  《己亥杂诗》诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。

己亥杂诗龚自珍答案

  己亥杂诗

  龚自珍

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2分)

  诗歌鉴赏

  寄托了诗人虽然脱离了官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国的情怀。(2分)

  相关阅读练习一

  1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时复杂心情:既有离别的伤感,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国的信念。

  2、请你谈谈对三、四句诗的理解:

  这两句诗托物言志,诗人以落花自喻,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家命运的心志,在形象的比喻中自然而然地融入议论。表面了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。

  3、这首诗加线句子是怎样写离愁的?(2分)

  答:用浩荡表现离愁的广阔无边,用白日斜的特定情境烘托离愁。(答出一点给1分,意思对即可)

  4、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)

  答案:示例:这两句话以落红和春泥为喻,表达了诗人虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情;这两句诗语言生动形象,内容蕴涵哲理,格调昂扬向上。(答出比喻修辞方法给1分,答出表达的思想感情给1分,答出总体评价给1分,言之成理即可)

  阅读练习二:

  1、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有卸甲归田的惆怅,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国服务乡民的信念 。

  2、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁 。三四句借花喻人,抒发了诗人的志愿(或志向)。

  3、这首诗共四句,写出了诗人几种心情?请你概括。

  答案:一是离别的忧伤,二是回归的愉快,三是积极的人生态度。(意对即可)

  4、落红不是无情物,化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字左右)

  答案:示例:人总有一死,这是自生常理,但要能死得其所,便死得重于泰山,死得有价值能光耀史册,舍生取义,或为民族利益,为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。

  举例:谭嗣同、岳飞等。(意对即可)

  5.落红在这里比喻自己(1分)

  6.对这首诗歌的理解不正确的一项是(B )(2分)

  A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

  B.用浩荡修饰离愁,写离愁之苦;用天涯映衬离愁,写离愁之多。

  C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。

  D.化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

  7、对这首诗的分析有误的一项是:(C )(3分)

  A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

  B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。

  C.诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

  D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

  8、 落红不是无情物,化作春泥更护花一句表达了诗人怎样的感情?(2分)

  答案:自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。(或:诗人以落红自喻,表达了诗人想继续为国效力的思想感情)

  9、最后两句诗有什么深刻含义?

  花有情,死而不已,尚能化泥而护花【试题未完》》》相关阅读试题翻译及赏析后一页查看】

  阅读练习三:

  (1)诗中吟鞭东指即天涯中的吟鞭指诗人的马鞭 。

  (2)落红不是无情物中,诗人以落红暗喻自己是有爱国情怀的志士。化作春泥更护花一句表达了诗人想继续为国效力的思想感情。

  (3)龚自珍的《已亥杂诗》中诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  (4)诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  (5)欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,落红不是无情物,化作春泥更护花。又何尝不是一种新意呢?

  (6)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有卸甲归田的惆怅,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国服务乡民的信念。

  (7) 诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯有异曲同工之妙。

  阅读练习四:

  1、①直抒诗人心境的一个短语是:浩荡离愁 ②诗中表达诗人心志的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花

  2、落红在这里比喻诗人以落红自比

  3、诗的前两句抒情叙事,写出了诗人离京时及忧伤又愉快的复杂感情。

  4、诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯有异曲同工之妙。

  5、全诗共四句,写诗人离别的忧伤,回归的愉悦,积极的人生态度这三种心境。

  6、诗的后两句,诗人以落红自比,表明了自己虽辞官归隐,仍为国效力的决心。现在常被用来赞颂牺牲自己,培育新人的无私奉献的精神。

  7、赏析落红不是无情物,化作春泥更护花。

  答:我虽打算辞官家居,但并非弃绝尘缘,我还想为社会尽点责任,做些力所能及的事,正如那飘落的花朵,融入春泥后,更能护育新花。落红实际上是诗人自况。诗人以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会,对生活的眷恋深情。后来泛指那些甘为事业培育人才的志士。

  译文

  浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

  我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

  赏析:

  这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》(即《已亥杂诗》)的第五首,写诗人离京的感受。全诗分前后两部分,前两句为第一部分,后两句为第二部分。在第一部分里,诗人以天涯、日暮,写出一片浩荡的离愁,以落花自况,赋予自己的身世之感;第二部分以落花为过渡,从落花春泥展开联想,把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花,然后代落花立言,向春天宣誓,倾吐了深曲的旨意。

  全诗意象单纯,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,短短二十八字,展示了诗人博大的胸怀,揭示了一种难能可贵的生命价值观,具有涵包天地的思想和感情容量,堪称定庵诗的压卷之作。尤其是其后两句,以落红自喻表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

  诗歌首先写道:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。浩荡即广阔深远的样子,或者形容水势浩荡之意。白日斜即夕阳西下的'黄昏时分。吟鞭即马鞭。词人在鞭前加一个吟字,是因为诗人在途中,一边策马行进,一边吟诗。东指指出城门向东。天涯原意是天边,此指遥远的地方。这两句的大意是说,离开京城南归,满怀离愁而对西下的夕阳,吟鞭东指从此浪迹天涯。诗人为表现自己离愁别绪的丰富感情,上句浩荡离愁白日斜中用了浩荡一词来形容离愁,不但表明了自己心中的不平,或许是滚滚滔滔,也强化愁之无尽,真有身离朝廷心在国(朝廷)的情怀。我们知道,诗人目睹了清王朝的腐朽,不愿意与封建势力同流合污,但为国家的命运忧愁的心确实没有改变。在艺术上,诗人以浩荡(表水势浩大)来形容离愁,可以说,就是以水喻愁,这在古代诗词中是常见的手法之一。如,南唐李煜的《虞美人》中写到问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,也是以水喻情,突出了愁之绵延不断。李白《赠汪伦》中的桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,表现了情感的深厚。下句吟鞭东指即天涯。天涯是指诗人家乡杭州。词人说,自己的马鞭一挥,离京远去,直至天涯,很难再回京城。词人在此用夸张的修辞手法,不但表现离别之愁,而且突出愁之深远。这里的天涯让我们想到马致远散曲《天净沙秋思》中的夕阳西下,断肠人在天涯句子。在此曲中,马致远用晚景衬托离愁,而龚自珍这里就是直接写离京之愁。但不同的是龚自珍在诗歌中也蕴含着豪迈的气概。这样,为后面抒发情感,表现心志作了坚实的基础。

  最后两句则笔锋一转,诗人写道:落红不是无情物,化做春泥更护花。落红即落花。借代修辞手法的运用,以颜色代指本体。这里是诗人自况。更即更好新的意思。表层意思是说,凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花。我们知人论世,这里显然是有寓意的。龚自珍因被迫辞官回乡,故自比为落花,不但形象,而且也很恰当。后一花字,突出的是一个新字,也就是比喻新人,或者诗人的理想。诗人的离别之情在此就转入抒发报国之志。落红来日的护花,就表明了诗人虽然脱离官场,还要为国家做一些力所能及的事。由此,我们不能不感受到诗人虽年老辞官,而依然关心着国家的命运;我们不能为诗人那高尚的人格的和高远的理想,以及为国为民的壮志情怀而感动,而敬佩。

  在艺术上,首先,比喻修辞手法的运用,形象而生动的抒发了诗人内在的情感。其次,拟人修辞手法的运用,更好地借物抒情,表现诗人的情怀。再次,将抒情和议论有机结合,更好地表现了诗人的政治抱负和个人志向,也形象地表达了诗人复杂的情感。

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