三位数的加减法练习题

时间:2021-06-12 09:02:38 试题 我要投稿

三位数的加减法练习题

  孩子的数学启蒙一直是家长们头疼的事情,如何给孩子建立数的概念?如何让孩子明白加、减的意义,从而自如的运算。以下是小编为您整理的三位数的加减法练习题相关资料,欢迎阅读!

  练习题

  1.列竖式计算。

  650-280=    140+560=    380-290=    250+360=

  620+290=     470-250=         560+260=        460-280=

  2.在○里填上“>”“<”或“=”。

  260+160○360    320+280○600     340-180○530

  560+150○570+15     630-170○730-160   480+270○560+270

  3. 小明家上个月电表的读数是650千瓦时,这个月电表的读数是730千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时?

  4.星期天,晶晶和爸爸、妈妈去商店。爸爸买了一套西装花了490元,妈妈买了一件连衣裙花了170元,晶晶买了一个书包花了50元。

  (1)爸爸的西装比妈妈的连衣裙贵多少钱?

  (2)妈妈的连衣裙和晶晶的书包一共花了多少钱?

  答案:

  1. 370  700  90  610  910  220  820  180

  2. >  =  <  >  <  <

  3.  730-650=80(千瓦时)

  4. (1) 490-170=320(元)  (2) 170+50=220(元)

  加减法怎么学

  一、让孩子熟练地学会数数。

  1、能熟练地从“1”开始往下数

  2、能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。

  3、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。

  数数是孩子最早学习内容,我们觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

  二、让孩子熟练地掌握数之间的'前后关系

  例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数。

  三、让孩子熟练地掌握数之间的大小关系

  例如:7与8哪个大?12与4哪个大?

  四、让孩子学会念题

  很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式,却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

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