活动实施方案

时间:2022-10-27 16:34:40 实施方案 我要投稿

精选活动实施方案八篇

  为了确保我们的努力取得实效,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的活动实施方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选活动实施方案八篇

活动实施方案 篇1

  为全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,构建高效课堂教学模式,提升教育教学质量,形成我校办学特色,创建品牌学校,根据教育局要求,决定在我校开展“学习名校经验、创新教学模式、提升教学质量”活动(以下简称“学、创、提”活动),制定本活动实施方案如下:

  一、充分认识开展“学、创、提”活动的重要性

  近几年来,随着新课改的深入实施,在全国基础教育领域内涌现出了一大批“先进教学模式”,在引导教师转变观念、改革教学方法、提高教学质量方面起到了极大的推动作用。我校经过全体教师的不断摸索,探索出了一条符合我校实际的教学模式,即“六环节”教学模式,已经走在全县教学改革的前列。全体教师要继续实践这一教学模式,把它作为提高课堂效率有效手段,确保全校教学质量稳步提升。

  二、“学、创、提”活动的实施步骤

  (一)学习发动阶段(20xx.11.24—20xx.12.8)

  我校的“复习回顾—自主探究—合作交流—教师点拨—知识运用—畅谈收获”六环节教学模式经过全体教师的不断实践,已初步取得成效,受到了各方关注,也得到了县教育局领导的充分肯定,但还有不足的地方,不够完善,还有待于进一步的实践和总结提高。全体教师还要认真学习深入研读洋思中学、东庐中学、杜郎口中学以及我省西峡县“三疑三探”、新郑市实验中学“三五三学研式课堂”等先进教改经验,准确把握他们大面积提高教学质量的真谛,切实转变观念,继续丰富我校的“六环节”教学模式,使之逐渐成为具有一定影响的品牌模式,成为我校迈向名校的有力支撑。

  学习期间要求教师每月写出一篇读书笔记,在全体教师中进行交流,县教育科研网、《教研通讯》将开设专栏优先刊登教师的学习心得,我校的“濮城中学教师在线”博客网站也将发表教师的文章。

  每位教师要积极使用“六环节”教学模式,凡不使用的教师,均视为“课堂教学”不合格教师,取消其评选优质课、观摩课、示范课等活动的评选资格。

  (二)探索巩固阶段(20xx.12.9—20xx.7)

  按照教育局要求,我校教师在此阶段要边学习,边研讨,边实践,同时要定期与其他教师沟通交流。我校将安排每位教师上一节公开课,组织优秀教师听课、诊断、指导,达到能够在实践、探讨、摸索中不断提高“六环节”教学模式的熟练程度。我校将为教师搭建经验交流会、观摩研讨会等交流平台,以促进教师不断进取、再攀新高,并从中选拔出每年级、每学科的带头人,帮助教师快速成长。

  从12月起,我校将逐步挑选“六环节”教学模式运用较好的教师,指导帮扶带动一部分教师,形成帮扶团体,共同提高,共同进步。

  (三)推广总结阶段(20xx.8—20xx.12)

  在探索巩固的基础上,认真总结优秀教师的典型经验,组织示范课、观摩课、公开课,教师论坛等活动,全面落实“六环节”教学模式。研究如何科学周密的把握环节,重点看:

  (1)学生自主探究是否主动。

  (2)合作交流是否实质性活动。

  (3)学生的参与是否均衡。

  (4)在学生合作学习的过程中,评价的激励作用是否发挥。

  (5)教师点拨是否得当。

  (6)知识运用是否能起到有效作用等。为构建“自主、合作、探究”型高效课堂奠定基础。

  本阶段我校教师要结合教学实际,进行再总结、再反思、再规范,并及时予以理性提升,内化为教师课堂教学的自觉行为。

  三、“学、创、提”活动的措施保障

  (一)成立组织。我校成立以校长为组长、教务主任为副组长的领导小组,并制定得力措施,以确保此项工作有条不紊,扎实推进。

  (二)有计划地定期组织任课教师深入外地学习与考察,邀请一部分优秀教师到我校考察,并充分发挥其应有的辐射与示范作用。

  (三)制定扶持办法与奖惩措施。大张旗鼓地对具有创新意识、创新能力与创新成果的教师予以表彰,并分别从人力、财力等方面予以全力支持。同时,对不使用“六环节”的教师扣除量化分3—5分。

  (四)广开渠道,努力为教师提供全方位服务。学校多媒体教及远程教育接受室、学校图书馆等予以全天开放,为教师的学习与研修创设更为宽广的平台。

  (五)定期举行总结报告会,举行课堂教学之星评选以及课堂教学比赛活动,努力促使“六环节”意识深入到每一位任课教师心中,推进素质教育水平的全面提高。

  “学、创、提”是我校优化课堂教学结构、全面实施素质教育、全面提高教学质量的新的重大举措,全体教师要深刻领会这次教改活动的重要意义,彻底改变抛弃旧的教学方法,完全使用“六环节”教学模式,极大的调动学生学习的主动性,全面提高我校的教学质量,为教育事业的可持续发展做出积极的贡献。

活动实施方案 篇2

  七夕节(*月**日)是我国重要的民族传统节日之一,为了保护和传承好这一非物质文化遗产,充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,教育和引导广大干部群众树立正确的爱情观、婚恋观,促进家庭和睦和社会和谐,办事处决定于*月份开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动,具体实施方案如下:

  一、指导思想

  深化“我们的节日”主题活动,以社会主义核心价值体系建设为根本,广泛开展“我们的节日七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动,凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵,引导干部群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,促进现代家庭观念的健康成长,在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

  二、活动主题

  以“爱情忠贞、家庭幸福”为主题,引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的美好生活。

  三、活动内容

  *、开展“爱在七夕.中华经典诵读”活动。街道办事处组织开展爱情诗词诵读活动,倡导忠贞的爱情观;各部门组织开展吟诵经典爱情诗篇、传诵美丽爱情故事等中华经典诵读活动,引导人们感受传统文化魅力,努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给干部群众。

  *、开展“爱在七夕”各类文化活动。街道办事处将组织开展篝火情歌会活动,将中华忠贞爱情的传统文明发扬光大,营造家庭美满、社会和谐的氛围,将“我们的节日爱在七夕”主题活动推向高潮。

  四、活动要求

  *、高度重视、精心组织。“我们的节日七夕”是街道文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分,是群众性精神文明创建活动的重要载体,各部门要结合我街道正在开展的文明单位创建活动,加强领导,精心组织,做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各部门要精心组织活动内容,把节日期间的中华经典诵读引向深入。

  *、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线,突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题,要注重创新活动内容、形式和载体,将中华传统文化与现代文明紧密结合起来,引领文明风尚,陶冶高尚情操,提升文明素养。

  *、加强宣传,营造氛围。要加大宣传力度,充分发挥各类媒体的作用,各单位、部门深入开展“我们的节日爱在七夕”活动情况,及时报道广大干部群众的过节心得,营造浓厚的节日氛围。

活动实施方案 篇3

  活动目的:为了营造一个健康,活泼的课余生活。为了打造一个超越自我,挑战自我的天地,为了提高同学们的竞争意识,增强团结与合作的精神。特举办每周一次的毽球比赛。

  活动主题:弘扬传统体育,发展毽球运动。

  活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

  比赛原则:公开、公平、公正。

  比赛时间:每周一次(具体时间临时通知)

  活动组织:七组年

  比赛规则:

  1.比赛开始,裁判员吹哨开始计数,再次吹哨结束比赛。在规定时间内以次数多少计算成绩。

  2.只能用一只脚踢毽子,踢毽子脚落地一次记为有效的一次。若用身体其他部位踢毽子或毽球落地均为失败,失败后可在规定时间内接着踢,次数累加。

  3.裁判喊停后,所踢毽球不计次数。

  4.以班级为单位,每班选派4男4女参加比赛。 奖项设置:分为个人及集体奖项

  周冠军一人(一个班级)

  周亚军二人(一个班级)

  周季军三人(一个班级)

  注意事项:

  1.各班参赛选手必须按时到达比赛场地,规定时间未到者按弃权处理。

  2.各班选派一名负责人以便联系。

活动实施方案 篇4

  科技活动实施方案

  按照科技部、中共中央宣传部、中国科协的统一部署,今年5月13日-20日为全国科技活动周。我区教育系统将同期开展第31届**区科技周活动,根据区科技活动领导小组工作安排现将我系统科技活动周的有关意见安排如下:

  一、活动主题

  “科技强国 创新圆梦”

  二、活动时间

  20xx年4月16日——5月24日

  三、活动内容

  (一)区级活动

  1、5月16日(周二)下午2:00**区科技活动周开幕式暨全民科学素质知识竞赛

  2、青少年科学影像主题活动----体验四大发明活动

  (5月2日)

  3、环保沙龙主题活动------组织参观环境基地场馆

  (4月28日)

  4、科技公益社团实践活动------组织参观天津中新生态城(4月16日)

  5、科技创意设计方案的征集论证会(4月18日)

  6、专家讲座活动(主题:发明不是梦 4月25日)

  7、知识产权示范校展示(主题:发明故事会4月28日)

  8、第二届科技辅导员研讨会(主题:科技创意与发明4月26日)

  9、第十三届宋庆龄少年儿童发明大赛4月xx日---27日

  10、天津市青少年小发明设计大赛启动(5月23日)

  11、青年科技辅导员科普大奖赛(5月10日)

  12、**区青少年科技特长生的认定工作(4月14日-----5月5日)

  13、环保课堂:践行低碳生活(4月27日)

  (二)校级活动

  1、促进校级科学普及活动的持续发展。围绕“科技强国 创新圆梦”这一主题,积极开展校级保护环境、节约资源、低碳生活等方面的科普讲座、主题班会、科普展览、知识竞赛、影视播映等活动。举办“专家进校园”、“大手拉小手”活动,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。

  2、积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作。提高科技活动周的社会影响力,各校结合实际开展好各类科普活动。并借此契机做好20xx年全国科普日暨**区科技创新作品展示活动的准备工作。

  四、组织机构

  按照全区统一安排,成立**区教育系统第三十一届科技活动周领导小组。成员如下:

  组长:张素华 副组长:陈志红、于增惠 成员:张兆瑞、李艳艳

  下设办公室:

  主任:李艳艳 成员:区青少年宫科普中心成员

  办公室地点:**区教育局德育科

  五、活动要求

  (一)各单位要加强领导,建立相应的组织机构。要认真做好本单位的组织领导、计划安排和协调工作等,要制定好活动实施方案,负责完成区科技周安排的各项工作。

  (二)各单位要把科技活动周的工作列入议事日程,制定好科技活动周计划,要做好落实工作,要在人、财、物上给予支持,保证计划的完成。各单位要在开展经常性科普活动的基础上,结合科技活动周主题开展好形式多样、内容丰富、喜闻乐见的反邪教警示宣传教育活动。

  (三)科技活动周结束后,各学校要认真做好活动的总结工作,于5月31日前,各单位要及时将计划、总结、统计表报区科技活动周领导小组办公室。报送材料要求实事求是、详实具体并加盖公章。

活动实施方案 篇5

  为了推动我校教学质量的进一步发展,促进教师授课水平的提高,配合明年上级优质课的评选,学校决定开展校级优质课评选活动,具体安排如下:

  一、参评对象

  所有任课教师(包括兼课职员)。

  二、活动安排

  1、教研室公开课阶段9月上旬—10月上旬,各教研室举行公开课,每位教师必须参与,一人必须讲一节公开课,各教研室要安排好每位教师的讲课顺序,于本周内将名单报教务处,届时教务处将进行检查;专业课教师提倡讲技能课,一定要有学生动手操作的环节。各教研室在听课的基础上,由全教研室教师推选出参加校级优质课评选的侯选人,并于10月10号前将候选人名单报教务处。各教研室一定要认真组织此项活动,推选出能真正代表本教研室水平的候选人。

  2、学校评选阶段10月中下旬,学校将组成校级优质课评选委员会,对各教研室推荐的候选人逐一听课,按《课堂教学评分标准》打分,算出总分。进入前三分之二名次的候选人即为校级优质课的获得者。

  3、校内公开课阶段11月,学校将从校级优质课获得者中选拔2—3名优秀者,举行校内公开课,并要进行简单的说课。全体教师参加听课。

  三、评选结果的使用学校将给获得优质课的教师颁发证书,明年参加上级优质课评选活动的人员从本次获得校级优质课的教师中推荐。

  四、活动要求

  4、所有任课教师均应积极参加本次活动。

  5、讲课时提倡有课件。

  6、讲课内容教师自选,一般应按教学进度安排,不得随意更改教学进度。

  五、名额分配各教研室推荐候选人,按下列名额推荐:

  语文教研室2人数理化教研室4人英语教研室2人政治教研室2人机电教研室1人计算机教研室2人服装教研室1人高考教研室2人体育教研室1人实训教研室1人风电教研室2人、兼课职员3人。

  各专业教研室必须推荐1人讲技能课。

  名额的分配原则是各教研室任课教师人数的四分之一。

  兼课职员报名如果超过规定名额,由教务处听课推出候选人。

  任何教研室不得随意要求增加名额,也不得少报,少报一人扣当月教研室考评分。

  六、评委名单校级优质课评选委员会由下列人员构成:

活动实施方案 篇6

  教学质量是一个永恒的话题,在课程改革的今天,教学质量依然是核心内容,教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动依据教育局有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力,提高师生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案:

  一、领导小组

  为保证“教学质量活动月”活动顺利开展,特成立领导小组如下:

  组 长:XXX

  副组长:XXX

  组 员:XXX XXX XXX XXX XXX

  二、活动时间

  20xx年4月1日——20xx年4月30日

  三、活动主题

  进一步探讨“三段五环”课堂教学模式,提高课堂教学效益

  四、活动内容

  1、教学抽查

  加强教研组、备课组的内部管理,认真落实教学常规管理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查,在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。

  要求:教研活动要落到实处,扎实开展,活动要有计划、有主题,有讨论过程并达成共识,对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进行集体备课,上课时要能与多媒体有机整合,作业批改及时、规范。

  2、专题讲座(4月3日——4月13日)

  组织教师集中学习,学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的编写、多媒体课件的'制作与运用为主。

  3、说课竞赛(4月16日——4月20日)

  围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用,分组进行说课、探讨(必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。)

  4、教学开放周活动

  时间:4月23日——4月27日 。

  要求:每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题,语、数、科、品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现情况。

  “教学开放周”课程安排表(略去)

  五、活动形式

  以教研组为单位开展教研活动,实行教研组长负责制。具体分工是:

  语文组:XXX

  数学组:XXX

  综合组:XXX

  六、教研课题

  1、如何提高课堂教学效率

  2、如何运用“三段五环”课堂模式进行教学

  七、活动流程

  1、准备阶段。教导处制定方案,印发说课及上课的评价表。

  2、实施阶段。各教研组立足课堂教学,以教材分析、“三段五环”教学模式打磨为主,狠抓集体备课、上课、导学案的设计等工作,组织上课、说课、观课、议课活动,每位教师整理相关导学案、说课稿、评课记录(说课和讲课评分表)、反思材料,装入教师业务档案。把“教学质量月”活动的情况与教师岗位设置结合起来,作为教师职务晋升、评先表彰、外出学习培训、绩效工资发放等的重要依据,并记入教师的师德档案和业务档案,努力促进“教学质量月”活动的开展具有实效性。

  3、总结阶段。

  (1)召开教师大会总结此次活动。

  (2)教导处收集整理教师上交的教学设计文稿、课例研究、听评课记录等,汇编成册。

  中心小学教导处

  20xx年3月31日

活动实施方案 篇7

各中队(室):

  根据市局20xx年22号文件精神要求,结合分局规范执法实际,经分局长办公会议研究决定,春季工作期间,分局将开展大比武大练兵活动,现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  通过开展以执法模拟演练活动为主要形式,以比政治素质、比法律知识、比业务水平为主题的大比武大练兵活动,进一步提高全局执法人员的政治思想觉悟,增强城市管理工作的自豪感和使命感,不断提高执法业务水平,全面推进规范执法进程,服务迎泽区“三区”建设,促进城市管理工作再上新台阶。

  二、组织机构

  为保证此次活动顺利实施,取得预期成效,成立活动领导组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导组下设办公室和督察室。

  办公室设在机动二中队(案件审理办),由综合中队(办公室)协助,主要负责此次活动的组织、协调等日常工作。

  督察室设在七中队(督察室),由机动二中队协助,主要负责对各中队落实工作情况进行督导检查。

  三、活动内容

  大比武大练兵活动的主要内容是开展现场模拟执法演练,范围涉及分局的所有职责权限。

  四、实施步骤

  实施此次的活动时间为:20xx年3月底至5月中旬,分为两个阶段:

  (一)中队自行组织阶段(4月1日至4月15日)

  这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的基础。本阶段,各中队要结合本单位实际,制定出内容丰富、形式新颖、操作性强的措施,在不影响日常城市管理工作的前提下,自行组织开展大比武大练兵活动。届时,分局领导组将深入各单位进行现场观摩、指导。中队自行组织开展大比武大练兵阶段结束后,各中队要及时进行总结,认真查摆问题,找出差距和不足,制定出具体整改措施,写出总结报告。

  (二)分局集中培训阶段(4月16日至5月15日)

  这一阶段是分局实施大比武大练兵活动的关键。在中队自行组织开展大比武大练兵的基础上,分局将从各中队范围内重点选拔出5名业务素质过硬、应变能力强的执法人员,集中培训强化,为参加市局5月中旬举办的决赛做好准备。

  五、几点要求

  1、高度重视。各中队要充分认识到开展大比武大练兵活动的必要性和重要性,把此项工作纳入全年计划。中队长要亲自抓,副中队长和案件管理责任人要积极协助。

  2、广泛参与。各单位所有在岗执法人员必须参加此次活动,不能参加者,应如实说明理由,故意虚报、假报、谎报人员名单的,分局将追究有关单位和人员的责任。

  3、精心组织。在不影响日常工作的前提下,各单位要按照分局的统一安排,本着节约、务实的原则,认真准备,精心组织。

  4、确保效果。此次活动旨在检验一线执法人员培训学习效果和执法办案能力,各单位要确保活动的时间、地点、内容、人员四落实,不走形式,确保效果。

活动实施方案 篇8

  为增强班级荣誉,凝聚班级力量,进一步加强校园文化建设,深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色和学校精神,提升广大学生的审美品位,丰富校园文化内涵。根据学校文化节活动安排,特举办首届班旗设计大赛:

  一、参加对象:1--9年级各班级

  二、评比时间:20xx年4月20日

  三、有关要求

  1、班旗设计要结合本班实际,设计简单大方,独特新颖,意义鲜明,构图合理。

  2、旗面有电子稿,并附一个寓意说明。将电子图片和寓意说明发在政教“班旗设计”文件夹中。

  3、在设计班旗的同时,要确定出班训、班风等一系列班级文化,它们要和班旗意旨相通,和谐统一。

  4、在班主任的指导下,各班干部牵头,要广泛调动同学们的参与意识,发挥优势,灵活多变,要别具一格,具有创新精神。

  5、比赛阶段。每班选派语言表达能力较强的同学于4月20日进行各有特色,形式多样的内涵演说,学校组织评委进行评比,选出一、二、三等奖。

  6、班旗设计规格:旗面长100cm宽60cm,旗杆高200cm。(由学校统一制作)

  四、奖励办法:

  1、中学各级部共设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名,在班级考评中一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。小学共设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

  2、张榜公示获奖结果,并为各获奖班级颁发奖状和奖品。

  3、春季运动会期间,各班展示班旗。

  附:评分标准(共计10分)

  1、主题力求突出(3分)。紧紧围绕学校文化建设,着眼于班级和个人,以班旗展现班级风貌,具有象征性和激励性。

  2、设计力求创新(2分)。坚持师生参与,充分发挥了自己的想象力、创造力、发挥了团队合作精神,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,从深层次提炼班风、学风。

  3、内容力求丰富(2分)。活动需要多层次、多角度、多方位,通过动态的设计、完善、体验过程,全面进行行为文化的渗透,培养同学们对班级的热爱之情,把班级文化这一区别于其他班级的核心元素在班旗设计制作过程得到充分的体现。

  4、色彩明丽(2分)。班旗的色彩运用合理,标志色彩应明显区别于旗布本色。

  5、参评硬件齐整(1分)。要求各班上交的参评资料包括:班旗(电子稿);班旗设计方案(说明)。

  营东一中教务处

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