活动实施方案

时间:2022-10-20 17:56:26 实施方案 我要投稿

【实用】活动实施方案三篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】活动实施方案三篇

活动实施方案 篇1

  为进一步密切学校与家庭、社会的联系,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成家校教育合力,切实改进我校教师的工作作风,提升良好职业形象,提高师德修养和教育水平,根据《z县“千名教师访万家”活动实施方案》,结合学校实际,在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展,制定本实施方案。

  一、指导思想和目标要求

  以科学发展观为指导,以“访民意、解民忧,寻良谋、促发展”为目标,按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求,不断提升教师服务学生成长的意识,增强教书育人的本领,解决学生成长中的实际困难,提高教育质量和办学水平,推动教育科学和谐发展。

  二、主要任务

  (一)深入群众,倾听民意,促进教育水平全面提升。走近群众,寻计问策, 收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见,破解教育发展难题;了解民意,确保教育工作更好地服务学生和家长,解决他们的实际困难,让群众满意,促进教育质量的全面提升。

  (二)了解学生生活环境和个性特长,促进学生全面健康发展。深入家庭,加强师生情感联络,充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现,介绍学生的在校情况,传播先进的教育方法,与家长共商促进学生全面发展的教育方案,实现家校教育的.完美结合,共促学生全面发展。

  (三)与学生家长面对面交流,锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力,提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失,汲取有益的教育智慧和灵感,体会生活艰辛和不易,用心与心的沟通实现工作作风的转变,将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。

  (四)宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的有关教育方面的惠民政策和民生工程,把党的温暖送进千家万户,真正让群众不仅实实在在享受政策,还要明明白白懂得政策,清清楚楚理解政策,争取群众对教育的理解和支持,提高群众对教育的满意度。

  三、方法步骤

  “千名教师访万家”活动从3月中旬开始到12月底结束,共分三个阶段进行。

  (一)宣传发动阶段(3月中旬—3月29日):

  学校根据县教体局的要求,结合学校实际制定活动方案,广泛宣传动员,让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标,确定家访对象,明确家访任务,拟定家访日程安排表。

  1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用,确保教师全员参与,充分利用双休日和假期主动走进学生家庭,落实活动要求。

  2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时,搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流,听取他们对学校教育教学工作的意见建议,及时反馈、整改提高。

  3、确保家访对象有一定的代表性,尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭,更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。

  (二)走访调研阶段(3月30日—10月31日):

  组织家访工作培训,明确相关家访要求,广泛深入开展家访活动。

  1、教师家访前要对被访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点,学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解,并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作;学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定,了解本地教育基本情况,学校办学理念、办学特色等内容,以便和家长沟通,确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。

  2、家访前要与家长预约时间,按时家访;要注重仪表,穿着得体大方,态度和蔼、诚恳,言谈举止文明;反馈学生在校表现时,要注意以赏识学生、沟通家长为主,多看到学生的优点和长处;在听取家长提出的意见和建议时,能当场解答的要当场解答,不能解答的要及时反馈给学校,学校不能解决的要立即上报县教体局;严禁接受家长的宴请或礼物,不准要求家长接送。

  3、家访结束后,应及时将家访材料(家访调查问卷、家访情况记录表、照片或其它影像资料,家长反映的问题、意见和建议记录,教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料)上交学校,由学校整理存档。

  (三)总结提高阶段(11月1日—12月10日):

  家访结束后,学校要将家访情况进行梳理汇总,对征求的意见和建议作认真的归类分析研究,针对学校或教师存在的问题,制定切实可行的整改措施,明确工作思路,限期整改提高。

  1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理,逐条逐项研究,能立即解决的,抓紧落实;对暂时解决不了的,制定落实方案,明确责任人和完成时限;对条件不具备的,做好解释工作,确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对家访中发现的留守和家庭困难学生,学校要安排各科任课教师进行结对帮扶,全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。

  2、定期召开家访汇报会,交流家访日记、家访心得、纪实故事等,并做好评优工作,促进家访活动成果转化。

  3、认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施,形成书面总结报学校工会办公室。

  四、措施要求

  (一)加强领导,精心组织。要高度重视此项工作,要完善组织,明确责任,制定方案,搞好宣传,抓好落实。校长要亲自抓,教干带头参与,切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾,确保活动取得实效。

  (二)建立台帐,留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见,学校印制《“千名教师访万家”家访调查问卷》(家长、教师填写)、《“千名教师访万家”家访情况记录表》(教师填写)、《“千名教师访万家”活动统计表》。按要求做到台帐清楚,教师家访次次有记录,学生、家长人人可联系。从三月底开始,每月月底,学校将汇总“千名教师访万家”活动统计表。

  (三)加强督查,确保成效。学校成立“千名教师访万家”活动领导小组,随时到年级、班级、家庭,对活动开展进行检查,督促活动的组织、实施及效果等。重点检查家访任务完成情况,查看家访记录、问题的处理与反馈情况,及时处理家长和学生提出的问题。

  (四)总结经验,搞好宣传。充分利用校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体,宣传和跟踪报道好的经验做法,营造浓厚的活动氛围;以家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。并把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事和活动信息等及时推荐到县教体局。

  20xx年3月26日

  附:xx中学“千名教师访万家”活动领导小组名单

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  领导小组下设办公室,z同志任办公室主任。

活动实施方案 篇2

  节水型企业、单位、小区建设是我市创建国家节水型城市的一项重要的基础性工作。

  为实现国家节水型城市创建目标,从去年开始,市政府安排部署在全市开展了首批节水型企业、单位、小区创建活动,经过一年创建,0户企业、28家单位、15个小区被市政府命名为节水型企业、单位、小区,极大提高了工业用水重复利用率,有效杜绝了跑、冒、滴、漏,取得了良好的社会效益和经济效益,为全市各企业、单位节约用水树立了榜样。

  为了普及节水意识,全面推广节水型企业、单位、小区创建经验,加快节水型城市创建步伐,根据我市创建国家节水型城市的工作总体部署,经研究确定,开关厂、力兴钛业有限公司等10户企业,市气象局、市人民医院等16家单位,新福园、兴华苑等15个小区为第二批创建对象。

  按照归口管理的原则,节水型企业的创建工作分别由市工交办、国资委、中小企业局、高新区管委会负责,节水型单位、小区的创建工作分别由金台区、渭滨区、陈仓区政府和高新区管委会牵头负责。

  各区、各部门要高度重视创建工作,将其列为一项重要工作,认真组织实施,及时督促指导,确保按期达标。

  各创建的企业、单位、小区要加强领导、强化责任、指定专人负责创建工作,加大相关创建工作的投入,认真对照《节水型企业(单位)目标导则》和《市创建节水型企业、单位、小区考核管理办法》及创建考核标准,认真开展创建工作,确保年底前完成节水制度、节水器具更换、水平衡测试和基础管理工作,年月底前全面建成市级节水型企业、单位、小区,争取省级命名,为我市建设国家节水型城市和资源节约型、环境友好型社会做出贡献。

活动实施方案 篇3

  一、评价项目:将道德品质与公民素养两方面的内容评价用文明星来命名,包括:文明之星、礼貌之星、诚信之星、安全之星、责任之星、团结之星、环保之星。

  二、评价形式:星级评价,核算成优等数量

  三、评价要求:

  文明之星:(红色星)

  1、热爱祖,尊敬国旗、国徽、会唱国歌,了解祖国的历史文化和现代化建设主要成就。

  2、遵守校纪校规,熟知并履行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》.

  3、课间在指定地点文明游戏,不随意跑跳、不乱攀爬。不打闹

  4、校园内外讲文明,注意语言文明,不说脏话,不恶意讽刺、侮辱人。

  5、抵制不良诱惑,不涉足网吧等场所,不从事未成年人不宜的活动。

  6、认真参加学校各项活动,有团队意识,听从指挥,服从安排。

  礼仪之星:(紫色星)

  1、尊敬师长,礼貌待人,注重仪表,不说脏话。

  2、见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流

  3、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

  4、尊重残疾人,不欺侮弱小,不讥笑、戏弄他人,尊重他人的民族习惯。

  诚信之星(蓝色星)

  1、诚实守信,言行一致,不说谎话。

  2、端正学习态度,不抄袭作业,考试不作弊,不弄虚作假。

  3、为人正直,坚持正义,敢说真话,秉公办事,不徇私情。

  安全之星:(黄色星)

  1、日常学习和生活中时时处处谨记安全,不作危险的事;危机时刻安全自护。

  2、留意安全隐患,具备基本的自我保护能力。

  3、不藏匿、携带、使用危险物品。

  责任之星:(橙色星)

  1、敬父母,主动为家庭做力所能及的事,听从父母和长辈的教导。

  2、富有爱心,关心帮助老年人和有困难的人。

  3、做好值周工作,履行职责,坚持原则,秉公办事。

  环保之星:(绿色星)

  1、爱护生态环境,保护环境卫生,积极参加环保公益活动。

  2、不随意扔垃圾,并能做到见到垃圾主动拾起。

  团结之星:(粉色星)

  1、关心集体,响应号召,各极参加班级、学校组织的各项活动。

  2、有较强的集体荣誉感,不做有损集体利益的事。

  3、同学之间组织有意义的课间活动,合作完成,增进友谊。

  说明:1、通过文明之星评选时间按标准进行评选,只要学生品行符合星的标准就可得哪种星,学生一个月可得多星。

  2、学生品行评价表在班级网页中体现,每种星按规定的颜色体现在电子评价表中,学期末合算出星星总数,作为学生品行评价的成绩。

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