培训实施方案

时间:2022-10-08 08:20:25 实施方案 我要投稿

精选培训实施方案汇编九篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的培训实施方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选培训实施方案汇编九篇

培训实施方案 篇1

  一、指导思想

  树立终身教育的思想,建立学习化社会;建立网络环境下的学习方式以及学科整合、开放性、多元化的一系列先进的教育理念。全面实施以培养创新精神的实践能力为核心的素质教育,开展现代教育理论的系统学习,切实更新教师的教育埋念,开拓教师学科知识视野,培养教师的组织能力,提高教育教学技能和教育科研水平。

  二、培养目标

  针对学校教育发展实际,以提高教育教学技能为核心,以教科研带动为重要途径,以现代教育技术为平台,以教师自评和反思为主,校长、教师共同参与。所有参加培训的教师,必须切实转变教育教学观念,全面提高自身实施素质教育的水平和能力,改变教育观念,熟练掌握新课程标准,适应新的教学模式要求。 实现三大培训目标:

  (一)树立与新时期教育发展相适应的教育观;了解教育发展的新动态及课程改革与发展的趋势。

  (二)改进和提高教师参与教育教学过程的角色定位、能力水平和教育教学策略等,探索高效能课堂教学的基本模式,在对自身教学实践活动的不断剖析中提高教学实践能力,带动教育教学水平的全面提高。

  (三)熟悉现代教育技术发展的趋势,基本掌握以计算机和多媒体技术应用为核心的辅助教学手段,能根据课堂教学需要制造实用的课件,并在应用中不断提高信息素养和整合能力,不断丰富网络环境下的教学方式。

  三、培训对象:全体教师

  四、培训准备

  (一)统一校本培训的思想认识。

  (二)机构设置与相应职责

  1、校长为校本培训设计者和第一责任人,成立校本培训工作领导小组,负责我校的校本培训工作。

  2、校长要参与校本培训的实施过程,包括培训主题的选择、校本培训时间、场地、人员及内容的落实,培训的活动及对效果的评价。

  五、培训内容

  我校本着加强师德修养与提高业务能力相结合的原则,把培养良好的职业道

  德放在首位,以提高专业素质和教育教学、科研能力为重点,在培训内容上做到“新”、“实”、“活”。校本培训主要完成以下三个方面的内容:

  (一)师德培训

  以《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等为依据,本着理论联系实际的

  原则,在校内广泛开展教师的思想道德教育和职业道德教育,强化教师的自我修养,使我校教师树立正确的教师职业观,自觉遵守师德规范,认真履行教师职责。

  (二)教育教学能力培训

  从理论到实践,通过开展“备、教、辅、改、考、评”等环节的培训, 帮助教师不断优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,尽快成为新课程的有效执行者和探索者。

  (三)教研科研能力培训

  校本培训既要开展教育科研基本理论及方法的培训,又要组织教师开 展教科研活动,不断探索实施素质教育的新方法,实施教—研—训有机整合的新路子。

  六、培训形式

  坚持培训、教研、教改相结合;坚持集中培训和分散培训相结合,注重 发挥校本培训的作用。

培训实施方案 篇2

  为进一步提高村医中医药适宜技术服务能力,确保20xx年实现《基层中医药服务能力提升工程目标承诺书》工作目标任务,促进农村中医药事业的持续发展,根据《市村医中医药适宜技术培训项目实施方案》,结合我县实际,特制定本实施方案。

  一、培训目标

  通过加强村医中医药适宜技术培训,有效提升村卫生室的中医药服务能力,满足城乡居民对中医药医疗保健服务需求,进一步提高广大农民群众的养生保健意识和自我防病治病能力。

  二、培训对象、内容及形式

  为辖区内每个村卫生室至少培养1-2名村医。培训内容结合当地常见病、多发病,在以往中医药适宜技术培训工作的基础上,参照省中医药适宜技术培训基地编写的《中医药适宜技术培训教材》等内容,重新选定10项中医药适宜技术、10个中医临床常用方剂、10项中医药养生保健知识。

  县卫生局组织实施具体培训工作。培训采取集中理论培训和实践技能培训相结合的形式,培训不少于40个学时,培训于20xx年2月底前完成。集中理论培训由县中医院具体组织实施,具体时间另行通知;实践技能培训由各乡镇卫生院负责组织实施;通过培训保证每人掌握不少于10项中医药临床适宜技术及相关教学内容。

  三、项目管理

  县卫生局负责制定项目培训具体实施方案,落实项目配套经费,按照项目进度落实项目各项培训任务,加强对项目各环节的管理,接受各级项目监督指导和评估。县中医院负责做好组织安排授课老师、培训场地和教学活动的开展。各乡镇卫生院负责组织村医按时参加培训,并组织实践技能培训。

  四、项目实施质量评估

  县卫生局将按项目实施目标进行督导,采取到培训现场听课、向培训对象调查、向患者调查、抽查培训对象项目掌握情况以及到项目推广单位实地考察等方式对项目的实施质量进行评估。

  县中医院根据项目完成情况进行考核和评估,评估结果上报县卫生局,县卫生局根据项目实施督导情况一并汇总上报市卫生局。

培训实施方案 篇3

  为了进一步促进农村劳动力转移,提高农民就业技能,增加农民收入,结合我乡实际,特制定年农民工培训“亲民惠民”实施方案:

  一、指导思想

  以农村劳动力实用技术、职业技能培训为重点,以提高农民就业技能、促进农村劳动力向非农产业和城镇转移、增强农民实用技术为目标,按照“政府推动、农民受益”的原则,开展农民工培训工作,实行培训就业一体化服务,努力提高农民就业率,增加农民收入。

  二、目标任务

  全乡培训农民工1700人次(其中开展农村劳动力转移就业职业技能培训800人次,阳光培训人数100人次,开展农村劳动力实用技术培训8000人次,科技入户培训示范户116户,带动推广1300户)。

  三、培训对象

  年龄在18周岁以上,具有一定的文化基础,身体健康,本乡农村中青年劳动力或新增劳动力。

  四、培训内容及方式

  由专业培训机构或聘请有关专业技术人才以定期培训的方式,重点对农村劳动力开展向非农产业转移的职业技能培训、疏菜、果树管理等实用技术进行培训。

  五、培训时间

  每月培训1次,以短期培训为主,每次培训时间一般不少于20学时。

培训实施方案 篇4

  背景分析:为了全面提高我校教师的新课标教学设计水平、课件制作水平以及辅导学生电脑制作的能力,达到提高教师信息技术运用能力和信息素养水平特此拟定本培训方案。树立以师生发展为本的培训理念,围绕学校办学目标和办学特色,构建基于网络的自主、开放的校本培训模式。以提前教师现代教育理念和信息技术教育的能力和水平为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新的教师队伍,促进教师专业化发展。

  1、课件制作技术,A、图形处理,B、音视频处理,C、动画制作

  2、课件(案例)分析:多媒体教学设计、文字脚本撰写。

  精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个,精选新课标下网络自主学习型课件1-2个,对所选的案例进行全面的分析,这种全面的分析有两个方面,一是教学设计分析,二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计与制作,引导受训的老师从案例中得到相应的启示,引发教师的思考。在案例分析的过程中,做到理论讲述与实践操作相结合。

  一、培训目的

  在新一轮的学校发展和课程改革中,为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,按照教体局统一部署,根据教师教育教学的实际需要,我镇举办的电脑课件培训圆满结束。

  二、培训过程

  电脑课件制作培训,主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从20xx年7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的,积极参加这次学校组织的培训,以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。

  为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能,培训班结合学员计算机水平,恰当分组,并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导,共同提高。

  三、课件展示

  培训结束后计划举行教师课件比赛,现在教师正积极着手准备,到时将评出一、二、三等奖。

  四、总结

  通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣,尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了,老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新,熟带生,培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习,尤其是一部分没在名额内的教师,虽然没报上名,但全程参与了培训,学习积极性高,对课件制作相当重视,精神可嘉。相信在不久的将来,我镇教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。

  五、存在不足:

  1、在教学中,存在卫生、纪律难管理的现象,需要与相关学校加强配合,共同管理。

  2、11日一天停电,课程安排在前一天时间完成,时间紧任务重,效果不理想。

  3、老师在制作课件的目的上不明确,制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。

  4、Power Point课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能,但不能灵活运用到课件制作中。

  5、我们的教师计算机操作技能存在差异,有的操作能力很强,有的很弱,为了顾及到整体水平,我们不得慢慢的讲解,使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。

培训实施方案 篇5

  一,武术协会训练计划:

  1.(周一)主要教热身、正踢、侧踢、压腿;

  2.(周二)主要教内踢、外踢及用拳头做俯卧撑、仰卧起坐;

  3.(周三)主要教扎马步,高抬腿、蹲跳、小步跑

  4.(周四)首先热身,然后进行体能测试,成绩好的同学可以和老成员商量由他们带练。

  二、接下来的训练

  1.(周一、周二)热身及做各项体能练习,还有练习基本动作;

  2.(周三)练习拳法

  3.(周四)搞活动。活动内容由组织委员出。也可以由协会成员建议活动内容

  三、训练时间

  1.(正式时间)周一至周四下午5:30~6:30

  2.(自由时间)周五至周日。训练时间回去和老成员商议

  四、协会干部

  训练委员——黄立财组织委员——韦海师副对长——潘杰趯

  秘书——黄桂艳副会长——刘勇

  五、协会需要的干部

  会长一名;副会长两名;训练委员两名;组织委员一名;秘书一名;正、副队长各一名。总共八个名额。

  六、干部的工作

  1.(会长)——主要负责管理方面及与老师沟通场地及器材方面的问题。

  2.(副会长)——主要协助会长工作,以及把每天的训练的情况做总结,如果协会需要的东西和会长说。

  3.(训练委员)———主要负责协会成员每天的训练,教协会成员拳法及基本动作。

  4.(正副队长)——主要负责纠正和指点协会成员的问题所在,及带队热身。

  5.(组织委员)——主要负责组织协会的活动,必要时可以和老师或协会成员沟通。

  6.(秘书)———主要负责考勤及每天的签到情况还有定会服、收取会费。

培训实施方案 篇6

  为认真贯彻落实省、市、县《全民科学素质行动计划纲要》工作会议精神,紧紧围绕《会泽县农业产业发展规划》,对全乡农民进行有针对性和实用性的培训,以提高农民掌握、运用现代科技的能力,进一步促进农业增效和农民增收。现根据我乡20xx年农业农村工作的实际,制定大桥乡20xx年农民科学素质技能培训工程实施方案。

  一、指导思想

  20xx年农民科学素质技能培训工程,以提高农民对农业科技认知和应用能力为核心,紧紧围绕围绕《全民科学素质行动计划纲要》和我乡农业主导优势产业,以增强农业综合生产能力和转移农村剩余劳动力为出发点,坚持“政府统筹,站所协作、村组组织、农民参与”的原则,充分利用各种教育培训资源,推行“分层培训、梯次提高”的组织形式,对全乡农村主要劳动力进行实用技术普及性培训、马铃薯地方标准培训、科技示范户主体培训和农村劳动力转移就业培训,着力提高农民的科学文化素质,为我乡农业和农村经济实现跨越式发展提供必须的技术支持和智力保障,推动我乡农业增效、农民增收和农村经济发展,为了进一步提高广大干部和农民群众的科学文化素质,增强开拓市场,增收致富的本领,使农民群众的素质与建设新农村相和谐,以进一步提高广大农技干部和农民群众的科学文化素质、提高农民对农业科技认识和应用能力为核心,以增强农业综合生产能力为出发点,着力构建以“农民培训工程”为主体,农业科技入户、新型农民培训工程和农村劳动力转移培训相结合的农村素质提升工程体系;积极探索建立适应现代农业要求的旱作农业生产体系,倡导发展 “一村一品、一乡一业”的模式,坚持常规培训与集中培训相结合的方式,对全市农民进行针对性、实用性的培训,提高农民掌握、运用现代科技的能力,促进农业增效和农民增收。

  二、目标任务

  20xx年我乡农民培训工程“主要任务是:以农民科技培训、农村劳动力转移培训、现代远程知识(种养殖)培训为重点为,培训农民5500人次,其中:农民实用技术培训4500人;科技入户工程示范户培训100人;农村劳动力转移培训400人次。

  三、培训方式及时间

  实行常规培训与集中培训相结合,农闲集约化培训与农时季节性培训相结合,时间安排从20xx年1月开始至20xx年11月对14个村民委员会开展培训。

  四、培训内容

  按照《全民科学素质行动计划纲要》实施方案和《会泽县“十一五”农牧业发展规划》确定的优势特色产业任务和目标,采取专家巡回讲课的方式,综合知识讲授设施农业、特色农业和避灾农业理念等;实用技术培训重点讲授马铃薯标准化生产地方标准、林果、蔬菜、养殖等产业的无公害、标准化生产以及重点、难点技术和市场营销等方面的科技知识。重点是,专业培训 :

  1、马铃薯产业

  (1)、小春马铃薯地膜栽培

  (2)、大春马铃薯会—2号商品薯栽培管理技术

  (3)、大春马铃薯种薯标准化生产技术规程

  (4)、马铃薯商品、种薯分级包装标准

  (5)、马铃薯标准化脱毒栽培及窖藏保鲜技术

  (6)、对乡内营销马铃薯大户进行市场培训

  2、经果林产业

  核桃、板栗栽培管理技术

  3、草畜产业

  (1)肉牛、羊、猪、鸡、兔的品种改良及键舍饲养殖技术

  (2)青贮玉米种植及玉米青贮技术

  (3)动物疫病防控技术

  4、蔬菜产业

  (1)农作物病虫害防治技术

  (2)无公害辣椒栽培技术

  (3)大白菜无公害栽培技术

  (4)塑料拱棚蔬菜栽培技术

  (5)中药玛卡种植技术

  4、劳动力转移就业培训

  以农产品加工、餐饮、保健、建筑、制造、家政服务就业技能为主,同时兼顾农民工维权法律知识和城市生活常识等方面的培训。

  五、培训组织措施

  1、按照“政府引导、部门协作、组织农民参与”的原则,加大对农民的科技培训力度。马铃薯产业、畜牧产业、经果林产业、蔬菜产业等技术培训,由乡农科、畜牧、林业、科协共同组织实施,14个村两委负责14个村内农民的组织,并提供培训场地。劳动力转移就业培训由扶贫、劳保所共同组织实施。

  2、农民实用技术培训继续推行“二个一”(即免费发给农民一张培训卡、一本培训教材)和“科技入户”机制。

  3、充分发挥农村科普示范培训基地的作用,授课教师由乡涉及站所邀请县农业局、县畜牧局、林业局统一组织安排,任务落实到人。在培训的过程中,要建立农民培训档案(花名册、培训卡),同时要发挥好现有农业科技示范园、农业产业化龙头企业和农村合作经济组织在农民培训中的作用,合力抓好农民培训工作。

  4、各村民委员会配合培训机构对培训人员进行登记造册,并组织技术人员采取多种形式开展培训,确保培训任务的完成。各培训机构要规范农民科技培训工作,建立农民培训档案,同时负责在农民培训卡上对农民培训情况进行登记。

  5、培训结束后,要将培训花名册上报。

  六、保障措施

  1、加强领导,明确责任,层层抓好落实。今年是实施“十一五”规划的第二年,要充分认识农民科学素质技能培训实施的重要意义,切实履行职能作用,明确目标、精心组织、周密部署,做好培训工作。各村要切实做好组织工作,认真落实培训场地和受培人员,保证培训时间的落实和培训效果。今年的农民培训工作继续实行目标管理责任制,要层层签订目标责任书,明确各培训目标任务,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制,切实把培训任务落实到培训机构和受训农民,力争通过较长一段时间的持续强化培训,造就一批有文化、懂科学、善经营、讲诚信的新型农民,让他们成为科技兴农和科技致富的先锋。

  2、增加投入,加大力度,扎实推进农民培训。加强农民培训,提高农民科技素质,是解决“三农”问题的治本之策,是一项长期的基础战略任务。积极筹措资金,加大投入力度,努力营造“学习型”乡村、培养“学习型”农民,把“农民培训工程”、“农业科技入户工程”和“农村劳动力转移培训阳光工程”引导深入,把农民教育培训工作推向一个新阶段。

培训实施方案 篇7

  为提高农业机械化人才队伍整体素质和业务水平, 推动我市农机化事业又好又快发展,根据省农业厅《20xx年全省农业机械化教育培训大行动实施方案》的`要求,结合我市实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以提高农业机械化水平、推进现代农业发展、促进农民增收为目标,在全市大规模开展农业机械化教育培训大行动工作,全面提高全市农机人员业务素质和技术水平,着力培养一支适应现代农业发展需要,具有较高业务素质与服务能力的农机管理人才、技术人才、农机作业服务人才队伍,为建设现代农业和促进农业机械化事业又好又快发展提供人才支撑。

  二、总体要求

  在培训人员上以农机手为重点,加强农机化管理人才、科技人才和实用人才三支队伍培训;在培训内容上以主要农作物关键环节农机化新技术为重点,突出培训内容的针对性、适用性、时效性,突出农机农艺融合;在培训层次上以基层为重点,加强示范性培训引导,创新培训方式,广泛开展多种形式培训和技能竞赛活动;在组织培训力量上以农机化主管部门、机电提灌、农机培训学校、农机技术推广、鉴定、监理机构为主体,整合教育培训资源,优化教育培训队伍,提高教育培训质量。同时要充分利用阳光工程培训政策,积极争取财政支持;充分调动农机生产、流通企业开展农机培训工作的积极性,发挥农机大户和农机专业合作组织的作用,加大培训投入力度,加强培训公共服务能力建设,为农机化教育培训大行动的实施提供保障。

  三、培训目标任务

  20xx年培训目标任务:计划培训农机管理、科技人才和实用人才18000人次。其中:培训农机管理人才500人次,培训农机科技人才1000人次,农机操作人员16500人次。(任务分解用进度见附表)

  四、培训对象及内容

  1、农机管理和科技人员培训。培训各级农机化管理、安全监理、技术推广、教育培训工作的科技人员,重点加强基层农机管理、机电提灌和技术推广人员的培训。培训内容重点是党的十七届五中全会精神和中央“三农”工作方针政策、农机化法律法规、“十二五”农机化发展规划、农机购置补贴管理办法、制度、先进适用的农机化技术,特别是薄弱环节农机农艺技术等。

  2、新购机农民培训。对新购机农民进行全面系统的培训,通过培训,提高他们对农业机械的使用水平和对农机新技术的接受能力,使他们不仅会使用新机具,还要获得效益,促进农机化新技术的推广应用和增收致富。

  3、农业机械操作人员培训。加强对拖拉机、联合收割机、耕整机、插秧机等农业机械操作人员的培训,提高农机手的驾驶操作技能,严格要求农机操作人员取得法定证件,努力提高农机安全管理水平,保障农机安全生产。

  4、主要农时重点技术专项培训。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要农时季节,采取电视讲座、专题培训班、现场演示、以老带新、发放明白纸等灵活多样的形式组织开展专项培训活动,以提高农机手的专项技术水平。

  五、培训方式

  针对不同培训对象以及培训基地现状,分层次、分类别,采取以会代训、集中办班和现场实训、技能大赛、电视讲座、专题培训班、现场演示、以老带新、发放资料等方式开展培训工作。

培训实施方案 篇8

  为组织和动员全市广大农机科技人员服务春耕生产和现代农业产业基地及新农村示范片建设,根据省农业厅的安排部署,市局决定20xx年在全市实施农机科技大培训、大示范、大推广“三大行动”,努力确保我市农业农村经济的快速健康发展,实现“十二五”开门红。

  一、指导思想

  以“科技进村入户,促进增产增收”为主题,以优化结构转变发展方式为主线,围绕“五大工程”实施,集成技术、集聚项目、凝聚人才,推进农科教横向联合、市县乡村纵向互动,联合开展科技大服务,加快科技成果转化,为发展生产保供给、提升能力促转变、防患风险保安全提供科技支撑和服务保障。

  二、目标任务

  围绕现代农业产业基地建设、新农村示范片建设和农民增收总体目标,组织全市农机技术人员,对基层农机技术人员进行知识更新培训,培育新型农机手,结合“小平故里农机先锋工程”培育农村广大基层干部、共产党员依靠农机、依靠科技带头致富、带领群众致富。建立农机科技示范基地5个,培育农机科技示范户100户,辐射带动全市农民。

  三、行动内容

  (一)农机技术培训。一是基层农机技术人员的知识更新培训。对全市各乡镇农机技术人员进行农机管理、农机安全监理、农机推广、农机购置补贴、机耕便民道建设、提灌建设等培训,提高基层农机技术人员的业务能力。二是对广大农机操作人员的培训。对全市农机操作人员进行农机操作知识、农机安全知识的培训,进一步提高农机操作人员安全、高效、优质为“三农”服务。三是加大对农机专业合作社成员、农机大户的培训力度,加强标准化生产能力培训,带动广大农民按标准化生产走基地化、产业化经营的道路。

  (二)农机科技大示范。围绕产业基地,开展新机具新技术的示范,重点以水稻生产机械化、玉米生产机械化、蚕桑产业机械化、脐橙产业智能化灌溉技术、柚产业全程机械化等标准技术集成配套大示范。实现科技成果转化推广和产业发展有机对接与良性互动。

  (三)农机科技大推广。推动基层农机推广体系与现代农业产业技术体系的有效对接,以示范推广农机新技术和培训为关键措施,以县为单位实行行政推动与技术服务、与重大农机科技项目、与农机科研的能力协作,层层建立技术指导队伍,工作措施到村,上下联动到户,进村入户开展技术指导与服务,提高农机科技示范户的学习、带动和自我发展能力。

  四、任务

  围绕农机总动力增长8%,主要农作物耕种收综合机械化水平提高7个百分点和确保农机安全的总体任务,结合本地区本部门实际,落实行动区域,实行分工协作,层层分解任务,建立分工明确、责任到人、指标量化的目标责任体系。

  (一)大培训

  主要任务:培训农机大户、农机手、农机专业合作社人员和基层农机技术推广人员等18000人。采取送出去请进来、异地研修等的方式培训基层农机技术人员50名。依托阳光培训等项目培训农机大户、农机手、农机专业合作社人员18000人。

  (二)大示范

  主要任务:以现代农业产业基地为重点,推进农业机械化加快发展,促进全市农机发展方式的转变。建立水稻育插秧示范、玉米生产机械化示范、节水灌溉示范,推进节水灌溉标准化建设。玉米生产机械化示范300亩,水稻育插秧示范20xx亩,节水灌溉示范20xx亩。

  (三)大推广

  主要任务:以国家农机购置补贴政策为契机,围绕现代农业产业基地建设,大力推广示范先进适用的种类农业机械。XX区重点推广玉米生产机械化、柚产业机械化和水稻生产机械化;XX县重点推广水稻生产机械化、蔬菜生产机械化;XX县重点推广蚕桑生产机械化、水稻生产机械化;XX市重点推广水果产业机械化;XX县重点推广脐橙产业智能化灌溉技术。

  五、保障措施

  (一)组织领导。为加强对“三大行动”的领导,市局成立“三大行动”领导小组,组长:龙兴平,副组长:刘晓清、白健、舒伟、汤志刚,成员:熊术霖、丁廷南、杨成、梁云、唐朝华。领导小组办公室设在管理科教科,负责日常工作。各区市县要成立相应的机构,制定实施方案,要落实专人负责,采取有力措施,确保“三大行动”落到实处。

  (二)建立完善制度。今年是全国农技推广工作制度建设年,要把完善推广工作制度作为“三大行动”的重要工作内容。一是要建立完善农机培训、示范、推广制度,将各项制度落到实处,加强对农机技术推广人员的考评,激发推广活力;二是建立行动下乡制度,把“三大行动”与日常工作结合起来,与转变作风和工作方式结合起来,建立“三大行动”考评档案;三是建立行动督查制度。把“三大行动”作为全市今年农机工作督查的重要内容,对行动迟缓、效果不好的将在全市进行通报。

  (三)实施步骤。各区市要根据市局的实施方案做出具体的实施方案

  20xx年3月举行启动仪式,以技能大赛和“小平故里农机先锋工程”为启动仪式。

  20xx年4-11月围绕行动内容和任务分工,开展大培训、大示范和大推广报务,打造“三大行动”亮点,召开现场会,总结推广好的经验和做法,推动工作的开展。

  20xx年12月检查验收,开展绩效评价,总结表彰。

  (四)加强宣传。要充分利用电视、广播、报刊等各种媒体开展系列的宣传,扩大影响,营造引起社会各界的支持和广大农民的参与的良好氛围。加强对农机新机具新技术的宣传,全面推进农机科技进村入户。要加大对农机行政执法的宣传,确保农机安全生产,维护好农民群众的合法权益。认真总结提炼“三大行动”中涌现的典型事迹、经验,及时宣传推广。及时宣传党和国家的惠农政策,促进农机新机具的推广。

  请各区市县于20xx年4月20日前将实施方案上报市局管理科教科(含电子文本)。

培训实施方案 篇9

  现代化教育对教师的课堂教学提出更高的要求,高质高效是我们为之奋斗的目标,多媒体教学作为现代化教学手段之一,能使整个课堂教学过程变得更加多姿多彩。为了进一步提高教师的业务水平和业务能力,使教师能自如地运用多媒体进行教学,特组织我校教师参加“课件制作”培训课程,具体实施方案如下:

  一、培训目标

  学校的发展首先是教师的发展,教师的发展应着眼于课堂、聚焦于课堂。广大教师需从多层次、多角度调节课堂氛围。丰富多彩则呈现生机;单调乏味则困倦厌学。我们培训的目的就是要使教师能自如地应用课件教学,能够自行制作符合自己教学设想的课件,让课堂异彩纷呈,激发学生的兴趣,变被动为主动,促使教学相长。

  二、培训方式

  1、主讲教师:赖雅鹰

  2、培训地点:综合楼六楼机房

  3、培训对象:所有基础年级的中青年教师(男45岁以下、女40岁以下)均需参加培训,毕业班教师下学年再行培训。

  4、培训时间:星期二晚自习(A班)、星期三晚自习(B班),预计培训10-15个课时。

  5、培训批次:符合培训条件的教师根据自己的晚自习坐班情况,自行报名参加A、B两个班的学习。

  三、培训内容:

  (1)课件制作的基本理论和基本要求;

  (2)学习使用软件PowerPoint制作课件;

  (3)Windows基本操作和技巧;

  (4)简单的图片处理;

  (5)如何从网上查找课件制作素材,附带培训Internet基础知识;

  (6)如何使用多媒体教室的各种设备进行教学。

  四、培训要求

  1、通过学习大部分教师在理论上应有所掌握,了解使用课件能达到哪些辅助教学的效果,并会使用课件进行多媒体教学;

  2、各位教师在培训结束后应能独立进行课件制作,并能有自己的创新设计;

  3、每一位教师必须在本学年内学会使用Powerpoint课件制作,以后至少要使用课件上一次公开课或示范课;

  4、本次培训要严格履行签到制度,无正当理由不得缺席;

  5、培训结束后进行上机考试,凡未通过者必须参加下一学年的培训课程;对于已经掌握课件制作技术的教师,可不参加培训,但必须参加最终的考试,不及格者必须参加下一学年的培训课程。

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