小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

时间:2022-07-29 11:37:39 实施方案 我要投稿

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案,希望对大家有所帮助。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案1

  一、参加对象

  全体教师全员参与,每人“晒课”至少一节,并参与“微课”制作。

  二、活动内容

  (一)网上“晒课”

  1、“晒课”内容:包括一节完整课的教学设计、所用课件、相关资源(或资源链接)、本节课教学重点、难点的微视频(即“微课”)、评测练习(可选)、课堂实录(可选;拟参加“优课”评选者必选)等。

  2、“晒课”地址和流程:教师必须将“晒课”内容同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台

  (二)“优课”评选

  “优课”评选采取校级审核,逐级推荐评选的方式进行,直至被推选为国家级“优课”。

  (三)“微课”开发

  学校在区教研室、现代教育中心的.“微课”业务与技术指导下积极开展“微课”制作与研讨工作。要求教师制作的“微课”要同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台。

  三、进度安排

  1、20xx年5月——6月,学校教导处分科组织教师参加网上“晒课”与“微课”业务培训和资源开发,人人达到业务和技术双达标。

  2、20xx年5月底和6月15日之前,分阶段分批完成区教研室下达的“微课”“晒课”任务。

  3、20xx、20xx、20xx年,完成网上“晒课”的教师人数分别达到教师总数的30%、70%和100%,并有部分教师争取达到省级、国级“优课”。

  四、组织领导

  (一)领导组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:

  1、领导、协调全校“一师一优课、一课一名师”活动。

  2、业务指导“一师一优课、一课一名师”活动,组建“微课”开发指导组,梳理“微课”制作点,编写“微课”脚本,确保“微课”质量。

  3、考核学校及教师“一师一优课、一课一名师”工作,落实“一师一优课、一课一名师”活动奖惩办法。

  (二)技术支撑组:

  职责:

  1、开展“微课”和“优课”制作的技术培训和录制视频。

  2、指导教师上传“微课”和“优课”。

  3。每月统计反馈全校“微课”和“优课”相关数据。

  五、保障措施

  1、完善设施设备

  学校要完善和补充必要的录制设施设备,为广大教师网上“晒课”、“微课”制作提供良好的录制条件。

  2、加强工作考核

  作为继续教育的一项重要内容,学校要把每位教师参加活动的情况记入其业务档案,并作为教师绩效考核、评优评先的依据。

小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案2

  为了进一步提高我校教师队伍的整体素质,切实提高全校教育教学质量,据永教发〔xx〕43号《xx县开展“一师一优课、一课一名师”活动方案》要求,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以教育教学质量为核心,立足我校教学实际,聚焦课堂,努力提高课堂效率,以建设高效课堂为目标,通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式,全面提升教师专业素养。

  二、工作要求

  “一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑,以三级教研网络为载体,以贯彻落实《教育部办公厅关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔xx〕13号)和《xx省教育厅办公室关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(xx教电传〔xx〕411号)为制度保障的三结合。

  1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用,能在实际教学中熟练操作,让教育信息技术真正为教学服务,提高课堂效率。

  2、每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件,使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生,不盲目下载,提倡原创课件。

  3、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用,开示范课;年青教师要开教学汇报课。

  4、各教研组、备课组要做好校本教研工作,积极主动参加听评课,发挥集体智慧,推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

  5、学校成立考评小组,每学年考评一次,考评结果作为推荐县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。

  三、组织领导

  1、学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构:

  组长:廖xx

  副组长:施xx

  成员:徐xx

  参加人员:xx小学(xx校区)任课教师人人参与,共计74名。

  四、时间安排:

  1、宣传发动及报名阶段:xx年3月下旬,教务处将报名结果汇成总表上报。

  2、xx年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。

  3、xx年5月“晒课”交流与资源应用。

  4、xx年6月学校总结。

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