教师优秀团干部事迹材料范文（精选10篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编帮大家整理的教师优秀团干部事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
教师优秀团干部事迹材料 1
学校团支部书记xxx，作为一名的团务工作者和人民教师，在平凡的工作岗位上严格要求自我，努力学习和工作，切实地开展团务和教学工作，取得了好的成绩。
一、热心团务，思想坚定
思想是行动的先导，该同志经常经过阅读理论书刊、收听广播电视、参加培训座谈会等形式坚持学习贯彻党的路线方针政策;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论知识;学习各级党政的有关团员青年教育工作的文件政策和会议精神。经过学习明白了当前团青工作的精神和要求，坚定了热心团青工作的思想信念，工作、生活中时时以党员的身份警示自我，以《党章》、《团章》严格要求自我，讲党性、讲原则，遵规守纪，勤政务实地工作。
二、勤政奉献，服务青年
工作中，该同志能全面贯彻党的路线方针政策，以强的事业心和职责感密切联系青年，竭诚报务青年，努力地将团务工作和学校教育教学中心工作有机地结合起来创造性的开展工作，在创立“和谐学校”、“平安学校”的活动中发挥了重要的作用，将学校团组织建设成为了学校青少年的.核心，学校德育工作的中坚力量，学校党政的得力助手。
(一)狠抓团员队伍的政治思想教育：
使团员青年树立起良好的人生价值观，梦想道德观，充分展现团员队伍政治思想上的先进性，用团员带动青少年，团组织带动班组织，发挥其榜样表率作用。校“青年礼貌岗”就是很好的表现形式。
(二)注重团的组织建设，完善机制：
组织建设是团的先进性、代表性和提高团的战斗堡垒作用的重要保证。团的组织建设实行民主集中制，走群众路线，做好了以团带队、以团促教的工作。从团总支到团支部再到各班团小组，组织机构、人员配置、职责分工明确。坚持制度管人，从严治团，严肃团的组织纪律，对团员做到严要求、高标准。严格把好了团员准入关，结合《团章》的要求制定了青年学生申请入团的具体要求和考察程序标准并严格施行。发展团员在保证质量的前提下采用定期与不定期相结合，考察注重团组织与班委相结合、政治思想与言行举止相结合，真正做到有计划地成熟一个发展一个，确保团员队伍的纯洁性、先进性。
(三)注重活动开展、彰显团的作用：
紧密结合团员青少年的身心特点，紧跟时代的要求，积极开展多种形式的学校文化活动，生活实践活动、科技创新活动等丰富他们的生活，传承优良传统，培养其全面能力，提高其生活情趣。
三、勤学奋进，全面提高
该同志能坚持不断地学习，更新提高自身的思想观念和知识技能以跟上时代的步伐。首先该同志加强了自身团务和教学知识的学习提高，能主动地参加团的培训，经过网络、
书刊学习团的理论知识和组织管理经验。认真处理好了工学之间的矛盾。其次加强了业务技能的学习提高，认真主动地参加并坚持了继续教育规范培训，同时利用空余时间坚持钢笔字、计算机应用、多媒体的学习和训练，现已能较熟练地运用计算机办公，进行多媒体的应用。再是能多与先进工作者交流请教，广泛地学习和借鉴别人的先进经验和成果来充实提高自我。
综上所述，该同志政治上热爱团务，忠于教育，遵规守纪，品行端正;工作中勤政务实，任劳任怨，顾全大局，勇挑重担;生活中为人正直，待人平和，乐于助人，团结同志。在学校团组织中表现好，能起到带头作用，深得师生好评。
教师优秀团干部事迹材料 2
xx，女，19xx年x月生，共青团员，河北师范大学音乐学院20xx级本科音乐学专业，现担任音乐学院团委组织部部长、声乐班团支书职位。该同志政治立场坚定，能认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会落实科学发展观，思想道德品质高尚，有强烈的工作责任感和事业心，工作作风扎实，密切联系青年，勤奋工作，锐意进取，积极指导团支部开创工作新局面，在团员青年中表现突出。现将她的先进事迹概述如下：
一、思想进步提高自身
以一个优秀共青团干部的标准严格要求自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国，热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念。在入校后不久就递交了入党申请书，后参加竞选进入学生会，并获得“优秀部员”称号。能够团结同学，关心集体，顾全大局，有良好的`修养和道德情操。在工作中，能够做到与同学们密切合作，相互帮助。
二、努力工作提高实效
在一年多的团委工作中，深刻地认识到当前团组织的首要工作，就是要把握解放思想、实求是、与时俱进的理论品质，承担起在广大青年学生中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的重任。积极开展团内工作，积极组织并参与“传统文化进校园”“书香校园，学在师大”等主题团日活动，并获得校级优秀奖。督促“共同成长小组”的开展并取得不错的成绩。做好团内推优、团统等工作。能够做好组织协调工作，使团委各部默契配合、协调工作，确保高质、高效完成工作。
三、不断学习积累经验
她刻苦努力，努力学好专业知识，积累学习方法，有着明确的学习目标。并获“国家励志奖学金”荣誉。积极参加王晶老师“无伴奏人声合唱”的快闪活动，参与音乐舞蹈史诗《西柏坡》和《中国梦》的演出。
四、乐观向上热爱生活
她乐观热情，朴素大方、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，乐于从生活点滴帮助他人。富有爱心，为人友善，作风正派，能够率先做团员青年的表率。
她是一个品学兼优，乐观向上，有爱心，有责任心，能起到先锋模范作用，是一名优秀的团员干部。
在未来的学习工作中，她会更加珍惜时间，一如既往地学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥学生干部的模范带头作用，展现出学生干部富有朝气和活力，一步步向理想迈进!
教师优秀团干部事迹材料 3
xx，中共党员，学校机电工程学院辅导员、团总支书记，兼任机电工程学院党总支宣传委员、学生党支部宣传委员等职务。曾荣获优秀辅导员、“三育人”管理育人先进工作者、优秀党务工作者等荣誉称号。
自担任团总支书记以来，xx始终坚持围绕学校“人人是才，人人成才”育人理念，不断加强团支部的自身建设，切实注重学生团员自身素质的培养，积极推进团组织工作。
20xx年带领团员青年参加志愿服务活动累计25项、780人次、350小时。积极开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，累计服务农户150户、1120人，学院“三下乡”服务团队在各地的支农服务，均受到当地村政府的一致认可。开展爱国主义教育和革命传统教育，累计召开班会、团活、文体活动等数十场，参与学生1000余人次。在他的带领下，机电工程学院团总支获得20xx年度“全省五四红旗团支部”荣誉称号、20xx年和20xx年哈尔滨市红十字“优秀志愿服务队”荣誉称号、20xx年和20xx年哈尔滨市平房区四叶草志愿服务中心“优秀志愿服务团队”荣誉称号。
xx一直把做好家庭经济困难学生的`资助、教育和管理工作作为事关学院(校)稳定和发展的重要工作来抓，常常深入学生中调查、了解学生的实际情况，并为其提供力所能及的帮助，同时还在情感上给予贫困生更多的关心，鼓励他们自信自强。几年来，严格按照“公平、公正、公开”的原则做好了国家助学金、励志奖学金等各项助学金的评比申报工作，所负责班级没有一名同学因为经济原因而影响学习和生活。
xx在扎实做好日常学生管理工作之时，还时时把特殊学生群体放在心上，始终坚持“以人为本，与时俱进”的工作原则，长期坚持对贫困生，沉迷于网络的学生，成绩较差和有心理障碍的学生，学习基础较差等几类特殊学生进行跟踪教育。针对这几类学生的特殊性，主要对他们进行心理方面的影响和教育，通过师生谈心、同学互助等措施，鼓励他们自强、自立和自信，逐步消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，同时帮助他们树立正确的人生观和价值观。
xx注重励志教育与养成教育相结合，在他负责的班级里，不仅涌现出一批优秀学生集体，还凸显出许多品学兼优的学生干部。如20xx级汽服二班109寝室，六人中，小凇、小鑫、小香、小宁四人包揽学习成绩班级前四名、汽服专业前五名，其中1人一直名列班级学习成绩第一，1人一直名列班级综测成绩第一，1人为17级第一批发展入党的党员。该寝室长期作为学院卫生标杆寝室，始终作为年级优秀寝室典型宣传教育。学生干部小智，被评选为20xx年“中国电信奖学金·飞Young奖”黑龙江省候选人，是学校唯一一名入选学生。学院学生会主席黄启鹏，成功考取黑龙江省第十二期“青年马克思主义者培养工程”暨大学生骨干培训班学员资格，也是学校唯一一名入选学员。学院团总支副书记吴嘉豪，代表学校参加哈尔滨市“青年马克思主义者培养工程”第十二期培训班，由于表现优异被选为培训班团支书。
教师优秀团干部事迹材料 4
20xx年度本人担任数学学科教师，兼任副班主任。认真负责的完成各项教育教学活动。在教工团组织中担任在校党支部和教工团委的领导和支持下，充分利用团委的宣传和教育作用，不仅较好的完成教师的本职教育教学工作，而且积极配合学校以及区团委开展了一系列有意义有影响的活动。
一、积极配合学校和上级团委工作，认真完成布置的任务。
在党组织和教工团领导下，先后组织我校师生开展一系列活动。如：在五四100周年纪念日，组织全校党员团员参观红色基地，纪念党的历史。配合学校组织的向国家70岁生日献礼的教育活动，师生在活动中培养了爱国情感。
二、主动开展和参与各种教师间师生间的教育活动。
在学校组织的各项活动中，积极参贡献力量与例如：校运动会期间，做好学生的安全保卫工作；组织青年教师参加清洁家园志愿行动，自愿清扫校园以及周边社区。
三、加强团员队伍建设，增强团员意识。
为了紧跟党组织的步伐，我积极组织青年教师包括自身参加学习活动，全学年共开展四季“青年大学习”的.主题学习活动。通过观看、答题、互动交流读后感以及听专题报告，提高团员教师自身政治素养。
在这一年中我与同事们相处融洽互帮互助，在本职工作与团组织方面都坚持不断学习、提升自我。在今后的各项工作中我也将以认真严谨的态度做好每件事，为学校和团组织奉献自己的力量。
教师优秀团干部事迹材料 5
时光流逝，挥手间四年的工作生活也即将结束，剥掉刚来时的稚气，在这三年多的工作、学习和生活中，我思考着，成长着……作为一名年轻的教师，我时刻地严格要求自己，并深刻地体会到:不论是学习还是工作都要以身作则，做到!
勇闯!教学路上勇于探索
非师范专业的我，开始真的有些手忙脚乱，不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论，不断探索新的教学模式，改进自己的`教学方法，限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核，取得教师资格。
实干!扎扎实实干好工作
我热爱计算机教学工作，一步一个脚印扎扎实实地走过来，工作细致认真、大局意识强，有奉献精神。XX—XX学年度第二学期中被评为校级优秀党员。
网络治理。
升级系统，便于治理。
我充分利用winXX的特点，即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。
通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理，省时省力，大大地提高了工作效率。
升级杀毒软件，及时杀毒。
我能够及时升级计算机杀毒软件，做到随时杀毒，当机器出现问题及时修理。为保障老师们从网上及时获取信息，对全校各办公室的计算机进行巡检，做到随叫随到，排除故障，保证正常运行。
(二)服务教学和学校各项重大活动。
1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整，保证活动的顺利进行。
2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题，保证教学的正常进行。
(三)在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中，我能够积极协助老师制作课件，利用flash、frontpage、powerpoint、洪图、等软件进行制作，并在市、区、学区比赛中获得较好成绩;所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出，被推荐到北京市去参加比赛。
学!学习路上不断攀登
人活到老学到老，我向来都是以严谨的态度认真对待，扎扎实实的把握好每一点知识，从不放过—个疑点，勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间，我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试;取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证;论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。
走过秋的萧瑟、冬的严寒，自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫，只有去拼搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，出色的完成自己的使命!
教师优秀团干部事迹材料 6
一、热爱学生、为人师表
自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。
二、注重学习、勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。
读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟。多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育
思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。
在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对语文学习的兴趣越来越浓厚。
另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的.各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。
“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。
三、恪尽职守、锐意进取
从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，所以在学校举行的新秀课大赛中自己的表现也得到了领导的一致好评，并多次被学校评为优秀教师。
不过，在工作期间，我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
教师优秀团干部事迹材料 7
任职以来，我在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习邓小平理论，认真学习和身体力行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高。各个方面工作出色，主要材料如下：
一、共青团工作常抓不懈。
第一，能以活动为载体实施青年学生素质拓展工程。我认真贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意见》精神，遵循体验教育的原则，有针对性有实效地开展工作与活动，促进青年素质全面发展。首先以“三月学雷锋”为突破口，深入推进青年志愿者行动。在引导学生作了“学雷锋活动”总动员后，全校教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们的行为正在悄悄地发生着变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动，更是让学生明白了是无数的先烈抛头颅，洒热血，牺牲了自己才换来了我们今天的美好生活，让学生真正从内心深处受到了深深的震撼。我还充分利用国庆节，元旦等大型节日组织活动，让学生在活动中得到提高，在活动中得到发展。
第二，能进一步加强校园文化建设。我充分加强广播站，黑板报，橱窗等宣传阵地的建设，进行校园文化宣传与展示，继续加强社团活动的组织、指导。其中广播室能结合学生年龄特点设计了心理咨询室，美文欣赏等特色栏目，深受同学们喜欢。
第三，加强学生会与学生干部队伍建设，充分发挥其作用。本学期进一步完善学生会主席管理制度。让学生会主席充分参与学校管理，自主开展工作与活动，并进行自主管理，自我教育，并调动组织全校学生一起参与提高。进一步加强学校学生会每月的突击检查工作，对各年级的常规进行突击检查，汇总，并结合月考等学习情况，每学期评比文明班，提高班级间的竞争，推动班风学风建设。进一步加强学生干部的培训。邀请校领导，优秀学生干部分层次给全校学生干部进行讲座或以沙龙形式进行交流或相互观摩班干部组织的活动等，从而提高全校学生干部的工作水平。
第四，继续加强心理健康教育与法制教育。聘请校外辅导员与校医进行心理健康教育，法制讲座，安全讲座等，并以学生中身边的典型事例正反两面教育影响全体学生。
二、教学工作不断创新。
作为一名教师，教学工作是我的灵魂，重视常规工作的落实则是灵魂的核心。因此，课前我能认真学习教学大纲，钻研教材，结合本校本班学生的'实际，因材施教，制定出确实可行的教案，力争做到重难点的突出，有利于学生能力的发展。上课时，能力争在45分钟内取得最佳效果。为了激发学生的学习兴趣，他除了精心设计课堂导语，还充分利用电子白板等先进的教学设备，运用直观教学手段，充分调动学生的积极性、主动性。课堂教学中充分体现学生的主体地位，让学生自主参与探求新知的过程，教师只起点拨、引导的作用，改变了过去“满堂灌”和“填鸭式”的教学方法，把学习的主动权交给了学生。对于学生的作业，无论是先进生还是后进生，我一视同仁，一样做到精批细改。另外，积极开展作文学生自改实验，取得了较好的效果。作业转化后进生是提高教学质量的重要途径。几年来，我非常重视后进生辅导，辅导的效果好。部分后进生由于原来不认真学习，基础特别差，产生了厌学的情绪，在校期间经常打架闹事，针对这种情况，我便找其谈心，帮助他们树立学习的信心，通过辅导，在期末考试中，许多同学都取得了不错的成绩。
总之，我能切实做好我校团队工作和日常教学工作，具有竭诚为我校教学工作健康成长服务的`事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法，是我们身边学习的榜样。
教师优秀团干部事迹材料 8
岳xx，中共党员，现任学校工商管理学院党总支副书记、20xx级辅导员。
自从事教育工作以来，岳xx始终坚守在学生工作一线，秉承“做思想的行动者，做学生成长的引路人”的工作理念，始终守好关爱学生的初心，努力做到“口中有理、心中有爱、胸中有则、手中有宝、路中有印”。“一点一滴”做良师，“一言一行”做益友，“一举一动”做榜样，扎扎实实做好本职工作，为学生成长成才护航，加油蓄力。
立真知、动真情，练就育人育才真本领
岳xx自担任学生党支部书记以来，共培养党员79名，主持召开主题党日活动37个，为学生讲过党课14次，连续三年为新生做入党启蒙教育。持续通过“讲好初心故事”、到宝赢幼儿园开展红色之旅、带动学生党员主动上讲台，学时事、讲热点。
曾有一名学生患上重度抑郁，为了让这名学生走出阴影，舒缓心理压力，她连续半个月守护在学生身边，多次联系校心理咨询室，往返于学校和医院之间，通过“家、院、校”的共同努力，学生的病情才逐步好转。之后她和学生们形成一个不成文的约定“半刻钟、一小时、半月谈”，以这样的'方式时刻与学生“黏”在一起，打开学生心扉，增强思想认同，防患未然。也正是有了2340个日夜的陪伴与交心交流，才换来了学生零降级，所带的毕业班学生100%顺利毕业。
岳xx参加校外学习培训9次，其中5次是辅导员岗位培训，4次是支部书记岗位培训。每次学习培训都收获满满，为更好地开展工作积蓄力量。她就像一个不知疲倦的钟摆，利用空闲时间考取教师资格证，通过国家司法考试考取律师执业证书。还先后获得省级奖励2项、校内奖励9项。她被学生称为“学霸”，成为学生学习的榜样。正是在她的影响和带动下，才有了班级倒数第一的学生以优异的成绩考上了哈尔滨师范大学的研究生，带的第一届毕业生有11人考取研究生，有多人考上公务员，找到自己理想的工作。
守初心、用爱心，着力做好学生工作
岳xx在工作中做到“六个三”，即：坚持做到“三深入”（深入班级、深入宿舍、深入学生学习生活），积极探索“三建立”方案（建立辅导员谈话记录册、建立学习小组、建立学生信息表），努力落实“三学习”（岗位专业技能、思想政治理论、校内外同行先进经验），努力实现“三提高”（努力实现自身综合素质、对学生的亲和力和感召力、学生工作的总体实效），努力做到“三教育”（理想信念教育、行为规范教育、励志教育），认真贯彻“三育人”。始终坚持勤恳育人、踏实做事。
在辅导员工作中，岳xx一直坚守初心，贯彻落实立德树人的根本任务，在工作中注重“三个建设”（学风建设、校园文化建设、学生干部队伍建设）；重点关注“三类学生”（经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生）；着重加强“四个管理”（课堂管理、班集体管理、学生干部管理、学生公寓管理）。工作中不断创新思想政治教育工作方式和方法，通过“互联网+思政”的方式，努力把思想政治教育做到学生的`心坎里去，做到想学生之所想、急学生之所急、办学生之所盼。她所带班级多次荣获学校先进班集体，优秀团支部荣誉称号，所带学生199人次获得国家级、省级、校级奖项，所带学生获得“中国大学生自强之星”称号。
岳xx始终坚持以良好的状态想事、以务实的作风干事、以扎实的作风做事，不断提高政治站位，不断提高解决实际问题的能力，坚定理想信念，牢记初心使命、勇于担当作为，在管理育人的事业中不懈地努力。
教师优秀团干部事迹材料 9
李xx，中共党员，学校教育学院辅导员，兼任20xx级年级组长、教育学院第一学生党支部书记。在校工作3年来，一直担任一线学生管理工作。曾荣获学校“优秀共产党员”荣誉称号。
辛勤耕耘，全方位育人
李xx注重理论与实践相结合，在学习思想政治理论知识的同时，亦投身于学生事务性管理工作的实践研究中，学习党的指导思想，贯彻党的方针政策，秉持立德树人的教育理念，坚定不移听党话、跟党走，以求做好学生思想政治教育工作以及学生事务管理工作。
李xx尽自己的全力去帮助每一位学生，为他们解决生活和学习中的问题，关注学生心理健康，做学生们的良师益友，学生们在遇到困难时也乐于向她求助，无论何时何地，她都会及时为学生们解决困难，从来不计较个人得失；每个学期开始后，她会根据学生的考试成绩召开主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，同时向学生们提出下一阶段的'希望。她建立学生个人档案，与学生家长及时沟通，落实“家校合作，共同育人”的目标。她重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。她经常说：“要让优秀成为一种习惯”，许多同学都把李xx老师作为榜样，在她所带学生中有8人参加社区志愿者，其中1人被当地新闻媒体报道。三年来，在她所带的332名学生中，发展党员21人，获评省级三好学生5人，获得国家奖学金学生1人次，国家励志奖学金30人次，“于越”奖学金35人次，校级三好学生23人次，优秀团干部11人次，优秀学生干部24人次。
作为年级组长，李xx在工作中投入了大量的精力，每天都早到晚归，以实际行动为年级的发展、学院的发展做出了自己应有的贡献。在学校评估期间，她服从学院统一安排，扎扎实实做好各项工作，并利用平时课余时间、班会时间积极引导学生学习评估知识，让所有学生都树立起主人翁意识，牢记评估知识，做到爱校如爱家。
务实工作，发挥先锋作用
作为教育学院第一学生党支部书记，李xx注重师德师风的建设工作。她在工作中坚持民主、坚持党性、坚持为人民服务原则，积极发扬民主精神，时刻以优秀党员干部的标准严格要求自己，充分发挥党支部的战斗堡垒作用以及共产党员的先锋模范带头作用，积极组织支部党员进行思想政治的理论学习，并时刻积极宣传党的主张、党的路线、党的政策及上级党组织的决定，听取其他党员的建议和意见，尽自己所能帮助其他老师以及学生解决工作、生活、学习中的困难。
辅导员的工作平凡而又伟大，“服务学生、围绕学生、关照学生，把握学生成长规律”是辅导员的职责也是使命。李xx最质朴的一句话就是：“只有不断地学习和努力工作，才不会辜学生对我的信任”。
教师优秀团干部事迹材料 10
五年前，踏着自己恩师走过的路，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，我就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师
当我踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，把全部精力投入到了教育教学工作中去。把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，我是一名称职的人民教师。从此，我一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。为了适应新世纪教育工作的需要，把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了提高自己的教育教学水平，认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教研活动，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。谈心是班级细节管理的有效方式，是师爱走进学生心灵的桥梁。一次，我班有个平时表现很好的女生上课时总是心不在焉的，连喜欢的体育课也不去上。我照例到教室检查是否全部孩子都去上课，只见她在过道上两眼呆呆的.，居然向我请假。我惊讶地问她：“生病了?”她摇摇头。我有点纳闷：“那怎么请假呢?”她异常的举动让
我看在眼里，记在心上。接着我微笑着问她：“你觉得我对班上的同学怎样?”“好哇!”“你认为我是你的朋友吗?”“恩!”她点点头。“那，朋友之间还有什么不能说的呢?说说看，说不定我还能帮上你的忙呢!”这时，她伤心的眼泪夺眶而出，原来是父母闹别扭，父亲出走了。是啊，幼小的心灵怎么能承受得住大人间感情的压力呢?于是，我跟她促膝谈心了一节课，让她明白自己现在的主要任务，至于父母的事，最好由他们自己解决，当然小孩也可以做一些力所能及的事让父母高兴、满意，从中缓解紧张的气氛。“乌云”被师爱的春风吹散了，她又回到了欢乐、开心的轨道。
鼓励典型，是班级细节管理的有效措施。
张某是我班典型的“两困生”，我多次找他父母交换意见，可家长拿他也没办法。我曾想过“放弃”，但“老师”这个职业离不开爱与责任，不允许我“放弃”，于是我尽量从细微之处寻找他的闪光点。在一次语文测试中，他出乎意料考了58分(以前都是30分)，总结这次测试时，我显得有点激动地说：“这次进步最大的是张某同学，比上次上升了28分，今天我要为他颁发进步奖。”正在搞小动作的他感到很惊讶，一下坐得端端正正，脸胀得通红。在我的一再微笑、点头下，他将信将疑地走上讲台，我把写有鼓励语的笔记本郑重地放在他的小手里，说：“小伙子，加油!我们都期待着你的下一个进步!”“啪啪啪”教室里响起了热烈的掌声。知道吗?这是他做学生以来的第一个奖励。说也怪，自那以后，张某变了，穿戴整洁了，劳动积极了，上课用心了，见到老师也会主动上前打招呼了。
身正为范，用细节教育、影响学生。
教育家夸美纽斯说过：“教师的职责是用自己的榜样教育学生。”的确，要照亮别人，自己身上必须要有光明;要点燃别人，自己心中必须要有火种。穿戴是学生行为习惯的重要方面，部分懒散、随意的学生总喜欢把脖子上的领巾取下，只说教，不管用。还是老师身先士卒吧，每周一升国旗，我都要和孩子们一起佩戴上红领巾，当然同学间也要相互监督。这样，孩子们穿戴可认真了，既要随时注意自己，又要督促他人，懒散、随意的习惯逐渐得到了遏止。由于在细节问题上以老师为首，形成了互相监督机制，孩子们的行为习惯有了很大转变。
“润物细无声”，在细节中感染、激励学生。细节管理是行动的学问，班主任要学会并善于用细节去感染、激励学生，让学生心悦诚服地按照要求去做。我常教育孩子们：
1、从小要学习做人，长大不仅要成为一个自食其力的人，更要做一个对社会有用、受人尊敬的人。
2、不管做什么事都要尽力。2004年下期学校举行的排球、篮球比赛中，尽管我班运动员在赛场上有些精彩的表现，但未进入冠、亚军之列。比赛结束，教室里异常的安静取代了往日的欢闹，就连活泼大王张某、肖某也扑在课桌上伤心落泪。此时，我面带微笑地说：“大晴天的，怎么下雨了?”孩子们抬起头，惊奇地望着我，有个孩子忽然站起来说：“老师，你怎么不责怪我们，还笑啊?”我很平静地回答：“这不好吗?你们想老师‘打雷’啊?看到你们集体荣誉感这么强，老师心里高兴还来不及呢。孩子们别哭了，其实运动员们都尽力了，我已心满意足了，还有什么好责怪的呢?在人的一生中，这样的竞争、比赛太多了，凡失败了都哭鼻子吗?”大家摇摇头。“那怎么办?”我问。有的孩子说：“找到失败的`原因，争取下次成功。”“对!”孩子们异口同声地说。
3、做一个充满爱心的人。其实学生常在老师的举手投足间潜移默化地受到感染。每逢重要节假日，我都会说上一两句温馨的话，祝孩子们节日快乐，健康成长。在妇女节、父亲节、母亲节、重阳节时，我会让孩子们向亲人祝贺节日快乐，并为亲人做一些实事以表诚意。也正因潜移默化的作用，他们日渐懂得人间真情，知恩感恩。春节、妇女节、“五一”节、教师节、国庆节，他们会为老师送上：“老师，节日快乐!”“老师，辛苦了!”有的打电话，有的用家长的手机发短信，有的自制贺卡向老师祝福。此时，我感到特别幸福：“我的孩子们长大了，懂事了!我付出了心血，但值!”
身为人民教师，因为爱与责任，我爱岗敬业、为人师表、辛勤耕耘、默默奉献，迎来了丰硕的收获。我继续努力，立足岗位，倍加努力学习和工作，为教育事业作出新的贡献。
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