最美班主任事迹材料

时间:2022-11-25 15:15:17 事迹材料 我要投稿

最美班主任事迹材料范文300字(通用8篇)

  在学习、工作乃至生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的最美班主任事迹材料范文300字(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美班主任事迹材料范文300字(通用8篇)

  最美班主任事迹材料1

  xx,1974年1月出生,一级教师。从1992年参加工作至今,该老师一直担任语文教学与班主任工作。在这20多年里,她热爱党的教育事业,自觉遵守《教师职业道德规范》,时刻牢记肩上担负的责任,勤勤恳恳、兢兢业业,以饱满的热情、求真务实的工作态度,出色地完成了学校布置的各项工作任务,带出了一届届“班风正学风浓”的优秀班集体。

  在工作中,她教学相长,主动提高自己业务水平,课堂教学扎实、落实,学生学得主动、快乐。作为班主任,她不忘做到教书与育人相统一,言传与身教相统一,成为了学生的良师益友,得到了学生的喜爱与家长的信任。因工作成绩突出,她先后被评为峰江街道小学“优秀教师”、“优秀班主任,”路桥区“优秀教师”、“优秀班主任”,台州市“优秀教师”。

  最美班主任事迹材料2

  xxx,1980年1月出生,中共党员,教导主任,一级教师。她工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表, 凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。她怀揣着善良、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。参加工作以来,她曾多次被评为路桥区“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”,曾荣获“街道十佳辅导员”、“街道新农村工作先进个人”、“街道名师”、“街道教坛新秀”等称号。

  工作认真进取,谦虚好学,业务能力水平高,多次承担市区级公开课,其中执教市级公开课《数学广角》、《三角形的内角和》获得领导和同行的高度评价。她还多次主持开展了市区级课题,并有多篇论文市区级获奖,是路桥区教学科研骨干教师。

  最美班主任事迹材料3

  我们的班主任个子高高的,一头乌黑亮丽的头发显得很有精神。一对炯炯有神的`大眼睛看起来美丽又动人,嘴唇薄薄的像一个娇艳的小姑娘。

  你别看她美丽年轻却管得十分严格。有一次,我们正在津津有味地听课,有一个同学走神,马上就被班主任的火眼金睛给狠狠地抓住了,害得大家下课都要上课,放学后都要罚坐。

  不过班主任并不是不尽人情的一位老师。有一次我被雨淋湿了就发烧了,却没有一位同学来帮助我,就连我最好的朋友康宁也没有帮助我。我心想:只有三个星期就要期末考试了,这可怎么办呀?正在我着急的时候,班主任“大驾光临”,来我家细心地给我讲课,没有一字疏漏。

  正是这个原因,我越来越喜欢这个班主任。有一次,我急匆匆地跑回家看动画片,却把带作业本的事忘得一干二净,外面下着倾盆大雨,我进房间准备写作业时却发现自己的作业本忘带了,家里的伞又被爸爸拿去了。我一边拍手一边跺脚,心里越来越着急。这时,我看见一个熟悉的身影,原来是班主任,看到班主任自己的衣服都淋湿了,我的练习本却一点都没有淋湿,眼泪差点掉了下来,班主任却不声不响地走了

  我们的班主任是一个善良年轻美丽的老师。

  最美班主任事迹材料4

  记得我第一天上学,是老师您让我做自我介绍,那时,我的胆子特别小,见到老师就像老鼠见到猫,是老师您不断鼓励我,我终于鼓起了信心,到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长,我的腿一直在发抖,起立和坐下说得很小声。等到放学之后,我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是,自从这次以后,我渐渐的大胆起来了。

  还有一次听写汉语拼音,我只得了44分,是施老师,您耐心的辅导我,手把手的教我写,又教我读。在下次听写中,我得了98分,看到您的笑容,我心里别提有与多高兴了。

  三年级时,您让我们描字帖,我的字写得比较难看,您有手把手的教我描红,教我写字的方法,我得心里涌起了一股暖流。

  啊!施老师,是您春风化雨,因材施教,润物无声,教化护苗。谢谢您,施老师,您的教诲之恩我终生难忘!

  最美班主任事迹材料5

  韩xx,女,1986年 9月出生,2009年6月毕业于江苏教育学院,现任教于阜宁县三灶中心小学,自从教以来,该同志一直担任班主任工作,爱生如子、踏实认真、敬业求精、方法灵活,取得了显著成绩,连续多年获得“优秀班主任”称号,得到学生和校领导的一致好评。

  班主任工作千头万绪,艰巨复杂。自从担任班主任的那一天起,她就任劳任怨,每天早出晚归,一直尽心尽力工作。在教育教学工作中,她特别注重育人环节,注重对学生进行身心健康教育,积极开展诸如“感恩教育”、“安全教育”、“养成教育”等活动。注重培养学生良好的行为习惯,将常规教育贯穿于日常学习生活当中,她的班级常规工作一直处于学校的先进行列。

  她关心爱护每一名学生,善于发现每一名学生的闪光点,给予学生极大的鼓励。不让一名学生掉队是她育人宗旨。她还关心学生是否懂得学习方法,更关心他们是否懂得怎样做人,她所任教的班级是一个充满正能量、凝聚力极强的班集体。

  她善于做好班级学生和任课老师之间的联系工作,经常有意识地向学生介绍任课老师的一些优点,以获得学生对任课老师的尊敬和信任,师生间增进了解,班级的合力就增强了,各项工作开展起来就非常顺利。

  她凭着对事业的痴心,对同事的真心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在平凡的教书育人岗位上兢兢业业、无私奉献,努力书写教育人无愧于时代的最美诗篇。

  最美班主任事迹材料6

  踏入了教育行业,当上了小学教师,也当上了小学班主任,虽然每天周而复始地重复着简单的汉语拼音,简单的汉字,甚至在某些人眼里认为,小学教师谁不会当,言外之意,这门职业,含金量太低,但我对此却津津乐道,并且乐不此疲。私自认为,当上了小学教师,是我这是我这一辈子最对的选择,当上了小学班主任,是我这辈子最无悔的选择。

  选择了小学班主任,就选择了“小”,那万事就从最小的细节开始吧,有句话说得好,好习惯成就大未来。

  首先,从孩子们的养成习惯开始,尤其是一二年级的学生,刚刚入学,正是养成习惯的最好阶段,老师要不厌其烦地告诉孩子,什么事可以做,什么事做了不好,让孩子做到心中有数。比如:每天进校要给老师和同学问声好,放学要说“再见”,路上见面要打招呼,课间下位时,随手把小凳子放在课桌下面,既方便了自己,也便于他人……总之事无巨细,凡是我所想到的,都要交代给孩子,并且不厌其烦,时时提醒,事事提醒,直到孩子养成好习惯为止。

  信任是沟通的桥梁,我认为一名优秀的班主任和家长的关系,不应该是孤立的,对立的,甚至冷漠的,而应该是和谐的、亲密的,甚至可以当朋友。每接一届新班,我都迫不及待地召开家长会,亟不可待地告诉家长,我的手机号码,联络方式,特真诚地对家长说:“我们是一个战壕里的战友,我们都是孩子她妈。

  最美班主任事迹材料7

  xxx,1980年9月出生,综合实践学科组长,一级老师。尚老师99年参加工作,一直担任班主任,尽心尽责。教学中,她积极参加各类教研活动,并获奖。主持并参与了多个课题在市、区结题。《基于班级网络空间促进学生的自我教育》市结题;《动态生成性在语文教学中的策略研究》等多个区结题。论文案例:《感恩母校放飞理想》等多篇区获奖;综合实践模拟课《我运动 我健康》、区德育导师比赛三等奖。多次承担区、街道公开课:《小柳树和小枣树》等,受到与会老师好评。多次在街道班主任沙龙讲座中作经验交流。

  4点钟学校,开展丰富多彩的活动,抖空竹在区达人秀展示,区悠悠球、魔方、崇德向善讲故事比赛等获得一二等奖。所带班级学生成绩优异,班风良好。多次被评为街道、区优秀教师,街道、区骨干班主任、十佳辅导员、区优秀教练员等。

  最美班主任事迹材料8

  xx,1982年8月出生,一级教师。该教师自2005年走上教育岗位至今,一直担任班主任工作,是学生的良师益友。作为一名青年教师,该教师服从领导分配、严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,并在有限的时间内做有效的事情。该教师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来,积极参加市、区教育局、教研室举办的各类教研活动、比赛,多次在市、区获奖。

  在教学方面,该教师特别关注学生的全面发展,重视班风建设、学生的思想教育与习惯的养成,有计划地组织学生开展丰富多彩的活动,寓教于乐,深得学生的喜爱与家长的信任。近年来,所带的班级被评为区“优秀班集体”,2011学年该教师被评为区优秀班主任、街道先进教师;2012学年被评为区新秀班主任、街道优秀班主任;2011学年被评为区“十佳少先队辅导员”,街道优秀班主任;2014学年 荣获区“优秀教练员”称号、被评为区骨干班主任;2012学年获区教学大比武三等奖;2015学年被评为街道先进教师等。

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