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二年级五好学生的事迹材料(通用13篇)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编为大家整理的二年级五好学生的事迹材料,希望对大家有所帮助。
二年级五好学生的事迹材料 1
小娟,今年九岁,是街子镇街子中心小学二年级的一名学生。任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。小娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
在学校,她是一个品学兼优的'好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。她尊重老师,有不会的问题总会打破砂锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。她热心帮助同学,他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持。在三年级上学期时,有一次刚放学不久就刮起了大风,她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学,窗户关了吗?她觉得好像没关,所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校,到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过,但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。
在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。
这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。
二年级五好学生的事迹材料 2
我叫小鑫,今年9岁,现就读于内蒙古包头市固阳县新城小学二年级三班,曾在一年级3班担任班长。我在学习上认真刻苦,各科成绩都在班级名列前茅;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能够出色的完成老师交给我的任务,多次受到各位老师的表彰,我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现,是同学们的好榜样。
对待学习,我一直保持着一丝不苟的态度。从一年级到二年级一直担任班级干部,在这两年的学习过程中,我曾获得两次“三好学生”等荣誉称号。
在学校,我认为不仅仅学习重要,具有强烈的集体荣誉感也是一个学生应该具备的优良品质,能使全体同学都取得进步,才是我最快乐的事。平时,我不仅会和成绩好的同学在一起交流学习心得,也会主动关心班级里成绩较差的同学,我会告诉他们我的`学习经验,也会不厌其烦的给他们讲解一些疑难问题。乐于助人也是我在学校的一大特点。
在家里,我也会积极做一些自己力所能及的事情。在学习之余,我会自己洗衣服,帮母亲洗碗、倒垃圾。我的兴趣十分广泛,除了阅读之外,我还喜欢美术和运动,经常会参加一些学校组织的活动。
我的每一点进步,和父母和各位老师的辛勤培养是分不开的。在以后的日子里,我一定会更加认真的学习,保持自己的优良品格,不辜负父母和各位老师对我的培养!
二年级五好学生的事迹材料 3
小晨是管中三附小二(1)班的一位小同学!他深知,每个人都要为国家做贡献,所以他不仅宅在家里省口罩,还在家学习如何自我管理,他利用表格做规划,每天有计划地学习,主动完成各项任务,执行得非常好!通过表格可以看到他的进步,虽然不尽完美,但是相对于他自已,已经是一步很大的跨越!从执行的表格内容中,家人们也惊喜地发现了他的`成长。
在这些特殊的日子里,他和家人一起唱国歌,一起背古诗,一起画思维导图,一起表演英语故事……希望这个自主学习的好习惯能陪伴他一起重返校园,陪他越飞越高!
二年级五好学生的事迹材料 4
小业是一个爱读书的孩子,疫情期间比平时待在家里的时间长了很多,读书的.时间也长了很多,每天早晨起床就开始英语阅读,所以每天英语读书群都能早早看到他的身影。每天早晨的论语诵读他也会认真跟读。中午时间他自由看书,从吃完午饭就开始看书,他把要看的书都摆在他的小空间,不用起身就能换下一本。每天晚上他也要读一会儿书才能踏实睡觉。光读书还不够,他每天还要进行一篇阅读训练,二年级期间已经做了三本。
书成了他最好的朋友,亦将成为他的良师益友。
二年级五好学生的事迹材料 5
从小爸爸妈妈教育小淇要热爱劳动,因为劳动是幸福的、光荣的'。
小淇在家很喜欢帮助父母干活。做饭时,她帮妈妈洗菜;吃饭时,帮忙摆碗筷,给家人盛饭;饭后,帮着收拾桌子、洗碗。平时,贴身的衣物也都是自己洗。过年时候,家里客人比较多,屋里乱糟糟的,她主动承担起打扫房间的工作。逛超市时,也是尽自己所能,帮助父母拿东西。
希望小淇能一直坚持下去,热爱劳动、热爱生活!
二年级五好学生的事迹材料 6
小戈,活泼开朗,爱好唱歌、画画、舞蹈等。
她喜欢唱歌,每当听到音乐,全身的细胞都跟着活跃起来了。她喜欢用画笔装扮她的生活,目前很多幅作品都被学校的公众号采用。从5岁开始,每个周末她都去学习舞蹈,在家中也苦练基本功。她还参加了2020年廊坊少儿春节电视文艺汇演,廊坊广播电视台授予她“优秀小演员”的.称号。
相信小戈以后会更加努力,为自己赢得一个美好的明天。
二年级五好学生的事迹材料 7
小铭同学是204班班长。两年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检査同学纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊,处处以身作则,为同学们树立了良好的.榜样。见到有同学违反了学校规定,勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气认错并表示坚决改正。
同学们不管是遇到了学习上的小难题,还是友谊中的小麻烦都愿意找他来帮忙。
二年级五好学生的事迹材料 8
他是老师的左膀右臂,将班级大小事物放心中,英勇无畏的担当,无愧于“班长”这一称谓。
他是同学心目中的榜样,他学习成绩优异,但从不骄傲。他善学、乐学,正慢慢带动全班人。
他是“国民好同桌”,很多同学毛遂自荐要成为他的'同桌,“前”同桌无一不夸奖他,说他“正直、善良、从不与人斤斤计较……”
在课堂上积极绽放思维之花的有他;在课下主动捡起小纸屑的有他;主动向同学伸出援助之手的有他……多么美好的少年啊!希望他带着“善良、果敢、上进”大胆地去尝试、去闯荡,寻找属于他的独一无二的王国。
二年级五好学生的事迹材料 9
小明,二年级(3)班的一名活泼开朗的学生,以其全面发展的`优秀表现为同学们树立了榜样。在学习上,他成绩优异,尤其在数学和语文方面多次获得班级第一,乐于助人,经常主动帮助同学解决学习难题。品德方面,小明尊敬师长,友爱同学,多次被评为“月度之星”,在校园文明礼仪活动中表现突出。体育场上,他是班级足球队的主力,不仅球技出色,更懂得团队合作的重要性。在美术课上,他的创意画作常常被展示出来,激发了同学们的艺术兴趣。此外,晓明还积极参与学校组织的劳动实践活动,主动承担班级的绿化养护工作,展现了良好的劳动观念和实践能力。
二年级五好学生的事迹材料 10
小悦,一个文静而勤奋的二年级(2)班学生,她的故事是关于坚持与才华的展现。悦心的学习成绩一直名列前茅,她对待学习的认真态度感染着周围的同学。她不仅自己努力,还经常组织学习小组,帮助落后的'同学一起进步。在品德修养上,小悦以身作则,总是礼貌待人,是老师和同学眼中的“小淑女”。体育方面,虽然不是特别擅长,但她积极参与,从不轻言放弃,在校运会上的坚持跑完全程赢得了所有人的掌声。小悦在音乐和舞蹈上的天赋也为班级赢得了不少荣誉,她的钢琴独奏在校园艺术节上获得了高度评价。此外,她在家中也是父母的好帮手,经常帮忙做家务,展现出良好的生活自理能力和责任感。
二年级五好学生的事迹材料 11
小宇是二年级(1)班一位充满好奇心和探索精神的学生。他的学习成绩均衡发展,对科学实验尤为热爱,经常利用课余时间进行小发明创造,曾在校科技节上凭借自制的简易风力车模型获奖。浩宇的品德表现同样可圈可点,他诚实守信,乐于分享自己的.知识和发现,是同学们心中的“小小科学家”。在体育方面,虽然体能不是最强,但他积极参与每一项运动,特别是在游泳项目上展现出了非凡的潜力。艺术方面,浩宇对绘画有着浓厚的兴趣,他的画作充满了想象和创意。此外,浩宇还是班级的环保小卫士,主动发起并参与校园垃圾分类和环保宣传活动,用实际行动影响着周围的人,体现了良好的劳动与社会实践精神。
二年级五好学生的事迹材料 12
小欣是二年级(1)班的一颗璀璨小星星,她以自己在多个领域的卓越表现赢得了师生们的广泛赞誉。学习上,小欣成绩名列前茅,各科均衡发展,尤其是她在阅读方面的热情和广泛阅读量,让她在学校的'读书分享会上大放异彩,激发了同学们的阅读兴趣。在品德修养上,她以身作则,诚实守信,对待每一位同学都充满善意与耐心,是老师的小助手,也是同学们的知心朋友。体育方面,小欣虽然身材纤细,但她的坚韧不拔使她在跳绳比赛中屡获佳绩,展现了不凡的运动精神。艺术领域,她的小提琴演奏如同天籁之音,为校园的文化生活增添了无限魅力。小欣还不忘参与社会实践,利用周末时间参与社区的环保活动,小小年纪便展现出对社会的责任感和热爱劳动的美好品质。
二年级五好学生的事迹材料 13
小然是二年级(5)班一位活力四射、多才多艺的学生。他的学习成绩一直保持在班级前列,特别是科学课程中,他的好奇心和探索精神让他在小小年纪就展现出了科学家的潜质,经常在课堂上提出富有创意的问题。小然在道德品行上同样值得称赞,他总是乐于助人,无论是帮同学捡起掉落的文具还是在雨天为没带伞的同学撑伞,都能见到他温暖的身影。体育方面,他是班级的短跑健将,校运会上多次夺得冠军,用实际行动诠释了努力与坚持的价值。艺术方面,小然的绘画作品充满了想象力,曾在市小学生绘画比赛中获奖,为学校赢得了荣誉。此外,他积极参与校园绿化活动,亲手种植并照顾班级的'小花园,展示了良好的劳动观念和实践能力。小然用自己的行动证明了,成为“五好学生”不仅仅是荣誉,更是一种责任和担当。
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