诗歌的故事

诗歌的故事(精品)

　　在日常学习、工作和生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的诗歌的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

诗歌的故事1

　　港河渡

　　那个太子远去了

　　留下一堆文选

　　和一群呢喃的燕雀

　　烟波浩淼的湖水消失了

　　化为宫殿

　　和宫殿的遗迹

　　填湖皇帝也不见了

　　集土成陵

　　永久地守护这方

　　心中的风水

　　梅花开了又谢

　　草木枯了再荣

　　那些神话和传说

　　再次相聚

　　就在紫金山下明城墙边

　　化作几滴珠泪

　　似沉思似追忆

　　永不干涸

　　呜呼！晨风拂柳

　　楚楚依人

　　晚波夕照

　　游子断魂

　　宏波远逝

　　无以为祭

　　谨以此文为悼

　　落叶是蝴蝶

　　晚秋抚动了你蓬松的头发，

　　羞涩斜阳催促慵懒黄昏拍打残破的窗桠，

　　谁也无法挽留逝去的芳华，

　　任凭岁月跌跌撞撞地在眉宇间刻画

　　谁还记得许多年前对着月儿说过的话？

　　住在白桦树上的那只昏鸦，

　　是否嗅到了冰冷狂躁的西伯利亚高压，

　　带着你的'情人蹿回了崖缝中温暖的家，

　　留下了那个枯瘦孤独的他，

　　迷离彷徨地守护着风雨飘摇的枝干呀！

　　裂开迸发的脆响恰似急缓跌宕的步伐，

　　目送你融入大地怀抱的朽木泪如雨下，

　　五彩斑斓狂舞的蝴蝶阿，

　　咆哮着抛却尘世的繁杂浪迹天涯，

　　幻成残阳余晖下那一缕凄美破碎的霞。

诗歌的故事2

　　西窗边的夕阳

　　轻抚你清脆的歌声

　　我委屈的站在你身旁

　　默默的凝望

　　你唇边的一抹嫣红

　　你轻轻地拉着我的.手

　　风铃的声音

　　你一定要记得

　　我说

　　我会永远听你的话

　　没有花前月下的嘲弄

　　我们一起欣赏星月的美梦

　　假如有一天

　　我会背着你

　　在枫叶的帛锦上走过

　　重新拾起记忆的残叶

　　依稀看见你绝笔的依恋

　　多少年了

　　我将风铃挂在月的边缘

　　假如你还可以看到

诗歌的故事3

　　排箫的梦幻

　　人声的悠远

　　演绎你永恒的`旋律

　　点一支烟

　　透过淡淡的烟雾

　　看你处子的浅浅笑靥

　　品我年少的泪

　　残留嘴角的烟味

　　别后怕登楼台

　　斜阳年年

　　送归春草

　　渐远渐黄昏

　　又怎知

　　闲暇时分

　　你拨弄一双鹦鹉

　　教它念诵我赠你的诗句

　　灯火阑珊

　　伊人何方

　　家中孩儿

　　急急等饭开

　　此去多年

　　应是风韵千种

　　可待明月松冈

　　绿荫幽径

　　温柔婵娟的夜色

　　装扮绕床的娇嗔

　　轻轻的诉说

诗歌的故事4

　　常常在想，

　　如果还可以一起走走那青涩的小路，

　　我想我可能勇敢的牵住你的手，

　　任凭那时无知的天真以为可以永远这么美好；

　　常常在想，

　　假如我们还可以像好朋友一样，

　　我该有多少真实的话要讲，

　　说说我的心声谈谈我的感受问问你是否也一样；

　　常常在想，

　　那些躺在抽屉泛黄的信笺，

　　好想找个时间和你分享，

　　就像阳光下永不失去的`影子，

　　记录着你我的青涩时光；

　　常常在想，

　　见到你该是有多么不平凡的想象，

　　拿着陈旧照片，

　　相见时相视微笑，

　　傻傻的就像那时初见的模样；

　　常常在想，

　　那时的相识是否匆忙，

　　让我们错过邂逅美好的光阴，

　　有时真的难以想象，

　　就这么不小心丢失航向；

　　常常在想，

　　我该从哪里起航，

　　或许这道路险阻，

　　亦或没有方向，

　　人来人往中能看见灯塔，

　　就像梦想一样；

　　常常在想，

　　可能再没有勇气要对你讲，

　　一直安静的等待，

　　一直躲避寂寞的侵袭，

　　点点滴滴，

　　回忆似乎是梦一场；

　　常常在想，

　　倘若那时我已知晓有这么忧伤的结局，

　　何曾不整理记忆的碎片，

　　镌刻这铭心的故事，

　　我一定记住这荏苒时光；

　　常常在想，

　　要写一个光阴的故事，

　　然后送给你，

　　就像电影一样播放，

　　故事的情节里，

　　记录着美好，

　　也记录着悲伤。

诗歌的故事5

　　坐在春天的影子里

　　撑开一束美丽

　　月光的呓语

　　惊醒了一树嫩绿的梦

　　那一夜

　　月洒了满园清辉

　　竹子低眉间

　　烟云的婀娜身姿便入了眸

　　从此 不论白天黑夜

　　静静地欣赏烟的舞姿

　　烟也作了灵犀的和应

　　它们 总在月夜相会

　　时而拥抱

　　时而追逐

　　但

　　烟并不安分

　　它喜欢漫游，喜欢若隐若现

　　婆娑的竹子发出了轻叹

　　只因 飘忽不定的那一缕轻烟

　　荡着浪漫与不羁

　　时而缠绕

　　时而飘忽

　　竹子的轻唤漫过心篱

　　就像 一幅廊桥的画

　　一首缠绵的唐诗

　　召唤烟的脚步

　　风 打着唿哨

　　吹开梦里的花衣

　　月影下的烟雾

　　越发迷蒙

　　徬徨间

　　看光影抖落的一地心碎

　　竹子用痴情的`眸子

　　走进春的眉梢

　　把烟的晶莹

　　捧盏轻吹

　　却 不敢贪婪烟的善变

　　此时

　　春梦正悄悄从熟睡的泥土里

　　暗暗生长

　　轻烟带着霞光的温柔

　　走进竹林怀里

　　肆意撒娇

　　借着月的光亮

　　用粉红的笑靥

　　开在竹的软肋里

　　竹子接过清甜

　　用薄薄的叶子

　　洇入烟的温柔

　　带着千年的承诺

　　和这一生最美的劫

　　一起埋进岁月的长河。

诗歌的故事6

　　我写了个爱情故事

　　从起草到校对到最终成稿

　　我是编剧、是导演

　　却也是演员

　　无数个寂静的夜里

　　在星空下改稿

　　无数个燥热的午后

　　在树荫下改稿

　　无数个畅想的梦中

　　在梦里改稿

　　一而再、再而三的改

　　总想把那段刻骨铭心的`爱情改的生动

　　又总想把那段看似美好的爱情融进生活中

　　我试着靠近，一次次的靠近

　　我试着捕捉，一次次的捕捉

　　我靠近他的生活

　　捕捉他的微笑

　　在每一次梦里

　　在每一次相隔千里的异地

　　我买通了云

　　买通了风

　　买通了他爱看的那片夜空

　　却终究

　　现实不愿卖给我一张通往他心底的车票

　　我的城

　　曾经，他开来了一辆列车

　　却忘了给我一张上车的车票

　　呵……

　　我写了一部爱情故事

　　故事才刚刚开始

　　现实却已经谱写了它悲伤的结局

诗歌的故事7

　　时间停在那个慵懒的下午

　　憧憬将你送到我面前

　　时机来得多么的曼妙

　　仿佛我们都是在等待

　　相识的下一秒

　　这便是故事的开局

　　遇见你

　　请原谅我的谦虚卑微

　　忽略掉我的瑕疵

　　感谢你接纳我来到你的世界

　　我们该是有着银河的距离

　　却是靠着诚心在靠近

　　或许我们终究会相遇

　　带上你去实现答应你的.

　　电影，旅游，冰淇淋

　　爱情不是情非得已

　　是急着去爱你

　　好想让你知道

　　你的美如同星星若隐若现

　　黯淡时是静默的美

　　明亮时是灼烁的美

　　你属于我吗，取决于你

　　我属于你吗，那是当然

　　这便是故事的结局

　　爱上你

诗歌的故事8

　　来吧朋友

　　一起讲一讲

　　我们的故事

　　真情换取真情

　　触摸对方

　　那颗跳跃的心

　　虚虚实实的生活中

　　我们一起

　　咀嚼岁月

　　品尝坎坷

　　彼此

　　不再为对方

　　把眼泪流淌

　　一起感悟

　　温馨的'港湾里

　　好好沐浴春日的阳光

　　我们

　　已经不再年轻

　　接受洗礼

　　就要

　　走进大江大河

　　不要惧怕惊涛骇浪

　　每一天的东方

　　都会出现万丈光芒

　　那就是

　　我们的故事

　　不管白天和晚上

　　都会在你和我心里

　　闪闪发光

　　千里万里的海岸线

　　鲜花

　　会竞相开放

　　陡峭峻拔山崖顶上

　　松柏昂首屹立

　　岁月的印痕里

　　把我们的故事掩藏

诗歌的故事9

◎纸条儿

　　上大课时

　　趁老师在黑板上写字

　　一个做梦都讨厌的小男生

　　传过来一只纸燕子

　　慌乱地在桌下

　　解剖燕子

　　挖出来一句

　　你是最快乐美丽的公主

　　她急忙撕下一张纸

　　奋笔疾书

　　再不见到你的纸条

　　才是真正的快乐公主

　　同样的燕子

　　在老师又去认真板书时

　　嗖地飞到

　　那讨厌男生的回眸里

　　课后坐在宿舍

　　她正在得意

　　门被敲开

　　那讨厌的小子

　　羞涩地说

　　遵从你的'命令

　　代纸条亲自来找你

　　她说那么现在请你

　　跟你的纸条子

　　一起

　　去死

诗歌的故事10

　　我在最遥远的地方，

　　迫不及待地要闭上我的双眼，

　　好早点和这里告别。

　　昏暗的10平米的房子里，

　　乌泱泱地挤满了一大群人，

　　母亲坐在床前，

　　老泪纵横，没有言语。

　　父亲还坐在那把老椅子里，

　　屁股一挪就会发出咯吱咯吱的响声。

　　褪了色的铁盒子里，

　　塞满了烟头。

　　堂前的那台老式钟，

　　时针已经打在了12点上。

　　众人离场，

　　这死一般静的夜里。

　　我泡了一碗生姜水，

　　听父亲常日里经常说，

　　生姜是能暖胃的，

　　常喝对身体好。

　　我将桌子上的药瓶子收拾了一番，

　　挪出了一个空地，将整碗生姜水放在了老桌子上。

　　父亲说一句：老三，你去睡吧。

　　他又燃起一支烟，

　　昏暗的房子里，

　　暗黄色的'灯光被夜晚的妖风，

　　吹的晃来荡去，

　　我一会看见父亲的脸，

　　一会看见母亲的脸。

　　都是生硬的，悲怆的。

　　祖母的病一生就是两年，

　　第一年还能下床自理生活，

　　第二年就躺在了病床上，再也没起来。

　　再加上老三刚升重点大学，

　　家里欠下了外债。

　　全家都靠父亲一双手拼命挣钱，

　　这两年下来，他愈发老得快。

　　还没到50的人，

　　已经一头白发，两眼深陷，佝偻着背，瘦骨嶙峋了。

　　多少次看见他走在乡间的田埂上，

　　已俨然是个老头子了。

　　命运这样折磨他，他已认命。

　　我也无可奈何，在没有言语中接受了。

　　我坐在母亲身边，

　　握着她长满老茧的双手，

　　冰凉冰凉的，

　　钻心地疼进了我的心里。

　　母亲26岁时为人妻，

　　28岁时为人母。

　　相夫教子半辈子。

　　家里家外，红白喜事，乔迁等人情世故之事，

　　都由她一人打理。

　　岁月侵蚀了她姣好的容颜，

　　夺去了她乌黑的亮发。

　　祖母最终没能熬过那个夜晚，

　　在时针转过3点整的凌晨，

　　去了另一个国度。

　　10平米的房子里，

　　众人又乌泱泱地聚集在一起，

　　办起了丧事。

　　我看着今生发生的事，

　　一阵刺痛，

　　好像就快要刺破我的双眸，

　　我不想再看了，

　　我想去睡了。

　　今夜，

　　我在遥远的地方，

　　给你们讲了一个最遥远的故事。

诗歌的故事11

　　又是秋天

　　我再次撩开你轻柔的秀发

　　你依然可掬的笑脸

　　让我寻回了那个秋天的内容

　　憋破一腔堆集的痴与怨

　　火热的唇

　　吻遍了飘零的缤纷

　　吻融了醉人的月亮

　　很想再无邪地爱一次

　　很想看够那身久违的玫瑰红

　　为你乌黑的长发

　　再次飘起在我的秋天

　　我会精心整束

　　那些曾被揉碎成星星点点的玫瑰花

　　并试着用你的长发

　　盘起我生命的所有季节

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　　阳光透过树的伤痕，

　　坠落在那凄凉的气氛中，

　　落叶还是那么脆弱……

　　茶香投放在丝丝秋风，

　　轻轻地随风荡漾，

　　飘到田里灿烂的葵花、麦子上……

　　那只伤心的眼睛啊，

　　随着彼岸花的.开放而闭上，

　　尽管让绵绵细雨抚平它的伤……

　　最终，它不见了，

　　田间的笑声，掩埋了这静谧而庄严的空气，

　　在秋天的喜悦中被人淡忘……

　　秋天呐，你是喜还是伤？

　　待在那彼岸花凋零之际，

　　还不曾见你有过伤心的泪。

　　是化作秋泥更护花，

　　还是把悲伤隐藏？

　　只会让过去的伤被人渐渐地遗忘，

　　像海水一样，浅浅的知道退去……

　　我在秋天之际，

　　在那水天一线的边缘

　　抚摸着彼岸花凋零破碎的花瓣，

　　不会被菊花催眠，

　　不会被铃兰花叫醒，

　　只会沉浸在彼岸花的沉沉香薰中，

　　为它祷告，

　　不会把悲伤遗忘，

　　宁醉秋风里，为它香消玉碎——

诗歌的故事12

　　《春天的故事》

　　谁能让全世界1/5的心灵

　　随着他们的节奏跳动五天五夜

　　谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃

　　他们出征苍穹

　　画出龙的轨迹

　　升空日行八万里

　　巡天遥看一千河

　　他们是中国航天的黄金一代

　　每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候

　　高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊

　　都会想念他们

　　想念那些有力的'大手和坚强的笑容

　　他们能驱动钢铁，也会呵护生命

　　他们，是地球之巅的勇者

　　他们，缔造了世界上最伟大的铁路

　　他们是中国之心

　　他们就是中国

　　他们让全世界的眼球闪耀起来

　　让全世界对华人眼光高了起来

诗歌的故事13

　　学习目标

　　专心听，理解内容，体验帮助他人的快乐。

　　通过回答问题和讨论，发展倾听能力和语言表达能力。

　　教案准备

　　熊先生手偶。

　　亲子《快乐的熊先生》（《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第2—9页）。

　　教案过程

　　1、出示熊先生手偶，告诉幼儿熊先生非常乐于帮助别人，请幼儿猜猜他是做什么工作的。

　　2、出示幼儿用书或电子书，讲述亲子《快乐的熊先生》：

　　熊先生在游乐场的失物招领处工作，他每天都会帮助别人找回遗失的物品。因为自己的工作能够帮助别人，所以熊先生每天都很快乐。

　　这天，兔妈妈和小兔子来游乐场玩，当他们离开时，突然下起雨来。兔妈妈说：“幸好我带了雨伞来。”可是兔妈妈在包里找来找去，都没有找到雨伞。兔妈妈说：“一定是在游乐场丢了。”糟糕，没有雨伞，小兔子会被雨淋湿的。于是，兔妈妈和小兔子便到游乐场的失物招领处找熊先生帮忙。“熊先生，您能帮我找回雨伞吗？”兔妈妈问。熊先生说：“请你们稍等一会儿，我帮你找找看。”熊先生拿出放满失物的箱子，东找找，西翻翻。过了一会儿，熊先生找到了兔妈妈丢失的雨伞，兔妈妈高兴地说：“谢谢熊先生！”熊先生帮助了兔妈妈和小兔子，感到很快乐。

　　一位老伯伯来游乐场散步，等他想回家时，却发现拐杖不见了。糟了，老伯伯不能没有拐杖。于是老伯伯到失物招领处找熊先生帮忙。“熊先生，您能帮我找回拐杖吗？”老伯伯问。熊先生说：“请您稍等一会儿，我帮您找找看。”熊先生在摆放失物的柜子里，东找找，西翻翻。过了一会儿，熊先生帮老伯伯找到了拐杖。老伯伯感激地说：“谢谢熊先生！”熊先生帮助了老伯伯，感到很快乐。

　　猪先生和猪太太带着小猪到游乐场玩耍，突然猪先生发现家门钥匙不见了。糟了，没有钥匙可怎么回家呢？猪先生和猪太太赶紧来到失物招领处，找熊先生帮忙。“熊先生，您能帮我找回钥匙吗？”猪先生问。熊先生说：“请稍等一会儿，我帮您找找看。”熊先生在箱子里东找找，西翻翻。过了一会儿，就找到了猪先生丢失的钥匙。猪先生高兴地说：“谢谢熊先生！”帮助了小猪一家，熊先生感到很快乐。

　　熊先生今天真忙碌，很多人都来找他帮忙。

　　一位小妹妹心爱的小兔布偶不见了，熊先生连忙帮她找……终于找到了！小妹妹接过熊先生找到的布偶，高兴地笑了起来，说：“谢谢熊先生！”

　　一位阿姨遗失了名贵的'手机，她找熊先生帮忙，熊先生很快帮这位阿姨找回了手机，她感激地对熊先生说：“谢谢熊先生！”

　　长颈鹿哥哥遗失了漂亮的围巾，他请熊先生帮忙，熊先生努力地找，终于帮长颈鹿哥哥找回了围巾。长颈鹿哥哥高兴地对熊先生说：“谢谢熊先生！”

　　还有张先生，他心爱的小狗不见了，他立刻找熊先生帮忙，熊先生很快帮张先生找回了小狗。张先生抱着心爱的小狗，感激地对熊先生说：“谢谢熊先生！”熊先生喜欢帮助别人，看见别人找回失物时高兴的样子，他感到特别快乐！

　　3、与幼儿讨论：

　　熊先生帮助了谁？为他们找回了哪些东西？（熊先生为兔妈妈找回了雨伞、为老伯伯找回了拐杖、为猪先生找回了钥匙、为小妹妹找回了小兔布偶、为一位阿姨找回了手机、为长颈鹿哥哥找回了围巾、为张先生找回了小狗。）

　　熊先生帮别人找回失物，别人怎样感谢他？（对熊先生说谢谢。）

　　熊先生为什么感到快乐？（因为能够帮助别人。）

　　4、请幼儿分享曾经帮助别人的经验和感受。

　　活动评价

　　能专心听，回答有关的问题。

　　能用合适的词汇表达帮助别人的感受。

　　活动建议：

　　教师可以利用时间或者过渡环节，再次讲述，使幼儿熟悉内容，进而能够大致讲述。

诗歌的故事14

　　一个深夜，一个人

　　有雪，当然

　　也有冬天

　　有首歌

　　应着虫鸣鸟叫声唱过

　　有滴泪

　　躲在柳暗花明处滑落

　　那支笔，忙碌了整个春夏秋冬

　　最末，在一双凉手间

　　做着冬眠的长梦

　　梦见桃花冲动

　　水，活在杯中

　　其性质只有温度出面作证

　　明天就是一个宣判的日子

　　再传昔日的证人

　　风捎来了永别的`信函

　　一块冰

　　囚禁太阳

　　那些出卖了母体的光

　　逃着法办的抉择

　　背着一包袱的虚名假姓

　　至今

　　下落不明

　　就像深夜里的那个人

　　忘了

　　昨天也有过爱情

　　就像失去温度的那杯水

　　忘了

　　曾经沸腾

　　这多是一个别具简单的故事

　　结局毫无修饰

　　人，走了

　　茶，凉了

诗歌的故事15

　　3，封建社会在封建社会时期的'农村中，主要居住着农民(雇农、佃农、自耕农)或农奴、中小地主等。土地等生产资料绝大部分为封建地主阶级(或封建农奴主阶级)所有，少部分归农民所有。在资本主义的初期，农村居民除包括封建社会遗留的各种成员外，主要是经营农业的小土地所有者和农业资本家。随着资本主义生产方式在农村的扩展，大批破产农民，进入城市成为工业工人。

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