师德师风的演讲稿

时间:2023-04-11 19:11:20 师德演讲稿 我要投稿

师德师风的演讲稿范文15篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的师德师风的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

师德师风的演讲稿范文15篇

师德师风的演讲稿范文1

尊敬的领导、老师们:

  大家好!

  20xx年9月,是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想,变成为了松坝学校的一名教师。在这十余年的教学生涯中,我有过成功的喜悦,也有过失败的忧伤,有过收获的快乐,也有过痛苦的彷徨。但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感动就油然而生。

  漫步于校园,你会发现处处表达着一派生机,“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们灿烂的笑容。高楼越来越多,条件越来越好。正是这优美的校园环境,让广阔的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境,同行的精神影响着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的美丽,去成就了学生的美丽的时候,我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?

  作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。我总结了三点:

  一是让我的学生喜欢我这个人,

  二是让我的学生喜欢我所教的学科,

  三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。

  我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。要搞好教学,带好学生,必须有深厚的根本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。在这个新的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了困难,流了汗水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。慢慢的,学生赞美的声音,敬仰的表情,我听见了,我看见了;家长喜悦的心情,放心的`眼神,我看见了,也感觉到了。我心开始快乐,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!

  记得刚到这个学校,我就做五二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、麻烦,何况是在我们学校有好多学生在住校。可见当时学校对我的信任,也是对我的考验。在我做班主任时,我用自己的实际行动去感染学生,通过身边生活的每一个细节,让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中,我坚持与学生多接触、多沟通,有牺牲自己的大量休息时间给学生指导生活、辅导学习。我鼓励他们,信任他们。班上从鸭蛋河来的几个男生,提起来都让我头痛。不遵守纪律,损坏东西,动手打人,出口骂人,对着女生动手动脚,根本不想做作业,学习没一点根底。我每天都要和他们分别谈话,和他一起去打乒乓球,天天下午有专门给进展学习辅导,又抽时间爬山涉水去家访??只要发现他们有一丁点儿进步,我就会在班上大加表扬!到六年级时,我班的学习成绩就远超过平行班了,我们班还被学校评为优秀班集体。我能不幸福吗?作为老师,首先要把课上好,作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这是走向成功必须的一步。我充分开掘数学教材,以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候,我会讲火车在铁路上怎样行驶,当我讲大数认识的时候,我会让孩子们思考,为什么我们总是先看见闪电而后听到雷声?当我讲分数的认识,我会让孩子亲自折纸创造分数,当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候,我会和孩子一起做说数的游戏,让孩子们参与其中,并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级,总有孩子对我说:“老师,我从你的课中学会了自信,我比以前更喜欢数学!”“老师,当我做不出题目,我觉得自己很无能,而你却发现了我的许多闪光点。”“老师,你的课有时很搞笑,也很好玩,原来也可以这样学数学,我会用功的”等等。听到这些,感受着学生学习数学的愉快,我真的感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。所带过的每一个班的数学成绩都有过大幅度的提高,特别是创造过人均超过80分的小学数学的记录成绩。还连续几年被学校评为优秀教师,这又促使我更加热爱我的职业!身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐!

  虽然我早道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己:那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利:那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己!但是,对于当初的选择,我无怨无悔!

  因为,我自豪!我是一名受学生喜欢的教师!因为,我感动!我是一名小学数学教师!因为,我幸福!我是一名松坝学校的教师!我的演讲完毕,谢谢大家!

师德师风的演讲稿范文2

各位领导,各位老师:

  大家好,这天我演讲的题目是《坚持》!

  回想当初,我们满怀热情,选取了这〝太阳底下最光辉的职业〞。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。能够说,走上讲台的我们都以前有一番壮志宏图,想透过自我的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消失了,原先现实和自我的理想差距如此遥远。

  我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶无奈在学生的成绩里。年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太少,认可度太低。

  种。种失意。困惑扑面而来。今年我们见面说的`最多的一个词就是,累!无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放下了吗?就这样被打败了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下〝口是心非〞的发泄:有人天天喊〝累死了。〞结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:〝不管了,什么也教不会〞,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自我孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。

  这是什么?这就我们教师的师德,就是对学生充满职责的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!

  应对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放下!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自我的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。

  应对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选取坚持,坚持捍卫教育这片净土,坚守:〝教师〞这个字眼的神圣,因为生命的好处远不止功利。应对我们学校的现状,我们选取坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业。无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!

  教育,这是我们选取的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们必须会坚守心灵家园,走向未来,走向完美!

  为了我校的未来,我们就应坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以〝教书育人〞为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

师德师风的演讲稿范文3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

  我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。

  我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

  我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的.快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

  我感恩那些曾施予恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

  我感恩那些鼓励过的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

  我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感悟到:助人之乐,妙不可言。

  我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。

  我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。

  我感恩……很多很多的人……感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?

  那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”!

  我的演讲完毕!

  谢谢大家!

师德师风的演讲稿范文4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深化的认识。师德尤其重要。而且,幼儿园老师除了象一般的老师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,只有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们承受你所传授的知识和。我是一名新老师,在大学里我学的虽然是师范,却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿老师。虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于理论还是需要很多努力和探究的。

  如今的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子,也一向自认很有孩子缘,本来以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异,于不同家庭的孩子,我还真是有些傻眼了。经过一段时间的.磨合,加上搭班老老师的悉心领导,我才渐渐可以适应。

  作为老师,必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们,不能存在偏爱,要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子,也不能恶语相向,要有耐心的给他们讲道理,用爱心打动他们。孩子是最敏感的,谁对他好,谁对他不好,他是很明白的。

  作为一名新老师,我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单,很容易满足的,但是作为老师,我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸,一件未经加工的艺术品,老师的雕琢和加工是非常重要的。

  都说老师是人类灵魂的工程师,那么幼儿园老师就应该是人类灵魂的启蒙老师了,其重要性由此可见一斑。所以,作为幼儿老师,我们必须把我们正确的生活经历和安康的生活习惯教给他们,另外,也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们,让孩子们从小就在一个安康而且愉快的环境中长大。谢谢!

师德师风的演讲稿范文5

各位尊敬的领导,在座的可敬的老师,活泼可爱的同学们:

  大家下午好!

  我是上孟小学教师赵劝厚,我受我校校长田鹏涛,副校长杨科智的委派、受我校十数位老师的委托,有幸前来参加我们冉店九年制学校举行的"师德师风演讲会"未上台之前我的心情忐忑不安,犹如15个吊桶打水,七上八下。为啥?只因为自己聆听了以上各位老师的精彩演讲,自己自愧不如。但是我望见我校田校长鼓励的眼神,我还是壮着胆子走上了讲台。尊敬的领导,可敬的同行们,同学们,我今天演讲的题目是"立志做个好园丁,勤奋做务三尺地。"

  自从我xx年高中毕业,那时高考制度没有恢复,我们这代人响应党的号召,回乡接受贫下中农再教育,我回到家乡村党支部,村委会十分关怀我,给我一个从医的机会,让我担任赤脚医生。到了xx年11月,学校招考民办教师,我以优异的成绩被录取,xx年1月15日县局行文我被正式录为民办教师,从此我就走上了三尺讲台这一神圣的宝地,成了一位光荣的人民教师。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这些活波可爱的孩子,听着每天清晨"老师,你早"那童稚的问候,给我带来了一天的愉悦和快乐,每天傍晚随着一声

  声"老师,再见"给我留下了希望之光。孩子们纯洁的心,浓浓的情,深深的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了做一个教师所特有的幸福和快乐。

  从此,我立志终生从教,当好园丁,勤勤恳恳的做务好这神圣的'"三尺宝地"。

  当年,我们上孟小学是个戴帽中学,我初中时的老师张效文是我的校长,学校研究决定小学段任课老师实行大循环,<那时候小学的学制是五年制我所带的那一级学生与老师朝夕相处整整五年,临近小学毕业确实有一份难舍难分的情谊。

  每逢春节,教师节现任西北大学副教授的赵小平同志,现任旬邑县委常务副县长的赵效恩同志,都给我发信息祝贺节日,称我是他的启蒙老师。当然还有在座的我的得意门生赵一雪、赵继哲、赵一凡、张文妮、仲博等同学。

  最为感人的是"5·12"大地震那天,14点08分我正在礼村小学四年级班上课。一刹那地震了土木结构的教室里只见得电灯泡东摇西晃。学生都没经过地震,一下子惊呆了。我大声告诉他们地震了赶紧撤离,当时班长姚森,学生陈强大声说老师你腿脚不好你先撤,几秒钟内你推我让,最后还是学生听老师的话齐步跑到操场。但是姚森、陈强、搀扶着老师跑到操场。当时我十分感动,眼眶里充满了幸福的泪水,这是一种浓浓的师生情的高度体现。听到这里我的同行们能不为之动情吗?这种浓浓的师生情,将鼓励我终生从教,勤勤恳恳的经营好自己所喜爱的三尺讲台这块神圣的宝地。

  在座的一定还有我的学生,同学们关爱是彼此的老师无私的用心血浇灌你们这些祖国的栋梁,教你知识教你做人。你们要树立崇高理想为中华之崛起而读书!

  各位尊敬的领导,在座的老师我的同行,可爱的同学,朋友们在此我特别感谢两位李校长,给我们教师搭建了一个"师德师风演讲"交流的平台,我年近花甲,即将告别三尺讲台这块神圣的宝地,这次演讲必定是我教学生涯最后一次与同行们交流,愿我的老师,同行多提宝贵意见,以便斧正自己今后的的工作。

师德师风的演讲稿范文6

各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我叫葛运琴,是浮山中学一名普通的数学教师,我演讲的题目是《信念》。

  xx年我历经层层选拔、岗位调配,终于如愿进入浮山中学工作。

  越是来之不易越是倍加珍惜。自从进入浮中工作以来,我一直默默无闻的书写着只属于自己的职业传奇。已记不清有多少问题、有多少工作细节,我从不会--到会--再到熟练。从专业到跨越,我正一步步地成为更博学、更精彩、更受欢迎的教师。

  但我并不认为,我很高尚;我也不想解释,我是否很忙;只是我心中一直坚守一个信念:做好自己的本职工作,将自己的本职工作做好。-------这就是我,一个基层教育工作者对工作的庄严承诺。

  何谓师德?不是挂在嘴上,不是写在纸上,是镌刻在学生心中的印记,是摇曳在老师头顶上的标签。从走进学校的第一步到踏出学校的最后一步,我们的一言一行、一颦一笑处处彰显着师德。无需标语,也无需承诺,做好自己的本职工作就是高尚的师德。

  何谓师风?不是一阵风,不是几场会,是镌刻在家长心中的印记,是摇曳在学校头顶上的标签。无论在哪里,无论和谁在一起,我们的一言一行,一颦一笑处处都彰显着师风。无需标榜,也无需争论,做好自己的本职工作那就是良好的师风。

  我是谁?我应该做什么?我做好了吗?我时常这样问自己。如此这样,我便不再迷茫,不再推辞,不再抱怨;如此这样,我便有了工作的动力,任务的执行力,困难的应对力。

  我们是老师也是家长。别人的孩子坐在我们的教室里,我们的孩子坐在别人的教室里。如果我、你、我们大家所有的老师都将自己的本职工作做好,那么我、你、我们大家所有的.家长都将不必花钱排队、吃苦受累,为孩子择校、择班、择教师。我想那时生活会更阳光,阳光会更灿烂,花儿会更美丽。

  做好自己的本职工作,将自己的本职工作做好。无关难得的荣誉,无关领导的赏识,无关学生的褒奖,只为心中坚守的那份信念。

  我将如此这般,一直坚守着,淡定着。一步步走向更高、更远、更强!

师德师风的演讲稿范文7

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

  有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的荣耀和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保存的奉献给他而无怨无悔!

  作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园气氛;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!

  人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的'源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

  作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的开展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我答复,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,炽热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

  今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你,你,你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈祥呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

师德师风的演讲稿范文8

  去年的夏天,我站在小学部音乐教室的讲台上介绍自己。从学生到老师的巨大转变和新的环境,让我非常紧张,我说:“我是来自湖南第一师范文史系07级语文教育一班的杨亚杰。”

  今天,我站在这里,用老师的身份来面对大家,我想说:“我是来自阳朝国际实验学校小学部一年级3班的班主任及语文老师杨亚杰。”我仍保有羞涩和紧张,但它们却因为一种极具幸福感的力量被远远地甩在了后面。是的,作为一名应届毕业生,在工作的第一年里,我如今的坚定,我每一点一滴的成长,都离不开阳朝国际这个大家庭。做老师,拥有长闻花香的幸福,做阳朝国际的老师,幸福却像花儿一样。

  在阳朝国际,有永远和你在一起的领导。应聘时,我第一次见到了颜校长,她那的亲切的笑容就深深地印在我的脑海中。学生进行入学教育的时候,她带着这样的笑容走进教室来告诉我:“杨亚杰,书柜从后面看起来不太稳,你再挪一挪,一年级的孩子要格外注意安全。”

  运动会入场前,她会来问:“学生手上拿的东西都分发好了吗?”这样贴心的提醒一次又一次。有事情处理不当的时候,她同样也很严厉。有一次,我们班一个孩子掉进了医务室后面的臭水沟,正值中午,没有热水,颜校长见我牵着这孩子往宿舍走,一边批评我:“早就提醒了这后面不能来,你要给学生做强调呀!”,一边着急地给教师公寓装了热水器的同事打电话,又嘱咐我给副班主任打电话代上午自习。一直到我给孩子洗完澡换了衣服并且和家长沟通好了,她才离开,就是有了领导事无巨细地提醒,让初为班主任的我渐渐成熟起来。阳朝的领导像一盏灯,照亮了我前行的路,他们又像是一股甘冽的清泉,滋润我干涸的心田,他们更像是一种动力,推动着我去努力拼搏、进取。有了这样的领导,幸福像花儿一样。

  在阳朝国际,有合作互助的团队。班级管理是一大难事,但年级组的老师们总会会和我一起想办法。我们班有一个留长辫子的男孩,犹如一个混世魔王,好欺负同学,欺负完了还不忘装可怜,这个孩子抓住了我容易心软的特点,连犯了几次错误。一天早上,他不小心被同学绊倒了,在地上边打滚边嚎叫。我到教室的时候,李双红老师正在问情况。把孩子拉回办公室,在我的老办法上,谭红老师给这孩子说道理,李纯老师对他采用激将法,MISS杨了用怀柔政策,轮番下来,孩子不闹了,乖乖地和我去了医务室。

  在教学上大家喜欢一起讨论,而我,更是获得一次又一次的学习机会。第一次教汉语拼音字母歌,有些无从下手,提前去z老师的教室听一堂课,再去李纯老师班里听一堂课,经验丰富的老师游刃有余的课堂,又我豁然开朗。布置教室,罗老师帮忙作画,刘丽亚老师帮忙粘贴,MISS杨和李静老师提供素材,在大家的齐心协力下,我们班的'墙刊成了一道亮丽的风景线。在阳朝国际,有即使不熟悉却仍然给人温暖的同事。

  在二2班监考念题时出现一些失误,去找曹老师,话还未说完,她却先笑着安慰我:“没事,没事,你不要不好意思。”一天,我正在食堂和李静老师抱怨班上的烦心事,文老师在一旁轻轻地说了一句:“如果每一天都没有事情发生,那还要我们这些班主任干什么呢?”没有安慰,却让我很快找到自己的定位,立马平静下来。周末不回家,何老师从食堂打了饭,做了好吃的家常菜,在宿舍的走廊里喊我“亚杰,自己拿着碗筷来吃饭。“好似姐姐一般,让我有了家的温暖。古人云:千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。是啊,小溪只能泛起破碎的浪花,百川才能激起惊涛骇浪。身在这样的团队中,幸福像花儿一样。让我们用感恩的心在阳朝这个大家庭里,继续幸福下去。让阳朝这朵花开得更灿烂。

  我们与阳朝在一起,幸福像花儿一样。

师德师风的演讲稿范文9

  时光荏苒,转瞬间在教育战线上我已经度过了?个春秋。回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,这三尺见方的讲台上,凝结着我全部的心血与汗水,苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起,就是最大的幸福,我热爱我的事业,钟爱教育不言悔。

  “教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,矢志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

  不得不承认这样一个事实,教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?

  我想那一定是教师对教育事业的满腔热情,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,更是一种对于教育事业的.责任心,以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

师德师风的演讲稿范文10

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天很快乐,能有这样的时机,和大家欢聚,向大家学习。我是xxx,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

  临近毕业了,我在xx幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到领导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的.是,我遇上了x老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

  “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是老师最根本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。

  从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

  百年大计教育为本,教育大计老师为本,老师大计那么师德为本。幼儿老师不仅要具有知识与才能的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的根本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

  因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中安康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

  谢谢大家!

师德师风的演讲稿范文11

各位老师们:

  有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。

  记得念书的时候,我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,当孩子们大小便后还得帮忙提裤子、擦屁股时......我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。工作中和生活上许多事情接锺而来,真的让我有点眼花缭乱,最让我着急的是和专业教师比,我缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,面对工作的压力是消极的等待别人来帮呢,还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。

  改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。我不再是一个高等院校的学生,而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我在工作中严格要求自己,遇到不懂的虚心向其他老师请教,虚心听取老教师的意见和建议,吸取别人的长处,改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程,孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我,让我无时无刻感受到快乐,于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们,因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱,才能爱这份事业。在和家长交流的过程中,我开始摆正自己的心态,每天面带微笑,用心和家长交朋友,耐心的听取家长对我们的.意见和建议,并和家长讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识。

  现在我的儿子也快3岁了,每天下班回家面对琐碎的家务事,看到公婆对我的冷眼和抱怨,有时也感到很烦很累,但一到单位面对一张张纯真稚嫩的笑脸,我总会涌起一种强烈的责任感:我是一名幼儿教师,我要给这些寻求未来梦想的孩子们当好引路人,在他们幼小的心灵写下一本最美丽的书。与孩子们朝夕相处,我始终记着两句话:“假如我是孩子”,“假如他们是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

  工作四年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

  谢谢大家。

师德师风的演讲稿范文12

  在“新世纪”这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着。你看那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子。

  每上一节课,即使是上了十几遍,几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇集和补充大量的新知识、新信息。他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸。每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞。看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,愿化红烛,呕心沥血!

  听到学生们的.一声“老师,您辛苦了”,我们浑身的劳累顿然消失。学生们的一篇优秀作文,会让我们欣喜不已。学生们的点滴进步是报答我们最好的礼物。

师德师风的演讲稿范文13

各位领导、各位老师

  大家好

  我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。

  做学生最喜欢的.老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?

  我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

  平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

  其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但着急教训是没有效果的。

  有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能达到的学历,我和他一起思考,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,慢慢地,我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个有希望的孩子,这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你继续努力别再消沉。

师德师风的演讲稿范文14

  我热爱自己的生活,我热爱自己的事业,我更爱身边的这些孩子们。转眼间,我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋。小朋友们的一颦一笑都在我的眼中,是那么的亲切,那么的熟悉。

  我是一名幼儿教师,从我实现这一理想的那一刻起,我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们,他们是如此的嫩绿,需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育,这样才能茁壮成长,成为国家未来的栋梁。

  俗话说:“一个孩子是一个家庭的希望,一群孩子是一个国家的未来。”孩子的父母把孩子交给我们,我就应该把一颗爱心奉献给他们。我的座右铭是:“爱孩子、尊重孩子,树立正确的儿童观。要对幼儿关心、体贴、信赖、严格,使他们感受到严中有爱,让他们健康地成长。

  今年十二月我休完产假新接一个中班,告别幼儿三个多月自己还真是想念他们,我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们,了解他们,和孩子们一起快乐的做游戏。孩子们在愉快的氛围中学习生活。当孩子们有了行为上的问题,我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们。孩子们常规不是很好,我耐心的引导并和家长多交谈,取得家教的共同配合。我班有的.孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完,虽然我自己肚子已经很饿了,但看到孩子们都吃完,我的心里有说不出的高兴。中班孩子还不会完全自己穿脱衣服,我就让孩子们互帮互助,孩子们回家前一个一个塞衣裤,虽然这样很累但是得到了家长们的认可。

  孩子是一个社会的人,一个具有独立人格的人,我们只有尊重他们,爱护他们,深入的了解每个幼儿的特点,循循善诱,运用严与爱相结合的方法,爱中有教,教中有爱,爱是孩子的最佳滋养,爱能使孩子轻松愉快,积极主动地学习,也是促进幼儿智力发展的良方。

  今天的幼儿是我们祖国的未来,是我们民族的希望,我们的工作任重而道远,让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧!

师德师风的演讲稿范文15

同志们:

  为进一步贯彻落实我市“教育强市〞开展战略,积极推进学校工会工作,广泛开展老师“岗位练兵、岗位成才〞活动,加强老师职业道德教育,提升老师整体素质。今天,市总工会和市教育局结合在市第一小学举行教育系统20xx年师德师风演讲比赛颁奖仪式。本次演讲比赛活动历时一个多月,经过重重选拔、剧烈角逐,比赛圆满完毕了。在此,我代表市委、市人民政府对参加今天比赛活动的所有人员表示亲切的慰问和衷心的感谢!向获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!

  加强师德师风建立,弘扬优秀老师先进事迹,树立“以生为本〞的教育效劳理念,是新世纪对教育者的.根本要求,也是促进全市教育安康持续开展的需要。近年来,我市教育系统通过开展师德楷模巡回演讲、师德师风评议、师德研讨、师德师风建立年等活动,师德师风建立获得了明显的成效。全市涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、开拓创新的先进典型。他们以身作那么、无私奉献、甘为人梯,用自己的青春和热血谱写了一曲曲动人的新篇章。赢得了党和人民的信赖与社会的广泛赞誉。我们在这里举行演讲比赛,就是要热情讴歌我们身边那些具有崇高师德风气的老师,就是要大力弘扬优良的师德师风。

  同志们,这次教育系统师德师风演讲比赛活动举办得非常成功,市总工会、市教育局和相关学校的领导高度重视,组织得力,全市教职工广泛参与。参赛选手激情昂然,热情饱满,从不同的角度阐述了对师德师风的见解,并在新的时代下对师德师风赋予了新的含义。他们联络自己教育教学的亲身经历和感受,畅言对教育事业的忠诚和责任,讲述对学生的热爱、关心和帮助及奉献精神,充分展示了参赛选手高尚的师德和良好的演讲才能。

  希望市总工会和教育系统各单位以此次活动为契机,进一步推进师德师风建立,促进教职工职业素养的全面提升,建立一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生的高素质老师队伍;希望各位教职工和参赛者,积极进步自己的职业素养,让自己站立的三尺讲台闪光,让自己从教的生涯流光溢彩,为“教育强市〞开展战略的施行做出我们应有的奉献。

  最后,再次祝贺这次师德师风演讲比赛活动获得圆满成功,祝参加今天比赛活动的所有人员和全市教职工身体安康、工作顺利、万事如意。

  谢谢大家!

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