辞班主任申请书

时间:2023-03-30 13:44:05 申请书 我要投稿
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辞班主任申请书

  当下市场经济活跃,交易频繁,我们会经常使用申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。那么一般申请书是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的辞班主任申请书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

辞班主任申请书

辞班主任申请书1

尊敬的校领导:

  首先感谢领导对我的信任和支持,让我担任五(2)班的班主任工作,也感谢五(2)班班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!来博文的这些年,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足,所以,这几年的工作做的不尽如人意。

  我想,可能的确是因为自己能力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,导致班级虽然学生学习成绩提高,但是稳定率低。我统计了一下,上学期我班流失6人,而且作为班主任招生能力太差,缺乏与家长沟通能力。与学校的办学宗旨差距甚远。

  由于自身因素的制约,自以为我并不是理想的.班主任人选,虽然我一直很努力,但却没有很大的成效。我相信,在我们的教师中,有很多的在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆的老师,要是他们担任五(2)班班主任,班主任工作一定会再上一个新的高度!一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定,我都铭记于心,我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说,拥有这些财富,将是我继续并终身努力工作的动力了。

  望领导同意我辞去五(2)班的班主任工作,我知道在这个时间段提出这样的要求是不明智的,也会给领导带来不便,但情非得已,望领导见谅。

  申请人:刘莉莉

20xx年9月10日

辞班主任申请书2

尊敬的领导:

  您好!首先十分感谢您能白忙中抽出时间阅读我的辞职申请。

  经过半个多月的认真考虑,怀着十分复杂的心情写下职业生涯的第一封辞职申请书。XXXXXXXXXX公司是一个培养人才的精华,也是追随着科学的发展而进步,公司是企业发展战略,继续深化企业改革,不断进行机制创新、管理创新和技术创新,竭诚为各大通信运营商、设备供应商以及其它社会机构、个体提供优质的服务。大学毕业后的第一份工作就是进入我们公司,在公司的信任和耐心指导下,使我获得了很多机遇和学到了很多的知识。经过近八年的`工作,我在公司领域学到了特别多知识,积累了一定的行业经验,对此我十分感激领导的信任和培养。

  由于自身能力欠佳,尽管我已经很努力地去做本职工作,但还是辜负了领导的信任和希望、难以胜任公司交给的任务和职位。为了不因为个人原因而影响公司的整体发展,我决定辞去目前的工作。按照公司的安排我的工作将会逐步地全部交接给某某某,由于当前XXXXXX的部门的设备工程全全是由我一人负责,因此我会继续配合分公司完成今年的设备工作,然后将工作全部交接给某某某。

  我将在20xx年10月31 日之前完成所有工作交接,为此给公司带来的不便,我深表歉意。为了避免职辞后的短时间内发生意外情况,我请求公司保留我的工作邮箱1 个月的时间;在此期间,有任何与我相关的工作事宜,我将及时做出答复。

  非常感谢XXXX领导多年来对我充分的信任和诸多教导。在公司名近8年的工作经历对我而言无比宝贵。无论将来的什么时候,我都会为自己曾是设备工程施工和管理的一份子感到荣耀。这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

  最后,祝领导和所有同事身体健康、工作顺利,祝公司所做的工程明天更加美好!再次对我的职辞给公司带来的不便深表歉意,同时也希望领导们能够理解我的现实情况,对我的申请予以批准。

此致

敬礼

  申请人:XXX

二〇一一年九月二十八日

辞班主任申请书3

尊敬的领导:

  首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

  三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸! XX年x月xx日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

  他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的.书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老

  师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!

  我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

  在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课? 好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任

  到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然! 人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生! 我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

  我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心! 情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

此致

敬礼

  申请人

  日期

辞班主任申请书4

敬的校领导:

  您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任老师职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

  XX年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任老师工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日(在《班主任老师经验交流与id发言稿》中已经说的很详细,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!

  我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任老师!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任老师工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任老师,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任老师做好一切事宜!

  说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!

  首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!

  其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任老师是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!

  再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的 教育教学的.方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的 ,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

  同时自己的身体也是超负荷的运转着,也总有一天会压垮自己的!也应该休息调整!如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整,为来年的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有细心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任老师的!但是,我需要时间!让我歇歇吧!

  我考虑辞去班主任老师工作已经很长时间了,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了好久,才做出了这个决定!高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的!我也放心了!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来!

  希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,未来学生,未来学校,批准我的请求!我会感激不尽,继续奋斗!

  祝 二高中

  越办越好!

辞班主任申请书5

尊敬的领导:

  你们好!

  首先感谢学校领导对我的信任,支持;

  感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

  我们的三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

  20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

  他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!

  而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!

  我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的`晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

  在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?

  难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!

  人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

  我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

  我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

  情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

申请人:XXX

20xx年X月X日

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