设计方案

时间:2026-02-12 16:07:51 设计方案

设计方案(合集5篇)

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的设计方案5篇,希望能够帮助到大家。

设计方案(合集5篇)

设计方案 篇1

  一、指导思想:

  传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。

  二、活动主题:

  与科技同行,共创低碳生活

  三、活动目标:

  通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,培养学生低碳生活的意识,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的`科技氛围,全面推进素质教育。

  四、活动对象:全校师生

  五、活动时间:20xx年12月— 20xx年3月14日

  六、具体活动安排:

  七、总结评比:

  (一)评选时间:20xx年3月4日下午组织有关老师对科技小制作、科技小发明,3月7日下午对科技实践活动报告、智力七巧板、教师创新作品论文进行评选,评选地点另行通知。3月9日检查班级博客关于科技节开展情况的资料上传。

  (二)科技班级评选办法 校内各单项比赛成绩计入班级总分(作品分数量与质量进行评价,各班级在上交作品数达到要求的情况下,一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分),评选出科技节优胜班级22个。

  利用学校网站、班级博客开设科普知识专栏,并向家长和师生们传达科技节活动方案,上传班级科技节开展情况图片文稿资料,营造良好的科普教育氛围。

  (三)学生表彰奖励: 各单项活动根据参赛总人数,按5%、10%、15%的比例评出一、二、三等奖。 (四)教师表彰奖励:评选出教师优秀作品,按作品总数的5%、10%、15%设立一、二、三等奖。评选优秀指导教师奖按教师指导学生作品总数的5%、10%、15%设立一、二、三等奖。

  八、保障措施:

  (一)成立科技节活动组织委员会:

  主任:刘 xx

  成 员:庄 xx

  科技节活动由庄元秋具体负责协调指导各科技节活动小组日常工作

  (二)要求各处室主任、级部主任、班主任、教研组长按照活动方案认真组织,广泛宣传发动指导,全体教职工积极参与科技节活动,确保科技节活动成功,科技节活动成绩分别作为当月优秀级部、优秀教研组、优秀班级评选的主要依据,教师指导学生进行科技小发明、科技创新作品等科技活动情况,作为学期教师指导奖的重要依据。

  日照市新营小学 20xx年 11月27日

设计方案 篇2

  教学目的

  1.学习本课8个生字,联系上下文理解词语的意思。

  2.有感情地朗读课文,了解作者钟情于胡杨的原因,感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。

  3.能用简短的语言写出四、五、七段的意思,背诵喜欢的段落。

  4.体会作者反复运用“千年??千年??千年”的排比句式在文章中表情达意的作用。

  教学重点

  理解课文内容,感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神,激发学生对胡杨的崇敬之情。

  教学难点

  体会作者反复运用“千年??千年??千年”的排比句式在文章中表情达意的作用。

  教学方法

  讲授法、给学生提供自主探究的空间。

  课前准备

  课件、胡杨组图。

  课时安排

  2课时

  教学过程

  第二课时

  一、 导课

  1.抄写词语:钟情、无人关照、弓腰驼背、粗茶淡饭、默默奉献。

  2.师:作者钟情于无人关照的胡杨,弓腰驼背的胡杨,粗茶淡饭的胡杨,默默奉献的.

  胡杨,才写下这赞美的文字——胡杨赞。

  3.介绍“胡杨”的相关资料。

  二、新授

  (一)交流体会,精读感悟

  1.过渡:作者为何对这样的胡杨情有独钟?让我们再一次走进课文,去探寻这些词语背后的意思。

  2.汇报交流,朗读感悟

  (1)无人关照的胡杨(第3段)。

  抓住“眼泪”一词,引导“胡杨的眼泪是什么”“它为何要流泪”,体会胡杨受了伤就流出“泪”来为自己包扎伤口,是为了继续生长,表现出很强的生命力。

  (2)弓腰驼背的胡杨(第4段)。

  可从“惨不忍睹”一词入手,引导说说“什么叫惨不忍睹”“胡杨长相为何如此惨不忍睹”,体会胡杨弓腰驼背的长相是为了适应恶劣的自然环境,它有着较强的适应能力和极强的生命力。

  (3)粗茶淡饭的胡杨(第5段)。

  ①抓住“粗茶淡饭”一词,“粗茶淡饭在生活中是用来形容什么的?这里呢?”(生长条件极其恶劣)“胡杨粗茶淡饭的生长环境是怎样的?”

设计方案 篇3

  【教学要求】

  1、学会本课生字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

  3、能理解诗句,并能体会出本诗所描绘的景色,从中受到美的熏陶。

  4、欣赏孟浩然的《望洞庭湖》。

  【教学过程】

  一、导入揭题

  1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。神奇的五彩池,奇伟无比的石林,如诗如画的山峡,水平如镜的西湖。今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的?

  2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。

  3、多媒体出示洞庭湖的画面:

  (定格一张月夜下的洞庭湖画面)

  师:你看到了什么景象?

  师:你能用上一些词来形容看到的景物吗?

  4、引出课题:

  师:洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近,看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发,写下了一首千古传颂的佳作。听,他正在吟诵呢!

  多媒体出示诗和配乐朗诵。

  二、精读会意

  1、自读全诗,明要求:

  读准字音,读不准的生字看生字表,读通诗句。

  2、检查自学效果,相机正音。

  3、再读,边读边思考,看看能读懂了哪些诗句,可以借助字典,也可与同桌讨论。

  4、理解诗句:

  ⑴ 教学“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”

  生:我理解了“湖光秋月两相和”:

  (多媒体出示)

  相:相互。

  和:和谐、协调。

  湖光:湖水的光。

  秋月:可以看出时间是秋天的晚上。

  师:你理解得真不错。

  生:我理解“两相和”:湖水和月光融合在一起,显得非常和谐。

  生:这句诗的意思是:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。

  生:我理解了“潭面无风镜未磨”:

  (多媒体出示)

  潭面:是指洞庭湖面。

  未:没有。

  磨:磨拭。

  镜未磨:指没有磨拭过的铜镜。

  师:没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉?

  生:朦朦胧胧、模模糊糊。

  生:我理解这句诗意:湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。

  师:诗中把什么比作什么?

  生:把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。

  师:谁能美美地把这两句诗读好?

  (给生配乐)

  湖光/秋月/两相和,

  潭面/无风/镜未磨。

  ⑵ 教学“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”:

  (多媒体出示)

  生:遥望:远望。

  师:点题,可以看出诗人离洞庭湖有一段距离,所以诗的题目是《望洞庭》。

  生:山水色:山就是指君山,这句诗的意思是远远望去,洞庭湖和君山的颜色,就像“白银盘里一青螺”。

  师(出示洞庭湖与君山图)

  师:这句诗中,把什么比作了什么?

  生:把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。

  请生读好这两句诗:

  遥望/洞庭/山水色,

  白银/盘里/一青螺。

  师:这首诗意境很美,谁能美美地吟诵并背诵。

  ⑶ 体会意境:

  师:闭上眼睛,听配乐朗诵,你能想像出这样的'景色吗?用上一两个形容词来说一说。

  生说意境。

  三、拓展延伸

  1、欣赏孟浩然的《望洞庭湖》:

  望洞庭湖 (孟浩然)

  八月湖水平,涵虚混太清。

  气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

  2、了解诗的大意,感受洞庭湖不同的意境。

  四、总结

  师:同学们,洞庭湖是我国的名胜,观光旅游的人很多,你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖,玩一玩君山,登一登岳阳楼,好好地领略一下祖国的锦绣风光。

  五、作业

  想像《望洞庭》所描绘的景色,用几句话写下来。

设计方案 篇4

  1供氧模式比较分析

  氧气瓶供氧依地区不同,收取费用不同,一般折合5~7元/m3,40L瓶氧为26~36元;液氧按当地液氧厂供应价核算,国内一般以地区价1700~1800元/t计,在3.6元/m3左右;PSA制氧主要以电费损耗为主,用电按国内一般地区价0.8元(/kWh)计,一般1m3为1kWh电,因此,采用40L氧气瓶,每瓶按5.2m3计算。

  2方案选型

  瓶氧供氧与液氧供氧主要是按需供给,对医院的需氧量要求不严格,不够就补充。而PSA制氧机在建设前,需进行需氧量测算,从而决定建设规模。首先,采用PSA制氧机供氧前,应了解医院平均月氧气消耗量、病床数、手术间、ICU病房数等;其次,开展平均用氧量、高峰期用氧量等测算;最后,经综合评估后,方可确定氧产量的选择。本文以某中心医院用氧量为例,进行方案选型设计。某医院每月用液氧数量折合成40L瓶氧为5000多瓶,医院病床总数1600张,手术室23间,ICU病床27张,24人高压氧舱1个。则PSA制氧系统选型设计及注意事项如下。

  2.1执行及验收标准

  中心供氧建设时应要求建设方的技术材料、设备、工程、设计、安装和运行全部按相关的最新国家标准执行,如采用国外标准则应提供中文文本,并确认该标准不低于相关国家标准。工程各设备的设计、制造、检验、供货、安装、调试、验收和维修,其各项技术参数必须符合或高于国家标准及行业标准,如有新标准则采用新标准。各执行相关标准分类及具体名称如下:

  (1)供氧系统设计、安装调试、验收。YY/T0187—1994《医用中心供氧系统通用技术条件》;GB8982—1998《医用氧气》。

  (2)吸引系统设计、安装调试、验收。YY/T0186—1994《医用中心吸引系统通用技术条件》。

  (3)压缩空气储罐的设计、制造、验收。GB150.01-04—20xx《钢制压力容器》。

  (4)电气设备安装验收。GB3836.4—20xx《爆炸性环境用防爆电气设备本质安全型电路和电器设备》;GBJ50150—20xx《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》。

  (5)系统中各种管道施工及要求。GB50235—20xx《工业金属管道工程施工及验收规范》;GB50016—20xx《建筑设计防火规范》。

  (6)医用气体终端的验收。YY0801.1—20xx《医用气体管道系统终端第1部分:用于压缩医用气体和真空的终端》;GB/T12241—20xx《安全阀一般要求》;GB567.1—20xx《爆破片安全装置》;GB50184—20xx《工业金属管道工程质量检验评定标准》;GB50236—20xx《现场设备、工业管道焊接工程及验收规范》。

  (7)各类管路验收。YS/T650—20xx《医用气体和真空用无缝铜管》;GB/T17395—20xx《无缝钢管尺寸、外形、重量及允许偏差》;GB/T14976—20xx《流体输送用不锈钢无缝钢管》;GB/T12459—20xx《钢制对焊无缝管件》。

  (8)供气工程的施工。GB50751—20xx《医用气体工程技术规范》。

  2.2用氧量测算及分析

  氧量测算是制定中心供氧总容量的重要依据,一般制氧量的测算以医院现有月瓶氧消耗为依据,或通过现有病床数、手术间、ICU等数量进行高峰用氧估算。

  2.2.1平均用氧量测算因已知医院月用氧量折算为5000多瓶,因此考虑一定的冗余量,按6000瓶计算,满瓶压力取13MPa,即130kg/cm2,则医院每月用氧量为40L×130×6000÷1000L/m3=31200m3因此,每天平均用氧量为1040m3,则对PSA制氧机而言应当设计为机组每日工作时间不超过10h为宜,为此,该院的.制氧机需求为1040÷10=104m3/h。

  2.2.2高峰期用氧量测算依据YY/T0187—1994《医用中心供氧系统通用技术条件》的规定,测算用氧量时,各病房和手术室气体流量、使用率按表4计算。由此,该院高峰期用氧量测算情况见表5。

  2.2.3氧产量建设规模选型时为使设备可靠运行,并保持良好的运行状态,延长使用寿命,设备应有一定的运行与停机比,通常为1∶1,且保证医院24h不间断用氧需求,考虑设计的冗余量及医院发展等因素,建议:该医院总制氧量为120m3/h,采用30m3/h医用分子筛制氧设备4套;所有制氧设备同时运行时,每天运行时间为10h,运行与停机比为1∶1.4,设备运行可做到一用一备,具有很好的散热时间和较充裕的维护保养时间。当用氧高峰期时,所有设备同时运行可满足102m3/h的高峰期用氧量需求。

  2.3设备选型

  本文所述中心医院采用液氧供氧,月液氧购置费用及人员工资费用统计为16万元,年支出费用192万。基于PSA制氧设备,其供氧成本主要由设备购置费用、运行费用、维修费用组成。采用4台30m3/h制氧设备成本如下:

  (1)设备成本。90万/台套(国产品牌),合计360万元。

  (2)运营成本。

  ①电费:4套设备总功耗为160kW,假设每天运行10h,则耗电量为1600kWh。医院用电收费按0.8元(/kWh)计算,则每天电费为1280元,每月电费为3.84万元。

  ②人员:2人,2500元/人,5000元/月。因此,运营成本为每月4.34万元,52万/a。

  (3)维修成本。前3a免费保修,3a后按设备购置费用5%核算,18万/a,平均1.5万/月。因此,医院仅需30个月即可收回成本,而30个月后每月能节省10万元,为医院年节支120万元。目前,国内外制氧设备厂家众多,价格差异较大,国内制氧设备技术成熟,但价格一般为进口售价的1/2,售后服务价格仅为国外的1/4,同时由于国内代理厂商的技术力量制约,进口设备的维修难以及时维护,给医院造成不必要损失。因此,建议在设备选型时应考虑以国产设备为主。

  2.4机房要求

  设备机房布局图需依据医院最终确认方案、机型、数量等实际情况进行合理布局规划,而一般机房建设的基本要求:机房高度应足够,地面应坚固、平整,建议内墙面做吸音处理;机房内外配备干粉式灭火器材,机房照明应安装防爆灯及开关;空压机、储气罐、冷干机、过滤装置处应设下水道;机房内温度应为5~38℃,通风良好;地面施工时,应先进行设备动力线管预埋工作;空压机上散热口与排风口应制作排风管连接至机房外;机房进风口加装过滤网;制氧主机放空管应接至机房外,并做消音处理。

  3结果

  通过对3类氧源的安全性、使用方便性及可靠性、经济性分析可知,基于PSA制氧机的供氧方式安全性好、使用方便,同时具备较好的经济性,因此,是中心供氧的最佳选择方式。从国内医疗单位的总体情况看,目前是3种氧源技术并存。从近年新建或改造集中供氧系统的医疗单位看,主要以液氧和PSA制氧为主,瓶氧供氧已逐步淘汰,而应用PSA氧源技术的单位占绝大多数。

  4结语及展望

  近年来,依据PSA技术制取高纯氧技术及设备已取得成功,并进入产业化阶段。因此,从未来发展看,PSA氧源技术必然会以其显著的技术优势取代瓶装氧源技术和液氧氧源技术。

设计方案 篇5

  一、活动目标:

  1、练习插、拔图钉的精细动作,发展手眼协调性。

  2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。

  3、培养幼儿的耐心和专注力。

  二、活动材料:

  装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图

  三、操作层次:

  第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。(如照片1)

  第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。(如照片2)

  第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。(如照片3)

  第四层:按模板所示,制作两幅或两幅以上图形画。(如照片4)

  第五层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。(如照片5)

  四、观察指导:

  幼儿园区角活动设计方案4篇幼儿园区角活动设计方案4篇

  1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。

  2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿。

  3、鼓励幼儿自己构图,培养幼儿的`创造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。

  五、提示

  1、为保证物品的持久耐用,形象图应封塑。

  2、本活动适宜一人玩,也适宜两人一组进行。为增强趣味性,可鼓励幼儿开展竞赛。

  3、可陈列幼儿构思的作品,以不断提高他们活动的兴趣。

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