设计方案

时间:2024-02-25 13:56:10 设计方案 我要投稿

设计方案(必备9篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的设计方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

设计方案(必备9篇)

设计方案 篇1

  教学内容:教学例4,完成教科书第108页“说说算算”中的习题和练习二十一第1—5题。

  教学要求:掌握有括号的两步式题,并能按顺序正确计算。

  教学过程:

  一、复习引入

  1、口答下列各题的运算顺序。

  45÷5÷314-7+283×9-440+16÷8

  2、将后两题分别加上括号,变为:3×(9-4)(40+16)÷8

  比较:与复习题有什么不同之处?

  问:有括号的式题应先算什么?(出示结语)

  3、揭示课题:

  我们将按这样的运算顺序来用递等式计算两步式题。(板书课题)

  二、新授

  1、教学例4(1)。

  (1)出示后,先让学生观察题目,与前两天学习的混合运算两步式题相比,多了什么?

  (2)算式题有括号,应先算什么?(告诉学生:在有括号的算式题,应先算括号里面的。)

  (3)逐步演示并提醒学生:没进行第一步运算的部分,应位置不变照抄下来。

  2、教学例4(2)。

  (1)出示后,说说运算顺序。

  (2)独立完成。

  3、小结时可以问学生,为什么这两题不先算乘法和除法?以深化学生对“先算括号里面的`”印象。

  三、巩固练习。

  1、完成“说说算算”。

  第一题:按要求独立完成。

  第二题:出示生先比一比异同之处,再独立完成。

  强调:注意运算顺序的不同。

  2、完成练习二十第2题

  独立完成后,学生比较两组题的异同,并说出各类两步混合式题的运算顺序。

  四、课堂作业:练习二十一第3、4、5题。

设计方案 篇2

  设计思路:

  随着自然环境的污染,自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也时有发生。让幼儿从小就认识如何防雷电,是我们教师必不可少的教育工作。于是,我设计了这个活动。由于安全知识,理性的东西比较强,我考虑到这一点后,在活动的`前端,便设计了躲雷雨闪电的情境,让幼儿通过亲身经历之后,再让他们来掌握正确的方法,这样便会更加容易接受和掌握,再者,通过参加知识竞赛的形式,让幼儿在玩中学,更快,更好地掌握住所学的安全知识。

  活动目标:

  1、初步了解雷电的危害,教育幼儿学会如何防雷电。

  2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力,增强学生的安全意识。

  活动准备:

  1、课件《远离雷电》

  2、情境场地布置:一棵大树,两座房子。

  活动过程:

  一、音乐进场:

  师:小朋友看,春天来了,我们一起去郊外游玩吧,可是春天的天气变化很快的,小朋友要注意变天哦!

  二、播放打雷下雨课件,师:小朋友看,打雷了,要下雨了,雷雨天可是很危险的,小朋友赶紧找安全的地方躲好,看那有房子,我们躲在房子里,千万不要躲在大树下哦。请小朋友躲在房子里。

  播放春光明媚的图片,师:雷雨天过去了,趁现在天气好,我们赶紧回幼儿园吧!请小朋友坐在位子上。

  三、问:小朋友们,我们刚刚遇到了什么事呀?(雷雨天气)你们是怎么做的?

  老师请小朋友千万不要躲在哪里呀?(大树下)你知道为什么在雷雨天气里不能站在大树下呢?我们看一看,如果站在大树下,会发生什么事?(出示被雷击中的大树)大树怎么了?所以雷雨天站在大树下是很危险的。在森林里,小动物们也遇上了雷雨天气,我们来看一看,看看雷雨天气里还有什么是不能做的?播放影片。

  问:燕博士说:雷雨天气会造成什么危害?瘦猴在做什么?能不能这么做呀?小鸟和小狗在做什么?这样做对不对?小兔和大龙在做什么?能不能这么做?应该怎么做呢?

  四、总结:我们知道了很多关于雷雨天气如何保护自己的知识。今天呀,羊村正在举行雷电知识竞赛,我们也来参加,好不好。

  播放课件:第一张图:问:小朋友觉得他做得对不对,应该怎么做,我们来看看喜羊羊和懒羊羊的回答。再来看看正确答案。

  第二张图,第三张图,第四张图依次出现,提问。

  小朋友真棒,知道得真多。播放课件,师:小朋友听,这是什么声音呀,雷雨天气又来了,我们快去提醒在外面的小朋友赶快躲进屋子里面吧!

设计方案 篇3

  教学目的:

  知识与能力:

  1.学会12个字,认识9个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解“伶牙俐齿、呈现、真谛”的意思。

  2.能够有感情地朗读课文,背诵课文。

  过程与方法:

  情境创设,细细品读体味诗句,情感熏陶,突破重难点。

  情感态度与价值观:

  能在了解全文大致内容的基础上,使孩子们感叹文字的强大生命力与变换无穷、净化心灵的魅力。

  教学重点:

  精学课文1-5自然段,品读体味诗句,理解课文内容,能感情朗读。

  (本课1-5节中的诗句是教学重点。要带领学生细细品读、体味,是帮助理解第6自然段总结段落乃至理解全文大意的途径与关键。)

  教学难点:

  品读体味诗句。

  教具安排:

  生字卡

  教学时数:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入:

  师:同学们,今天老师要带你们去见一个神奇的人,想知道他是谁吗?他就是——诗人(板书课题),当读到诗人两个字时,你们首先会想到什么吗?今天我们就一起来学习一篇有关诗人的课文,看看作者眼中的诗人是什么样子的。

  二、初读:

  1.自读课文。

  2.检查生字。

  3.通读课文,正音。

  4.回答:作者眼中的诗人是什么?(画家,音乐家,魔术师,哲学家,文学家)

  师过渡:真奇怪一个诗人在作者眼中竟然能融画家,音乐家等五家为一体,太不可思议了。他是怎么做到的呢?他画了一幅什么样的画呢?

  三、精读

  1.学习第1自然段:

  (1)师:出示诗句:

  “一池碧绿,映衬着白里透红的荷花。”

  “蔚蓝的天幕,点缀着朵朵银花,片片白絮。”

  (2)请同学们认真读一读,说说你仿佛看到了什么。你又想到了什么

  (3)指名生谈感受。

  (4)指导朗读:读出画面的色彩美。

  (5)师:这么美丽的画,诗人是用什么画出来的呢?(用文字)板书:用文字

  2.学习第二自然段:出示诗句

  “哗啦哗啦的雨声,吱吱喳喳的虫鸣,大自然的组曲想起来了。”

  “公鸡的歌真了不起,喔喔喔——把黑夜拖走,喔喔喔——把太阳吊起!”

  (1)自由朗读

  (2)说说你们听到了什么,看到了什么?

  (3)指导朗读:注意引导学生读出大自然中各种各样的声音特点与差别,有的是雄壮之声,有的则是细碎活泼之声,它们都富有强大的`生命力,都是大自然中得天独厚的音乐家。同时读出公鸡那了不起的感觉。

  (4)指名读、齐读。

  师过渡:多动听的声音呀!诗人本领真大,能让沉默无声的文字奏出悦耳的乐章,你们觉得诗人了不起吗?诗人神奇的地方还有很多很多呢!下节课我们继续学习!

  四、学习生字。

  学习“绘、衬”等上排6个字。

  让学生多识记字形:“衬”是衣字旁,多一小撇;“斜、醉”俩字注意左右边的间架结构,都属于左紧右松型的,“哲”注意上大下小,而不是上下相当,上半部分左右不要离得太开;“齿”,注意下半部分的比例,人不要写得太小或太大,下面竖折竖的大小也要适中。还要让学生自己观察字的结构,把字写端正,美观。教师可适当作书写示范。

  第二课时

  一、复习生字。

  抽读生字卡片。

  二、复习导入

  师:上节课我们知道了诗人真是了不起,可以成为画家和音乐家,还记得诗人是怎样使文字绘出色彩斑斓的图画与奏出悦耳的美妙音乐的吗?(回忆,背诵一、二自然段以及诗句。)想知道诗人还有其他了不起的地方吗?

  三、精学3-7自然段。

  1.学习第三自然段:

  师:下面我们再来看看两首诗句:(小黑板出示诗句)

  “斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。”

  “我张开心灵的翅膀,飞进云端逐彩霞。”

  师:读了诗句,你又有什么感受呢?

  生自由发言

  2.学习第四自然段:

  师:下面我们再来看看另外两首诗句:(小黑板出示诗句)

  “什么东西最具破坏力?是自满!”

  “自满破坏的是什么?是前途。”

  师:读了诗句,你又有什么感受呢?

  生自由发言

  3.学习第五自然段:

  师:诗人除了是画家、音乐家、魔术师、哲学家以外,你们知道诗人还是什么家吗?(文学家)从哪里知道的?我们一起来读读吧!

  指名或齐读第五自然段,谈谈你对这段话的看法。你体会到了什么?(引导:为什么说诗人给文字注入了强大的生命力,令平凡变得不平凡了呢?结合前面的任意出现的一首或几首诗句,可以谈谈你的想法。引导学生联系上下文理解本段。)

  指导朗读,引导学生读出钦佩的语气。

  师:是啊,这就是诗人,当你读这那些美妙的诗句……(师感情范读第6自然段,此段也是前1—5自然段的总结段落。)理解“真谛”一词。(做人的深刻道理)

  师:诗人是如此的伟大,了不起,你们喜欢诗人吗?你们钦佩诗人吗?你们想成为诗人吗?不要以为老师又在吹牛,其实呀,诗,并不是难学的东西。只要你们按照下面这样做了,你们一定能成为了不起的诗人!齐读第7自然段。

  四、学习生字。

  学习“具、幅”等下排6个字。

  让学生多识记字形:“具”字里面三横;“肯”字注意上窄下宽,中间一横最长,“察”注意上中下结构,注意中间部分的写法与比例。还要让学生自己观察字的结构,把字写端正,美观。教师可适当作书写示范。

  板书设计:

  画家

  音乐家

  1.诗人 魔术师 神奇(用文字)

  哲学家

  文学家

设计方案 篇4

  摘要:在当今这个科技迅速发展、数据量膨胀的时代,“大数据”已成为现在非常火爆的一个名词,而对数据的统计也在这个时代变得尤为重要。利用大数据统计不仅实现了效率的提升,而且对生活中的各个行业起到了重要的作用。文章就大数据下统计的主要内容、发展创意经济型设计方案的重要性、大数据统计平衡设计方案的创意性和经济性的主要三个方面展开论述。

  关键词:大数据统计;设计方案;创意性;经济性

  1引言

  大数据以迅雷不及掩耳之势成为现代社会发展的重要手段,成为我们生活中不可或缺的一部分。随着大数据时代的到来,利用大数据统计也正在不断地发展,推动着各行各业的进步。同样,创意经济型设计方案也以一种前所未有的姿态走进人们的生活,给人们的生活带来巨大的变化。所以,如何将两者结合起来共同发展成为我们现在首要面对的问题。

  2大数据下统计的主要内容

  大数据时代的到来标志着数据大量膨胀,如何正确地统计数据成为现代大数据时代发展的重要内容。大数据下统计的主要内容如下表所示:

  3发展创意经济型设计方案的重要性

  随着社会的不断发展,人们的生活水平在不断提高,人们不仅注重物质方面的享受,也注重视觉精神上的`享受。也就是说在各行各业中,对设计方案的要求不再单单是经济方面,还包括创意性的加入。创意经济型设计方案以人的心理需求为主,突出设计方案的价值和作用。其中发展创意经济型设计方案的重要性体现在以下三个方面。

  3.1促进市场经济的发展

  设计方案的创意性是在原有的基础上植入新型的技术和想法,使得设计方案具有更高的市场价值。推广创意经济型设计方案不仅是产业和市场经济发展的基础,而且实现了传统产业的价值创新和扩展。据不完全统计,全世界创意经济产业每天创造的产值超过280亿美元,并以每年16%以上的速度递增,目前发达国家已经将创意经济型产业列为21世纪的支柱型产业,也作为市场发展的主导产业。通过创意经济型产业带动市场经济发展,改变企业和国家命运的例子举不胜举:1998年,JonathanIve设计出了糖果般可爱的第一代iMac,改变了人们对电脑笨拙、冰冷的印象,改变了苹果公司长期走弱的业绩,甚至击败索尼,成为数字时代个人娱乐设备的第一品牌。韩国的三星公司,凭借优良的产品性能、人性化的设计、富有创意的销售模式在短短的时间里一跃成为具有世界影响力的跨国公司。

  3.2提升自身品牌价值

  创意经济型的设计方案是一种创新思维活动,包含很多创造性的设想。只有重视产品的创意经济化,使产品进一步精致化,才能提升品牌的价值。例如我国的联想、海尔、康佳等企业近年来意识到创意经济型产业在经济领域中的重要性,逐渐加大了对创意和设计部门的投资力度,把它们当作提升品牌形象、向国际化迈进的一件强有力的武器,并且成绩显著。

  3.3有利于文化产业的继承与发展

  创意经济型设计方案具有足够的文化底蕴,要想很好地发展,就要增强设计方案的特色文化气息,从而实现产品的价值化。同时,正是因为这样的设计方案的发展,不仅可以更好地了解文化,还可以大力宣传文化,使好的文化得到继承与发展。

  4大数据统计平衡设计方案的创意性和经济性的主要内容

  从上面的内容可以了解到大数据统计数据与设计方案的创意性和经济性的发展是现代社会炙手可热的两个话题。所以,通过大数据统计数据去平衡设计方案的创意性和经济性是当下社会发展的重要任务。平衡设计方案的创意性是指要在原有方案的基础上,通过数据统计对其植入更高的技术,充分体现其价值。平衡设计方案的经济性是指在确保带来经济效益的情况下,减少经济风险。大数据时代的到来,数据统计延伸到各个行业,设计一个方案的前提就是要对方案所用到的各方面数据进行收集、整合以及研究等工作,然后运用到方案中,这样就能确保这个方案的正确性。大数据统计平衡设计方案的创意性和经济性主要从以下三个方面进行。

  4.1促使设计方案有规律可循

  创意强调的是灵感和构思,是一种在脑海之中的活动。但是就是因为这一活动在瞬间完成,往往给人一种可遇不可求的感觉,就会错过很多优秀设计方案,自然而然经济效益就会降低。那么如果利用大数据统计效果就不一样了,首先在前期进行数据的采集、审核,然后根据统计到的真实数据对方案进行设计,这样好的想法就不会瞬间溜走。所以大数据统计促使设计方案的时候有规律可循,这样不仅确保设计方案的顺利完成,而且确保了经济效益不会降低。

  4.2增加设计方案的意识性和现实性

  在初始阶段,创意的过程中不一定都是有目的的,也就是说,设计方案的创意性是没有意识的,只有现实中的素材加入,才能确保它的真实性。同时,现在很多设计人员在设计方案的时候,往往太过于注重设计方案本身带来的经济效益,这样往往有时候会适得其反,而在大数据统计的前提下,设计人员就有真实的数据进行参考,这样就会确保方案与现实相联系,取得更多的经济效益。

  4.3提升设计方案的创新感

  设计方案的创意性和经济性都是以创新为前提的,创新对于一个设计方案来说是至关重要的。在设计方案之前,设计人员可以通过数据统计了解到之前的设计方式,以及分析出新的设计想法,这样设计出的方案在市场上就会受到很大的欢迎,自然方案的经济性也就得到保证。例如,现在的社交软件多之又多,但都普遍局限于位置,这样各大社交软件共同体现出来的诟病就降低了软件本身的吸引力。但是如果设计一个软件的初期就对市场已有的软件进行统计、对比等,就会找出更新颖的地方,这样设计出来的产品就更具经济性和实用性。

  5结论

  综上所述,目前的大数据统计数据发展迅速,对平衡设计方案的创意性和经济性也起到了重要的作用。我们应该好好利用数据统计来平衡设计方案,取得更大的市场价值。

  参考文献:

  [1]李伟.浅谈大数据与统计新思维[J].财经界:学术版,20xx(6):293.

  [2]杨帆.创意经济发展中的设计创意[J].华东经济管理,20xx,26(8):32-34.

设计方案 篇5

  背景分析:

  优势:

  1.本酒店位于眉山市三苏大道,前至火车站,后至市中心。交通便利,周边中高档住宿小区多;

  2.周边酒店少,竞争力强;

  3.本酒店属于新装修商务酒店,装修风格突出,配套设施完善,经营项目都属于眉山

  市消费的前沿,发展潜力大。

  劣势:

  1.周边高收入人群不多,人气不足;

  2.知名度不高,目标群体对酒店了解不够;

  3.酒店核心竞争力不明确,特色不突出。

  营销目的:

  树立酒店知名度,提升人气,建立相对稳定的消费群体,稳定增加收入。立足于本土,打造当地一流的酒店形象。

  锁定目标群:

  当地高收入人群,追求新鲜刺激的夜游人士,各企事业单位、机关团体,各大旅行社团体,外地来眉人士。

  项目分析:

  酒店作为一件特殊的商品,区别于其他商品的营销。关键在于如何正确的制造消费者的需求。 国内当今,酒店业日趋繁荣,竞争激烈。但品种只有那几类。经济型、豪华型和商务型。经济型打价格战,豪华型注重服务和奢侈程度,商务型注重配套完善。很少注重品味。 我们酒店则可在这时弥补品味的空缺。注重品味将是本酒店的核心竞争力。

  酒店理念:

  多种浪漫环境的选择。

  会员制的管理,很大程度的保护了消费者的隐私

  便捷交通环境,地理优势明显

  灵活的房间挑选方式。

  挑战传统,迎合追求新鲜的现代人心理需求

  政策上不占优势

  具体营销策略:

  1. 提前向目标消费群体发布开业活动信息及具体活动内容;

  2. 提倡会员制,增加会员办理;

  3. 营销人员推销,通过电话、上门等方式直接面对客户。和专业公司合作共同销售。针对

  重点单位签定消费协议。随时进行活动的跟踪及售后回访工作,各部门要建立健全客户档案制度,及时汇总工作。为配合此次营销活动的顺利进行,各部门领导及营销部人员营销需要同时进行电话营销,签约销售等有关销售方面的工作,做到全员营销,团队之间要互相配合,全力打好这一仗。

  4. 宣传:

  1、活动的前期预热[新闻、软文、广告的宣传,DM、POP等的发放到位]。 ○

  2、报纸媒体的选择。 ○

  3、电视媒体的选择。 ○

  4、网络媒体的选择。 ○

  5、户外媒体的选择。 ○

  6、广播电台的选择。 ○

  7、DM的发放[针对出租车司机及有车一族重点发放,并发放开业优惠承诺书]。 ○

  8、店外的宣传[开业用的氢气球,灯笼,条幅,POP等。烘托开业气氛]。 ○

  9、开业庆典期间每天前五名顾客还有更多惊喜送出。 ○

  10、每天还举办幸运大抽奖活动。 ○

  5. 促销礼品:

  1、打火机类。 ○

  2、雕塑{小型浮雕类,有收藏及观赏价值}。 ○

  3、鲜花。 ○

  4、水晶制品{小型工艺品}。 ○

  5、打折卡或免费体验卡。 ○

  具体实施方案:(略)

  费用预算:(略)

  此次营销预计效果:

  1. 提升酒店的知名度。

  2. 使本地的半数人士都知道。

  3. 司机师傅都知道本酒店。

  4. 及目标群体来此路线。在消费时会选择本酒店。

  5. 发展和增加本酒店的固定会员。

  6. 使当地的企业及企业领导都知道本酒店。在有需求时会选择本酒店。

  7. 提高客户满意度、美誉度和忠诚度。使其最终成为酒店的老客户及会员。

  8. 通过对主要产品(客房)的宣传和销售,同时带动附属产业的销售和知名度。

  此策划主要针对开业营销进行构思,营销战略只是一个小框架。在市场分析上相信投资公司胸有成竹。期待指教沟通。

  唐伟 20xx.12.16

  篇二:万立国际酒店开业促销方案

  万立国际酒店开业促销方案

  我酒店定于4月29日举办开业典礼,为了答谢广大宾客对酒店的长期支持与厚爱,开业期间特制订促销方案如下: 一:活动时间:

  20xx年4月27日——20xx年5月2日 二:活动内容:

  (一)凡活动期间酒店住店客人中午退房时间延迟至16:00。

  (二)凡连续入住两晚以上者免费赠送“酒店试住劵”一张,试

  住截止日期20xx年5月10日。

  (三)凡酒店用餐单桌饭菜(不含酒水)消费一千元以上者(只限零

  点,宴会除外)赠送 “酒店试住劵”一张,试住截止日期20xx年5月10日

  (四)活动期间客人入住豪华标准间赠送100元代金券一张,豪

  华套房赠送200元代金券一张, 使用截止日期20xx年5月10日

  (五)4月29日开业当天,所有住店客人赠送精美礼品一份。

  (六)注:以上活动中(二)(四)不可同时享受,试住劵及代金

  劵不可开具发票。

  (七)本活动最终解释权归内蒙古万立国际酒店所有。

  内蒙古万立国际酒店 20xx年4月26日

  篇三:酒店开业以及营销策划书

  万利佳假日酒店

  开

  业

  策

  划

  书

  完成日期:20xx年3月18日

  一、 策划目的

  通过此营销策划,使酒店以独特的区位优势、规模优势和集团实力优势,在快速发展的关岭及安顺地区市场竞争中挖掘市场份额。同时联合当地旅游局、景区景点,在本地市场以高档度假的国际化形象夺取制高点,在外地市场各类促销方式,吸引外地商务客、旅游客、休闲度假客、会议会务客来次逗留消费,我们将以特色的餐饮为龙头,把客房做精致为依托,逐渐扩大市场占有额;

  酒店开业初期,形象认知度不高,品牌欠缺等问题,可以通过精心包装,倾力打造酒店优势特点,`最终目是以开业前后的活动为载体,将酒店全方位的宣传出去,先声夺人、打造酒店品牌形象,达到目标市场认知最大程度,广泛吸引消费的关注,为开业后宾客盈门、经济效益提升打下扎实的基础。

  二、 营销环境分析

  关岭县属于本地的贫困,城镇化人口比重低,经济发展偏重农业化,商业化程度不高,少数民族杂居,整体素质不高,近年来政府大力调整产业结构,加大服务力度,在旅游资源开发和招商引资方面卓有成效,20xx年全县完成生产总值180466万元,同比增长12%,完成财政总收入20140万元,同比增长31.02%,全县金融机构年末存款余额194565万元,比年初增加46160万元,增幅31.1%;贷款余额216765万元,比年初增加1361万元,增幅6%。

  SWTO分析

  优势:

  1、 黄果树周边高档次酒店接待能力有限,整个安顺市地区仅四家三星级以上的酒店,包含三星级酒店总共不到4000个床位,其中天瀑、酒店将是我们最大的竞争对手;

  2、 是关岭最具规模、设施最完善、服务最具档次的酒店,地区竞争里强;

  3、 关岭目前经济发展程良性趋势,外来人员逐渐增加为酒店提供更多客源的可能性;

  4、 毗邻黄果树景区,旅游客源丰富;

  劣势:

  1、

  2、

  3、

  4、 酒店知名度不高; 距黄果树不顺路,稍微优点远,且县城无法满足游客其他的需求; 酒店产品传统单一,特色不明显,吸引力不够; 前期市场开发难度大;

  机会:

  1、 当地经济发展迅速,提高人们的消费欲望和对高档产品的消费兴趣;

  2、

  3、 依托黄果树和花江大峡谷景区的发展,将会有更广阔的客源空间; 本地由于发展落后,内需项目逐渐发展和外来投资人员也将会为酒店注入新的活力;

  危机:

  1、 特别是黄果树景区附近的高档酒店发展,将更成为酒店的竞争对手;

  2、 酒店不是很方便景区游客,很可能导致与旅行社关系建立不畅;

  三、 目标客户分析

  1、 目标客户定位

  a本地商贾成功人士;

  b外来投资商

  c政府及相关各部门人士;

  d旅行社团队

  f会议旅游

  2、 目标客户特征

  a主要年龄在35-45岁之间;

  b事业较成功,好面子,渴望被尊重和社会认可;

  c消费比较理智,对服务要求高;

  d向往健康的东西,有安全保证,较保守;

  3、 目标客户心里分析

  马斯洛需求层次理论将人的需求分为生理需求、保障与安全需求、归属与承认需求、尊重需求、自我实现需求;对于酒店的消费者,他们并不是单纯为了生理上的需求,也超越了保障于安全的需求,他们来次消费是为了得到一种人性化、细微化、高品位的享受。而在消费的过程中,可以凸显个人生活的优越性、成功满足感。因此,目标客户的消费动机属于马斯洛需求层次的尊重需求、自我实现需求;

  四、 产品分析

  万利佳假日是一家中高档酒店,酒店主营中餐类、客房等项目。虽适合旅行家居、商务宴请、承办婚宴等,但主产品单一,特色性不强,对市场刺激度不高,所以我们在延续酒店传统模式经营之际,不仅要把主营产品做好做精,还要不断突出特色。

  五、 竞争对手分析

  就目前安顺地区的酒店来看,最大的竞争对手要属黄果树金谷瀑布山庄,也是安顺地区唯一一家五星级酒店,且地理位置优越,服务设施设备完善,其次是像君临、悦立、凯旋、天瀑等也是不容忽视的间接竞争对手;

  六、市场定位

  1、 客源地市场:

  A团队:本地市及贵阳市的旅行社;

  B散客:首先是本地市及贵阳市周边地区;然后可辐射到邻近的华东、华南地区;

  C旅行社接待的全国各地行业、企业、行政等会议,政府各职能部门。

  2、 销售季节划分:

  A 旺季:7、8、9、10

  B 平季:3、4、5、6

  C 淡季:11、12、1、2

  七、促销方式(广告策略和媒体选择)

  1、广告策略建议:

  整个广告活动的宣传应贯穿于整个项目的'前期、开业期及后期,前期的广告宣传主要是为市场造势,引起市场关注,提高影响力。开业期主要以庆典活动和电视广告宣传为主要媒体,在该阶段,力将信息全面覆盖到主要目标和潜在客户所在区域。后期的广告宣传主要为了增强受众的记忆度,提高酒店的品牌度,在整个活动的宣传中,应与贵阳市的主流宣传媒体保持良好的合作。

  2、媒体分析及选择:

  篇四:酒店开业时怎样设计促销活动方案

  [案例] 酒店开业时怎样设计促销活动方案

  20xx/9/29/14:44慧聪酒店网作者:网友

  销售促进是与人员推销、广告、公共关系相并列的四大基本促销手段之一。本文所指的促销活动是指针对消费者的销售促进,至于针对经销商、制造商、销售人员的销售促进在此不列为讨论范畴。随着竞争的加剧,针对消费者的促销活动在营销环节中的地位已越来越重要。据统计,国内企业的促销活动费用与广告费用之比达到6:4。正如一份缜密的作战方案在很大程度上决定着战争的胜负一样,一份系统全面的活动方案是促销活动成功的保障。 如何撰写促销方案?一份完善的促销活动方案分十二部分:

  一、活动目的:对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。

  二、活动对象:活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

  三、活动主题:在这一部分,主要是解决两个问题:

  1、确定活动主题。2、包装活动主题。

  降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

  在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典,把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

  这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。

  四、活动方式:这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑:

  1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自己的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。

  2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

  五、活动时间和地点:促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、

  工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。 六、广告配合方式:一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

  七、前期准备:前期准备分三块,

  1、人员安排

  2、物资准备

  3、试验方案

  在人员安排方面要“人人有事做,事事有人管”,无空白点,也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼。

  在物资准备方面,要事无巨细,大到车辆,小到螺丝钉,都要罗列出来,然后按单清点,确保万无一失,否则必然导致现场的忙乱。

  尤为重要的是,由于活动方案是在经验的基础上确定,因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确,刺激程度是否合适,现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者,填调查表或在特定的区域试行方案等。

  八、中期操作:中期操作主要是活动纪律和现场控制。

  纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

  现场控制主要是把各个环节安排清楚,要做到忙而不乱,有条有理。

  同时,在实施方案过程中,应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整,保持对促销方案的控制。

  九、后期延续

  后期延续主要是媒体宣传的问题,对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手,即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

  十、费用预算:没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算,直到活动开展后,才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的。

  十一、意外防范:每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

  十二、效果预估:预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

  以上十二个部分是促销活动方案的一个框架,在实际操作中,应大胆想象,小心求证,进行分析比较和优化组合,以实现最大效益。

  有了一份有说服力和操作性强的的活动方案,才能让公司支持你的方案,也才能确保方案得到完美的执行,使促销活动起到四两拨千金的效果。

  酒店开业初期的策划活动

  1、 对于开业初期,每天上午进行第二次拜访,尽量把协议都签回来。

  2、 下午去做陌生拜访,通过大黄页的查询按行业、公司、地理位置进行区域的划分,每天打通50个陌生的电话,拜访有需求的客户。

  3、 以酒店为圆心,方圆1公里为半径内做陌生拜访,扫楼、特别是酒店开业初期,需要全体人员的共同努力来参与销售队伍中,特别是淡季,应该尽早把会议的图片做好进行宣传,尽量发更多的宣传页、图片。

  4、 速8网络宣传作为长期的一项基本内容,考虑到速8的标间在开业初期的促销价格为188元/天,但可以把网络其他房型做为卖点。

  5、 酒店其他销售员应尽量的了解周边的酒店的客户类型、公司并通过一定的渠道了解这些信息,包括打通内部关系可以了解同行酒店的价格、房间的类型、档次、星级、餐饮以及会议室、对酒店的位置进行详细的对比 。

  6、 开业期间,应准备5间的免费试住房(根据房间的总数71间)对有一定潜力的客户进行免费发放,

  7、 根据每次拜访的客户资料,进行系统得分类,特别是有一定潜力的客户发出邀请函、按30人计算 按50人准备。

  8、 形象比较好的可以做迎宾。

  9、 对房间进行装饰包括:摆放鲜花、写好VIP卡,房间的电视开着。

  10、 在酒店的大堂内播放宣传图片,包括总店的、或本酒店的房间、设备设施的介绍、餐饮以及酒店的服务项目。

  11、 总经理致欢迎词。

  12、 做有意义的游戏,需要构思。

  13、 赐名片,进行第二次拜访,有效的客户宣传。

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  某酒店开业期间的营销方案

  某酒店开业期间的营销方案

  一、 时间:某年某月某日某年某月某日

  二、 地点:#####酒店

  三、 方式:开业庆典

  四、 主题:“天上人间-碧海云天”

  五、 价格:1、实行通票制度。价位:〈人民币〉118.00元/位。

  包含服务项目:免费洗浴门票、免费餐饮〈内容见店内公告〉、免费观看大型演出、免费书吧、免费健身、免费饮料一瓶。

  六、 宣传:

  A、外部:

  1、活动的前期预热[新闻、软文、广告的宣传,DM、POP等的发放到位]。

  2、报纸媒体的选择[燕赵都市报,燕赵晚报]。

  3、电视媒体的选择[河北卫视1台,旅游频道]。

  4、网络媒体的选择[中国企业网,银河网-免费]。

  5、户外媒体的选择[车体、路牌〈暂不考虑〉]

  6、广播电台的选择[暂时不考虑]。

  7、DM的发放[针对司机及有车一族重点发放,并发放开业优惠承诺书]。

  8、店外的宣传[开业用的氢气球,灯笼,条幅,POP等。烘托节日气氛]。

  9、开业庆典期间每天前五名顾客还有更多惊喜送出。

  10、每天还举办幸运大抽奖活动。〈详情见店堂海报〉

  B、内部:

  1、凡是一次性消费满300元的赠餐券50元、门票一张,及其它礼品。

  2、凡是一次性消费满600元的赠餐券100元、门票两张,及其它礼品。

  3、凡是一次性消费满1000元的赠餐券150元、门票四张、及其它礼品。

  4、凡是一次性消费满1500元的赠餐券200元、门票六张、及其它礼品。

  5、凡是一次性消费满20xx元以上的{含20xx元}赠餐券300元、门票八张、健身月卡一张及其它礼品。

  6、就餐的同时还可以免费观看大型的文艺演出活动。

  7、门票买一送一<优惠截止农历正月十六日>。

  8、店内的宣传[灯笼、彩色气球、POP的布置及人员的培训到位]。

  七、 促销礼品:

  1、打火机类。

  2、雕塑{小型浮雕类,有收藏及观赏价值}。

  3、鲜花。

  4、水晶制品{小型工艺品}。

  5、其它玩具类。

  八、 举办迎新春象棋大赛-碧海云天杯

  时间:正月初十-十二日

  奖品:一等奖奖

  二等奖奖

  三等奖奖

  鼓励奖奖

  参与奖奖

  欢迎各界人士报名参加。报名咨询电话:

  九、 闹元宵节-猜灯谜大型文艺晚会活动。

  时间:正月十四十六日,每晚8:00-10:00点

  奖品:〈另定〉。

  篇五:关于新开张酒店营销策划方案

  关于新开张酒店营销策划方案

  第一章、目标

  一、明确目标市场及经营目标

  1. 目标市场(销售对象)

  首先致力于本酒店所属地区附近,来回车程在十五分钟以内的。 a. 散客,通过广告信息知道、了解本酒店或随机选择而前来入住的自来客,以及通过亲戚朋友介绍来的个人或家庭入住客人,因酒店规模和档次所限,该类型客户一般属于中下等收入人群;

  b. 商务散客,附近各企业、公司、工厂所接待或邀请的有生意洽谈、来往的需入住本酒店的客人;

  c. 商务会议、旅行团体,各企业、公司、工厂负责人或组织者,建议或组织安排员工或管理层前来入住、开会的客人,以及旅行社所带来的旅行住宿团体客人;

  2. 经营目标

  a. 走中端消费企业路线,让客人感到物美价廉;

  b. 通过做好品质,赢得口碑,形成自己的特色品牌;

  c. 成为远近闻名的商务酒店,让前来消费的人有一种身份的象征; d. 向会员制消费方向经营,让公司有稳定客源;

  e. 发展成为酒店连锁店。

  二、销售额目标(20xx本年度)

  1.

  年度完成明细:

  一月份¥__ 万元; 七月份¥8 万元;

  二月份¥__ 万元; 八月份¥9 万元;

  三月份¥__ 万元; 九月份¥9.5万元;

  四月份¥__ 万元; 十月份¥11 万元;

  五月份¥5 万元; 十一月份¥12.5万元;

  六月份¥6.5万元; 十二月份¥14 万元。

  2.

  3.

  年度完成明细:

  一月份¥__ 万元; 七月份¥万元;

  二月份¥__ 万元; 八月份¥40 万元;

  三月份¥__ 万元; 九月份¥48 万元;

  四月份¥__ 万元; 十月份¥55 万元;

  五月份¥20 万元; 十一月份¥60 万元;

  六月份¥25 万元; 十二月份¥70 万元。

  4.开房率:年均一月份__%; 七月份;

  二月份__%; 八月份80%;

  三月份__%; 九月份86%;

  四月份__%; 十月份91%;

  五月份60%; 十一月份95%;

  六月份65%; 十二月份98%。

  第二章、营销实施方案

  一、广告宣传:

  a. 电视电台媒体

  宝安电视台、福永电视台、公交电视、交通广播电台(FM。。。。)等,选择一至

  两家效果较佳的媒体在开业前一个星期做3——5次15秒以内的广告宣传,播放时间

  尽量选择早上08:10——08:30,中午12:10——12:30,晚上19:30——20:00。

  b. 报纸杂志媒体

  初步选定《宝安日报》、《一纸便利》、《畅游天下》,每份在开业前三天做三期或

  以上,新闻、软文、广告等同时刊登。

  c. 网络网站

  申请公司网站域名,制作公司网站,需含预订、会员、论坛等系统,在酒店协

  会、旅游协会、酒店预订、旅游预订等相关网站上做推广,可与其建立长期互利互

  惠合作关系,开设网络群发传真、短信平台,并在开业前做第一次推广。 d. 交通户外媒体

  墙体广告,店牌安装,交通路牌、开业布置

  店外的宣传(开业用的拱门、氢气球、灯笼、条幅、POP等,烘托开张气氛)

  店内的布置(灯笼、彩色气球、X展架、水牌、宣传单页等)

  人员的培训(节日用语、服饰等)

  e. 宣传单(册)

  首批印制1——2万份,A4四折彩页,铜版纸印刷,组织人员于开业前一个星

  期发放至方圆2公里之内的工业区、商户及游客,旅行社及订房网等。 f. 口碑

  做好消费客户的服务与宣传,让其跟亲朋好友、客户、同事等推荐。

  二、新开张销售:

  a. 在进行广告宣传的同时,着重强调这是新兴的酒店,如新设备、新环境、新装修、

  特色服务(如液晶电视,五星级雅兰床垫等)、设施完善、国际标准,及推出开业优

  惠特价等,以此吸引新客户(重点为散客、商务散客)前来消费;

  b. 通过电话和网络等推广来开发商务团队客户,着重强调本酒店物美价廉的服务和收

  费,可以采取薄利多销方式吸引客人;

  c. 组织全员销售,整合内部资源,让员工在做好本职工作的同时向其朋友或原来客户

  做推广,并给于一定奖励;

  d. 消费赠送消费券、小礼品;

  e. 开张办理打折、积分会员卡。

  三、季节销售:

  a. 利用元旦、春节、元宵、端午、劳动节、国庆等节日做优惠大酬宾等活动,吸引广

  大客户并提升酒店知名度;

  b. 利用春夏秋冬不同季节搞营养、保健、美容套餐等活动。

  四、会员销售:

  a. 在前来消费的客户群体中作个人会员推广;

  b. 给各大小公司推广公司会员;

  c. 通过老会员介绍新会员。

  五、客户开发方法:

  a. 可与各大型超市、麦当劳、肯德基等合作,让他们和本酒店的会员卡可以互折,如

  持有天虹商场的会员卡可以在本酒店消费享受折扣,同理我们的会员卡可以在天虹商

  场购物打折等,主要为阶段促销和提高知名度;

  b. 收集重要客户资源(如附近公司、工厂负责人,附近酒店会员客户等)进行电话、

  短信、上门拜访等推广,尤其是中小型公司,可发展为商务会议团体客,并与其建立

  长期合作关系;

  c. 与相关大小协会(如车友会、行业协会、台商会等)合作,可邀请协会负责人前来

  免费尝试本酒店项目,希望让该协会成员来消费,给予一定优惠,建立长期合作关系;

  d. 与旅游服务界合作,如旅行社、附近酒店、休闲按摩场所、桑拿、芒果网、捷程、

  天下门票等,给予一定价格优势让他们在其客户群体中推广,达到互惠互利; e. 对在消费或已消费人员进行好的客户维护,让他们再次前来并回去帮忙口碑宣传,

  扩大影响,增加客源。

  六、了解竞争对手

  a. 与竞争对手优劣势对比,档次、规模、地理位置、人才、服务标准等; b. 了解其硬件设施、房型、数量、价格体系、入住率、营销推广方式等; c. 可与之合作互补、互相推荐。

  七、维护客户

  “真正的销售始于售后”,销售是一个连续的过程,成交既是本次销售活动的结束,又是下次销售活动的开始。销售人员在成交之后继续关心客户,不仅能留住老客户,还能吸引新客户,使生意越做越大,客户越来越多。

  第三章、架构职权

设计方案 篇6

  一、指导思想:

  围绕 “城市,让生活更美好”的世博主题,共同传递“文明的城市,美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。我校开展“我为世博做准备,争当文明小主人”迎世博系列活动,用孩子们的小手拉起身边家长、社区邻里、普通市民的大手,共同克服生活陋习,养成良好习惯。让学生在活动中不断增强“当好东道主,文明迎世博”的光荣感、责任感和使命感,努力成为合格的世博参与者、服务者、宣传者和建设者。

  二、活动口号:

  我为世博做准备,争当文明小主人

  二、具体安排:

  第一阶段:迎世博,我行动,一起找陋习(3月)

  第二阶段:迎世博,我行动,共养好习惯(4月)

  第三阶段:迎世博,我行动,正做文明小使者(5月)

  第四阶段:“我为世博做准备,争当文明小主人”表彰大会(6月)

  三、具体活动方案:

  第一阶段:迎世博,我行动,一起找陋习 启动“我为世博做准备,争当文明小主人”迎世博活动,号召全校学生一起寻找身边的陋习。1、各班以小队为单位通过走访、观察等多种形式开展寻找陋习活动。在班级、校园、家庭、社区、公众场所等不同区域,针对自己、伙伴、家长等不同人群,重点寻找社会上最常见的陋习。2、各小队讨论汇总、绘制“世博文明卡”,总结五条学生和家长反映最集中的陋习。各班汇总“世博文明卡”,布置班级的“世博文明墙”。 3、通过红领巾广播举行“陋习发布会”,引导队员自觉告别陋习。

  第二阶段:迎世博,我行动,共养好习惯 在寻找陋习的基础上,提出“迎世博,我行动,共养好习惯”的.口号,倡导学生们互相鼓励、互相督促告别陋习,养成好习惯。 1、各年段张贴“告别陋习倡议书”,倡导学生们告别陋习,共同自觉养成好习惯。 2、每班推选一位“克服陋习监督员”,负责日常督促、提醒克服陋习的工作。每周举行一次班会,小结克服陋习、养成好习惯活动的情况。

  第三阶段:迎世博,我行动,争做文明小使者 鼓励学生在自己和家长都养成好习惯的同时,走到街头,走进社区,去号召更多的社会人,关注世博,与文明同行。 1、开展一次“小手牵大手”世博文明卡发送活动,组织学生向家长、社区居民发送“世博文明卡”。

  2、在汉中路地铁口等人流密集区发送学生自己制作的“世博环保袋”,倡导所有市民共同告别陋习,养成良好习惯。

  3、组织“小小武警队”在新客站地区开展“迎世博、讲文明、树新风”活动,宣传文明礼仪。 第四阶段:“我为世博做准备,争当文明小主人”表彰大会

  总结表彰会,表彰““我为世博做准备,争当文明小主人””活动先进班级和个人,向表现突出的班级和个人颁发“文明班级”和“文明小使者”奖状。

设计方案 篇7

  【设计理念】

  《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此本课的设计在凸现阅读自主性的同时,体现了阅读教学的三个层次:感悟、积累、运用。这是一篇语言优美、生动有趣的散文诗。圆圆、绿绿的荷叶给夏天带来清凉,给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们带来了快乐。学生对语言文字的学习,犹如呀呀学语一样是从模仿开始。教学时,我重在尊重学生的主体地位,引导学生在读正确、读流利、读懂的基础上,读出自己的体会与感受;指导学生读、思、议、演。同时,联系生活实际创设他们熟悉的生活情景,进行形式多样的语言实践活动,启迪学生的智慧,激发想象,学习课文的表达方法,帮助他们学习、积累、感悟语言,正确理解和运用语言。使学生的语言组织能力与表达能力有所提高,从而真正成为语文学习的主人。

  【教学目标】

  知识与技能目标:

  1.认识“荷、珠”等12个字;

  2.正确、流利地朗读课文,感知课文内容,感受语言的优美。

  过程与方法目标:

  1.借助拼音读准字音,结合直观形象的动画以及学生的生活经验理解词句的意思,体会荷叶给小伙伴带来了欢乐。

  2.培养学生的想象能力以及语言的运用、表达能力。

  情感态度与价值观目标:

  在体味小伙伴的快乐心情的同时,感受夏天和大自然的美好。

  【教学重点】

  识字;正确、流利、有感情地朗读课文。

  【教学难点】

  1.识记一些较难的字:摇、蹲、篮;

  2.在朗读中,感受出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情,发挥想象,深入理解课文内容,感受荷叶给大家带来的快乐和夏天的美好。

  教法:创设情境,朗读感悟。

  学法:读一读;找一找;想一想。

  【教学准备】

  多媒体课件。

  【教学过程】

  一、情境导入,揭示课题

  1.同学们,今天,老师给大家带来了一位新朋友,想知道它是谁吗?让我们一起看看吧!(播放“风中的荷叶”视频)

  【此处荷塘中随风舞动的荷叶比荷叶图片更易引起学生的视觉感,运用动态课件更有利于激发学生学习课文的兴趣。】

  2.一起告诉老师,我们的新朋友是谁?它是什么颜色,什么形状?(引导学生用自己的话描述)

  【在学生展开想象的同时,教给学生观察植物的方法,与课文中的描写相呼应。】

  3.通过预习,你们知道课文是怎样描写荷叶的呢?(指名读第一自然段)荷叶圆圆的、绿绿的,多美呀!喜欢吗?让我们一起把荷叶的美读出来吧。

  仿说词语:圆圆的

  4.从你们的朗读中,老师感觉到了你们对荷叶的喜爱。这节课,我们就来学习第14课《荷叶圆圆》。板书课题:引导学生用形声字的特点认读识记“荷”,指导写“叶”。齐读课题:荷叶/圆圆。

  【随文识字,字不离词,词不离句是低段语文教学应遵守的语言规律。】

  二、初读课文,识记生字

  1.(老师板画:荷叶)这美丽的荷叶啊,不仅我们喜欢,一群可爱的小伙伴也喜欢。这些小伙伴呀,在来之前派圆圆的荷叶来考考大家的预习情况。

  2.看,生字宝宝坐着荷叶向我们走来了,你认识它们吗?(课件出示)谁愿意当小老师领着大家读一读。注意指导学生读准后鼻音(晶、坪、膀、停)和翘舌音的字(珠、翅)。

  3.瞧,调皮的小青蛙来了,拿走了生字宝宝,你能把生字宝宝的拼音帽子找回来,并大声地读给大家听吗?

  4.谁能告诉大家你用什么方法记住了哪些字?

  猜字谜──

  (1)月亮在旁边:膀(2)人在小亭边:停

  (3)一天一天又一天,每天都有红太阳:晶

  看动作猜字──摇(扌)蹲(足)

  利用形声字(形旁表意,声旁表音的特点)──

  加偏旁:珠、坪、透、翅、膀、蹲、嘻;

  换偏旁:(蓝)篮

  (课件出示)区别填空:

  ()天()球摇()

  竹()()色()晶晶

  【引导学生借助已有的识字方法自主识字,发挥学生的学习主动性。同时通过了解“蓝”字的本义(可提取染料靛蓝的几种植物的统称)和“篮球”的发明,重点让学生利用形旁表意的特点准确区分并运用“蓝、篮”。】

  5.这些字要藏在词语中考考大家,这次还会读吗?想不想来一次小比赛?男女生赛读。

  三、研读课文,感悟表达

  1.生字关顺利通过,同学们表现真好!老师奖励大家看一段影片,仔细看故事中出现了哪些小伙伴?

  (老师板画:小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿)

  过渡:这段影片就是根据我们第14课拍摄的,欣赏了视频的直观美,我们再来读课文,感悟文章的语言美。这样我们才能编出更多的儿歌、故事让大家分享。

  2.请你快读读课文,把文中的小伙伴找出来吧!用“”划出小伙伴的话。想一想:这些小伙伴为什么喜欢荷叶?

  【视频的直观美给学生留下初步的感官印象,但要真正领悟文中的意境美、音韵美、形象美还是要读文感悟,使学生真正体会到文章语言的精妙,得到了语言文字之美的熏陶。】

  3.学习第二自然段。

  (1)谁来把小水珠的话读一读。

  (2)(板书:摇篮)“摇篮”是做什么用的?想象一下宝宝躺在摇篮里,妈妈轻轻摇晃着摇篮,会有什么感觉?

  (3)想想小水珠为什么说荷叶是它的摇篮?它是怎么做的呢?用“△”标出写小水珠动作的词语。(躺、眨着)

  (4)同学们,如果现在你就是小水珠,此刻,躺在又大又圆的荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。微风轻轻地吹,荷叶随风摆动,摇来摇去,你在荷叶上滚来滚去,感觉会怎样?请你带着这种感觉读课文。

  (5)圆圆的荷叶就像宝宝的摇篮,小水珠躺在荷叶上,多舒服,多开心,多幸福啊!这么美的景色,这么舒服的摇篮,让我们和小水珠一块再去感受一下吧!齐读第二自然段。

  (6)想一想:小水珠为什么喜欢荷叶?(因为荷叶给小水珠带来了快乐,所以小水珠喜欢荷叶)

  4.一起来回忆一下我们刚才是怎么学习小水珠的?

  (1)把课文读准确、流利;

  (2)用“△”标出写小伙伴动作的词语;

  (3)再读课文,并想一想:小伙伴为什么喜欢荷叶?

  现在,你们用这个方法自主阅读其他段落,然后选择一个你最喜欢的小伙伴,告诉大家:它说了什么?做了什么?为什么喜欢荷叶?

  5.生汇报:

  我喜欢( ),它( )在荷叶( ),它说:( )。

  (根据学生的回答相机指导)

  A、小蜻蜓:

  (1)谁愿意把小蜻蜓的话再读给大家听,小蜻蜓把荷叶当成它的?──停机坪。停机坪是做什么用的?(看图片)

  (2)为什么说荷叶是蜻蜓的停机坪?能不能说是蝴蝶的停机坪呢?为什么?看,小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀像什么?──飞机,怪不得小蜻蜓把荷叶当成它的──停机坪。

  (3)如果此时荷叶上是蝴蝶,荷叶是它的什么?(课件出示动画蝴蝶)引导学生想象。(舞台、展示台)

  (4)你们现在就是小蜻蜓带着动作(立、展开)把第三自然段读一读。

  B、小青蛙:

  (1)“歌台”指什么地方?为什么说荷叶是青蛙的.歌台呢?现在讲台就是“歌台”,谁当小青蛙加上动作读一读第四自然段。

  (2)小青蛙像个大明星一样在荷叶上唱歌,除了呱呱唱,他还会唱什么歌词呢?(想象训练)

  (3)小青蛙唱得多开心啊,谁来读。那么咱们来一次比赛,看看是男生读得开心,还是女生读得高兴。

  (4)荷叶还是谁的歌台?(小鸟……)如果小青蛙在荷叶上跳来蹦去,它会说荷叶是它的什么?(跳板、舞台)

  C、小鱼儿:

  (1)你用过“凉伞”吗?为什么要用呀?凉伞为小鱼儿遮住了什么?

  (2)小鱼儿在凉伞下干什么呢?(游来游去、捧起)“笑嘻嘻”说明它的心情怎样?

  仿说词语:笑嘻嘻亮晶晶

  (3)你此时就是小鱼儿会怎么做,怎么说?我们一起来读一读,让我们分享小鱼儿的快乐吧。

  (4)荷叶还会是谁的凉伞?(小虾、小鸭子、泥鳅、小朋友……)

  【以读代讲,引导学生在读正确、读流利的基础上,抓住重点词语感悟、品读,展开想象的翅膀,领会课文描述的情境,感受字里行间的美,感受夏天的美。】

  四、拓展学习,巩固练习

  1.这篇文章你读懂了吗?那老师要来考考你:

  荷叶是小水珠的( );荷叶是小蜻蜓的( );

  荷叶是小青蛙的( );荷叶是小鱼儿的 ()。

  2.多可爱的荷叶呀,为小水珠、小青蛙、小蜻蜓、小鱼儿带来了快乐。老师也希望你们能像荷叶一样,为你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、你的老师同学、你周围的人带来开心和快乐。好吗?

  3.让我们一起再来读读课文,感受文中小伙伴的快乐和夏天的美。

  3.拓展练习:

  (1)“争当小诗人”看图说句子。

  说:“荷叶是我的。”。

  (2)“展示台”想一想,荷叶还会给谁带来了快乐?请大家说说:

  小蝴蝶说:“荷叶是我的。”小蝴蝶在荷叶。

  说:“荷叶是我的运动场。”在荷叶。

  小朋友说:“荷叶是我的。”小朋友。

  说:“荷叶是我的。”。

  【借助课件创设情境,使学生在诵读中感悟,在轻松的氛围中理解,既有趣,又有效。从读到说,由仿到创,读练结合。启迪学生的智慧,激发想象,学习课文的表达方法,积累、感悟语言,正确理解和运用语言,使学生的语言组织能力与表达能力有所提高,从而真正成为语文学习的主人。】

  4.这节课老师和小朋友们一起触摸了生机勃勃的荷叶,觉得真开心!大自然里美妙的东西还多着呢。同学们课余时间可以用亮晶晶的眼睛里去观察,还可以展开丰富的想象编儿歌、编故事呢。

  5.欣赏儿歌《柳枝长长》,仿说儿歌。

  五、课后练习:

  背诵课文,试着仿写儿歌

设计方案 篇8

  活动时间:

  20xx.6.9

  活动形式:

  客教研

  主持人:

  张艳燕

  参加人:

  全体带班教师

  活动主题:

  主题下建筑区目标以及材料调整情况

  活动目的:

  1. 在上一次教研活动的基础上,找到各班建筑区存在的'问题,进行调整。

  2. 进一步提高教师根据主题以及目标投放材料的能力。

  活动准备:

  1..在上次教研的基础上,了解建筑区要根据当前的主题以及目标和搭建内容进行投放材料,要求回去调整。本次活动就班上:1.发现的问题以及怎样调整的,2.投放的材料如何完成搭建目标,3.效果如何进行梳理后发到博客上。并配上相应的环境以及材料投放的照片。(所有班级)

  2. 6.9日将材料和照片发到博客上。

  活动过程:

  1.各班将活动材料提起前案发倒博上。

  2.教师根据问题进行研讨:

  通过观看照片教师梳理的材料以及照片,围绕2个问题进行研讨,并对其中的一个问题进行详细说明(例如:你觉得材料比较丰富,哪丰富等进行详细说明)

  (1)搭建是否体现目标,并能进行情节搭建

  (2)材料投放是否多样性,丰富性

  3.也可以就自己发现的问题进行说明,比如你觉得哪里还需要调整,怎样调会更好。

  4.博客研讨发表时间截止为:6.16日

  下期预告:

  各班将孩子在建筑区的活动场景录成视频,下次活动时看孩子活动情况。

设计方案 篇9

  一、“开火车”

  将“雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 李 杨 秀”13个生字打乱顺序出示,请学生以小组为单位进行“开火车”认读游戏。比比哪列火车开得快,开得稳。

  二、摆“长龙”

  1.请学生拿出生字卡,一个一个的读着整齐地放在桌子上。

  2.出示打乱顺序的生字(课件或小黑板)后,请学生按照出示的顺序把字卡摆成一条“长龙”。也可以摆成其他图案,如三角形、问号、圆圈等。

  三、寻找“孪生兄弟”

  从本课生字中找出那些字形相近的字认读。如:蜂—蝶都有虫子旁;雾—霞—霜都有雨字头;李—杨都有木子(头、旁)。也可以把要写的字结合起来请学生寻找,如秀—香—和都有禾字(头、旁)。

  四、猜字谜、编字谜

  老师可以先说,再引导学生编、说。如:多字少一半——夕;王二小,白又胖,一屁股坐在石头上——碧;十日十月——朝。

  五、找“朋友”

  指导学生根据要求找出生字(卡),并给生字组词。

  1.翘舌音朋友:

  生甲:我是“朝”字,我是翘舌音,谁是我的翘舌音朋友?

  生乙:我是“霜”字,我是翘舌音,我是你的朋友。

  生甲;谁是平舌音?你也是我的'朋友。

  生丙:我是“紫”,我是平舌音,我是你的好朋友。

  2.结构朋友:

  生甲:我是“秀”字,我有上下两层楼。谁是我的朋友?

  生乙:我是“李”字,我也有上下两层楼,我是你的朋友。

  生丙:我是“紫”字,我有上下两层楼,我也是你的朋友。

  3.偏旁部首朋友:

  生甲:我是小蜜蜂,谁是我的好朋友?

  生乙:我是大蝴蝶,我是你的好朋友。

  4.反义词朋友:

  生甲:我是“朝”字,是一天的开始。谁是我的朋友?

  生乙:我是“夕”字,是一天的结束。我是你的朋友。

  六、抓“小偷”

  1.出示课文(课件或投影),老师说一个生字,请学生在文中找到并领读。

  2.将本课的部分生字编进一篇小文章或儿歌,请学生画出并读出来,看谁找的多、找的快。

  红脸儿朝阳出东方,专给小朋友洒霞光。

  碧绿的田野禾苗壮,万紫千红花儿香。

  蝴蝶姐姐花间舞,蜜蜂妹妹采蜜忙。

  杨树摇摆千条枝,桃李傍晚送夕阳。

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