设计方案

时间:2023-12-26 13:39:22 设计方案 我要投稿

实用的设计方案【精选7篇】

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的设计方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的设计方案【精选7篇】

设计方案 篇1

  【摘要】随着电视台的发展,其网络化应用程度也越来越高,电视台网络中心机房规模不断扩大,这就对电视台整体的供电质量提出了越来越高的要求,UPS供电系统作为电视台网络中心的重要组成部分,受到了越来越多的关注。本文将简单探讨电视台网络中心机房UPS供电系统设计方案。

  【关键词】电视台;网络中心;UPS;供电系统

  具备良好性能的UPS供电系统能够为电视台的整体运作提供坚实的保证,但是在实际应用的过程中,电视台网络中心机房的很多问题又是由UPS引起的,因此,如何建立一个高效合理的UPS供电系统成为电视台网络中心建设中较为重要的环节。下面将着重探讨这一问题,希望能够对电视台UPS供电系统的建设提供帮助。

  一、UPS供电系统的作用

  UPS设备在整个交流不间断系统中其中非常重要的作用,一方面能够保证不间断地供电,另一方面能够改善对负载的供电质量。在实际的操作过程中,UPS设备本身的性能和技术指标对供电系统的方案设计有着直接影响,其不仅能够保证通电设备的连续性,同时也能保证电压输出的稳定性,且具有明显的保护功能。当出现断电情况时,可以通过UPS向整个系统的负载继续供电;而当电不稳定时,UPS设备可以避免负载受到过多的浪涌冲击危害;当供电系统出现故障的情况下,UPS设备不仅能够对系统中的负载予以保护,同时也能够防止非正常工作产生的其他故障,为整个运作系统提供稳定的工作环境。

  二、设计方案的选择

  1.设计方案具备较高的可靠性和实用性

  在电视台网络中心运行的过程中,若是因为UPS供电系统存在故障隐患而造成系统的瘫痪,则会花费大量的时间才能够回复正常工作,不仅造成了巨大经济损失,同时也造成恶劣的社会影响,损害了企业的整体形象。为了提高UPS供电系统的安全稳定性,在UPS供电系统设计的过程中必须要考虑到其可靠性和实用性。为了提高UPS供电系统的可靠性和实用性,在方案的设计中必须要将以下内容综合考虑:第一,必须设置无间隙的高质量电源,保证能够不间断提供电能。第二,使用具有高“容错”功能的冗余供电系统,消除“单点瓶颈”故障隐患。第三,使用完整的UPS供电设备,当冗余系统中任意一台UPS停止工作时,其他UPS可以正常为整个系统提供稳定的电压。第四,在系统遇到突发性故障时,保证向关键负载供电的UPS设备不会受到外界因素的影响,正常工作。

  2.设计方案解决配电回路存在的故障隐患

  电路中的故障银黄对整个系统的运行有着十分重要的影响,包括输出保险烧毁、电路短路等故障。据相关统计,在UPS供电故障中,UPS输出与负载之间的供电线路故障占79%;UPS主机与配套蓄电池组占11%;其他故障仅占10%。因此,解决UPS输出配电回路存在的故障隐患是保证方案科学合理的重要因素。传统的UPS供电系统设计方案中,不可避免地存在一定故障瓶颈问题,以双机主从式热备份方案中,主机长时间工作,而从机长时间处在待机状态,导致老化程度不同,进而影响了UPS供电系统的稳定性。为了解决上述问题,根据网络中心设备配置的需要,双路UPS系统组成的双母线供电系统成为最佳的UPS供电解决方案。这种系统设计方案从根本上解决了传统设计方案中存在的故障隐患,在最大程度上实现了在线扩容、在线维护等工作内容。这种双路冗余供电系统的设计,使得突发性故障不会对整个系统造成影响,在某一路UPS设备出现故障时,另外一路UPS仍然可以继续正常为负载设备供电,不会造成整个系统瘫痪的现象。此外,对于电视台网络中心机房内工作性质较为重要的电源设备,在UPS供电系统设计的过程中,可以采用在输出配电回路上加装“双入单出”式静态转换开关供电方式,这种方式与上述方式有异曲同工之妙,主要是指当某一路UPS系统或是其所在的供电回路出现故障时,“双入单出”静态转换开关可以自动切换到另一路UPS系统供电回路上,继续为设备供电,且可以做到无缝切换。由此可见,上述两种情况都有效改善了传统供电设计方案中的弊端,为设备创造更加优越的供电条件。

  3.设计方案要科学合理

  保证设计方案的科学合理性,就必须注重UPS供电系统各项指标和性能,这不仅对整个电路的运作有着直接联系,同时也对电视台播出质量及经济效益有直接关系。因此,为了保证设计方案的科学合理性,相关工作人员必须要从实际情况出发,合理选配,避免过分追求高性能指标。在方案设计的过程中,相关工作人员可以参考以下几方面:考虑到UPS对电网环境的适应能力。UPS对电网环境的适应能力是最为重要的环节,其输入范围直接影响着电网的运作,因此,在对UPS进行设计时,要考虑到其对电网环境的适应能力。若是UPS允许输入的交流指标范围较窄,则当电压过低时,容易导致后备电池长期放点,缩短了UPS的使用寿命;相反,当电压过高时则非常容易引起元器件损坏的现象。此外,市场上的UPS性能越好,指标越高,相应的价格也会非常贵,因此,必须要结合到实际情况,选择合适的UPS,以保证成本的合理性。其他复杂性因素。除了UPS对电网环境适应能力较为重要外,其他因素也对UPS的.选择有一定要求。首先,电路中的负载设备对UPS的输出功率有着直接影响,在选择UPS容量的过程中,需要对电路中不同负载设备的功率进行有效折算,保证其功率因数能够与UPS的相适应。其次,UPS的容量不能过大,当发生停电的状况时,过度请在运行后背蓄电池组放电电流过小,且时间较长,若是电池保护装置出现了故障,蓄电池组将会深度放电,使设备遭受到永久性的损坏,这对于整个电路来说是非常不必要的损失。再次,UPS容量不宜过小,过小的容量会使其在重载环境下运行,长此以往,不仅不能够提供优质电源,同时也容易造成元件损坏。最后,要考虑到扩容的因素,机房中的设备会在发展中逐渐增多,因此,在首期配置UPS的容量时,应充分考虑到中期和远期的发展,并在选型的过程中选择可并机或是可以多机运行的型号。相应的,在配置配电屏时,应预留出一定量的的开关,便于后期扩容时使用。

  三、结束语

  总之,随着电视台的发展,网络中心机房的规模将会越来越大,对供电质量的要求也会越来越严格。因此,电视台网络机房相关工作人员要找到传统供电设计方案中存在的弊端,合理的将UPS供电系统有效引入并进行科学的设计,保证供电系统的稳定性,为电视台的整体运作提供一个安全可靠、高质量的供电系统,为电视台带来更多的经济效益。

  参考文献

  [1]岳翔宇,蒋忻.南京电视台播控中心机房供配电系统改造[J].电视技术,20xx(22):66-68.

  [2]薛朝晖.网络信息机房UPS供电系统设计方案分析[J].硅谷,20xx(09):68+30.

  [3]曹建军,程志勇.播控中心UPS供配电系统的设计与实现[J].广播与电视技术,20xx(04):58-61.

设计方案 篇2

  活动目标:

  1.能掌握行进间跳的方法。

  2.能听到信号后快速做出反应。

  3.能积极参与游戏活动,与同伴合作游戏,体验游戏带来的快乐。

  活动重点:

  能掌握行进间跳的方法

  活动难点:

  能听到信号后快速做出反应

  活动准备:

  物质准备:小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴

  经验准备:儿歌《抱树》

  活动过程:

  一、开始部分

  教师和幼儿随音乐做热身运动

  二、基本部分

  1.教师请出树朋友,引出活动主题

  师:"小朋友们现在是什么季节"(春天)师:"春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"(树、花、小鸟、小蝴蝶等等)师:"今天火老师为小朋友们带来了一个朋友,小朋友们看看是谁啊?"(大树)"小朋友们喜不喜欢树啊!"(喜欢)"我们前几天学过一个关于抱树的儿歌,现在请小朋友们给客人老师读一下。

  2.玩游戏《抱树》

  (1)教师示范怎样抱树师:小朋友我们的前面有许多的树朋友,现在老师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法:教师将小椅子(树)围成一个圆圈,根据树的'棵树确定参与幼儿的数量,每组幼儿要比树多一个。游戏开始,教师让参与活动的幼儿进入圆圈内,幼儿围绕圆圈边念儿歌边走,等儿歌停下后幼儿迅速抱树,没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。

  游戏规则:

  a.幼儿必须要在最后一句儿歌念完后才可以去抱树。

  b.幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。

  (2)分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏,让幼儿在自主地游戏中来跟着儿歌抱树。

  教师总结

  三、结束活动

  幼儿和教师随音乐做放松运动,将幼儿带离游戏场地。

设计方案 篇3

  活动目标:

  1.理解故事内容,并愿意跟着一起讲述。

  2.知道关心朋友,初步产生帮助他人的情感。

  活动准备:

  故事绘本、玩具小狗、PPT。 【幼儿园PPT课件制作】

  活动过程:

  一、出示玩具小狗,激发兴趣。

  1.师:小朋友看,这是谁呀?(皮皮狗)今天老师带来了一个皮皮狗的故事,你们想听吗?

  2.出示PPT(皮皮狗生病的画面):谁来猜猜皮皮狗发生了什么事情呢?

  [先出示了玩具皮皮狗,较好地吸引了孩子们的注意,再通过PPT画面,让幼儿来猜猜画面中可能会发生什么事情,让幼儿在猜测中引出活动]

  二、幼儿边看PPT边欣赏故事。

  1.皮皮狗到底发生了什么事情呢,我们一起来听一听就知道了。

  2.分段欣赏故事,初步理解故事内容。

  (1)看完第1—3画面,提问:小动物们叫皮皮狗干什么呀?皮皮狗怎么了?

  (2)看完第4—5画面,提问:小猫做了什么事情?它是怎么说的?

  (3)看完第6—7画面,提问:长颈鹿在干什么呀?它摘苹果干什么呢?我们也来学学长颈鹿摘苹果吧!

  (4)看完第8—9画面,提问:小松鼠做了件什么事情呢?它又是怎么想的`?

  [通过分段欣赏的形式,让孩子们边看多媒体边欣赏故事,让孩子们初步理解故事的前半部分内容。多媒体的辅助,也不会让孩子们觉得枯燥,孩子们边看边听,并且还穿插了让孩子们一起学一学小动物的动作,通过多感官的参与来理解故事内容]

  (5)好朋友们都很关心皮皮狗,给它送来了很多吃的东西,那么皮皮狗自己在干什么呢,我们也来看一看。

  (6)看完第10—15画面,提问:皮皮狗自己做了什么事情?小动物们又来了,皮皮狗妈妈是怎么说的?请你们一起来学一学。小动物们是怎么说的?

  (7)看完后面的页面提问:最后皮皮狗怎么样了?你们喜欢皮皮狗的好朋友吗?为什么?

  [后半部分的故事内容与前半部分是不同的,继续通过让孩子们通过观看PPT,然后结合提问、回答,帮助幼儿理解后半部分的故事内容,多媒体中的形象可爱、声音逼真,能很好地吸引孩子们的兴趣]

  三、教师带领幼儿一起完整阅读故事,巩固理解故事内容。

  接下来,请小朋友看着图书和老师一起把这个故事来讲一讲吧!

  [作为依次阅读活动,先用PPT的形式来引出故事,在孩子们初步理解了故事内容之后,再结合图书,再一次让孩子们边看图书边跟着讲述故事,不仅巩固了对故事的理解,同时也让孩子们有了自己阅读的机会]

  四、迁移经验,懂得要关心同伴。

  师:故事中的小动物们真会关心朋友,小朋友,你们会关心朋友吗?你为你的朋友做了什么事情?

  [迁移部分是让孩子们结合自己的经验,谈谈自己曾经可能对同伴表示的关心,这一环节,可以进一步让孩子们懂得同伴之间要互相关心]

设计方案 篇4

  活动内容:

  1、影片介绍

  2、欣赏电影《桃姐》

  3、社长唐骄对活动进行总结。

  活动时间:12月6日星期四中午12:30-13:40

  活动地点: 西校区教学楼109教室

  活动安排:

  一、影片介绍

  影片介绍:(附图片)

  桃姐(叶德娴 饰)是侍候了李家数十年的老佣人,把第二代的少爷罗杰(刘德华 饰)抚养成人。罗杰从事电影制片人,五十多岁了仍然独身,而桃姐也继续照顾罗杰,成为习惯……一日,桃姐如常到街市买菜,回寓所煲汤,做好满桌的饭菜,在等待从内地出差回家的罗杰,桃姐看着窗外的街景打发时间,不知不觉间却昏迷在地上……桃姐醒来时发现自己身在医院,桃姐是中风了!一边手臂不能活动自如,必须利用物理治疗尽量恢复活动能力。罗杰在百忙工作中为桃姐找适合老人院,期间巧遇昔日电影拍摄认识的草蜢哥(黄秋生 饰),桃姐出院来到老人院,环境陌生,院友怪异,桃姐强装镇定。罗杰工作之余常到老人院探望桃姐,主仆闲话家常一如母子,仍保持互相揶揄调侃的习惯,桃姐嘴硬心甜,院友羡慕。

  罗杰特意带桃姐参加电影首映礼,桃姐刻意打扮准备,取收藏已久的名贵衣服出发赴会;首映礼上桃姐大开眼界,终有机会见到电影明星,桃姐感叹自己有生之年已然无憾…..

  二、欣赏电影《桃姐》

  三、请唐骄社长对本次活动进行总结

  请社长唐骄总结本次活动的意义,希望社员能通过欣赏电影《桃姐》得到启发和激励,能懂得去关爱老人,关心身边对你好的.人,懂得去感恩,感谢他们所做的,让我们拥有一颗感恩的心。

设计方案 篇5

  近年来,随着社会的进步,人们对生活环境的要求越来越高而园林作为小区的重要配套,是小区居民最重要的生活配套之一。园林景观的质量,在很大程度上会影响到居民的生活质量。特别是在绿色生活的理念进一步得到推广的背景下,做好园林的设计工作至关重要。本文就小区园林设计过程中的三个不同角度进行方案设计。

  1坚持自然与绿色理念

  以自然为本,构想突出的设计理念 也就是说,可以从形夸、风格、手法、材质等方面与目然结合,将广场、硬地、小品等融入到自然之中,并创造性地将草坪广场、木质景廊、卵石硬地、叮步路等融入到广场设计中,解决广场、小品等形象生硬的设计难题。此外,以自然为本的同时,也需要体现在整个设计构思的其他方面。

  如笔者在某小区的景观设计中,就通过曲线形道路、开阔草坪、中心立体雕塑喷水台、休闲广场、健身道路、儿童天地等设置,体现现代欧洲景观:大气中不失细致,独特中不失细致。小区沿东西向中心轴线分别布置了珍珠广场、美林广场、半心雕塑涌泉、梦幻欢乐广场、欢乐休闲绿廊、小天使园。

  其中珍珠广场将一般意义上的广场化整为零,形成多个小珍珠广场,分别可为老人、少年,情侣所用,又互不干扰。而布置的幼儿活动广场与青年晨练区,则方便居民就近安全使用。

  美林广场是小区的空间重点。自然的草坪缓坡上点以几组观赏树丛、花灌木丛,体现开阔的空间效果草坡上卵石路与石板路穿行于绿野中,曲径通幽。动态的弧线组合空间形成了浓浓的拉丁文化氛围。圣心雕塑涌泉是景观轴的交汇点,涌泉池被整形花灌木围于其中,音乐水珠绿色交相辉映。

  梦幻欢乐广场与欢乐休闲绿廊为小区的文娱休闲中心。在广场中设置了旱喷泉灯光音乐广场,春夏季水从地上喷涌而出,人们活动于其中增添了不少情趣。小天使园是小区的儿童活动中心,布置沙地、秋千、滑梯等组合游具,让整个园林充满童趣。

  2 总体考虑整体规划与布置

  从整体的角度,去塑造整个园林的规划,将园林的各相关部分有机的结合起来,是园林小区景观设计的一种常用方法。

  2.1规划设计

  紧扣环境主题,组团以景观主轴将各部分的中心绿地紧密联系在一起,并通过各个休闲步行绿轴向每一个组团绿地、休闲绿地、宅间绿地渗透,形成一个连续的由点到面的整体绿化景观系统。利用住宅的空中绿化达到立体的绿化景观效果,在每一个组团都设有老年及儿童活动场地,方便老年人和儿童的运动与休闲。规划布置的绿带就展现在每幢住宅楼的旁侧,并将东南风带入小区,保证绿景常在、空气清新、活动便利的健康生活。各住宅之间的南北间距为18.4~20.8m,满足日照、通风、采光的要求。东西之间的间距为6.6~8.5m,达到消防的规范要求。

  2.2建筑设计

  住宅单体的造型设计做到既统一又生动活泼,打破了一般住宅建筑的单调性。顶部四坡顶形式及部分玻璃顶的造型充分显示现代建筑的唯美主义,出挑的大窗更利于室内观景,变化的阳台丰富了建筑立面中部的形体语言。层叠的横板线角将窗套与空调板完美地结合在一起,并便于隐藏雨水管与空调冷凝水管。竖向的挂板确立了建筑挺拔的身姿。

  在建筑立面的设计上充分地体现了对比和统一的原则。在建筑风格上,传统建筑立面的三段式典雅风格与现代建筑简洁的线条相统一,将建筑的古典美和现代感融于一体。横向层层的空调板、窗套线与竖向的`挂板、阳台立柱相对比,将建筑的刚与柔有机结合,使该建筑造型既挺拔,又不失住宅建筑的温馨

  2.3道路交通规划

  小区的道路交通的规划应综合考虑,合理布置。如某小区三期工程道路采用二级道路规划形式根据总体规划要求,该工程项目主入口布局在青山湖路处,体现环境的生态作用。主要道路为总体规划中的环行车道,道路路面宽度为5m,其次为入户道路,其道路路面宽度为2~28m。

  2.4环境景观设计

  小区环境景观的整体设计主要以中心绿地及中心广场为规划主体。如某小区绿化系统由点、线、面环境系统组成。环境设计风格以规则式的景观风格差主。景观设计围绕总体规划中的中心绿地展开。中心绿地由一半圆形的广场,以及两条放射状的道路组成。中心广场两侧整体的硐坛与广场的柱廊形成呼应宅间绿地的布局充分体现了规划布局畔的住宅的均好性,使得“户户有绿,推窗笮景”的规划理念得以变成美好的现实。

  3注重园林功能定位与布置

  3.1功能定位

  对小区园林的功能定位,是设计园林景观样式和布置的重要前提。一般来说,小区居民会进行各种自发的随机的或有组织的活动,包括平日、节日、白天和晚问,如表演、健身、体育锻炼、约会、观赏等。同时,有些大型的小区,可能会有商业服务功能:应满足广场地区及周围的商业服务集聚的地位,以及市民和旅游者的购物、餐饮和娱乐需求。

  3.2设计目标

  (1)提高效率的交通体系。在大规模的小区园林规划中,设计者必须要考虑到小区活动举办过程中,会有大规模的交通集散,需要高效率的交通体系为支撑。在步行交通和公共交通优先的前提下,合理组织区内交通体系,保障交通的安全与便捷。

  (2)提高品质的物质环境。高品质环境的园林景观体现在以下几个方面:1)创造优良的整体城市意象,形成独具特色、整体和谐的物质环境风貌。2)塑造多层次的外部空间,形成生动的开放空间,丰富的驻留场所,连续的步行体系和宜人的空间尺度。3)发掘物质环境的人文内涵,体现区域生活氛围和浓郁的文化气息。

  3.3规划结构

  在城市广场绿地设计中,规划设计了三条空间轴线四片功能片区及七种空间类型。三条空间轴线分别为规划如下。主轴线南北纵贯广场,成为最主要的广场对称轴,从主入口进入主广场,再到水园广场,最后空间聚收于博物馆会展中心综合楼。两条副轴线东西横贯,一条从西瓜路西侧商贸楼前小广场指向水园广场至工青妇活动中心,另一条从金融大厦与综合大楼之间的小广场至主广场。

  3.4景观体系

  (1)广场区。广场绿化设计意向为沿中轴线的开放,广场两侧辅以绿色,为丰富广场活动、体现当地的吴越文化内涵,在广场中部安排四根以历史文化为主题的立柱。安排设置居民活动广场与丰富居民活动的舞台,周围以旱地喷泉映衬,象行青山湖的水风光。中心广场东两两侧设计展示地方历史文化的“文化长廊”,二者都与绿地紧密结合,成为居民公共活动 休憩的最佳场所。

  (2)绿化生态景观。生态景观绿化布局突出对自然的尊重,在塑造人工活动空间的同时,强化多层次植物群落的种植和水体的保留与结合,再造多种生物的栖息环境,形成中心区的“绿肺”。人工塑造的以山、水为主题的园区,隐喻奇伟的天目山与秀丽的青山湖,绿化配置间种银杏,体现“市树”主题。

  (3)广场竖向形态组织。广场竖向设计主要布置于广场主轴线系列开放空间中,以打破硬地平铺直叙的单调从主入口进入广场后,上三级踏步到达主广场:观演空间,标高为 +0.45m,观演空间的中心为演出空间,标高为+0.9m。

  4结束语

  总之,在小区园林的设计方案中,设计者需要根据小区的特点,根据小区的功能,来设置景观的规模、布局,营造出良好的生活空间环境,以优良的自然环境,形成充满吸引力、优雅的、有秩序的,具有历史感的小区园林景观。

设计方案 篇6

  1 建设物流实训室的必要性

  在社会需求的推动下,20xx年起,全国部分学校开始试办“物流管理”等相关专业,为企业培养和输送物流专业人才。这在一定程度上对物流知识和思想的传播起到了很好的作用,也的确培养了一些物流人才。他们在相关的物流岗位上发挥了作用,有效地促进了企业物流运作的变革和进步。

  但是,其中反映出的问题也不少,主要体现在以下几个方面:

  1.1 偏重理论培训,缺少实践环节

  目前在各种认证体系中,基本上以知识性学习为主,只有少量的实际操作环节。

  现代物流业很注重实际操作经验,仅有理论知识难以解决企业的实际业务问题,物流培训也必须以此为重要原则,加强实训功能,注重对实际业务的理解和对实际操作技能的掌握,才能培养出符合企业需求的人才。

  1.2 教学手段单一,感性认识与理性认识不能有机结合

  目前无论是高校的物流学历教育还是职业培训,普遍存在一个问题,就是教学主要以教师分散授课为主,辅以少量甚至没有参观。学员们无法全面系统地了解物流运作的整个过程,除少量悟性较高的学员外,大多数学员的物流知识结构比较凌乱。

  1.3 传统实训方式已不能满足学生和企业的需要

  学生实训要求在类似企业实际的环境下,并且实训的设备、软件必须是企业实际应用的,或在企业实际应用基础上改造过来。

  随着国内教育教学改革的深入,实训方式创新层出不穷,旧有的实训方式尤其是模拟仿真远远不能满足现有教学的需要。

  2 物流实训室设计理念

  通过实训室对各节点模拟,从而展现货物的入库、仓储、流通加工、配送、出库等第三方物流企业的供应链流程。在此模拟的供应链上,配备一系列模块化的现代物流设施,如:全自动立体仓库、电子标签辅助拣货系统、电子看板,RF手持设备等,它们各自独立,又互为联系,充分体现了传统的物流运行过程通过信息化实现其战略决策系统化,管理现代化和作业自动化这一现代物流的时代特征,从而在学校实训室内营造了一个类似真实的集物资流和信息流于一体的实训教学环境。

  3 实训室方案规划设计

  物流实训室平面布局

  主要组成部分:

  全自动立体仓库及自动分拣:立体货架、全自动堆垛机及输送装置等;

  普通仓储货架:重型及轻型货架;

  电子标签拣货系统:重力式货架、电子标签分拣系统及拣货台等;

  打包封装:多种款式的打包设备;

  条码及射频系统:RF手持终端、条码打印机及多种条码阅读设备;

  管理岗位:物流软件、PC及桌椅。

  4 实训系统功能

  之所以要在学校实训室条件下,构建一个类似真实的以第三方物流服务单元为核心的供应链仿真系统,其真实目的是想以此为学校进行现代供应链物流运作管理等相关课程的课堂理论教学提供一个有效的辅助教学手段,并为学生掌握各种现代化,自动化的物流设施设备的操作技能,提供一个实实在在的实训平台。

  所以从这个意义上说,我们这套实训系统应具有以下教学实训功能:

  4.1 了解和学习物流管理的内容和技术

  1、仓储管理系统的操作训练

  仓储管理操作主要是物流存储子系统中最基层的一个执行环节,它包括储位管理、货品管理、出/入库管理库存管理(盘点、转储、转仓、库存查询)等。学生通过相关现代化信息仓管工具的操作训练,如全自动立体仓库、手持RF数据采集终端、电子标签辅助拣货、超声波定位、RFID物流跟踪、电子看板目视管理等,了解其功能和性能,掌握其操作技能。

  2、仓储运输表单缮制训练

  物流企业的一切作业流程都是以单据作为凭证标准,即见单作业。所以熟悉和了解仓储、配送、运输管理等方面的单证流转及其缮制技术,这对物流专业的学生来说是至关重要的。

  3、货物保管堆存操作训练

  要求学生通过实训能够学会在仓库条件确定的情况下,能够根据货物的特性,包装方式和形状,保管的需要以及为确保货物的质量不受损失,又能方便作业和充分利用仓容而选择正确存放方式的技术。

  4、配送与运输调度作业的技能训练

  主要功能包括根据订单拣货、组配装箱、车辆管理、运单管理、车辆调度管理、配载管理、跟踪管理等,通过实训,使学生熟悉配送业务和熟悉运输管理业务流程。

  5、物流装卸机械设备操作技能训练

  通过学习,使学生能够阐述常用搬运、装卸机械的功用及特点,熟悉常用的搬运装卸操作程序,能操作常用的搬运装卸机械,并能简单维护装卸机械设备,并在此基础上结合劳动和社会保障部门举办职业技能鉴定考试,把职业培训与职业资格考证有机结合起来,在装卸机械操作技能得到训练的同时,取得相关的职业资格证书。

  6、集装器具的操作训练

  集装是将许多单件物品,通过一定的技术措施组合成尺寸规格相同,重量相近的大型标准化的组合体的组合状态,集装器具主要是指托盘等。为了能使学生通过实训,学会和掌握物流实务中经常会碰到的托盘的装盘码垛,货物的装载技巧及紧固。

  4.2 熟悉和掌握各种信息化、自动化、机械化技术装备在物流系统中的应用

  众所周知,现代物流是建立在信息化基础上的自动化、机械化、系统化的新型产物,其运行的基础就是信息交流或者说,信息就是现代化物流的灵魂和血液。正是那些能充分体现高度机械化、自动化、信息化等现代科学技术的物流设施和装备(如:全自动立体仓库,无线数据采集终端,电子标签等)在现代物流系统中的广泛应用,才为现代物流实现其消除浪费,降低成本,提高效率等为目标的核心价值奠定了坚实的.硬件基础。

  5 结束语

  现代物流,无论其作为一门新兴的产业还是一门新兴的学科,其所具有的极强的实践性和其所涉及的产业活动的多样性和复杂性已构成了现代物流的两大显著特色。所以说,要实现现代物流的核心价值,那么就必须既要学会必要的物流管理理论知识,又要熟练掌握和学会必要的各个物流岗位的实践操作技能。这也就是说,提供类似真实的物流职业岗位的实训和实训是十分必要的,通过实训,希望使学生能熟练应用计算机技术、自动化技术、网络通信技术、无线电射频识别技术等一系列先进的现代科学技术来实际进行物流信息的收集,分类处理和管理执行;同时还要能熟练使用物流装卸机械设备,会缮制各种物流流程中的各种表单,达到熟练应用现代物流操作技能。为学生毕业后踏上物流工作岗位后尽快进入工作角色,不断探索实现物流核心价值的新路径、新方法打下扎实的理论与实际动手创新的基础。

设计方案 篇7

  1、动漫餐厅外观和环境应体现相应的主题内涵 首先是建筑形态的确定,然后就是内部装饰的确定,主要在细节上见真功,各种家具、餐具乃至卫生间等等细节都要有动漫主题元素的融入。如以海贼王为主题的房间,从家具到摆饰,甚至到服务生,都要有海贼王的特色和展示,结合相应的服务和菜品,才能让消费者牢牢地记住,形成差异化的'满足感,增强客户的黏性。

  2、动漫主题产品的丰富化 动漫主题餐厅不仅是在消费菜品,更重要的是让消费者在整个消费过程中,通过对动漫主题文化的了解和接受,产生更多的消费需求。

  3、服务流程和标准的动漫主题化设计 动漫主题餐厅的布局决定了消费者的行动路线,这就要求在每一个环节上都要有服务的设计,让消费者在整个过程中都能清晰地了解到餐厅的动漫元素,并且没有唐突和陌生感。比如中华小当家主题,以中国八大菜系结合日本动漫《中华小当家》情节与形象,设计消费者的运动路线,并加以讲解,特别是在包厢中融入了菜品和剧情演绎的综合体验,让消费者在整个用餐过程中,体验到了中华美食与日本漫画完美融合的文化内涵。

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