设计方案

时间:2023-08-27 14:05:29 设计方案 我要投稿

【精华】设计方案6篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的设计方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】设计方案6篇

设计方案 篇1

  当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产 和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,为了响应号召,让更多的同学参与进来,我们特别召开《低碳环保进校园》主题班会。

  下面就开始今天的班会,掌声有请主持人。

  甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

  乙:离不开海洋,离不开江河。

  甲:离不开山岗,离不开森林。

  乙:离不开草原,离不开土地。 甲:是啊,地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《低碳环保进校园》的 主题班会,来认识低碳生活的重要性。

  甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道 吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。请看同学们带来的资料。

  (1) 世界气象组织指出,近10年是有记录以来全球 最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。照

  此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

  (2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机:随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。随着全球气温上升,生物形体在变 小。由于(转 载 于:w :环保与生活主题班会)气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物 大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅 猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏 和皮肤疾病。

  (3)目前,中国的荒漠化土地已达267。4万多平方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里 的速度在增长。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城 市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处 甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔 跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空 气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省,酸雨覆盖率已达到100%。 人类啊,快来救救我吧!

  甲:听了同学们汇报的这些令人惊心动魄的`资料,我们可以清楚地看到,造成这种情况的原因是资源浪费 以及 由此导致 二氧化碳排放量增大 温度升高,环境污染严重。

  乙:这让我们深刻地感受到了低碳生活的紧迫。我们提倡低碳生活,那什么是'低炭生活"呢?如何做到呢?请各小组汇报自己搜集的信息。

  每一件生活用品,大至家电小到玩具、书籍和摆设,每一样物品的生产都要消耗资源和能源,都会带来碳排放,你废弃的东西也许正是我需要的,不再购买新的生活用品,自然会降低资源和能源的消耗,减少碳的排放量。

  平时勤动手动脑,让旧物换新颜,也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠?

  网上转账,不仅能避免在银行排队,还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源,于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等,非常省时省力。

  普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头??这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。

  低碳,指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放。节水、节电、节油、节气,这是我们倡导的低碳生活方式,改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”,既节约能源又减少碳排放。

  甲:让低碳融入生活,我们班还有几名出色的低碳达人,把废物再利用,做成了好看的衣服。

  乙:你看,他们来了。

  (《时装秀》)

  甲:精彩的表演之后,请大家反思一下,我们的校园是否低碳呢?一起 到我们的校园看看吧!

  图片(浪费水)(洗头,玩水,涮拖布,投抹布,半杯水倒掉,乱扔水瓶)

  乙:真是不看不知道啊,我们的校园里存在水资源浪费这么严重,真令人为之汗颜!

  甲:就是啊!而且长此以往,我们也将无水可用,那将是什么样的情形呢?

  《西南旱灾宣传片》

  乙:水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!甲:我国是一个严重缺水的国家,人均水资源量只有2200立方米,只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300~400亿立方米。每年农业受旱面积1~3亿亩。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。

  甲:因为缺水,黄河连年断流;因为缺水,沙尘暴席卷了华北;因为缺水,几千万人在干旱中挣扎……

  乙:水是如此的珍贵,一个滴水的水龙头每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉千克水。一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克,织布220米,磨面粉34袋。 甲:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。

  乙:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。

  甲:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。 请欣赏诗朗诵《水》

  水

  是谁编制了原野,培育了绿意?

  是谁绘制了山川,孕育了生命的旖旎?

设计方案 篇2

  一、活动目的:

  有效地促进我园体育活动的开展,提高幼儿的活动技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的.多种能力,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  二、时间:11月26日、27日

  三、地点:本园操场

  四、运动会组委会名单:

  组长:

  副组长:

  成员:

  五、人员安排

  1.横幅、彩旗、海报负责人:

  2.运动员代表手持班牌负责人:

  3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人:

  4.串词:

  5.运动员及家长代表讲话负责人:

  6.音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,话筒):

  7.照相:

  8.写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师

  六、活动安排

  (一)开幕式:

  时间:20xx年11月26日上午8:30

  活动地点:本园操场

  参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。

  安排:1.运动员入场(放运动员进行曲)。

  2.全体立正,升国旗、奏国歌。

  3.园领导讲话。

  4.运动员代表讲话。

  5.家长代表讲话。

  6.运动员退场(放运动员进行曲)

  7.幼儿早操比赛。

  备注:1.开幕式当天配班老师8:00到班

  2.提前一天做好比赛道具交接

  (二)运动会项目安排

  a:20xx年11月26日上午

  项目1:大班年级组菊花朵朵开(操场)

  项目2:大三班过泥潭(操场)

  项目3:大二班运瓜(操场)

  项目4:大一班的蒙眼障碍走(操场)

  b:20xx年11月26日下午

  项目5:中一班挑杯(操场)

  项目6:中二班运西瓜(操场)

  c:20xx年11月27日上午

  项目1:小一班踏石过河取球(操场)

  项目2:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)

  项目3:小三班装扮爸爸妈妈(操场)

  注:中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。

  (三)闭幕式:

  时间:20xx年11月27日下午

  参加对象:全体幼儿

  1.宣布获奖名单,领导颁奖。

  2.宣布运动会结束(退场放运动员进行曲)

设计方案 篇3

  这椅子让人想到的就是散热器.如果是水冷式的就更凉快.夏天的你是否会喜欢这种散热设计的椅子

  生活需要乐趣,偶尔娱乐一下,调整好工作的状态,这是必须的。这里向大家介绍一款很搞怪的六条腿座椅,没有改变普通座椅的'形状和基本的功能,只是在后面增加了两条腿,平日里基本用不到,只有当您想休息休息,娱乐一下的时候,这两条腿将派上用场。将座椅向后倾斜20度左右,多出的两条腿将自动与地面接触,形成一个支撑点,使我们可以轻松享受这种感觉,而不像以往那样,害怕各种原因而摔倒。

  设计师:Deger Cengiz

变形椅创意<span变形椅创意<span变形椅创意<span变形椅创意<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<h2>设计方案 篇4</h2>
<p>  1.市场背景分析。</p><p>  ⑴产品市场环境分析</p><p>  衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。中国人口十四亿,庞大的人口基数本身就组成了一个庞大的服装消费市场。</p><p>  ⑴产品市场机会分析</p><p>  女装市场一直是服装市场的大头,其一直引领着时尚和潮流,是时尚、个性的代表。女性购买服装的频率和金额是所有服装消费群体中最多的,有女装者得天下。所以说我爱尚衣饰的在市场上的机会是很不错的。</p><p>  ⑶目标市场定位分析</p><p>  吸引人们网上购物的主要原因有三个:不受时间的限制、优惠的价格以及简单方便。而这些国内成年服装年龄段中,18-30岁的消费群体是服装消费中最主要的群体,也是消费群体中服装购买频率最多,总体购买金额较多的群体。</p><p>  2.经营现状分析:</p><p>  本店铺由于刚刚步入正轨,人气较少,信用较低,各项销售方式还不够成熟勉强能够做到月点击率7000次,销售额达3000元左右,还难以吸引消费者的购买眼球。在行业竞争中处于弱势,但仍有提高的空间。因此我们仍需完善店铺的竞争力,使得店铺在整个行业中有一席之地。现在的淘宝店铺多如牛毛,想要做得比别人好,当然要有自己的特色,有自己的优势。无论在风格、特色方面,货源、价格方面,还是服务、技术方面,都一定要有某个闪光点。所以说首先要对店铺进行推广,而本店在推广产品时根据青年女消费者对各种服装的需求,积极补充货源,定期更新产品,在原有客户的基础上,吸引不同的消费群体。以高效的服务、工作效率积极经营店铺。</p><p>  3.推广目标</p><p>  (1)提升网店流量,提高网站人气;</p><p>  (2)提高网店知名度和点击率;</p><p>  (3)全面提升网店信誉、形象及销售额;</p><p>  (4)提升网站在所有店铺中的排名</p><p>  4. 推广方法</p><p>  (1)搜索引擎推广方法</p><p>  搜索引擎推广是指利用搜索引擎、分类目录等具有在线检索信息功能的网络工具进行网站推广的方法。由于搜索引擎的基本形式可以分为网络蜘蛛型搜索 引擎(简称搜索引擎)和基于人工分类目录的搜索引擎(简称分类目录),因此搜索引擎推广的形式也相应地有基于搜索引擎的方法和基于分类目录的方法,前者包 括搜索引擎优化、关键词广告、竞价排名、固定排名、基于内容定位的广告等多种形式,而后者则主要是在分类目录合适的类别中进行网站登录。随着搜索引擎形式 的进一步发展变化,也出现了其他一些形式的搜索引擎,不过大都是以这两种形式为基础。</p><p>  搜索引擎推广的方法又可以分为多种不同的形式,常见的有:登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关键词竞价排名、网页内容定位广告等。</p><p>  从目前的发展现状来看,搜索引擎在网络营销中的地位依然重要,并且受到越来越多企业的认可,搜索引擎营销的方式也在不断发展演变,因此应根据环境的变化选择搜索引擎营销的合适方式。 ⑵电子邮件推广方法</p><p>  以电子邮件为主要的网站推广手段,常用的方法包括电子刊物、会员通讯、专业服务商的电子邮件广告等。基于用户许可的Email 营销与滥发邮件(Spam)不同,许可营销比传统的推广方式或未经许可的Email 营销具有明显的优势,比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。根据许可Email 营销所应用的用户电子邮件地址资源的所有形式,可以分为内部列表Email 营销和外部列表Email 营销,或简称内部列表和外部列表。内部列表也就是通常所说的邮件列表,是利用网站的注册用户资料开展Email 营销的方式,常见的形式如新闻邮件、会员通讯、电子刊物等。外部列表Email 营销则是利用专业服务商的用户电子邮件地址来开展Email 营销,也就是电子邮件广告的形式向服务商的用户发送信息。许可Email 营销是网络营销方法体系中相对独立的一种,既可以与其他网络营销方法相结合,也可以独立应用。</p><p>  ⑶资源合作推广方法</p><p>  通过网站交换链接、交换广告、内容合作、用户资源合作等方式,在具有类似目标网站之间实现互相推广的目的,其中最常用的资源合作方式为网站链接策略,利用合作伙伴之间网站访问量资源合作互为推广。</p><p>  每个企业网站均可以拥有自己的资源,这种资源可以表现为一定的访问量、注册用户信息、有价值的内容和功能、网络广告空间等,利用网站的资源与合 作伙伴开展合作,实现资源共享,共同扩大收益的目的。在这些资源合作形式中,交换链接是最简单的一种合作方式,调查表明也是新网站推广的有效方式之一。交 换链接或称互惠链接,是具有一定互补优势的网站之间的简单合作形式,即分别在自己的网站上放置对方网站的LOGO或网站名称并设置对方网站的超级链接,使 得用户可以从合作网站中发现自己的网站,达到互相推广的目。交换链接的作用主要表现在几个方面:获得访问量、增加用户浏览时的印象、在搜索引擎排名中增加 优势、通过合作网站的推荐增加访问者的可信度等。交换链接还有比是否可以取得直接效果更深一层的.意义,一般来说,每个网站都倾向于链接价值高的其他网站,因此获得其他网站的链接也就意味着获得了于合作伙伴和一个领域内同类网站的认可。</p><p>  ⑷信息发布推广方法</p><p>  将有关的网站推广信息发布在其他潜在用户可能访问的网站上,利用用户在这些网站获取信息的机会实现网站推广的目的,适用于这些信息发布的网站包 括在线黄页、分类广告、论坛、博客网站、供求*、*等。信息发布是免费网站推广的常用方法之一,尤其在互联网发展早期,网上信息量相对较少 时,往往通过信息发布的方式即可取得满意的效果,不过随着网上信息量爆炸式的增长,这种依靠免费信息发布的方式所能发挥的作用日益降低,同时由于更多更加 有效的网站推广方法的出现,信息发布在网站推广的常用方法中的重要程度也有明显的下降,因此依靠大量发送免费信息的方式已经没有太大价值,不过一些针对 性、专业性的信息仍然可以引起人们极大的关注,尤其当这些信息发布在相关性比较高。</p><p>  ⑸病毒性营销方法</p><p>  病毒性营销方法并非传播病毒,而是利用用户之间的主动传播,让信息像病毒那样扩散,从而达到推广的目的,病毒性营销方法实质上是在为用户提供有 价值的免费服务的同时,附加上一定的推广信息,常用的工具包括免费电子书、免费软件、免费FLASH 作品、免费贺卡、免费邮箱、免费即时聊天工具等可以为用户获取信息、使用网络服务、娱乐等带来方便的工具和内容。如果应用得当,这种病毒性营销手段往往可 以以极低的代价取得非常显著的效果。关于病毒性营销的详细介绍及案例分析请参考本文作者的《网络营销基础与实践》一书相关内容,网上营销新观察《120 种网站推广实用方法》系列连载文章中也会有适当介绍。</p><p>  ⑹快捷网址推广方法</p><p>  即合理利用网络实名、通用网址以及其他类似的关键词网站快捷访问方式来实现网站推广的方法。快捷网址使用自然语言和网站URL 建立其对应关系,这对于习惯于使用中文的用户来说,提供了极大的方便,用户只需输入比英文网址要更加容易记忆的快捷网址就可以访问网站,用自己的母语或者 其他简单的词汇为网站“更换”一个更好记忆、更容易体现品牌形象的网址,例如选择企业名称或者商标、主要产品名称等作为中文网址,这样可以大大弥补英文网 址不便于宣传的缺陷,因为在网址推广方面有一定的价值。随着企业注册快捷网址数量的增加,这些快捷网址用户数据可也相当于一个搜索引擎,这样,当用户利用 某个关键词检索时,即使与某网站注册的中文网址并不一致,同样存在被用户发现的机会。</p><p>  ⑺网络广告推广方法</p><p>  网络广告是常用的网络营销策略之一,在网络品牌、产品促销、网站推广等方面均有明显作用。网络广告的常见形式包括:BANNER广告、关键词广 告、分类广告、赞助式广告、Email 广告等。BANNER广告所依托的媒体是网页、关键词广告属于搜索引擎营销的一种形式,Email 广告则是许可Email 营销的一种,可见网络广告本身并不能独立存在,需要与各种网络工具相结合才能实现信息传递的功能,因此也可以认为,网络广告存在于各种网络营销工具中,只 是具体的表现形式不同。将网络广告用户网站推广,具有可选择网络媒体范围广、形式多样、适用性强、投放及时等优点,适合于网站发布初期及运营期的任何阶段。</p><p>  ⑻综合网站推广方法</p><p>  除了前面介绍的常用网站推广方法之外,还有许多专用性、临时性的网站推广方法,如有奖竞猜、在线优惠卷、有奖调查、针对在线购物网站推广的比较 购物和购物搜索引擎等,有些甚至采用建立一个辅助网站进行推广。有些网站推广方法可能别出心裁,有些网站则可能采用有一定强迫性的方式来达到推广的目的, 例如修改用户浏览器默认首页设置、自动加入收藏夹,甚至在用户电脑上安装病毒程序等,真正值得推广的是合理的、文明的网站推广方法,应拒绝和反对带有强制 性、破坏性的网站推广手段</p><p>  5.效果评估。</p><p>  对主要网店推广措施的效果进行跟踪,定期进行网店流量统计分析,网店总能够出现在各大搜索引擎首页,统计网店月点击率每月营业额也会逐渐上升。</p><h2>设计方案 篇5</h2>
<p>  <strong>【目的要求】: </strong></p><p>1.通过演示实验使学生掌握氯气的性质,并从原子结构上认识氯气的化学活性.</p><p>  2.了解氯气的用途.</p><p>  3.掌握实验室制取氯气的原理和方法.</p><p>  <strong>【重、难点】</strong>: 氯气的化学性质</p><p>  <strong>【教学方法】</strong>: 观察实验---理解原理---比较归类---串成知识线条</p><p> <strong> 【课时安排】</strong>: 第一课时做完所有实验,讲完氯气与水的反应,余下为第二节时。</p><p> <strong> 【教学过程】:</strong></p><p>  l 引入: 由氯原子的电子层结构引出氟、溴、碘、砹具有相似的电子层结构</p><p>  和化学性质,成为一个自然族,称为卤族.</p><p>  l 演示实验: 观察一瓶氯气,闻味(注意方法”扇”和”飘”),再到入水振荡.</p><p>  l学生回答: 氯气的物理性质 (1)色、味、态(介绍毒性)</p><p>  (2)密度: 比空气大</p><p>  (3)水溶性:可溶(体积比 1:2)</p><p>  (4)熔、沸点:-101 C;-34.6 C</p><p>  (与氧气-218 C;-183 C和氢气-259 C;-252 C比较)</p><p>  l 演示实验: 钠和铜分别在氯气中燃烧</p><p>  l 学生回答: 实验现象</p><p>  l 教师讲解: 反应原理(注意氯元素的化合价变化) 、装置、操作</p><p>  及有关拓展内容</p><p>  l 演示实验: 1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸.</p><p>  2.红磷在氯气中燃烧.</p><p>  l 学生回答: 实验现象(回忆对比氢气和氧气的反应)</p><p>  l 教师讲解: 反应原理及有关拓展内容</p><p>  l 教师讲解: 1.氯气与水反应的原理,分析氯元素化合价的变化;</p><p>  2.次氯酸的强氧化性和用途.</p><p>  l 演示实验: 次氯酸使色布褪色</p><p>  l 思考讨论: 1.氯水与液氯是否为同一物质?有何区别?</p><p>  2.新制氯水与久置氯水在成分上有何区别?</p><p>  3.实验中起漂白作用的是氯气还是次氯酸?</p><p>  (第二节时)</p><p>  l 复习引入: 复习氯气与水反应的化学方程式,引入与碱的.反应.</p><p>  l 教师讲解: 1.氯气与碱反应的原理及拓展;</p><p>  2.漂XX的制取与应用等.</p><p>  l 小结: 氯气的化学性质及性质活泼的原因.</p><p>  l 学生自学: 氯气的用途</p><p>  l 教师讲解: 实验室制取氯气的药品,结合药品状态及反应条件,回忆实验室</p><p>  制取氧气和氢气的装置,启发思考选择装置,根据性质选择集气</p><p>  和尾气处理装置.</p><p>  l 思考讨论: 1.反应物用稀盐酸代替浓盐酸行吗?</p><p>  2.为何用分液漏斗而不用长颈漏斗?</p><p>  3.一套完整的制取气体的装置应包括哪四大部分?</p><p>  4.实验室制取的氯气中会含有少量HCl气体和H2O,为什么?</p><p>  如何除去?应先除什么后除什么?为什么?</p><p>  l 教师讲解: 氯气的工业制法(氯碱工业)</p><p> <strong> 【板书设计】:</strong></p><p>  一. 一.氯气的性质</p><p>  1. 1.物理性质</p><p>  (1)色、味、态: 黄绿色有刺激性气味的气体</p><p>  (2)密度: 比空气大</p><p>  (3)水溶性:能溶于水(常温下,1体积水约能溶解2体积氯气)</p><p>  常压,-34.6 C</p><p>  (4)易液化: 氯气 液氯</p><p>  2. 2.化学性质</p><p>  (1) (1) 与金属的反应</p><p>  点燃 点燃</p><p>  2Na + Cl2 ===2NaCl (白烟) Cu + Cl2 ===CuCl2 (棕黄色烟)</p><p>  点燃</p><p>  推广: 2Al + 3Cl2 ===2AlCl3 (白烟)</p><p>  点燃</p><p>  2Fe + 3Cl2 ===2FeCl3 (棕褐色烟,注意:不生成FeCl2)</p><p>  l CuCl2溶液的颜色随溶液浓度的不同而略有不同。</p><p>  CuCl2溶液</p><p>  浓溶液 稀溶液</p><p>  黄色 黄绿色 绿色 蓝色</p><p>  (2) (2) 与非金属的反应</p><p>  点燃</p><p>  H2 + Cl2 ===2HCl(苍白色火焰,工业制HCl原理)</p><p>  光照</p><p>  H2 + Cl2 ===2HCl(爆炸)</p><p>  点燃</p><p>  2P + 3Cl2 ===2PCl3 (液体)</p><p>  三氯化磷 (白色烟雾)</p><p>  PCl3 + Cl2 ===PCl5 (固体)</p><p>  五氯化磷</p><p>  l 燃烧(广义定义):指任何发热发光的剧烈的化学反应。</p><p>  (3)与水的反应</p><p>  氯气溶于水得黄绿色的溶液----氯水。在氯水中有少部分氯分子与水反应,</p><p>  大部分是以Cl2分子状态存在于水中。</p><p>  Cl2 + H2O ===HCl + HClO (次氯酸)</p><p>  注意:(1)在新制的氯水中存在的微粒有:H2O、Cl2、H、Cl、HClO、ClO、OH;</p><p>  久置氯水则几乎是盐酸溶液</p><p>  ①一元弱酸,比H2CO3弱</p><p>  光</p><p>  (2)HClO的基本性质 ②不稳定,2HClO ===2HCl + O2↑</p><p>  ③强氧化性;</p><p>  ④漂白、杀菌能力,使色布、品红溶液等褪色,</p><p>  故氯水可用作自来水消毒。</p><p>  (4) (4) 与碱的反应</p><p>  2Cl2 + 2Ca(OH)2 ===CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O (制漂XX)</p><p>  Cl2 + 2NaOH ===NaCl + NaClO + H2O (吸收氯气)</p><p>  注意:</p><p>  (1)(1)Cl2与H2O和Cl2与碱的反应是有密切联系的:</p><p>  Cl2 + H2O === HCl + HClO</p><p>  NaOH NaOH</p><p>  NaCl + H2O NaClO + H2O</p><p>  结果:Cl2 + 2NaOH ===NaCl + NaClO + H2O</p><p>  但两者又有很大区别:</p><p>  Cl2 + H2O的反应很不完全,Cl2与H2O可大量共存,</p><p>  而Cl2 + 2NaOH的反应则快而完全,Cl2与碱不能大量共存。</p><p>  (2)(2)漂XX</p><p>  ①制取反应:2Cl2 + 2Ca(OH)2 ===CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O</p><p>  ②主要成分:CaCl2 、Ca(ClO)2</p><p>  ③有效成分:Ca(ClO)2</p><p>  ④用途:杀菌消毒,漂白</p><p>  ⑤使用方法:与稀酸混合。只有将Ca(ClO)2转化成HClO才能</p><p>  表现其漂白杀菌作用。</p><p>  比HClO强的酸(H )</p><p>  Ca(ClO)2 HClO</p><p>  Ca(ClO)2 + 2HCl ===CaCl2 + 2HClO</p><p>  Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ===CaCO3↓ + 2HClO</p><p>  ⑥失效原因及保存方法:</p><p>  在潮湿的空气中会慢慢变质失效,原因是:</p><p>  Ca(ClO)2 + CO2 + H2O ===CaCO3↓ + 2HClO</p><p>  光</p><p>  2HClO ===2HCl + O2↑</p><p>  所以应置于避光干燥处保存。</p><p>  小结:</p><p>  1.1.是一种很活泼的非金属单质,具有助燃的性质。</p><p>  2.2.氯气所发生的化学反应的基本规律是:</p><p>  得2个电子</p><p>  Cl2 Cl</p><p>  它的化学活性是由其原子最外层7个电子(易得电子)的结构决定的。</p><p>  二. 二.氯气的用途: 重要的化工原料</p><p>  三. 三.氯气的实验室制法</p><p>  △</p><p>  1.药品及原理: MnO2 + 4HCl(浓) ===MnCl2 + 2H2O + Cl2↑</p><p>  2.2.仪器装置:发生装置---收集装置---吸收装置</p><p>  3.实验步骤:检密—装药—固定—加热—收集</p><p>  4.收集方法:向上排空气法 (或排饱和食盐水法)</p><p>  5.尾气处理:用碱液吸收</p><p>  四.氯气的工业制法:(氯碱工业)</p><p>  通 电</p><p>  2NaCl + 2H2O ====2NaOH + H2↑ + Cl2↑</p><h2>设计方案 篇6</h2>
<p>  <strong>活动目标</strong></p><p>  1、乐于发现问题,并积极动脑筋解决问题。</p><p>  2、大胆地表述与表现自己的想法。</p><p>  3、在解决问题的过程中能够调动和运用已有经验。</p><p>  <strong>活动准备</strong></p><p>  1、调查记录:全班幼儿分成7个小组,每个小组自己选择幼儿园活动区域进行调查,并将发现的问题及想法记录在表格上。</p><p>  2、材料准备:记录表、剪刀、透明胶。各种废旧材料,如:硬纸板、泡沫板、绳子、纸棒、筷子,装有沙子的各种盒子等。</p><p>  <strong>活动过程</strong></p><p>  <strong>一、活动引入</strong></p><p>  1、调动幼儿参与活动的兴趣,幼儿演唱自创歌曲《标志歌》。</p><p>  2、教师肯定幼儿为幼儿园活动区设计标志牌的想法,激发幼儿讲解记录表的愿望。</p><p>  <strong>二、个别幼儿发言讲述记录表的内容</strong></p><p>  1、教师请个别幼儿拿上记录表利用实物投影仪进行讲述。引导幼儿大胆表述自己发现的问题,设计标志的内容以及制作标志牌所需要的材料。如我在××地方发现了××问题,我想设计一个正方形的指示标志来解决这样的问题,我制作标志牌所需要的材料是××。</p><p>  2、分享中,教师要对发现问题细致、材料选择多样的幼儿给予肯定。</p><p>  <strong>三、同伴交流分享</strong></p><p>  教师鼓励幼儿与小组同伴进行交流,积极发表自己的看法,为每个幼儿提供表达的'机会。</p><p>  <strong>四、设计标志并制作标志牌</strong></p><p>  1、教师引导幼儿按照自己调查的情况,运用对三种标志(警告标志、指示标志、禁令标志)的认识,大胆设计出与问题相符的标志图案。同时注意观察幼儿设计图案的大小有无变化。</p><p>  2、教师鼓励幼儿在制作标志牌的过程中遇到困难能积极想办法解决。</p><p>  <strong>五、张贴标志牌</strong></p><p>  1、幼儿将自己设计的标志牌张贴到相对应的活动区域,体验成功的乐趣。</p><p>  2、教师注意观察幼儿在张贴标志牌时是否考虑了位置的清楚、醒目。</p><script>s(

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