设计方案

时间:2023-08-06 14:26:55 设计方案 我要投稿

(荐)设计方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)设计方案

设计方案 篇1

  一、基本组成

  员工的工资总额由以下部分组成:岗位工资、技能工资、质量奖、效益工资和相关补贴。岗位工资是根据酒店各岗位的标准与责任设置的一项固定工资;技能工资是根据各个员工的能力与贡献大小设置的一项激励性工资,体现员工的技能差别与提升程度;质量奖是根据员工的日常工作表现和行为准则所设置的一项绩效工资,与月度考核、日常奖惩挂钩;效益工资是根据酒店经营业绩和部门业绩所确定的工资,与大厦整体效益、部门业绩挂钩。

  二、技能工资

  技能工资体现各岗位员工的技术差别与熟练程度,与员工的`加薪晋级挂钩,员工技能等级的评定将结合技术等级考核、比武大赛情况而确定,它着重体现员工的技能。具体见员工技能等级考核制度。

  三、质量奖

  根据员工岗位责任、内部管理状况、工作标准、月度工作业绩、综合表现等设置质量奖,它着重体现员工的工作态度与责任心,与月度绩效考核、日常奖惩挂钩。

  部门经理以上人员每月开展一次管理评审;主管以下人员每月考核一次,外聘人员、试用期员工的考核办法按同等级的内聘人员的标准执行,实习生的考核标准按员工级标准执行。具体见绩效考核管理制度。

  四、效益工资

  根据整体经营效益和部门业绩设置效益工资,效益工资与各部门的经营管理责任书紧密挂钩。根据各部门的业务划分以及对经营指标的贡献大小,效益工资基数分一线和二线分层次、按级别设置(见附件),其分配办法是以总额的形式拨到各部门,由各部门根据员工的贡献大小来确定,具体如下:

  1、确定月度效益工资应发总额

  将编制内的所有人员的效益工资相加,其和为效益工资应发总额。

  2、确定部门效益工资实发总额

  根据经营指标考核办法,对应发总额作出相应的增减。部门缺编时,将缺编人员的工资总额拨发给部门;部门超编时,将超编人员的工资总额从应发总额中扣除。

  为避免因主观原因造成计划的过度失控,合理协调各部门的效益工资总额,当部门业绩在因无法预料的客观情况和个人主观过度失控造成业绩变化过大时,可根据实际情况调整效益工资总额,具体由部门提出调整方案,经总经理批准后执行。

  3、部门内员工效益工资的分配

  由各部门根据岗位责任和部门分工制定效益工资分配制度,经人力资源部、财务部审核,总经理审批后执行。

  五、相关补贴

  设以下两种补贴:

  夜班津贴:凡在晚上值夜班,24:00以后下班、或第二天早6:00以后下班的员工(含季节工和实习生),享受每天2元的夜班津贴。

  店龄补贴:以时间为单位,每满一年补贴10元。

设计方案 篇2

  摘要:随着网络技术的不断发展,借助电视台和网络媒体平台进行运营的新媒体———网络广播电视台应运而生,而这种新型的播出机构以及业务模式,吸引了众多的用户,网络广播电视台也因此成为了近几年的热门词汇。用户们不仅能在网络广播电视台收看各省市电视台全部的电视和广播内容,还能及时地获取重要的信息和资源。毋庸置疑,网络广播电视台取得的成绩不容小觑,但同时也应注意,作为一个网络新媒体,网络广播电视台在许多业务和技术层面还存在一些不容忽视的问题,文章介绍和分析了网络广播电视台的技术架构,并针对相关问题提出了相应技术架构设计方案。

  关键词:网络广播电视台;技术架构;设计方案

  网络广播电视台是一种现代科技发展中诞生的一种新型的网络媒体。它的产生是在电视和网络的大范围普及下形成的。将地方电视台作为依托,利用网络平台进行电视直播,是一种新型的电视播放手段。就目前来说,较为成熟的网络广播电台有中央电视台、黑龙江广播电视台等等,相信随着用户的日益增长以及用户需求的不断更新,网络广播电视台将会成为各省市广播电视台长远发展的一大趋势。本文主要是对网络广播电视台的建立技术和方案设计进行探究。

  1网络广播电视台简述

  网络电视台不同于传统的电视播放模式,不需要用户专门购买电视或其他设备,只需要登陆互联网,找到相应的网址或平台就能够观看。在现代社会的“三网融合”背景下,网络电视台得到了飞速发展。“三网融合”有利于对网络资源和网络带宽进行合理调配,使网络资源能够最大程度的合理利用,从而避免重复建设,通过现代社会的较高网速,实现了网络数据和资源的实时共享。网络广播电视台由内容、渠道、平台、数据库、运营以及盈利六个简单要素构成,其中的内容就是通过将电视中所播放的所有内容加以整理分类,按照一定的顺序播放出来,从而形成电视中所播放的节目;而渠道则是将内容通过不同的平台进行传播,例如电视、广播、网络等。所以网络电视中,只要可以连入网络,就可以获取各类节目资源;平台是建立在网页的客户端以及窗口,用户就通过这些平台进入并收看相关节目;数据库分为用户信息数据库和节目资源数据库,其中的一个作用是存储、管理用户信息,另一个则是收录、播放电视节目;运营则是通过相关专业制作团队进行运营;盈利主要是通过两方面来实现,一是通过广告收入盈利,与传统电视台相似,二是通过电子商务盈利。网络广播电视台作为一种新型的网络宣传媒体,还同时具有多种优势,主要包括及时性、数字化、多终端、互动性、信息点播、信息个性化订制以及覆盖广泛,而且它不会受到时间和空间变化的影响,只要可以连接到网络,就可以不受限制地使用网络广播电视台。网络广播电视台的建设是建立在各省市传统电视台平台的基础上的,将各省市电视台的所有电视、广播节目进行收录、整理,然后通过网络将节目进行分类发布,由同类的节目构成专门的节目频道,如电影频道、电视剧频道、动漫频道、娱乐频道、体育频道等,同时可利用互联网独特的互动性,吸引更多的用户,在此基础上还可以根据用户的特色来划分节目频道,最大程度上满足用户的需求,吸引更多的受众群。总而言之,网络广播电视台是传统电视台发展过程中必然的产物,是对传统电视台的创新和拓展,同时也给传统电视台带来了机遇甚至挑战。

  2网络广播电视台技术架构解析

  在简要地概述了网络广播电视台的要点之后,下面将进入正题,首先详细解析网络广播电视台的技术架构。2.1技术架构的组成网络广播电视是将电视和网络平台结合起来,是通过网络将电视内容播放出来的新型媒体传播渠道,由于它所具有的特性决定它需要满足安全性、高效性、实用性、开放性的要求,在能够满足这些基本要求的前提下,还需要建立一个将互联网和广播节目完成共享的平台,并能够对其中的视频内容进行收集,在较多媒体中进行发布的智能化网络管理系统。其中此系统还包括以下七个要素系统:

  2.1.1信息收录系统。网络广播电视台的主要职能就是对各类节目资源进行整理和收集,对这些节目资源进行分类整理,这就是信息收录系统的作用。此系统主要由两个部分构成,一是视频音频信息收录系统,二是综合内容信息收录系统。其中视频音频信息收录系统主要是通过采集、调度、快编以及存储视频音频号来完成此项工作。收录系统是整个技术系统的第一个环节,是最基础而又最重要的环节,只有对各种节目资源进行完整的接收,才能进行后面的整理分类发布,形成节目频道,最后实现共享,所以必须单独为收录系统设计一套可行的详细实用的接收方案。

  2.1.2信息发布系统。将节目资源整理分类好以后,就可以根据节目库的内容进行相关节目的发布。信息发布系统都有自己独立的页面,想要发布任何节目都可以自由地选择。

  2.1.3版权管理信息系统。版权管理信息系统主要是针对数字版权的保护而开设的一个系统,其重要性不言而喻。数字版权的保护是十分重要的',这项工作关系到其数字产品能否在一个可拓展的平台得到安全的发展,这需要利用到密码学的技术,并且做到理论联系实际,即结合系统构架和具体应用开展。

  2.1.4互动信息系统。互动信息系统就是需要在电视节目播出时,利用网络与观众进行实时互动,提高观众的参与性,该系统灵活性较高,开发难度较低,在管理上采取的是直接的接口管理模式。

  2.1.5其他业务的管理。其他业务主要是指政府信息、在线支付、游戏等第三方业务的拓展延伸,此类业务也相对灵活,而且这项系统在发展过程中还处于初级阶段,还有许多功能都不够完善,多数情况下需要加入第三方管理系统,帮助其进行管理。

  2.2技术构架的功能

  网络广播电视台技术构架的功能主要是需要对资源进行统一管理,并将收集到的视频或音频内容进行适当的发布,同时对播放内容进行统一管理,控制互动系统的功能性和实用性。

  3网络广播电视台技术构架方案设计

  在了解了网络广播电视台技术构架的组成部分以及功能以后,下面针对一些主要不足问题进行方案设计。

  3.1信息调度中心设计

  信息调度系统主要是将从不同的来源收集到的信息进行分类整理,同时还需要对缺少音频的文件匹配对应的音频,此系统的设计必须满足较高的调度灵活性和可靠安全性,所以最好经由光纤传输,以确保资源安全可靠,维护用户的利益。

  3.2信息收录中心设计

  信息收录主要包括手动形式和自动形式,手动形式主要是通过人为的手段对各种信息进行整理入库,自动形式是把直播频道的节目按照EPG进行自动入库,这个系统看似简单,却是整个系统的基础,非常重要,因此,在选编码器的时候不仅要着重考虑其性能,还要进行实测,选择效果最好的编码器。

  3.3业务运营平台设计

  业务运营平台在运营初期可以加入第三方厂家进行管理设计,以学习相关经验,待到成熟阶段后可以自己运营。广告发布模块主要是指实现广告的发布和运营,如何达到通过广告获得最大的收益又尽量不影响用户的利益,是值得考虑的问题,这就要求对广告的位置和投放指标进行精确的设计。综合业务运营模块就是对观众所要使用的各项客户端、网站网页进行设计,从而实现各个接口之间的数据交换。

  4结束语

  网络广播电视台的出现,无疑是传统广播电视台的一次重大革新,既顺应了时代发展、科技进步的需求,又丰富了人们的生活。虽然作为一次新的尝试,难免有一些不足,但相信只要不断探索、更新,网络广播电视台一定会展现出它不可抗拒的旺盛的生命力。

  参考文献

  [1]海吉.网络安全技术与解决方案[M].北京:人民邮电出版社,20xx.

  [2]孙更新.网址+论坛开发全程实录[M].北京:清华大学出版社,20xx.

  [3]邹峰,李熏春,史虹湘.地面电视频率规划与优化[M].北京:中国广播电视出版社,20xx.

设计方案 篇3

  一、指导思想:

  为了进一步加强少年儿童思想道德教育,以“少年强则国强”为引领方向,围绕学校发展核心内容中关于“培养有责任心的中国人”为主线按照以建国60周年和少先队建队60周年为教育契机,通过“我爱我的祖国”主题教育系列活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,引导他们养成良好的道德行为习惯,陶冶他们追求“真、善、美”的高尚情操。

  二、活动主题:我爱我的祖国

  三、活动口号:“祖国发展我成长松北少年在行动”

  四、活动时间:20xx年9月、10月

  五、参加对象:全校少先队员

  六、主要活动:

  一、9月活动主题:与共和国一同成长

  1)、9月1日开学典礼上,由大队部进行“做平凡小事,塑美好心灵”活动倡议。旨在加强队员的常规教育,要求遵守“小学生行为规范”、“小学生守则”,努力做到学校大队部倡导的“五有”“五无”,养成良好的道德行为习惯,用实际行动为祖国妈妈送上红领巾的献礼。

  2)、9月1日晚组织队员收看中央电视二套的“开学第一课----我爱我的祖国”,并在班队会上进行观后感交流。

  3)、各中队举办以爱国主义为主题的中队活动:祖国妈妈生日快乐。

  4)、红领巾广播主题:1、我爱我的祖国。2、鲜艳的.红领巾。

  5)、进行“做一个有道德的人”暑期作业评比

  6)、9月18日——9月30日“与共和国一同成长”主题艺术节系列活动。

  其中包括“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱比赛、“与祖国同成长”集体诗朗诵、“祖国江山我描画”书法、美术作品比赛等系列活动。

  二、10月活动主题:“发扬光荣传统,学习前辈精神”

  1、、开展《祖国在我心中》中华魂主题读书活动

  2、“学队史,爱红领巾”、“让领巾更红”系列活动。

  3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

  七、活动要求:

  1、各完小要高度重视,切实加强对活动的组织领导,围绕主题,精心设计,注重实效,采取多种形式开展爱国主义教育,确保活动既符合全校的统一要求,又形成各完小的自身特色。把活动开展得深入而有意义。

  2、各完小要认真总结本次主题教育活动,将爱国主义的热情付诸于日常行为和实践活动中,与学校的主题教育活动相结合。

设计方案 篇4

  老师们同学们 早上好!

  一.今天的晨会我们一起来学习小学生在校一日常规三字经。在学习常规三字经之前,请同学们反思一下,平时你在校园里、在班上看到哪些不文明行为。比如:上课的时候 课间的'时候 上学放学时 [指名同学回答]

  二.是的,我们平时在校园里、在课堂上看到很多不文明、不讲卫生、不守纪律的事。所以学习和执行小学生在校一日常规十分必要。

  1.请各自熟读三字经。

  2.分小组朗读三字经。9小组每组一类常规,比一比、赛一赛,哪组读得最好。

  三.一日常规三字经刚才大家读得很好,可是你们都理解它的意思吗?[指名说说一日常规的意思。你可以选择一个常规说一说。]用自己的话来想一想、说一说。

  四.让我们静心聆听蒋天奕、王烁(小)、朱浩嘉、王心怡、赵文静、王烁(大)、章茹、金睿予这九位同学为我们朗读一日常规三字经吧。请大家鼓掌![九位同学站起来一一朗读]

  结束语:今天的晨会课,我们熟读一日常规三字经,但是更重要的是我们要在每一天认真、自觉地执行一日常规,做一个文明、守纪、讲卫生的好学生。

  机动:让同学们说一说今后将如何做一个好学生。

设计方案 篇5

  活动时间:xxxx

  活动目的:

  1、让学生明白环境的变化不要影响自己的`学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

  2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

  活动班级:

  xxx学校四(1)班

  活动准备:

  1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

  2、美国纳尔逊中学校徽故事。

  3、网上下载相关音乐和视频。

  活动过程:

  1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

  2、为什么要学习?

  3、如何快乐得学习?

  4、学生上台畅谈最近的学习状态。

  5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

  6、教师总结并点题。

  7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

  8、齐背诵校训,结束活动。

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