设计方案

时间:2022-10-11 16:48:01 设计方案 我要投稿

【热门】设计方案模板集锦八篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的设计方案8篇,希望对大家有所帮助。

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设计方案 篇1

  委 托 方(甲方)____________________ 设 计 方(乙方)__________________________

  经甲乙双方协商,根据<<中华人民共和国合同法>><<中华人民共和国著作权法>>有关规定。甲方将位于 项目的景观工程设计委托给乙方,并达成如下协议:

  一、设计周期

  此项目设计周期 天,本合同自 年 月 日 至 年 月 日。

  二。乙方的景观设计工程

  根据项目的特点乙方的设计工作分 概念及初步设计 阶段。 深化扩初设计 阶段。 施工图设计 阶段

  根据乙方的设计进度各个阶段的时间安排如下

  设计阶段

  设计内容

  设计时间

  会审时期

  第一阶段

  概念及初步设计

  20 年 月 日至

  20 年 月 日

  20 年 月 日

  第二阶段

  深化扩初设计

  20 年 月 日至

  20 年 月 日

  20 年 月 日

  第三阶段

  施工图设计

  20 年 月 日至

  20 年 月 日

  20 年 月 日

  甲方对以上各阶段的设计如作修改,应向乙方补给相应的设计时间。

  三。乙方的详细工作任务

  1、 概念设计,初步设计阶段

  ·概念设计阶段

  甲方将项目总体规划方面的情况告之乙方,乙方根据甲方确认的项目总体规划和甲方对景观设计的初步设想,开展概念设计,确立总体景观设计的主题,能够和项目总体规划有机的结合,内容如下:

  A) 概念设计说明;

  B) 总体景观设计概念分析图和组团分析图;

  C) 总平面图;

  D)主要景观区域的分布图,可用图片的形式来表达。

  ·初步设计阶段

  (1) 乙方根据经甲方确认的概念设计及其意见,开展方案深化设计(进一步表达方案的构思和内容)。

  A) 方案设计说明和主要植物品种的说明;

  B) 景观方案彩色部总平面图,其中包括道路铺装、绿化;

  C) 景观结构分析以及景观立体模式分析;

  D) 项目各级景点和景区的平面、立面和文字说明;

  E) 用以表达主要景点( 经与甲方商定)的彩色效果或图片:主入口、中心道路、景观小品;

  F) 项目景观道路设计图,提供平面和文字说明。

  2、深化扩初阶段

  扩初设计是为了控制景观设计的细部效果,并根据甲方确认的总体环境规划,完成分区的细化及深化设计工作。

  该阶段的设计成果包括:

  1、 总技术说明:

  2、 项目园境规划平面图(彩色),以及分区放大平面图:

  3、 3-5张A3彩色透视正式图,用以表达方案确认后的景点透视效果;

  4、 各种户外空间小品的资料、部分大样图象提供局部透视或参考图片);

  5、 提供各种铺装大样和地面停车处理方式;

  6、 各种水体设计的资料及部分大样图和说明,包括部分景观节点详图;

  7、 园林照明系统、排水系统、喷灌系统组织的布置图及部分大样图、灯具的选型图;

  8、 绿化栽种区域地带的地形整体,垂直分布图;

  9、 植物品种和布置图及观赏特性(主要景观树木的选型图和选择苗木的艺术要求);

  10、提供物料表及各种材料、颜色资料。

  3、施工图设计阶段

  该阶段的设计成果包括:

  1、硬园景布置图

  2、灌溉布置图

  3、户外标高图

  4、园林 建筑界面之立、剖面图

  5、水体平、剖面及施工大样设计图

  6、各种小品的平、立面及施工大样图

  7、各种室外选材之布置图及施工大样图

  8、设计说明及物料表

  9、材料明细表

  10、植物技术指标

  11、硬园景定线图及工程做法表

  12、水电设计的施工图

  四。报酬及其支付方法

  参照国家及河南省规划设计收费有关标准,经双方协商确定本项目的景观设计单价为 平方米。景观的计价面积为:总规划用地面积减去规划用地内建筑单体的总基础面积。即:总规划用地面积 平方米减去规划用地内建单体的总基础面积 平方米等与 平方米。则项目的总设计费=总景观设计面积乘以设计单价。

  本项目实际确定的景观设计费总计: 元整。

  五、甲方的权利和义务

  权利

  1、 在乙方进行景观设计的每个阶段,甲方有权以书面形式提供建议。

  2、 乙方进行景观设计的每个阶段工作完成后,甲方组织会审验收。

  ·义务

  1、 甲方应向乙方提供设计所需的项目建设规划方案及项目的技术资料(包括设计所需设计院的总图。设计所含的所有专业电子版图纸)。

  2、 在乙方进行设计过程中,甲方应保持与乙方的充分沟通,定时会审图纸。

  3、 甲方对乙方提交的概念和初步设计方案审核确认后,在乙方进行深化设计时甲方不得推翻原来的概念和初步设计方案而重新设计,否则甲方向乙方补偿合同额50%的修改费。

  六。乙方的权力和义务

  权利

  1乙方发现甲方不能及时提供设计所需的图纸及其他技术图纸时,乙方有权解除合同并赔偿乙方损失。

  2乙方基于本合同完成的设计成果著作权归乙方,不经乙方同意甲方不得将本次工程设计成果转让给第三方或用于其它方面和项目。

  3如果甲方不能按合同约定向乙方支付设计费时,乙方有权终止设计。其间造成的延误的工期及其他损失由甲方承担,并支付乙方损失(按合同额的2倍)。

  义务

  1、 乙方要按时按量完成甲方交给的设计方案,乙方不能擅自改变设计内容。

  七。违约责任

  1、如果乙方未能按照合同要求日期进行景观设计工作,赔偿甲方的损失。

  2、甲方如果不能按约定要求与乙方交换意见,定期会审方案,图纸及甲方多次修该设计造成乙方工作延误,乙方可以解除合同,甲方支付乙方违约金。

  3、甲方对乙方提交的概念和初步设计方案审核确认后,在乙方进行深化设计时,甲方不得推翻原来的概念和初步设计方案而重新设计,如果甲方执意要改变方案,应向乙方补偿相应的设计费。

  八。其他

  九。本合同一式4分,甲乙双方各执两份。合同双方盖章签字后方可生效。

  甲方: 乙方:

  法人: 法人:

  日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

  委托代表人: 委托代表人:

  开户行: 开户行:

  账号: 帐号:

设计方案 篇2

  一、 活动主题:以改善人类烹饪环境为己任——荣耀见证中国厨房电器创新产业园于老板落成!

  二、 活动时间:20xx

  三、 活动内容:20xx年9月21日—20xx年10月8日

  1、惊爆套餐: (不可拆分单台销售,不参加商场任何活动) 主推套餐:

  其它型号按照挂牌价自由组合销售,单台15个点,两件套18个点,三件套20个点。让价部分用券补齐。严禁违反规定让价销售,违规部分自当月工资中扣除。

  2、切实做好中秋、国庆销售工作,维护市场稳定,维护公司利益,为公司稳步发展贡献自己的一份力量。

  3、节日期间做好沟通工作,促销员之间要相互联系,与办事处、督导之间要保持沟通。确保双节销售取得突破性成果。

  4、注重公司形象,注重个人素质,关注高端机型。

  5、对于节日期间表现较好的门店及个人重奖,对于严重违规的门店及个人重罚,最高奖励1000元每店,最高处罚500元每人。处罚对象为违规用券、用券不报、少报用券、恶意低价抢单、诋毁同事、赠品严重超标使用。

  6、常规机销售提成工资增加0.5%,特价机提成工资减少0.5%。对于违规销售提成减半,严重违规销售提成取消。

  老板电器销售有限公司

  20xx年9月11日

设计方案 篇3

  相关材料:

  算盘的发明,并不比中国古代的四大发明逊色,在某种程度上来说,算盘对世界的贡献要远大于四大发明。——钱学森

  英国《独立报》和印度的《印度时报》20xx年评选了改变世界的小发明,算盘居第一位。

  发行量最大的"BASIC 语言"一书的序言中写到:"计算机并不神秘, 它的算题过程和人们利用算盘差未几,只要知道算盘是怎样算题的,就可以懂得计算机的算题过程和它的基本结构。

  李政道博士讲:“我们中国的祖先很早就创造了最好的计算机,就是到现在还在使用的算盘”。

  教学内容:《学习手册(第一册)》第1-3页。

  教学目标:认识算盘,学习坐姿,激发孩子对算盘的喜爱,让孩子体验各种智能活动,调动孩子的兴趣。

  教学过程:

  一、引入:用来计算的工具都有哪些,列举其他工具,引出算盘。

  二、活动:

  1.看一看:珠宝宝“搭算盘”;

  2.听一听:教师介绍算盘的结构和名称;

  3.唱一唱:算盘歌(两只老虎曲调);

  4.涂一涂:学习材料第二页;

  5.学一学:打算盘的坐姿;

  6.故事:算盘是谁发明的,怎么发明的?

  三、交流:

  说说学习这节课的感受,并在给自己作个评价。

设计方案 篇4

  节目1:心有灵犀

  节目组成员:8人

  所需道具:词汇卡

  游戏规则:两人一组,面对面,将各种词汇分为若干类,选手可自主选择一类,一人用身体语言比划,另一人猜,在一分钟之内才对3个者即过关,选手有两次放弃权。

  奖励方法:在一分钟内猜对3题者获得2张奖票,3题以上的获3张奖票。

  节目2:巧力搬物

  节目组成员:8人

  所需道具:两个筐、气球

  游戏规则:分2组进行比赛,每组2人,时间为一分钟。在场地两端各放置两个筐(两个筐中放满气球,另两个不放),从放置球的筐中取出求,用头和肩膀夹住迅速跑向另一端,将球放入筐中,每次两人进行比赛,运送球数量多的为胜。

  奖励方法:一分钟运3-5球获2张奖票,6个以上获3张奖票,参与者1张。

  节目3:“iq”大比拼

  节目组成员:6人

  所需道具:0号图纸10张、记号笔2支

  游戏规则:本游戏采用抽题的形式。参加者如果能答对题卡上题目,即可获得奖票2张。(答题后要求交还题卡)

  奖励方法:答对1题,获奖票2张。

  节目4:抢凳子

  节目组成员:6人

  所需道具:凳子3张哨子1个

  游戏规则:每轮游戏需5人参加。游戏场地中央会摆有3张*拢的凳子,5人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示,5人围着凳子走动或做其他动作,待主持人哨声响后,能迅速抢做到凳子的那3人即胜出。可获奖票3张,其他两人各获奖票1张。

  奖励方法:抢到凳子的3个各获奖票2张,其他2个参与者各获奖票1张。

  节目5:运气球

  节目组成员;6人

  所需道具:气球20个绳子

  游戏规则:此游戏为两人制,要求两人背对背,中间夹着气球走动。如果两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置,两人各获得奖票2两张,一分钟内可运气球叁个的各获得奖票四张。

  奖励方法:一分钟内只运一个气球获奖票1张,运两个气球获奖票2张,运叁个气球获奖票3张。

  节目6:绑腿

  节目组成员:6人所需道具:3张桌子、20根绳子、3个瓶子(塑料的)

  游戏规则:1)在叁张桌子上分别放上叁个塑料瓶

  2)参赛者在距离桌子十米处准备

  3)每一次由叁个组参加比赛,每组叁个人相互用绳子绑住腿

  4)由十米处开始跑向桌子,拿到瓶子再往回到起点

  5)以速度快慢决定胜负

  奖励方法:最快的获奖票各3张,第二的获奖票各2张,最后的获奖票各1张。

  节目7:猜谜

  节目组成员:8人

  所需道具:绳子2根

  游戏规则:在规定的时间内,猜一定数目的“谜语”,根据个人所猜该“谜语”的对错,进行不等的奖券奖励。本活动谜语总数为500个。

  奖励方法:答对题目着获奖票2张。

  节目8:抛球

  节目组成员:5人

  所需道具:箩筐1个篮球4个

  游戏规则:参加人员必须站在指定位置抛球,人与箩筐之间的距离为2米。每一个参赛人员共有3次抛球机会,球一定要投入箩筐不能弹出,方可计分。如弹出不计分,计分方式按箩筐中的球的个数发奖票。

  奖励方法:筐中有1球的获2张奖票,有2个球的获奖票3张,有3个球的获奖票4张。

  节目9:吹气球

  节目组成员:5人

  所需道具:气球XX个秒表1个

  游戏规则:参加比赛人员5人一组,同时吹气球按吹爆的个数发奖。

  奖励方法:吹爆1个气球奖励2张票,吹爆2个气球奖励3张,吹爆个气球奖励4张,吹爆4—5个气球奖励5张票。

  节目10:吹蜡烛

  节目组成员:5人

  所需道具:蜡烛30支打火机1个

  游戏规则:将点燃的10支蜡烛摆放成一排,蜡烛之间相距10cm,参赛人员必须站在距蜡烛1m处,开始吹蜡烛,参赛人员只能一次性的一口气吹蜡烛,不允许连续吹两次,否则无效。

  奖励方法:一次性吹灭蜡烛1—2支者奖励2张票,3—4支奖励3张,5—7张奖励4张,8—10支奖励5张票。

设计方案 篇5

  活动目的:

  1、通过游戏的形式,让幼儿以海、路、空三军的身份加入到愉快的学习活动中。

  2、培养幼儿具有一定的团队精神,能克服困难等优良品质,激发幼儿热爱解放军的情感。

  3、能熟练掌握10以内数的实际意义。

  活动准备:

  1、海、路、空三军标志的帽子若干顶;哨子一副。

  2、数字卡片3——7等备用。背后画有敌人的图案。

  活动过程:

  一、以角色身份进入游戏,充分激发幼儿的乐趣!

  1、师将幼儿带到操练场所,幼儿在理解海、路、空三军的职能之后,让幼儿自由选择自己喜欢的象征不同军队标志的帽子。

  2、幼儿在师(教练)的指挥下,分别按要求列队站好。

  ①请小朋友按男女站好。

  ②请小朋友按不同的军队站好。(并列队通过报数,知道全队的总人数)

  3、请排好队的士兵们,听着《我是一个兵》的音乐进行操练。(四面转、行进间前后转)

  二、以游戏的形式掌握10以内数的实际意义。

  1、以士兵是最听教练的指挥为由,让幼儿听、看信号作相应的动作。

  如:出示数牌5,要求幼儿必须5人一组组队,队列队形不限;逐一以3、4、6等数牌让幼儿在不断的组合中感知数的实际意义。

  引导小朋友说出:你是如何很快按教练的要求找到朋友。(要求幼儿掌握目测的技能)

  2、幼儿根据教师的指示进行射击。如教师出示数牌3后,马上反面出现敌人的图案,让幼儿根据数字的指示,用手作手*状,嘴里发出“啪啪啪”三声,以此类推。

  3、结束游戏。

设计方案 篇6

  根据影响区域内的路网现状和发展规划,远景交通量分布、分配的情况,为充分发挥高速公路的效应,方便车辆进出高速公路和沿线群众的出行,结合地形、地质、水文等情况,需要设置枢纽互通式立体交叉。吕梁环城高速公路位于山西省吕梁市所辖离石区及方山县境内,是山西省“三纵十一横十一环”高速公路网规划的重要组成部分。该路以方山县大武镇阎家山村为起点,与临离高速公路相接;终点位于离石区田家会街道办上楼桥社区附近,与已建成的青银高速公路汾阳~离石段相连。本文以本项目的大武枢纽互通式立体交叉为例,阐述枢纽互通在方案设计阶段应遵循的原则及应注意的问题。

  1 枢纽设计

  1.1 互通建设的.必要性 大武枢纽作为西纵高速通往方山的控制性道路,能够解决大武、店坪一带的交通进出口和煤炭集散问题。

  1.2 集散交通量和衔接道路 根据《工可》交通量预测,20xx年通过该枢纽集散交通量为28782(小客车)/日。

  被交道为临离高速设计速度为80km/h,路基宽度为24.5m,路面为沥青混凝土路面。

  1.3 地质、地形和地物 该互通区域山坡以耕地为主,无植被,水土流失严重,山体覆盖巨厚层第四系上更新统(Q3)湿陷性黄土和中、下更新统(Q2+1)老黄土层,下伏中奥陶系(O2)石灰岩,地层稳定,产状平缓,节理裂隙较发育,不良地质病害有3处滑坡。

  1.4 互通方案的比选与论证 根据交通量大小,并考虑临离高速公路的白家山隧道和吕梁环城高速公路的闫家山隧道及3处滑坡对枢纽互通的影响,该枢纽互通拟定两个方案。方案比较表见表1。

  A型单喇叭(推荐方案)

  推荐方案采用A型单喇叭方案(该方案较B型单喇叭有行车安全的优势),交叉方式为临离高速公路下穿吕梁环城高速公路A、B匝道。

  本方案优点:①方案一较方案二减少1座跨线桥;桥梁总长较方案二少195.5m;②桥梁较方案二无在滑坡范围内;③B匝道右侧挖方边坡AK0+650至AK0+760范围内,较方案二减少二级。

  本方案缺点:A匝道平面指标较低,AK0+600处圆曲线半径为73m。

  Y型方案(比较方案)

  比较方案采用Y型方案,交叉方式为临离高速公路下穿吕梁环城高速公路A、B匝道。

  本方案优点:主交通流量方向行车顺适,匝道平面指标较高。

  本方案缺点:①B1匝道桥7-20m装配式预应力砼连续箱梁,有两跨桥在滑坡范围内;②A匝道加速车道临离高速范围内需加宽龙凤村4号大桥(平均加宽6.5m,桥长120m);③较方案一用地增加24.1亩,总造价较高。

  综上所述,两枢纽方案形式均满足路网规划和主交通方向的需求,枢纽位置相对固定,单喇叭方案优势较为明显,故Y型方案只做定性比较。

  1.5 技术指标的选用 互通等级为枢纽互通,主线设计速度为80Km/h;匝道设计速度为40~60Km/h,最小圆曲线半径为73m。

  1.6 匝道车道数的确定 根据交通量确定匝道路基宽度和匝道车道数,单向双车道匝道,路基宽度12.5m;单向单车道,路基宽度8.75m。

  1.7 变速车道采用的形式及其长度的取值 根据工可交通量预测结果,该枢纽A、B、D匝道采用单车道出入口双车道匝道断面形式,C匝道为单车道匝道断面。 减速车道采用直接式,加速车道采用平行式。

  主线设计速度为80Km/h,变速车道出口渐变段长采用80m,变速车道入口渐变段长采用70m;加速车道长≥180m,减速车道长≥110m。

  考虑了临离高速公路纵坡>2%对变速车道长度的影响,并根据规范“入口为单车道的双车道匝道,其加速车道的长度应增加10m或20m”的规定对入口为单车道的双车道匝道入口加速车道的长度进行了增加。

  2 结论

  2.1 互通式立交设置需遵循以下设计原则 选择合理的立交位置。结合互通立交服务区域社会经济现状、地方政府总体规划、周边路网布局特点、交通量预测结果及用地情况,合理确定互通位置,以利于离石区经济近期发展,同时,也应为该地区的长远规划和发展留下足够的空间;选择合理的立交形式。根据本互通的地理位置特点、服务区域的社会经济特点以及建设条件,结合城镇的总体规划,选择合理的互通形式;重视立交的主要服务区域,兼顾周边区域。重点突出为奇村经济发展服务的同时,也应兼顾周边区域社会经济的发展,便利周边人民群众的生产生活活动;保证立交服务功能,注重交通安全、顺畅。尽可能采用较高的技术指标,提高立交区特别是匝道平纵面指标,提高通行能力,保证交通安全;注重环境保护及景观设计。结合周边地形地貌,使得立交的交叉形式顺应地形,减少环境破坏。同时,增强景观设计思想,加强绿化、景物设计,结合地域风俗,增强景观的地域特色,使互通式立交成为高速公路上和周边区域内的一个重要景观;尽量控制工程规模,减少立交用地面积。在满足安全、舒适、环保及景观设计的同时,应尽可能减少工程规模,减少侵占土地面积特别是耕地面积,以控制工程投资,缓解公路工程建设与沿线农业生产之间的冲突,保护沿线农业生产的生产要素及社会经济利益;互通式立交设计,综合考虑其交通量的增长需求,采用美观、经济、便于营运和管理的原则。

  2.2 互通设计应注意的问题 高速公路发展至今,在我国已初具规模。新建高速公路与现有高速公路的衔接也会越来越多,如何充分合理地利用现有高速公路设施,稍加改造和扩建即可满足新功能要求是一个课题,希望大家的共同努力,为国家节省建设资金。

  对于已建高速公路的衔接,比建设一体项目要考虑的因素多。首先要尽量收集全原有资料,恢复原资料一般都存在误差,恢复线位时尽量多采用几种方法做比较,使误差降到最低限度。施工时特别注意拟建项目工程与现有项目工程的衔接,以保证工程完整性。

设计方案 篇7

  一、商业银行全面预算管理的内涵

  商业银行全面预算管理是指商业银行在财务预算管理过程中,以日常经营的绩效、银行的战略以及财务成果作为数据基础,来完成预算的计划、编制、执行、控制、考核与激励。在既定的战略目标引导下,通过预算为管理层提供财务建议,从而实现对银行的高效管理,最终实现银行持续稳定经营。

  二、商业银行预算组织体系的划分

  商业银行的预算组织体系主要由以下三个层面组成:预算决策层、预算执行层和预算监管层。就当前商业银行内部治理现状看,预算决策层这一组织机构中许多成员同时还担任着预算管理执行机构中的相关职务,这就形成了现实操作层面上预算决策和预算执行两个组织机构具有互相重叠的部分。因此,这三个层面并非绝对相互分离的关系,而是一种相互协调和促进的关系。

  三、A商业银行全面预算管理方案设计

  A商业银行全面预算管理方案设计是一个循环过程,是根据银行自身的业务运作流程,结合银行的管理方式以及新经济形势下管理层的要求而对以前的预算管理方案进行指标内容及参与方式的改进。

  (一)年度预算编制

  年度预算编制一般按照总体目标分解为部门具体责任而进行的。

  1.分解A商业银行战略目标,确定年度预算目标

  A商业银行的预算管理委员会在收集各部门、分行分类业务信息的基础上,通过对信息的汇总分析对前一年度战略目标进行修正。

  2.分解年度预算目标

  预算管理委员会将年度经营目标分解细化,确定年度预算编制主要基础、指导措施、考核指标和编制细则。

  3.部署年度预算编制

  预算委员会召开预算编制部署会议,会同总行财务部门、业务管理部门、对外投资部门、人力部门等将年度预算编制内容、格式、原则、要求等进行明确阐述,并初步制定考核方案。

  4.部门(分行)编制申报预算

  各部门(分行)根据预算编报格式等要求申报部门、分行预算。

  5.汇总预算,分析预算、提出调整意见

  总行财务部门汇总各部门、分行预算,会同总行业务管理部门、对外投资部门、人力部门等对预算申报进行初审并分析预算申报与经营目标的差异,做好调整计划,进一步确定具体考核指标体系和内容。

  6.预算调整合议

  总行财务部门与各部门、分行讨论预算审核调整计划,研究确定具体预算事项及金额,对于讨论后未形成统一意见的项目上报给银行决策层审核。

  7.下达预算

  预算管理委员会在将审定后的预算上报银行董事会及股东大会批准之后,交由A商业银行总行财务部门按部门、分行进行分解,之后通过发文方式正式将审定的年度工作预算管理方案与考核制度下发给各部门、分行。

  (二)预算执行与控制

  制定出合理的预算方案之后,下一步便需要将预算加以执行,同时在执行过程中要实现精准控制,对出现的问题能进行预警控制,将过程控制做好才能将预算方案落在实处。预算的执行和控制既是一种自上而下的外部控制,也是一种由内而外的自我控制。

  1.科学分解预算目标,明确各部门的责、权、利

  预算执行的第一步便落在目标分解上,要求各部门、分行通过对预算目标的科学分解以明确各自的年度目标,并将目标具体落实到责任上,使各部门、分行权责明晰。在审定的财务预算方案下达至各部门、分行后,各部门、分行预算执行单位将财务预算指标分解细化,将责任落实至人,让全员参与到预算目标的落实上来。

  2.层层分解预算指标,建立电子预算控制预警体系

  为使预算能切实完成,要将年度预算细分为月度或季度预算,并针对不同性质的预算指标赋予一定的差异百分比作为预警界线,利用计算机管理信息系统加强对预算执行过程控制,把预算内容按项目类别列出,通过预算分析,利用计算机程序构建出电子预算控制预警体系。对于预警的预算项目要及时分析差异和原因,向上级预算责任中心汇报。

  3.建立预算分析报告制度

  结合A商业银行现有的工作报告制度,建立相配套的预算分析报告制度。要求各预算执行单位将每个报告周期的预算完成情况按期向上级预算管理层报告预算进行汇报,报告中要求对本周期的工作亮点进行总结,对不足之处及预警的预算项目进行分析,并提出整改措施和意见建议。

  (三)预算的调整

  预算的制定都是基于若干前提假设基础下的量化预测,在执行过程中,若预算制定的前提条件及经济基础发生重大变化,亦或是银行经营过程中出现重大变故而使得原定预算不再适宜时,预算也应当根据现实情况进行适当调整以保证其科学性、严肃性与可操作性。尤其是预算管理方案设定之初,由于前期可参照因素的局限,其预算的调整内幅度和频率可能会更大一些。但是预算的调整和预算的制定一样,需要有严谨的规范和合理的程度才能进行调整,这样方能保证整个预算体系的严肃性和规范性。

  1.预算调整原则

  预算调整应遵循以下几个原则:一是必要性。由于银行系统受宏观经济条件和政策影响较大,在全面预算管理体系的实施过程中,不可避免地需要根据各种内外部环境的重大变化对既定的预算方案适当调整,以使其更有效地适应新的客观状况。二是经济性。因预算方案的制定和调整费时费力,故当内外因素发生重大变化而需调整预算方案时,应首先考虑其他更为经济的弥补和更替措施,只有在其他方式均不可行的情况下,方能提出预算调整申请。三是重要性。在确定要进行预算调整后,应当在预算调整的过程中将所调重点尽量集中在重要且重大的差异上。 2.预算调整程序

  启动预算调整程序需首先以书面形式对调整原因和影响进行详细分析,并上报总行财务部门,经总行财务部门审核后,再按照权限设定报至预算管理委员会或董事会审批,最终由预算管理委员会或董事会最终审定调整方案。

  (四)预算分析与考核

  预算制定与执行的效果需要通过分析与考核来进行评价,通过对预算制定是否合理、预算执行是否到位、预算流程是否完善等要素进行分析,对预算提出客观评价,从而指导和改进之后年度预算的制定和执行。

  1.收集信息并分析

  开展预算分析,就必须全面收集预算有关信息,预算期间或预算年度结束后,按照要求,预算各职能部门都要从自身工作职责出发,对预算执行情况进行分析,并做出书面预算分析报告。各部门、分行在上报本部门、分行年度预算执行情况分析的基础上,还需对年度预算差异原因和影响作专项分析并上报。总行财务部门在分析汇总各机构预算执行情况基础上,进行总体预算、项目预算分析,确定差异的原因,提出处理办法和奖惩意见。

  2.分析差异并改进

  总行财务部门协同总行人力部T和各预算执行责任单位要针对预算的执行偏差进行分析,并提出相应的解决措施或建议,提交A商业银行决策层研究决定。

  3.全面考核并评价

  预算年度终了,总行财务部门及人力部门要根据预算执行情况分析和内部审计机构的有关审计报告,按照年度考核制度进行综合考评,多角度对责任单位进行评价,形成年度绩效考核和激励机制分配方案,报总行决策层审议批准,并按审批后的结果对各预算责任单位和有关人员进行绩效奖惩。

  四、结论

  A商业银行的全面预算管理方案一方面可以更好的体现其管理层的经营理念和经营目标,同时通过让各部门、分行和员工参与预算的编制、执行和调整,能更清晰地了解A商业银行的发展目标,使得银行实现持续稳定的发展,增强A商业银行的核心竞争力,提高A商业银行长期的、稳定的持续经营能力。

设计方案 篇8

  一、活动名称:

  “五人六足”接力赛

  二、比赛目的:

  丰富了同学们的课余活动,培养同学们的合作精神,集体运动既锻炼同学们的身体,也可以促进同学们的交流,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,也为广铁校园增添气氛。

  三、主办单位:

  经济管理系体育部

  四、活动地点:

  篮球场(2号场)

  五、活动形式:

  经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班, 一支队伍分为两组(排序位置不定)。

  六、活动对象:

  经管系13级学生

  七、活动器材:

  绑脚绳或布条20条(两条备用),哨子一只,桌椅若干套,计时表三块,音箱一套,手提一台,麦克风一支,喇叭两个,软垫六块,横幅一条

  八、奖项设置:

  冠亚季军,体育道德风尚奖, 最佳团体奖,体育积极奖,最佳啦啦队奖。

  九、比赛规则:

  计时赛(5个人为一小组,一个队伍分两个小组,中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起,与二人三足相似,开始时第一组走到终点,到达后返回到原点,然后把绑脚绳子绑到第二组脚上,如此类推,最短时间内完成着为胜方)

  十、其他注意事项:

  1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;

  2、如遇下雨或其他突发事件,视具体情况而定,可择日重赛,

  3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序,并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物,保持球场的整洁。

  策划书附:

  1评奖的标准:冠亚季军:比赛完成的时间的长短:

  体育道德风尚奖:颁给每个参赛的外系;

  最佳团体奖:气氛浓厚,出席现场的班同学多,比赛成绩较好,体现比赛的团队合作精神,全班参与的积极度。

  体育积极奖:报名踊跃,准时出赛,服从比赛规则,积极参赛。

  最佳啦啦队奖:创造良好的观赛气氛,为参赛队员加油的声音大,灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶,道具手掌等一系列),显示专业特色,观看比赛的班同学多。(评选两个班)

  2、冠亚季军有奖品作为纪念。其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。

  3、现场报名者均有一份精美的纪念品。

  4、冠亚季军的奖品:冠军班级,一面锦旗,冠军队伍每名一份奖状以资鼓励;亚军班级,一份以班为单位的奖状,笔记本/参赛队员

  季军班级,一份以班为单位的奖状,一支笔/参赛队员

  5、参赛的班级都有奖。

  6、颁奖的形式:除了道德风尚奖是颁发给参赛的系的体育部,其它的奖项以班为单位颁发奖状。

  7、活动时间需要:80分钟~120分钟。

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