设计方案

时间:2022-08-01 14:08:41 设计方案 我要投稿

设计方案模板汇总七篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的设计方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案模板汇总七篇

设计方案 篇1

  一、活动主题:

  忆年信箱,回忆一年前青涩的自己

  二、活动时间:

  XX.03.16

  三、活动地点:

 医学院六号楼、四号楼

  四、活动对象:

  大一全体新生

  五、活动背景:

  良好的规划是成功的前提,当人生的风帆驶向知识的象牙塔,如何规划好自己的大学生活成为前进路上必不可少的一步。借此次活动让同学们对自己一年的生活有一个明确的规划,并朝着自己的目标努力奋斗。

  为了是大一新生对自己的大学生活有一个明确的目标与计划,使所有愿意参加的同学能从自己的信中了解一年的心路历程,增进同学之间的友情,把不好意思当面对同学说的话以信的形式表达出来。

  七、活动计划:

  一年后的你,可能会回想开学时的踌躇满志,而感叹如今被岁月磨掉的激情;一年后的你,可能回忆起当初的豪言壮语,而如今却被消磨殆尽;一年后的你,也可能回想起这一年与同学们的朝夕相处,而感到心中暖流四溢;一年后的你,也可能为你如今得到的成就,而倍感自豪。一年过后,你们还会记得当初的梦想么?那么借此机会把对一年后的自己想说的话都记录下来吧!

  八、活动流程策划书:

  1、前期准备:

  (1)社联通过拉赞助获取活动经费。

  (2)在医学院四号楼和六号楼大厅张贴活动海报。

  (3)社联与爱心社、DIY社和社联宣传部共同合作,将买好的信纸进行设计,一共设计出5款不同样式的信纸和信封共同学们使用。并将信分为两种,分别为保质期为一年的信箱和保质期为永久的信箱,日后会母校时可以随时领取。

  2、活动执行:

  (1)社联人员带好宣传海报和做好的信封和信纸到各个班级进行活动宣传,记录好每个班级报名的人数,让同学们选择自己喜欢的样式,统计后以班级的形式进行上报。

  (2)同学拿到信纸和信封后,将想对一年后的自己或者其他人想说的话写进去,各班班长分类上交到社联。

  (3)社联人员将上交的信分类装到信箱里,装箱完毕后将信箱封上,并保存好,不到时间任何人不能将信箱私自打开。

  3、后期准备:

  (1)、一年以后,社联人员将期限是一年的信箱打开,并按照班级上交的信件数量如数将信返还给同学。对于期限是多年的信箱,社联将把信件继续保留,以便日后随时取回。

  (2)、在活动即将结束时,爱拍摄负责拍摄此次活动的照片及短视频,便于日后写新闻稿。

  九、注意事项:

  (1)在活动工作人员不得私自打开信件。

  (2)为了一年后能够准确的把信交给同学,社联人员必须将信箱妥善保管

  (3)为了能够准确的联系到上交信件的同学,同学们务必把自己的详细联系方式留给社联人员,如手机号码、QQ号等。

  (4)为了保证同学们能在多年以后拿回自己的信,社联将会把此活动一直交传给下一任社联,并尽可能把信保管好。

设计方案 篇2

  活动目标:

  1、通过取、送糖果让幼儿认识“1和许多”,体验1和许多的关系。

  2、认识红、黄、绿三种颜色,能根据糖果颜色的不同进行分类。

  3、激发幼儿积极参与操作活动,体验操作活动的成功感。

  活动准备:

  1、红、黄、绿积木每人一块。

  2、红、黄、绿糖果若干。

  3、红、黄、绿箩筐各一个。

  活动过程:

  一.直接出示积木糖果,感知1和许多的关系。

  1、出示一块积木糖果让孩子说一说:“这里有几块积木糖果”“是什么颜色的?”

  2、出示许多糖果让孩子感知许多。

  师:这里有多少积木糖果?幼:许多

  师:每人到老师这里拿一块积木糖果。你的手里有几块就糖果?幼:1块。

  师:刚才老师的箩筐里有多少积木糖果?幼:许多

  小结:原来许多积木糖果有1块块积木糖果合起来的。

  二.认识红、黄、绿三种颜色,能根据糖果颜色的不同进行分类

  1、看一看自己手里拿的是什么颜色的积木糖果?

  2、幼儿听颜色指令出示积木糖果。

  3、按积木颜色送糖果宝宝回家。

  4、每人取二块不同颜色的积木糖果,既有组合(积木能拼搭上下组合或左右组合)

  5、幼儿听指令出示双色积木糖果?

  6、按积木颜色送糖果宝宝回家。

  三、出示实物糖果,进一步感知1和许多,巩固红、黄、绿颜色。

  1、出示糖果。

  师:请你们看我这里有多少糖呀?(许多糖)(幼儿一起说一遍。)

  2、分糖果。

  每人拿二颗糖果说一说你的手里有几颗糖果?是什么颜色的?

  3、吃糖果。

  一颗糖果请爸爸妈妈品尝,一颗糖果给自己品尝。并学说“请你吃**颜色糖果?

设计方案 篇3

  一.活动主题:心系孤儿,温情满人间

  二.活动背景

  中国作为一个有着五千年文化底蕴的文明古国,一直把尊老爱幼作为民族的传统美德,作为当代大学生理应继承和发扬这样的品质,并且落实到行动中。孤儿,这个社会中最弱势的一个群体;他们中有的从小就被家人抛弃有的在某次意外中失去至亲,他们没有爸爸妈妈,没有一个完整的家,他们虽然有国家的帮助,解决了温饱,但是他们缺乏关心和爱护,他们渴望被爱。所以,我们应该走进他们,关爱他们,用我们的实际行动温暖他们的心。党的十八正在召开,关心弱势群体,这也响应了党的号召,为建设和谐社会尽了一份心力。

  三.活动目的

  活动主要是让孤儿院的孩子体会到社会带给他们的温暖,让他们了解我们对他们的关心和希望,驱逐他们的孤独感和自卑感,同时充当一个良师益友的角色,从正面去引导他们,鼓励他们好好学习,积极向上,树立远大的理想,怀有一颗感恩的心,长大之后努力回报社会。另一方面,这样的送温暖活动其实也是对我们大学生的一个考验。大学生不只是像高中一样呆在教室埋头苦学,我们更需要把自己所学应用于实践,我们希望为大学生提供这样一个平台,让大家去实践,在实践中得到锻炼,积累经验。

  四.活动流程

  (一) 前期安排

  1. 先要要确定这次活动的领导者,由他(她)与康定孤儿院取

  得联系,征得孤儿院领导的同意,确定活动的时间和场所。

  2. 从孤儿院取得信息,根据信息,确定活动的形式,确定所需的人数,并且要按比例落实到每个部门的人数。

  3. 确定到康定的坐车方案,借到校车。

  4. 把需要的物品准备齐全。(礼物、糖果、相机,帽子等)

  (二) 实施过程

  1. 活动实施之日,早上7:50到校门口集合,清点人数后大队正式出发,约8:30到达目的地。

  2. 如果孤儿院有旗台,首先应该有一个升旗仪式。然后是布置场地,这个要让小朋友一起参与,过程中要与小朋友认识,拉近感情。

  3. 活动正式开始,分三个环节。

  知识竞答

  把小朋友分成小组,每组五人。由我们准备好题目,安排评委组、计时员、记录员和主持人。底分10分,第一轮是必答题,每组两题,答对得一分,答错扣一分。第二轮抢答题,抢答正确得分,答错扣分,主持人宣布答案不对可继续抢答,每题如果10秒还没正确答案就跳过。记录员负责记录每组答题情况和答错的题目,最后由评委组给出正确答案。题目答完取前三名,发奖品,其余参与组皆有糖果。

  ?游戏环节

  1. 投篮游戏

  每人4次机会,排队进行,原则上是全部参与,可重复参与,负责这块的同学注意控制时间。按投进的次数发奖,中一个铅笔一支,中两个橡皮擦一个,中三个本子一个,中四个中性笔一支。参与者皆发糖果。

  2. 夹气球游戏

  两人一组,自由组合。有起点和终点,在起点时每组两人背对而站,一个吹大的气球放于两背之间,裁判喊开始,出发,到达终点把气球挤爆,途中气球不能落地,不能挤破。最快完成的组获胜,得到奖品。

  3. 网鱼游戏

  规定一块较大的区域(方形圆形皆可)作为池塘。所有人围成一个圈,报数,只报1到7,报数为7的同学出列。这些同学牵手组成一张网,剩下的同学全是鱼,鱼儿只能在池塘内游动,做网的同学就要在池塘里抓住鱼儿,网把鱼儿圈住就算抓住,鱼儿被抓住以后就变成网又去抓其他的鱼,直到所有的鱼都被抓住,游戏停止。游戏过程中,鱼和网都不能跑出池塘,跑出池塘就算犯规,自动退出比赛。

  思考环节

  大家静下来思考刚才的游戏,你最喜欢哪一个?讲出一些道理。提示:从第一个游戏一个人,第二个两个人,大三个游戏大家一起。主要目的是让大家知道团队合作的重要性。

  大家一起打扫卫生,聊天。宣传部工作人员进行采访。最后留影纪念,一切结束,启程回校。

设计方案 篇4

  教学目的:让学生认识自信心的重要性,了解自信者的表现,掌握建立自信的方法。

  课前准备:让四同学准备表演:谁是自信者,让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,以及他们对自信的认识;让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。

  一、自信的重要性板书

  过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

  二、自信的表现板书

  三、建立自信的方法板书

  1、认识自己的优点、能力和特长板书

  2、感受别人的欣赏板书

  先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到四个均被轰炸过为止。

  可根据表现我的优点的项目给每位同学指出优点,并写在他人评价一栏

  堂上示范:找出一个较为自卑的同学作为被轰炸者站在同学们中间,先由同组成员轮流说出其优点和长处,再请班上其它同学也补充说出他她的优点。

  答:别人对我的赞赏能增强我的信心,并使我更进一步认识自己的优点和能力。

  3、多尝成功的体验板书

  4、充实自我,提高自身素质板书

设计方案 篇5

  一、项目概述

  工厂联网监控系统是现代化管理及安全防范的重要手段,也是传统管理和防范手段的延伸。随着人们对安全越来越重视,除了加强人防,在视频监控方面也提出了更高的要求。高清视频监控系统为此在安全生产方面提供了技术保障手段。

  在此背景下,建设一套安全、可靠、技术先进的数字视频监控系统成为必然。龙安视高清网络视频监控系统依托于现今网络、图像处理、存储等技术的不断发展,能够提供对整个物流监控中心的快捷、实时的全方位监控,并可以对任意区域进行图像抓拍,历史录像查询等功能。本系统能满足“安全可靠、经济有效、集中管理、容量庞大”的要求,同时尽量不改变和影响“人们的生活习惯”。其最大的意义是创造一个理想的办公空间同时又使货物的安全问题得到了有效的改善和解决。

  二、系统设计原则

  为了本监控系统的要求,达到对监控点进行全方位的监控以及对安防信息的及时反应,在一定范围内联动警示,通知有关人员做出反应,采取措施,并对相关设备进行集中监控、集中维护和集中管理。本视频监控系统设计遵循以下原则:

  标准化:整个视频监控系统的设计符合国家标准或国际标准。系统软件、硬件均采用标准化设计,提供开放的接口,可与不同供应商的设备及软件系统互联互通。

  先进性:所有设备均采用国际上先进的45nm技术的主处理芯片以及先进的H.264压缩技术,保证系统建成后整体达到国际先进、国内领先水平。另外本系统还采用三项关键技术:H.264超低码流视频压缩技术、专有的信道动态适配技术、针对无线信道设计的可靠传输纠错技术;增加了双通道自动平衡协调传输功能。

  可靠性:采用嵌入式实时操作系统和专用的硬件结构,性能稳定可靠,保证系统整体的稳定,尤其适合在环境比较复杂、可靠性要求较高的环境中运行。

  经济性:系统开发运行平台均采用当今最为通用的各种操作系统和开发工具,充分利用了我们在其他监控领域中成功应用的中间件和模块,大大减少在系统平台方面的投入,具有极高的性价比。

  扩展性:系统软、硬件系统采用模块化设计,用户系统升级时,只需要增加前端的服务器。整个系统具有进一步扩展功能的能力,可以很好的适应现代智能管控的需求。保证用户在系统上进行有效的开发和使用,并为今后的发展提供一个良好的环境。

  实用性:系统支持用户的网络监控需求,可多用户多画面实时监控、远程控制、集中录像、可连接多种报警设备、报警可定时布防撤防等功能,完全满足用户的监控要求。

  灵活性:系统组网灵活,适合在局域网、广域网和无线网络中使用;多个视频监控系统可以作为子系统组成更大的视频监控系统。

  三、项目需求分析

  本系统为工厂联网监控方案,要求对工厂监控点进行全方位管理监控和存储;且要求通过网络上传到监控中心,前端点设备点的需求:所有摄象机为IP低照度摄象机,夜视效果要好,高清效果,像素为百万及以上。

  四、视频监控系统设计

  在安全防范领域里,闭路电视监控系统(CCTV SYSTEM)的地位举足轻重,它可以即时地传送活动图像信息。值班人员通过遥控装置,还可控制前端摄像机,改变摄像角度、方位、镜头焦距等。目前,闭路电视监控系统已在现代化楼寓内被广泛使用。在安防工作中取得良好的社会效果。

  依据上级技防管理部门对闭路电视监控系统的设计标准,参照开发商的实际使用要求,结合厂区安防系统的配置情况,对XXX厂区闭路电视监控系统贯彻如下设计思想和原则。

  1)实现对各主要监控区域的进行百万高清网络摄像机;

  2)全网络化结构,以各监控点为基本单元,基于数字化网络视频技术实现中心联网监控,方便升级扩容,每个区域都要预留通道以备扩容;

  3)所有的视频监控点必须考虑全天候监控的效果;

  4)能够对所有监控的视频进行长达7×24小时的视频录像,录像资料保存30天以上,

  在需要的时候,能够作为证据进行分析、调用;

  厂区视频监控系统架构图

  整个数字监控系统整体架构,如果按功能可分为三大部分:视频监控部分、网络传输部分和监控中心部分。下面将对各部分做详细描述。

  前端:在厂区每个主出入口、主过道等采用龙安视5系列高清红外网络摄像机;监控中心采用百万高清高速球;

  后端:中心记录录像设备系采用龙安视LS-HN300系列高清数字网络硬盘录像机,每台录像机对应4路/8路摄像机进行实时录像。每台录像机最高可配置4T硬盘,其昼夜录像,资料可保存约20-30天左右。

  前端存储计算:每路天视频图像,在画质720P,码流2Mbps时所需存储空间为:

  1路×1天×24小时/天×3600秒/小时×2Mbps÷8÷1024≌21G

  21G×8路×10天÷1024≌1.6T

  所以根据录像时间和路数计算所需硬盘数。

  传输:本监控系统视频信号在内部要通过局域网进行传输,监控中心像机通过专线(每路视频带宽为2M-4M)网络上传,此系统全部通过网络传输,抗干扰性强,无损失。

  监控中心:监控中心是整个监控系统的“心脏”,由LS-HN300系列NVR、高清电视墙、客户端电脑组成。

  高清电视墙:电视墙上所有视频图像都是通过LS-HN300系列NVR的VGA口输出至电视墙,在电视墙上可以一目了然的看到所有高清监控点的视频信号,并可以通过鼠标对信号点进行放大、缩小、录像、回访等功能。

  客户端:提供图像浏览及控制功能。系统提供多种屏幕(1、4、9、16)浏览方式,让您无论在何时何地,通过网络实时查看和控制前端云台的上、下、左、右和自动旋转以及镜头的变倍等。

  ①抓拍和即时录像回放功能:系统提供的此功能帮助你的抓住前端摄像机的重要信息,让稍纵即逝的瞬间能重复再现;

  ②录像检索、回放功能:系统提供基于快照方式和按时间段方式的两种录像查找、检索功能;基于快照方式的检索功能,使您体验到事半功倍的效果,短时间内能从海量存储资料中找寻到您期望的重要信息;

  ③实时日志功能:帮助您了解前端摄像机视频信号状态及前端报警信息,并显示用户的登陆全过程

  五、系统设计优势及特点

  百万高清网络监控系统不仅功能强大,在性能上也超过常规的模拟视频监控系统。本系统优势主要表现在以下几方面:

  高清图像采集:高品质的图像质量。主要通道口摄像机均是百万高清数字摄像机,分辨率达到1280×720,每秒25帧数全实时,图像清晰自然,网络延时短(平均在0.2秒以内),且低照性能优越(0.05Lux),提供丰富的曝光模式选择,以适用于各种复杂的监控环境。

  高清网络摄像机实现高清视频图像采集功能,支持 (1280*720)分辨率,具有最佳的'图像抗干扰性和高清视频图像远距离传输能力。

  高清网络摄像机夜间能获得高质量的视频监控效果,确保录像资料能有效记录人员的人貌特征、环境等图像信息,提供有效的刑侦分析素材,对系统的建设意义极为重要。

  高清图像解码:视频综合平台实现对高清网络摄像机视频图像的解码,支持720P等分辨率,高清网络摄像机利用高效的编码效率,使所需要的码率更低,设置变码率可进一步降低总体传输码率,以降低网络承载的压力和总体存储容量。

  低延时远程监控:在监控范围内,通过视频监控专网,授权用户能远程监控任意可控监控点的图像,远程操作摄像机进行变焦和转动,可以清晰地查看现场图像。

  视频综合平台采用高性能处理芯片和优化算法,编码效率高,编码延迟小,可确保端到端控制延迟小于300ms。低延迟体现控制灵敏度高、响应迅速、聚焦准确等优势。

  高清图像显示:高清网络视频信号通过视频综合平台进行解码,按一定的分割和轮循规则显示在电视墙上。高清解码设备支持高清视频图像和标清视频图像输出,可兼容标清显示系统。

  图像存储与共享:系统具备高清视频流的存储功能,网络用户可以从存储服务器或NVR列上远程调看、下载视频资料。

设计方案 篇6

  【教学目标】

  1、学会写10个生字,会认8个生字。

  2、能流利地朗读课文。

  3、基本功训练点,句式转化:

  北京是我们的首都。

  我们的首都是北京。

  4、重点教学生如何自己解决朗读中遇到的一些困难,培养学生的阅读兴趣和能力。

  5、通过学习课文,让学生明白班干部是为大家服务的,只有热心为大家服务,才能赢得同学的信任,做热心为集体服务的人;学习自信、有礼貌的表达自己的想法。

  【教学重点】

  培养朗读能力,识字写字。

  【教学策略】

  根据本班学生阅读能力差的状况,重点教学生如何自己解决朗读中遇到的一些困难,培养学生的阅读兴趣和能力。所以,采取花大量时间和精力指导自能朗读,然后质疑、解疑的方法学习课文。

  【课前准备】

  布置预习,准备生字词与卡片。

  【课时安排】

  3课时。

  【教学过程】

  第一课时

  一、谈话,激发学生读书热情

  发挥小班化教学优势,指导学生自己读书。学生通过看课文下方的拼音、请教老师和同学等方法读书,至少读3遍。能读下来的同学奖励一个小苹果。

  二、交流生字、词语

  1、带拼音齐读:

  劳动委员、补选、教室、宁静、发愣、亲切、集体、掌声。

  2、去掉拼音朗读。

  3、读单个的生字,说说自己是怎么记住字形的?在哪里见过“教、室”二字;结合情境用宁静说一句话。读词语,记生字;交流体会识字的方法。

  4、练习表达。

  第二课时

  一、激发学生展示读书成果

  师:上节课我们认认真真地读了《我选我》这篇课文。我知道很多同学读的都不错。老师没有领读,你通过自己的努力能把课文读下来了,高兴吗?老师为你们感到自豪!谁想向大家展示一下自己的进步?

  (正因、提醒断句和停顿的等方法。)

  二、学习质疑、解疑

  师:课文读了很多遍了,开始读的时候,有同学就向老师提问了,那么,现在问题解决了吗?还有新的问题吗?会提问题,边读边思考的人才是最聪明的人!(鼓励学生质疑)如:为什么王宁的话刚说完,教室里就响起了一片掌声?大家为什么愣住了?愣住了是什么表情?学一学。指导学生通过读王宁的话明白道理。

  三、练习有感情地朗读

  重点指导读第二段和第三段。

  (领读;指导学生个别读;分男女生读等。)

  四、拓展延伸

  1、师:你怎么看待王宁的发言?如果王宁在我们班,你会为他鼓掌吗?如果你想当班干部,应该怎么做?

  鼓励、引导学生做热心为集体服务的人;学习自信、有礼貌的表达自己的想法。

  2、自愿读课文,全文或者片段,在老师帮助下纠正不够准确的地方。说说自己的问题,同学能解答的相互解答,并且说说自己是怎样找到答案的。

  3、讨论,相互补充,理解王宁的话。读王宁的话,讨希望自己和李小青一样热爱劳动,关心集体,是个好孩子,所以大家为他鼓掌。

  4、学一学愣住的表情,说说自己什么时候还会愣住?

  5、跟老师读;个别读,体会怎样读出“静悄悄”和“亲切”的语气。发表自己的看法。

  第三课时

  一、复习

  1、认读词语。

  2、认读生字,用词语开花游戏组词。

  二、基本功训练

  1、听老师说句子,听听两句话有什么关系:

  ⑴ 李小青是我们班的劳动委员。

  ⑵ 我们班的劳动委员是李小青。

  ⑶ 北京是我国的首都。

  ⑷ 我国的首都是北京。

  2、老师说上句,学生尝试改变一种说法,使句子意思不变:

  ⑴ 济南是泉城。

  ⑵ 刘爽是我的好朋友。

  三、作业

  1、在田字格中练字,组词。

  2、说说自己准备怎样竞争班主任助理,做好竞职演说准备,参加班会《我能当班主任助理》。

  【板书设计】

  我 选 我

  热爱劳动

  王 宁 大方自信

  关心集体

  【教学反思】

  通过上这课,尤其是第一课时,我充分地体会到让学生自己读书的好处。在发现他们阅读能力不够理想的时候,第一课时我放手让他们读课文,为了激发热情,把这篇不是很有趣的文章多读几遍,事先宣布谁读会了(能流利地读下来)会得到一个小苹果。学生开始比较积极的读书了。但是,几个水平较差的孩子还是有畏难情绪。我及时指导,鼓励,并且安排很快能读下来的优秀生带他们读。不断表扬他们在遇到生字使得一些努力,比如来请教我,我马上说:“好,就这样,你知道请教别人了,很快就能读好的,再努力!”这样,一节课基本上在读书,课文能读下来了,生字词也就认得差不多了。下课前,我热情地对孩子们说:今天老师特别高兴,知道为什么吗?因为我发现你们进步很大,学会学习了!学生也很高兴。

设计方案 篇7

  摘要:煤化工行业是我国国民经济发展的基础性行业,其发展对我国的经济发展带来强大动力的同时,却也造成了严重的环境污染问题,加大了能源的消耗量。基于煤碳这一不可再生资源来讲,节约煤碳资源,保护环境成为我国面临的重要问题。本文主要就煤化工水处理工艺设计进行分析,结合某煤化工企业的实际情况,阐述了如何对水处理工艺进行优化设计,为推动我国煤化工企业长远发展做贡献。

  关键词:煤化工;水处理工艺;设计优化

  随着全世界能源与资源的快速减少,为了人类社会的长远发展,为了煤化工企业提供良好的发展空间,推行清洁能源与替代产品逐渐被社会所广泛关注。随着社会的向前发展,传统式的煤化工废水处理技术已经难以适应现代社会的发展,由于煤化工企业生产发展所带来的污染,给我国自然资源带来巨大威胁,对环境造成较大影响。煤化工企业为谋求发展,优化煤化工企业废水处理工艺,引进更多先进处理技术与处理材料成为重点,为传统煤化工企业向新型煤化工企业转变做贡献。

  1项目基本情况

  新型煤化工企业主要是指以煤气化为主,生产清洁燃料与一些基础化工产品的产业,具备着保护环境、节约资源等效果。本次项目位于江苏省,项目的占地面积大约有7×105㎡,企业为此项目总投资为34.0×108元,本工程建设于20xx年,项目建设期间企业为更好的进行废水处理而引进了国外通用集团的德士古技术,提高了企业在废水处理的效果,提高了水的二次利用率,避免了水资源的浪费,在此项目建成后期,因其本身的优势使得工程项目成为了当地的先进单位,为当地的工业生产发展奠定了良好的基础[1]。

  2煤化工废水处理工艺的现状

  近年来,随着国家对可持续发展战略的深入,我国煤化工企业的水处理技术获得了长效的发展,相应的,煤化工企业与生产清洁能源的化工企业也获得了较大进步。然而,在煤化工企业的废水处理中,仍然存在着许多问题有待提高,其主要表现在以下几方面:

  2.1废水的生化处理方法

  在煤化工企业中的废水处理方法中,生化处理法常用的工艺有组合工艺法、活性污泥法等。当企业采用活性污泥法这一废水处理方法时,其具备着降低污染物指标,降低后续工艺的处理负担、保障废水处理的效果等优势。在当前各种煤化工企业中,活性污泥法这一废水处理法被广泛采用,然而,此种方法在流程的选择与实际应用中却缺乏较好的适应性。另外,虽然煤化工企业内部的废水经过有机深化处理,内部却仍然存在着一定的有机难降解的物质,造成了生化废水处理方法的处理结果不达标,只有更深入的处理手段才能更有效的达到国家标准的废水排放需求。

  2.2废水的物化处理方法

  在煤化工企业废水的物化处理方法中,共包含有三种处理方法,萃取法、化学氧化法与膜分离法等。在废水物化处理法中,萃取法所萃取的主要是废水中含有的高浓度酚类,而化学氧化法则是处理废水中含有的高浓度酚所常用的废水处理方法,氧化法能对氧化后水中含有的活性污泥进行处理,对废水中酚类的处理高达99%,效果极为明显,在化学氧化法中,由国外引进的德士古煤气化废水处理法是较为成熟高效的一种方法,在运用中具有较高优势。而膜分离法则是分离废水常用的重要方法,运用此种方法能有效降低水中的有机化合物,甚至使用此方法后,水资源能够进行二次利用,提高水资源利用率的同时节约了水资源[2]。

  3煤化工企业废水处理工艺的方案研究

  3.1相关人员应加强对物化处理与生化处理耦合的研究

  在煤化工企业的废水处理中,如何消除废水中的有机化合物氨氮以及酚类成为废水处理的重、难点。目前,我国国内正在应用的废水处理技术仍然存在一定的缺陷,对煤化工企业的研究也多停留在小型实验阶段,对废水处理技术的研究过于单一。除此外,废水处理工艺的出水效果与成本投入的不相符,使得国家更加重视废水处理工艺的发展与更新。为降低废水处理问题,降低废水处理的成本投入,提高废水处理质量,我国加强了对废水处理工艺相结合的方案研究,并加强了对物化处理法与生化处理法相耦合的研究,通过两种工艺的互补性,来弥补废水处理工艺的不足之处。

  3.2循环冷却水浓缩倍数缩水处理技术

  随着人们对资源的需求越加广泛,日益紧张的水资源的可持续发展问题受到广泛关注,水资源的合理利用被提上发展日程。在我国发布的节水纲要中,曾提出这样一项要求,在开放式循环冷却水系统新型技术中,推行浓缩倍数大于4倍以上的水处理技术,而将浓缩倍数在3倍以下的水处理淘汰,以此开发更有效的水处理技术。在本项目中,该煤化工公司通过各种静态阻垢、动态模拟等试验,最终研发出了效果较好的缓蚀阻垢剂,并被运用在废水处理中。在煤化工企业废水处理中,通过加入缓蚀阻垢剂与浓硫酸,将循环水浓缩倍数提高四倍以上,能够有效的解决废水中的有机物,保障循环水系统的安全可靠性,实现节约水能源的目标。

  3.3氨氮甲醇废水处理技术

  在废水处理工艺之中的氨氮甲醇处理中,相应人员应着重了解以下两方面,以此提高废水内部含有的有机物处理。(1)废水处理流程。与一般的气化工艺相比,德士古工艺是由国外引进的先进工艺,运用此种工艺使废水处理难度降低,且二次利用的程度也相较其他处理工艺高效。在运用此工艺处理废水的主要过程中,控制废水中的氨氮含量成为重点。在煤化工企业产生的废水中,有机化合物氨氮的含量是相对较高的,面对国家废水排放所规定的较低标准,仅仅利用普通处理工艺很难达到国家对污水规定的排放量标准,因此,具备新科技的排放工艺被研发应用,如SBR。(2)废水回收。对循环水排放与废水处理的二次利用来讲,其目前的规模之大能达到300m3/公顷以上。在飞速处理之后的回收中,回收水常出现如硬度高、碱度大、杂质多等特点。针对此种情况,企业通过对回收水进行的软化、澄清、过滤等处理,可消除回收水中较大的沉淀物与杂质。另外,对回收水的利用前期仍需要进行超过滤,以实现对膜系统的有害杂质的消除[3]。

  4总结

  社会经济的发展带动着我国能源业的飞速发展,新型煤化工企业也在数字和科技化、现代化的深入,实现资源的可持续发展,并成为企业发展的重点。本文简单叙述了煤化工废水处理技术,望对相关企业与工作者提供帮助。

  参考文献:

  [1]孟良.探讨新型煤化工企业水处理工艺方案设计优化[J].能源与节能,20xx(6):123-124.

  [2]刘乐天,蒋敏捷.水处理工艺在新型煤化工企业中的优化[J].商品与质量,20xx(42):372-373.

  [3]于东,高振伟,陈凡阵,等.某化工企业工业循环水处理工艺设计[C].中国土木工程学会全国排水委员会20xx年年会,20xx(4):37.

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